统编版五年级上册语文期末课外阅读拓展训练（一）（含答案）

统编版五年级上册语文期末课外阅读拓展训练（一）（含答案）

期末课外阅读拓展训练（一）语文五年级上册统编版

请你仔细阅读文章，回答后面的问题。

可改变味觉的神秘果

①神秘果是一种小乔木，高约3-4米，它一年四季结果不断。它的果实并不大，长约2厘米，直径约8毫米。剥去红皮，露出白瓤，中间只有—颗大种子。神秘果树生长在西非热带地区，当地居民常常用它来调节食物的味道，它能使酸面包变得甜而可口，使酸味的棕榈酒和啤酒变甜。吃过酸、辣、苦、咸的食物之后，嚼上几口神秘果，立刻变成甜的味道。

②神秘果实为什么能改变味觉呢为了揭开神秘果的奥秘，科学家对这种果实进行了详细的化学分析，并分离出了一种能改变食物味道的糖蛋白。这种物质本身并不甜，可是，它的溶液能对舌头上的味蕾感受器发生作用。原来，我们的舌头上有很多味蕾，能分别感觉酸、甜、苦、辣、咸等味。吃了神秘果以后，舌头上的味蕾感受器的功能暂时被那种糖蛋白扰乱了，对酸味敏感的味蕾感受器暂时被麻痹、抑制了，而对甜味敏感的味蕾感受器却兴奋、活跃起来了。所以，我们吃了这种神秘果以后就只能感觉出甜味而感觉不出酸味来。但是，这种糖蛋白的作用并不是永久性的，少则半小时，多至两小时，过了这段时间以后就会失效。

③近来，研究者们正设法从神秘果树的果实中提取一种制剂，供糖尿病患者使用，使患者既能吃上甜食，又不致因为糖分过多而影响健康。

1．第①自然段中划线的句子，用列数字来说明：（）

A．神秘果是小乔木，四季结果。B．神秘果树木高度，果实大小。

C．神秘果四季结果，果实不大。D．神秘果树木不高，果实细长。

2．下面是同学们对第①自然段中画波浪线部分的概括，你认为最合适的一项是：（）

A．神秘果树的生长地区和果实味道。

B．神秘果树生长在西非热带地区。

C．西非热带地区的居民用神秘果调节食物味道。

D．神秘果能改变食物的味道。

3．下面关于神秘果实改变味觉的原因，表述不正确的一项是：（）

A．神秘果中含有改变食物味道的糖蛋白。

B．糖蛋白的甜味对舌头上的味蕾感受器发生作用。

C．神秘果中的溶液扰乱了舌头上的味蕾感受器。

D．吃了神秘果，对甜味敏感的味蕾感受器兴奋、活跃起来了。

4．这篇短文最想告诉我们的是：（）

A．神秘果可以改变味觉。

B．神秘果改变味觉的奥秘。

C．神秘果改变味觉不是永久性的。

D．科学家从神秘果中提取制剂，供糖尿病患者使用。

课外阅读。

游乐山

去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。

半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！"“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。

来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。

我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。

5．写出下面词语的近义词。

舒畅增添眺望乐趣.

6．在文中找出两个成语写下来。

7．把短文第2~4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按→→的顺序介绍乐山迷人的风景的。

8．作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的、，北面的，南面的。

9．哪句话概括了全文的主要内容？在文中找出来。

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10．把文中表现作者思想感情的句子抄下来。

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课内阅读。

访兰

①父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年下来，家里庭院里就有了百十余品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来观赏，父亲不但不因此得意，反而有几分愠怒。以后再进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事使我很奇怪，问他，他不肯说，只是又一次进山的时候，要我和他一块儿去访兰。

②我们走了半天，一直到了山的深处。那里有一道瀑布，从几十丈高的山崖直直垂下，老远就听到了轰隆隆的响声，水沫扬起来，弥漫了半个天空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像地上铺着一层寒烟；香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都能闻到。

③我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，想要动手挖一株回家。父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好呢？"我说：“这里的好！”

④“怎么好呢？"我却说不出来。“好像是味儿不同吧！”“是的。"

⑤“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿。”

⑥父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是山野水畔的趣姿，一经栽培，便成了玩赏的盆景。"

⑦“但它确实叶更嫩、花更繁更大了呀！”

⑧“样子似乎是美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。"

⑨父亲的话是对的，但我不禁惋惜：这么精神的野兰生在这么个空谷僻野，叶是为谁长的？花是为谁开的？会有几个人欣赏它呢？

⑩“这正是它的不俗之处。它不为被人欣赏而生长，只为自己的特色而存在，所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚地有着它的灵性。”

我再也不敢去挖这些野兰了。我为它的这种纯朴而高兴，同时悲叹以前喜爱它却无形中毁了它。父亲拉我坐在潭边。他看着兰，也在看着我，说：“做人也是这样啊，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处世，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。"

我深深地记着父亲的话。从那以后，我一直未敢忘却。

（有删改）

11．指出下列句子使用的修辞手法。

①水沫扬起来，弥漫了半个天空。.

②我们沿谷底走，便看见有许多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像地上铺着一层寒烟。.

