九年级化学中考考点大全

九年级化学中考考点大全考点一、物理变化和化学变化1、物理变化：物质发生变化时，没有生成新物质。例如：酒精挥发、水结成冰、空气液化、干冰升华、石油蒸馏、蜡烛溶化、“只要功夫深铁棒磨成针”等。2、化学变化：有新物质生成的变化。例如：钢铁生锈、牛奶变酸、塑料降解、光合作用、呼吸作用、食物的消化、尸体的腐烂、食物发生霉变、“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“野火烧不尽，春风吹又生”、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”等。典型考题：下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是

【

】A．干冰升华

钢铁生锈B．牛奶变酸塑料降解

C．酒精挥发

石油蒸馏D．光合作用

蜡烛熔化考点二、物理性质和化学性质

1、物理性质：不发生化学变化就能表现出的物质性质。例如:颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度，溶解性、导电性等。性质决定用途：铝合金用于制作门窗框架、干冰用于人工降雨等。2、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。例如;氧化性、还原性、酸性、碱性、可燃性。性质决定用途：氢气用于冶炼金属、氧气供给呼吸、石灰石常用于制生石灰、食醋用于清除水壶中的水垢、氮气用于制硝酸和化肥等。典型考题1．下列物质的用途主要由其物理性质决定的是

【

】（A）铝合金用于制造门窗框架

（B）氢气用于作清洁燃料（C）食醋用于清除水壶中的水垢

（D）氮气用于制硝酸和化肥典型考题2．下列有关O2和CO2的自述中属于物理性质的

【

】下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是【

】

A.用干冰作制冷剂B.用金刚石切割玻璃C.用煤作燃料 D.发烧病人用酒精擦身体降温考点三食品安全与人体健康有毒物质有：甲醛（用甲醛水溶液浸泡水产品）、发霉物（用霉变花生榨花生油）、亚硝酸钠NaNO2(用含NaNO2的工业用盐腌渍食品)、水银Hg、煤气CO等。典型考题：

1．食品安全与人体健康密切相关。下列做法不会损坏人体健康的是

【

】A．用甲醛水溶液浸泡水产品

B．用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点C．用霉变花生制成压榨花生油

D．用含NaNO2的工业用盐腌制食品典型考题：2．食品安全与人体健康密切相关。下列做法不会损害人体健康的是

【

】

A．用含小苏打的发酵粉焙制糕点

B．用三聚氰胺提高牛奶中蛋白质的含量

C．用甲醛的水溶渡浸泡水产品

D．用霉变花生制成的压榨花生油烹调食品考点四、绿色化学

其包含“化学反应绿色化”-------化合反应典型例题：

“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念，其中包含“化学反应绿色化”，即要求原料中的原子全部转入到产品中。下列反应一定符合“化学反应绿色化”要求的是【

】（A）置换反应

（B）分解反应

（C）化合反应

（D）复分解反应绿色化学要求化工生产零排放，工业用CO和H2O为原料生产下列产品，符合零排放的是【

】ACH3OHBC2H5OHCCH3COOHDC2H4O2五、推到X的化学式

典型例题：1．“齐二药”假药事件是将“二甘醇”用于药品生产造成的。“二甘醇”在人体内可发生如下反应：C4H10O3+4O2=2X+3H2O，而导致人中毒。X的化学式为

【

】（A）C4H4O8

（B）C2H4O4

（C）C2H2O2

（D）C2H2O4依据是质量守恒定律2．漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]。次氯酸钙可发生如下反应：

Ca（ClO）2＋X＋H2O===CaCO3↓＋2HClO，则X的化学式为

。六、分子的性质

1、在花园里闻到花香：分子在不断运动2、用打气筒将空气压入足球内：分子间有间隔3、水在通电条件下分解为氢气和氧气，说明：在化学变化中，分子可以分成原子，原子可以重新组合成新的分子。典型例题：

1．在加压条件下，25m3的石油气（含丙烷、丁烷等气体）可以装入0.024m3的钢瓶中，由此可以说明的是

【

】（A）分子的质量很小（B）分子由原子构成（C）分子之间有间隔（D）分子在不断地运动2．下列变化能证明分子可以再分的是

【

】A．水蒸发B.石蜡熔化C.干冰升华D．水通电分解七、鉴别或检验（根据颜色、沉淀、气体来鉴别）

1、Cu2+

加可溶性碱（如：NaOH）有Cu(OH)2蓝色沉淀生成；2、Cl-

加AgNO3

有AgCl白色沉淀生成；3、SO42-

加BaCl2

有BaSO4白色沉淀生成；4、CO32-或HCO3-加稀盐酸（HCl）有CO2气体生成；CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaClNa2CO3＋2HCl＝2NaCl＋CO2↑＋H2O5、活泼金属加酸（如；稀盐酸有H2生成；6、NH4+加碱研磨（如：加熟石灰Ca(OH)2）研磨有刺激性气体NH3生成；7、Cu2+为蓝色、

