大班彩虹桥美术教案

大班彩虹桥美术教案【篇一：大班彩虹桥美术教案】有座大桥镇稀奇，七种颜色在一起，要问它是谁造的，太阳公公笑眯眯。s:你们知道是什么吗？为什么？小结：是彩虹，彩虹有7种颜色，是太阳公公的光使彩虹有了7色。二、观赏与讨论1、s：你们知道彩虹是怎么颜色的？那我们来看看彩虹有哪些颜色。小结：彩虹是由红橙黄绿青蓝紫七种颜色排列的。2、那我们来看看老师画的画，上面有哪些是按照彩虹颜色的排列方法来涂色的？3、那这些彩虹是按照什么来涂色的？你怎么看出来的？4、那我们来玩玩说一个颜色、接2个颜色的。例：（紫）红（橙）、（绿）青（蓝）、橙（黄绿）5、那我们已经学会了彩虹的颜色，那你们觉得彩虹的颜色用在画面上给你什么感觉？小结：彩虹的颜色让我们觉得很鲜艳，因为有渐渐的变化，所以画面变的很好看。三、创作要求今天，彩虹又要过桥了，画一张会发光的画。四、幼儿作画五、引导评价价值分析：环节以是通过谜语导出下面的环节。通过环节二，让掌握彩虹的色彩排列，并通过小巩固色彩排列。通过作画让学以致用，掌握并巩固彩虹的色彩排列。【篇二：大班彩虹桥美术教案】[]大班美术彩虹桥活动名称美术：彩虹桥备课教师活动目标1、进一步学会有规律地涂出颜色的变换，。2、培养幼儿对美术活动的兴趣。重难点学会有规律地涂出颜色的变换活动准备教学具准备范画一张幼儿准备观察过视频或者图画的彩虹活动过程流程图引题---讲解示范—幼儿绘画---讲评活动环节教学活动教师指导策略幼儿学习策略开始部分猜1.猜谜：有座大桥真希奇，七种颜色在一起，要问它是谁造的，太阳公公笑眯眯。“2.提问：为什么谜底是彩虹？用谈话方式引主题，激发出幼儿兴趣基本部分一、（出示范画）观赏与讨论1.彩虹桥是怎么排列颜色的？画面上哪些是按彩虹颜色排列的方法画的？哪些不是按彩虹颜色排列的方法画的？2.两种涂色方法看上去有什么不同？哪一种看上去会发光？为什么？（有渐变）二、教师示范废包装、稻草等材料制作作品。2.欣赏情节性比较强的中外作品，认识该美术作品……【】大班美术教案彩虹桥3〖预览〗在我们的生活中，有很多的东西，尤其是好吃的东西是很多的。小班教案美术《好吃的东西》范文，欢迎大家阅读参考。小班教案美术《好吃的东西》一：设计意图：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”因此根据本园实际情况，寻找教育时机，开展适宜性的教育活动。让幼儿体验到本土文化的深刻内涵和价值，感受到家乡文化的悠久历史，使幼儿对家乡文化产生自豪感，从而进一步培养幼儿爱家乡的情感。同时又根据小班孩子的年龄特点，他们对直观性的事物感兴趣，特别是对吃的食物感兴趣，我设计了《好吃的食物》，活动中为了提高幼儿的兴趣，我又把几种食物编进了故事中，让幼儿在有趣的故事中感受家乡的美食。活动目标：1、通过看看，听听，说说让幼儿了解唐市的美食：青团子、大闸蟹、糯米糕的名称以及每种食物的时令。2、在故事、儿歌的引导下激发幼儿产生自己是唐市人的自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。活动重点：了解唐市的美食：青团子、大闸蟹、糯米糕以及每种食物的时令。活动难点：了解每种食物的时令，激发幼儿产生是唐市人的自豪感。活动准备：1、故事《好吃的食物》ppt.2、儿歌《夸夸唐市》普通话版和方言版。活动过程：一、导入活动，引起兴趣。播放《好吃的食物》。师：刚才小……【】大班美术教案彩虹桥4〖预览〗体育游戏，相信你也玩过的，对小朋友来说，也是一件很憧憬的事情。幼儿园大班体育游戏教案范文，欢迎阅读参考。