12．文章说“一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿”，为什么？

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13．下列对文章内容的理解，正确的一项是（）。

A．全文通过对兰草的细腻描写和刻画，表达了作者对父亲的崇敬之情。

B．文章开篇设置悬念，既激起了读者的阅读兴趣，又使行文跌宕起伏，并为下文“访兰"蓄势。

C．“我”和父亲花了半天时间，才到空谷兰草之地，崎岖的山路，直下的瀑布，轰隆隆的水声，既表明“访兰"之艰辛，又体现了兰草生长环境之恶劣。

14．读完本文，你明白了什么道理？请写出来。

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课内阅读。

天山美景

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那（融熔）化的雪水从雪峰的峭壁断（涯崖）上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，（）一伸手，（）可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？

15．从文中的括号里选择正确的字。

16．在文中的括号内填上合适的关联词。

17．照样子，从文中找出描写颜色的两个字以上的词语。

雪白、五彩缤纷___.

18．摘抄文中的一句比喻句，并说说这样写的好处。

比喻句：____________

这样写的好处：____________

19．根据文章内容填空。

①骑马走在花海中，觉得人，马。

②文中作者具体描写了、、等景物，写出了天山景物的美。

20．找出文章的中心句。

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21．将文章最后一句改成陈述句。

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课外阅读

梦想皆有神助

一位木材商的儿子，由于从小生得呆笨，人们都喊他“木头”。

十二岁时，他做了一个梦，梦到有位国王给他颁奖，因为他的作品被诺贝尔看上了。当时，他很想把这个梦告诉谁，但又怕别人嘲笑，最后，只告诉了妈妈。

妈妈说：“假如这真是你的梦，你就有出息了！我曾听说，当上帝把一个不可能的梦，放在谁的心中时，就是真心想帮助谁完成的。"

男孩信以为真。他想，他真是天下最幸福的人！世界这么大，上帝却一下子选中了他。为了不（违背辜负）上帝的期望，从此他真的喜欢上了写作。

“___。”他怀着这样的信念开始了他的写作生涯。三年过去了，上帝没有来；又是三年过去了，上帝还没有来。就在他期盼上帝帮助的时候，希特勒的部队却先来了。他作为犹太人，被关进了集中营。在那里，数百万人失去了生命，他（侥幸幸福）地活了下来。

“我又可以从事我梦想的职业了！"他怀着这样的心情走出了集中营。1965年，他终于写出了他的第一部小说《无法选择的命运》；1975年，他又写出了另一部小说《退稿》。

接着他又写出了一系列作品。

可是，就在他不再关心上帝是否会帮助他时，瑞典皇家文学院宣布：把2002年诺贝尔文学奖授予匈牙利作家凯尔泰斯·伊姆雷。他听到后，大吃一惊，因为这正是他的名字。

当人们让这位名不见经传的作家谈谈获奖后感受时，他说：“没有什么感受！我只知道，当你说‘我就喜欢做这件事、多困难我都不在乎’时，上帝就会抽出身来帮助你。”

梦想皆有神助！在新世纪里，伊姆雷成为第一位证明人。预言家说，还会有第二位，就藏在有梦想的人中间。

22．划去文中括号里不恰当的词语。

23．联系上下文理解词语。

信以为真：____________名不见经传：____________

24．诺贝尔文学奖由___颁布，2002年的得主是___。

25．在新世纪里，伊姆雷成为第一位证明人，他证明了____________。

26．“他怀着这样的信念开始了他的写作生涯。"男孩怀着怎样的信念？请写在文中横线上。

27．影响伊姆雷一生的是说的____________这句话；影响你的一句话是说的。

28．“预言家说，还会有第二位，就藏在有梦想的人中间。”谈谈你对这句话的理解。

_______________课外阅读。

荷叶青青

许永

夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然让我生出许多感动。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已挑好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片很小很小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。

夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天太热了，大门成天开着，常有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就邀请人家进来，沏上茶，请人边喝边欣赏。

一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头的疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿起一把剪刀，走到荷花缸边，“咔"一声剪下最大的荷叶。原来，女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药方里，要用到新鲜的荷叶。

荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几枝给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，她就要给那个孩子剪一枝荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮确实一天天好了起来。

家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词地说：“真是一物降（xiáng

jiàng）一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”

如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。

29．写出括号内合适的字词或拼音。

30．解释词语。

不屑一顾：____________念念有词：____________

31．祖母是怎样种荷花的？用简洁的语言概括。

_______________32．祖母家的荷叶有什么用？

_______________33．“荷叶派上了大用场，不开花也哭了。"祖母的这句话是什么意思？说明了什么？

_______________34．读了本文，你体会到了什么？感受最深的是什么？

_______________

答案解析部分

【答案】1．B

2．A

3．B

4．B

【答案】5．舒服；添加；瞭望；趣味

6．情不自禁；近在咫尺

7．山路；半山腰；山顶

8．峨嵋山；大渡河；乐山城；马路

9．去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

10．我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。

【答案】11．夸张；比喻

12．因为它们生长的环境不一样，盆景里的兰草经过人的精心栽培，只是供人玩赏，样子虽美，但太甜、太媚，格调也俗气。而山间幽兰则吸天地之灵气，有自己的特色，富有灵性。

13．B

14．人活在世上，不可失去“真性”，不要献媚迎合，否则就会失去人格，这样也不会对社会、对人类有所贡献。