Fe2+为浅绿色、MnO4-为紫红色、Fe3+为棕黄色、NO2为红棕色气体。典型例题：

1．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是

【

】（A）将气体分别通入蒸馏水中

（B）将气体分别通入澄清的石灰水中（C）将气体分别通入紫色石蕊溶液中

（D）将燃着的木条分别伸入集气瓶中2．下列实验方案不可行的是

【

】

A.用肥皂水区分硬水和软水 B.用水区分硝酸铵固体和蔗糖固体C.用pH试纸区分澄清石灰水和食盐水 D.用紫色石蕊试液区分稀盐酸和稀硫酸3．下列区分物质的试剂或方法不正确的是

【

】A．用水区分氯化钙和碳酸钙B．用闻气味的方法区分白酒和白醋C．用盐酸区分黄金和黄铜(含锌)D．用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸4．下列各组物质间的反应，要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是

【

】A.锌与稀盐酸 B.烧碱与稀硫酸C.氧化铁与稀硫酸D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液5．盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠。

⑴氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）

。

⑵请从酸、碱两类物质中各选一种物质检验氢氧化钠已变质（用化学式表示）：酸

；碱

。八、出杂质已讲过1．除去下列物质中的少量杂质，所用试剂（括号内的物质）不正确的是

【

】（A）氮气中的氧气（铜）

（B）二氧化碳气体中的水蒸气（浓硫酸）（C）碳酸钙中的氯化钠（水）

（D）氯化钠溶液中的碳酸钠（硫酸）2．分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质（括号内为杂质）。（1）Cu（Fe2O3）

。（2）CaCO3（CaCl2）

。3．分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质（括号内的物质为杂质）（1）ZnSO4(CuSO4)

。（2）O2(水蒸气)

。4．实验是科学探究的重要途径，请将下列有关实验问题填写完整。(1)除去O2中少量的CO2，可将混合气体通过足量的

。(2)除去Na2SO4溶液中少量的Na2CO3，不能选用盐酸的原因是

。九、有关溶解度曲线的题

1．右图是某固体物质的溶解度曲线。（1）从图中能得到哪些信息？(2)、从A、B的饱和溶液中得到其晶体的较好方法分别是：

。、由饱和溶液变为不饱和溶液可采取哪些方法？如：使t2℃时的A的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的方法是

。(4)、将t1℃时A、B的饱和溶液分别升温到t2℃，A溶液的溶质的质量分数

（填“大于”、“小于”、或“等于”）B溶液的溶质的质量分数（假设升温过程中水的质量没有变化）。2．右图是某固体物质的溶解度曲线。

(1)30℃时，该物质的溶解度为

g。

(2)50℃时，将40g该物质加入到l00g水中，搅拌后得到的是

(填“饱和"或“不饱和”)溶液；将该溶液降温到20℃时可析出晶体

g。3．右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是

【

】A．a的溶解度大于b的溶解度

B．在t℃时，a、b的饱和溶液中溶质的质

量分数相同C．将t℃时b的饱和溶液升温至40℃，其溶液中溶质的质量分数不变D

．10℃时，分别用100

g水配制a、b的饱和溶液所需a的质量小于b的质量十、化学与生活

1、人类重要的六大营养素是：糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水。糖类：米、面、薯类等。油脂：油类、脂肪、大豆、花生、芝麻等。

蛋白质：酶、肉、奶、蛋等。维生素：瓜、果、蔬菜等。2、有毒物质：（1）CO（吸烟、煤气中毒）与血红蛋白结合能力比氧强；（2）甲醛与蛋白质反应使蛋白质变质，故不能用甲醛浸泡水产品；（3）黄曲霉素有毒，能使肝脏致癌，故霉变食物不能食用。微量元素（1）缺钙会得佝偻病，骨质疏松，发育不良等；（2）缺铁会引起贫血；（3）缺碘或过量都会引起甲状腺肿大，即大脖子病；（4）缺锌会引起生长迟缓、食欲不振、发育不良；（5）缺维生素C会引起坏血病；（6）缺维生素A会引起夜盲症。注意：“铅”中毒——各种颜色和汽车尾气中含铅较多，并不是铅笔中的铅芯，因为铅笔中的铅并不是金属铅而是“碳”。5、动物纤维和植物纤维的区别：动物纤维的主要成分是蛋白质，而植物纤维的主要成分是纤维素。

会用燃烧闻气味的方法辨别天然动物有机高分子材料（如蚕丝、羊毛等）和合成有机高分子材料（如：塑料、合成纤维、合成橡胶等）。注：有烧羽毛气味的为天然动物有机高分子材料。热塑性塑料和热固性塑料的特点：

热塑性塑料质软（如：雨衣、食品袋等）；热固性塑料质硬（如：手电筒外壳、锅的手柄等）。典型例题：

净含量：300g营养成分：钙大于400mg铁大于5--10mg磷>500mg蛋白质25%乳脂20%--25%锌0.3%--0.5%

2．下图是某澄汁饮料标签上的部分内容。⑴除配料中涉及的营养物质外，人体必须的营养物质还有

（写出两种即可）。⑵该饮料的pH

7（填“＞”、“＜”或“＝”）。⑶如何检验一种无色溶液是否具有酸性？请设计两种实验方案（写出简要的实验步骤、现象及结论）。3．青少年时期应注意均衡营养，合理搭配膳食。某同学的午餐食谱如下：“主食：米饭；副食：豆腐、红烧肉”。其中富含淀粉的是

