2023学年完整公开课版Lesson18Three Kites in the Sky_第1页
2023学年完整公开课版Lesson18Three Kites in the Sky_第2页
2023学年完整公开课版Lesson18Three Kites in the Sky_第3页
2023学年完整公开课版Lesson18Three Kites in the Sky_第4页
2023学年完整公开课版Lesson18Three Kites in the Sky_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、知识与技能目标(1)学生能够利用上下文、插图以及已有的知识理解故事内容和细节信息;并能在理解前提下正确朗读故事中的内容。(2)学生能就故事的提问进行回答;并能根据提示简要复述故事。(3)简要表演故事,培养学生综合运用语言的能力。2、情感态度目标学生能够懂得美好的品德更受大家的喜爱和尊重。3、学习策略目标(1)学生树立阅读意识并形成阅读策略,学生能够提高推测故事、理解故事能力。(2)通过共同完成故事表演的任务,发展小组合作的基本学习策略。教学目标Leeson18ThreeKitesintheSkyawonderfuldayThreekitesareflyinghighinthesky.Whatwilltheydo?Readandmatch(p2-p4)

Whatdotheylooklike?Whataretheirnames?KristaSheisbeautiful.Shehasmanybeautifulcoloursandalongredtail.Sheisstrong.Shecanflyveryhigh.Sheisnotbeautiful.Sheisnotfast.Sheisnotstrong.Sheisonlyakite.KylieKarlaCanyouread?Everyonewilllookupatme.Everyonewilllikeme.Canyouread?Lookatme.Icanflyhighandfast.Everyonewilllikeme.Kyliethinksaboutherbeautifulcolours.Karlafeelsthewindandthesun.Shefliesfaster.Sheflieshigher.Shewantseveryonetoseeher.Whyaretheysohappy?HowfastIam!HowbeautifulIam!Sheseesaboyswimminginthelake.Readthenunderlinetheanswers(p6)

画下划线1.Whathappenstotheboy?2.WhatdoesKyliedo?Hecan'tswimwell,andheneedssomehelp.Shecallstheothertwokites,buttheycan'thear.Good!Hey.KylieandKarla!Theboyneedshelp!Canyouread?Ifnoonehelpstheboy,whatwillhappen(发生)?Let'sguess(猜测)!Maybehewilldie(死亡).Kristacallsamantohelptheboy.Hejumpsintothewater.Heswimstotheboy.Hebringstheboytothebeach.Let'sactout(表演)!HELP!HELP!Theboyneedshelp.Canyouread?Canyouread?Youareagreatkite!Youaresonice!NooneremembersbeautifulKylieorstrongKarla.ButeveryoneremembersKrista.Kristaisnotbeautifulorstrong,butshehasbeautyofmind(心灵美).threekitesstrong\flyhighandfastonlyakiteneedssomehelpcallsamanbringstothebeachRetell(复述)beautiful\manycoloursandalongredtailremembersKristaThreeKitesintheSkyLet'sactout!

表演KarlaKylieKristaNnarrator(旁白)NTodayisawonderfulday.Threekitesareflyinginthesky.Kylieisabeautifulkite.Shehasmanycoloursandalongredtail.HowbeautifulIam!Everyonewilllookupatme.Everyongwilllikeme.HowfastIam!Lookatme.Icanflyhighandfast.Everyonewilllikeme.Kristaisnotbeautiful,notstrong,notfast.Sheisonlyakite.Karlaisstrong.Shecanflyhighandfast.Aboycan'tswimwell,heneedssomehelp.Kristacallstheothertwokites,buttheycan'thear.Hey,KylieandKarla!Theboyneedshelp!HELP!HELP!Theboyneedshelp.AmanhearsKrista.Hehelpstheboy.Now,nooneremembersbeautifulKylieandstongKarla.Buteveryone

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论