幼儿园大班体育游戏教案一：设计意图绳子是孩子在日常生活中常见的物品，体育活动中孩子双腿跳、单腿跳，反跳都是特别熟练的，在休息中发现有些孩子拿着绳子做起别的游戏，5-6岁的幼儿玩游戏的水平更高了，在游戏中儿童更会出主意想办法，创造性更强。并且这个年龄阶段的幼儿肌肉、骨骼发展更为完善。因此我就设计了这样一个游戏活动。本活动以幼儿操作游戏为基础，紧紧围绕绳的情景路线展开教学，通过巧妙地教学设计，锻炼幼儿四肢协调能力，激发幼儿团队精神、勇敢尝试活动的兴趣，体验体育游戏的快乐。一、活动目标《幼儿园教育指导纲要》提出：在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼儿动作的协调性、灵活性。根据大班幼儿身体发展水平，幼儿在掌握了走、跑、跳等基本动作的同时，来引导幼儿用绳子作为工具进行多种体育锻炼，在教学中设计了让幼儿以自主，创新，合作的教学形式和手段，让幼儿在新奇乐的游戏氛围里，参与游戏来增强幼儿为团体争光的集体意识，通过小组绳子的各种游戏，再次体现团队齐心协力的团队意识。因此我的目标设为一下三个方面：情感目标：通过游戏化的教学，激发幼儿对绳的探索兴趣及与人合作交流的乐趣。认知目标：通过绳子的一物多玩，……【】大班美术教案彩虹桥5〖预览〗美术在生活中我们是可以经常看到的，生活中从来都不缺少美术的世界。幼儿园美术教案怎么写的呢，欢迎阅读下文。幼儿园美术教案怎么写一：活动目标：1、引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。2、培养幼儿的观察能力、口语表达能力及动手操作能力和集体协作的能力。3、激发幼儿热爱大自然的情感。活动准备：1、课前带领幼儿外出感受春天的变化;歌曲磁带《春天来了》。2、大背景纸一张;剪好的春天各种景色的小图片若干(太阳、云朵、燕子、布谷鸟、小草、各色花儿，柳树叶儿，迎春花、蝴蝶、蜜蜂)。活动过程：1、谈话：春天有什么变化?春天的美体现在哪些地方?2、欣赏歌曲《春天来了》并讨论：歌曲中的春天是什么样子的。3、把春天搬到画面上：教师在背景纸上示范贴出太阳、云朵和小燕子;幼儿自选并说出所喜爱的景色图片，粘贴到背景纸上。4、全体幼儿共同欣赏自己的作品，鼓励幼儿大胆评价。5、和小朋友们一起将作品贴到走廊的墙面上装饰环境。效果分析：孩子们此时已不象以前那样畏手畏脚，在讨论时大胆发言，在自选图片时也是积极主动，有的一下子选出好几张小卡片，都争着下来帖到背景纸上。当欣赏自己的作品讨论春天的美丽时，有的孩子一口气说出好多春天的美景。大多数孩子都会说出“我喜欢春天的------”孩子的作品贴到了活动室外面的走廊上，在家……【】〔大班美术教案彩虹桥〕【篇三：大班彩虹桥美术教案】幼儿园大班美术教案：彩虹桥教师：屈老师【活动目标】1、知道彩虹的色彩规律并学会有规律的涂出颜色的变换。2、进一步学会用对比色来涂色。【环境创设】范画、蜡笔【重点难点】知道彩虹的色彩并有规律的涂色【活动过程】一、猜谜语“有座大桥镇稀奇，七种颜色在一起，要问它是谁造的，太阳公公笑眯眯。”s:你们知道是什么吗？为什么？小结：是彩虹，彩虹有7种颜色，是太阳公公的光使彩虹有了7二、观赏与讨论1、s：你们知道彩虹是怎么颜色的？那我们来看看彩虹有哪些颜色。小结：彩虹是由红橙黄绿青蓝紫七种颜色排列的。2、那我们来看看老师画的画，上面有哪些是按照彩虹颜色的排列方法来涂色的？3、那这些彩虹宝宝是按照什么来涂色的？你怎么看出来的？4、那我们来玩玩说一个颜色、接2个颜色的游戏。（绿）青（蓝）、橙（黄绿）5、那我们已经学会了彩虹的颜色，