；该同学还需要补充的食物是

。十一、有关实验操作、现象、方案及目的

1、稀释浓硫酸（应该是浓硫酸向水中加）。2、配制一定质量的NaCl溶液（记住需要哪些仪器）。

3、过滤（知道“一贴二低三靠”所指的内容）。4、制取O2（分固体加热型和固液不加热型）。5、硫的燃烧（加水的目的是什么）。6、铁丝的燃烧（加水的目的是什么）。7、白磷的燃烧（典型现象是大量白烟而不是白雾）。3．

下列实验操作或做法正确的是

【

】

A．将用剩的药品放回原试剂瓶

B．制备气体前，检查装置的气密性

C．实验结束后，用嘴吹灭酒精灯

D．将氢氧化钠放在托盘天平的右盘上称量4．下列实验操作中不正确的是

（填标号）。①制备气体前检查装置的气密性②加热实验结束时，用嘴吹灭酒精灯③将用剩的药品放回原试剂瓶中④稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中5．下列关于燃烧现象的描述，正确的是

【

】A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟 B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射7．下列实验方案不可行的是

【

】

A.用肥皂水区分硬水和软水

B.用水区分硝酸铵固体和蔗糖固体C.用pH试纸区分澄清石灰水和食盐水

D.用紫色石蕊试液区分稀盐酸和稀硫酸十二、生活生产常识

1、用肥皂水可以区分软硬水。

2、净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等。3、用Al(OH)3或Mg(OH)2中和过多的胃酸（稀盐酸）。

4、地壳中含量最多的金属元素是Al元素。

5、用熟石灰Ca(OH)2降低土壤的酸性。

6、食醋用于清除水壶中的水垢7、不能用铁制容器放农药波尔多液（含硫酸铜会发生置换反应）。8、实验后剩余的药品不应放回原试剂瓶中。9、“白色污染”并不是白色粉尘造成的污染（而是各种塑料袋乱丢所造成的污染）。

10、知道如何解决“白色污染”。（1）减少使用，用布袋或纸袋代替塑料袋；（2）重复使用；（3）使用新型的、可降解的塑料；（4）回收利用。11、“点石成金”中的“石”指的是矿石，“金”指的是金属而不是黄金。12、用石灰浆粉刷过的墙壁，在一段时间内墙壁会“出汗”（因为氢氧化钙与空气中二氧化碳反应有水生成）。

13、不能把氢氧化钠NaOH放在纸上称量（因为氢氧化钠具有强腐蚀性）。

14、玻璃瓶塞的试剂瓶不能盛放NaOH溶液。（因为一段时间后会打不开）

15、合金的性能一般比组成它的纯金属更优越。16、活性炭能吸附毒气、色素和异味。（因为它具有很强的吸附性）。

17、洗涤剂能够除去油污（是因为它具有乳化作用），汽油、酒精也能除去油污（是因为它们能溶解油污）。

18、浓硫酸具有吸水性(属于物理性质)故能作一些气体的干燥剂，还具有脱水性（属于化学性质）能把木条、纸张等碳化而变黑。典型例题：

1．下列做法不正确的是

【

】A．用熟石灰改良酸性土壤B．用洗洁精清洗餐具上的油污

C．用食盐水检验硬水和软水D．用氮气充入食品包装袋防腐2．下列认识或做法，你赞成的是

【

】（A）“白色污染”指白色粉尘造成的污染（B）为使养分还田而将植物秸杆焚烧处理（C）“点石成金”指石灰石能变成黄金

（D）食用甲醛溶液浸泡的水产品有损健康3．中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛应用。（1）农业上可用来降低土壤的酸性，改良土壤结构的物质是

。（2）医疗可用含氢氧化镁的药物来中和过多的胃酸（含盐酸），有关反应的化学方程式为

。4．在H、He、C、N、Fe五种元素中选择适当元素组成符合下列要求的物质。（1）可用作燃料的最简单的有机物是

。（2）可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的物质是

。

（3）由空气中含量占第二位的元素和上述五种元素中的金属元素所形成化合物的化学式为

5．干粉灭火器中干粉的主要成分是碳酸氢钠（NaHCO3），受热时分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为

。油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是

。家中煤气若泄漏，应及时采取的措施是

。（写作一种即可）。7．人的胃液里含有适量盐酸。服用含MgCO3的抗酸药可治疗胃酸过多症，有关反应的化学方程式为

；该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”，将药片嚼碎后服用的优点是

。8．现有下列六种物质：①葡萄糖②熟石灰③酒精④硝酸钾⑤硝酸铵⑥氯化钠，请从其中选择适当物质的序号填空。可用于改良酸性土壤的是

；农业上可作复合肥料的是

；可作为人体重要能量来源的是

。