幼儿园大班美术欣赏教案详案《向日葵》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园大班美术欣赏教案详案《向日葵》教学目标：1.能够观察、感知和欣赏《向日葵》这幅美术作品，初步理解画中的主题和意境。2.能够通过自由绘画的方式表达自己对向日葵的感受。3.培养幼儿对自然的观察力和审美能力。教学准备：1.《向日葵》的图片或复制张2.向日葵实物或图片3.彩色纸、画笔、颜料、水杯、画布等绘画工具4.幼儿文化背景音乐教学过程：引入：1.师：大家喜欢看美术作品吗？今天我们要来欣赏一幅非常有名的画作，《向日葵》。2.师：在我们的生活中，有没有见过向日葵呢？向日葵是一种什么样的花呢？大家可以说说看。感性认识：1.师：现在我给大家看一张图片，这是一幅画名叫《向日葵》，你们看看这幅画是什么颜色的？画中有什么东西？有没有人物？2.师：看看这幅画中的向日葵，它们有什么特征？看起来是不是很大呢？3.师：向日葵为什么叫做向日葵呢？大家知道吗？理性了解：1.师：告诉大家一个小秘密，这幅画是由一位非常有名的画家梵高画的。他是荷兰的一位画家，非常喜欢画花，特别是向日葵。2.师：我们可以看到这幅画中的向日葵是如此的鲜艳、明亮、生动，梵高用了很多的黄色和绿色，让向日葵看起来很有力量，很吸引人。3.师：你们觉得这幅画给你的感觉是什么样的呢？大家说说看。综合运用：1.师：现在我们来画一幅属于自己的《向日葵》吧！我们可以将桌上的颜料、画笔、纸拿出来，一起来绘画。2.师：在绘画的过程中，你们可以表达自己对向日葵的感受，可以使用自己喜欢的颜色，也可以画出自己心目中的向日葵。3.师：绘画的时候可以听一些幼儿文化背景音乐，帮助我们更好地表达自己的感受。展示分享：1.师：同学们，画好了吗？我们来分享一下你们的作品吧！你们用了什么颜色？是不是和梵高的画很像呢？2.师：大家看看，每个人的作品都是独一无二的，很棒！我们都是小画家呢！总结：1.师：今天我们欣赏了梵高的画作《向日葵》，你们觉得这幅画有什么特别的地方呢？2.师：通过绘画我们表达了自己对向日葵的感受，我们大家都成为了小画家，真棒！3.师：下次我们还会欣赏更多美丽的画作，期待与大家再次探索艺术的世界。教学延伸：1.观赏其他梵高的画作，了解更多的画家和画作。2.利用美术角或自然角的区域，摆放一些向日葵等植物

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