职业、就业指导及创业教育 第5版 课件 终身学习篇

党的十六大提出，要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”，要“发展继续教育，构建终身教育体系。”《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》也明确指出，应“加快构建终身教育体系，促进学习型社会的形成。在全社会进一步形成全民学习、终身学习理念，鼓励人们通过多种形式和渠道参与终身学习”，要“加强终身教育的规划和协调，优化整合各种教育培训资源，综合运用社会的学习资源、文化资源和教育资源，完善广覆盖、多层次的教育培训网络，构建中国特色的终身教育体系”。当前，全国创建学习型城市、学习型社区、学习型企业的工作正在轰轰烈烈地展开，人人学习，天天“充电”将成为人们的自觉行动。本篇主要介绍：树立终身学习的观念、继续教育的途径，以期帮助同学们树立终身学习的观念，了解继续教育的途径和学习方法。终身学习篇第十五课就业、立业三部曲一、就业---树立良好的第一印象二、立业---适应企业文化三、爱岗敬业岗位成才1、抓住培训机遇，适应企业环境

培训内容组织纪律：如军训、规章制度、奖惩制度企业文化：企业发展史、企业精神……技能训练：岗位要求的技能

角色转变由学生企业员工克服：依赖、任性、懒散等不良习惯尽快适应：新环境、新的规章制度、新的企业文化。一、就业---树立良好的第一印象(一)良好的开端是成功的一半

2、树立良好的第一印象

良好的开端是成功的一半认真对待每项工作重视领导安排自己的第一项工作努力做到：早来晚走、主动打开水、打扫卫生等一、就业---树立良好的第一印象(一)良好的开端是成功的一半

(二)学会待人处事打开新局面了解岗位职责和道德要求岗位的技术要领适应知识、技能的适应人际关系的适应上下级之间同事之间1.了解职业、适应职业一、就业---树立良好的第一印象2.适应人际关系一、就业---树立良好的第一印象(二)学会待人处事打开新局面多做事，少议论

处理好与领导的关系

3.处理好与同事的关系与同事相处时，要注意以诚相待，相互尊重信任，不可自视清高，宽以待人，严以律已，出了问题主动承担责任。当同事有困难时，要主动关心，并及时伸出援助之手。当与同事发生矛盾时，最好当面解决，并吸取教训，防止类似矛盾的重现。在讨论工作时，不要把个人意见强加于人。

二、立业---适应企业文化(一)企业文化的内涵和作用1.企业文化的内涵什么是企业文化指：企业的理念是：价值观和行业准则，以及在此基础上所表现出来的风格。

通俗地说：是对企业的看法及企业做事的方式，是一个企业团队在发展过程中体现出来的一种整体文化倾向。从四个层面对企业文化进行理解

表层的：以物质为形态的企业文化，即企业物质文化；浅层的：以人的行为为形态的企业文化，即企业行为文化；中层文化：以制度规范为形态的企业文化，即企业制度文化；深层文化：以意识和观念为形态的企业文化，即企业精神文化（这是精髓部分，也是变化最小的部分）二、立业---适应企业文化(一)企业文化的内涵和作用二、立业---适应企业文化(一)企业文化的内涵和作用

2.企业文化的作用良好的企业文化对一个企业有很大的促进作用主要包括：一是导向作用，引导企业树立正确的义利观，使人力和物力资源合理配置；二是整合作用，通过对企业的价值观念、行为准则、管理风格、基本制度及精神风貌等评价活动，以帮助企业设计新的文化观念；三是优化作用，开展文化优化活动，逐渐消除机构运行障碍，为企业提供良好的发展空间；四是创新作用，文化设计不仅可以创新企业原有的文化，而且可以向企业注入新的文化理念。可以说在不久的将来，企业的竞争将主要是企业文化的竞争，产品的竞争也主要是文化的竞争。二、立业---适应企业文化

(二)企业文化管理企业文化管理的本质是“以人为本”。

企业文化必须落实到企业管理，企业文化必须嵌入企业战略管理、人力资源管理、生产经营管理、市场营销管理、财务管理、物流管理、伦理道德管理等。企业文化管理重视培养企业的价值观，强调用一种共同的价值观来熏陶全体员工，以此影响员工的精神和行为，培育员工热爱企业、爱岗敬业、尽职尽责、团结奉献、勇于创新的精神，从而影响企业多项管理职能的实现和组织效能的提高。珠海格力电器股份有限公司的企业文化

企业精神：忠诚、友善、勤奋、进取

经营理念：制造最好的空调奉献给广大消费者

管理理念：创新永无止境

管理特色：合理化、科学化、标准化、网络化

服务理念：您的每一件小事都是格力的大事

人力资源理念：以人为本

愿景：缔造全球领先的空调企业，成就格力百年的世

界品牌

使命：弘扬工业精神，追求完美质量，提供专业服务，创造舒适环境

核心价值观：少说空话、多干实事、质量第一、顾客满意、忠诚友善、勤奋进取

诚信经营、多方共赢、爱岗敬业、开拓创新、遵纪守法、廉洁奉公国内外知名企业文化简介：

美国IBM公司：经营理念：科学、进取、卓越企业精神：IBM就是最佳服务基本信念：尊重个人，顾客至上，追求卓越

深圳康佳集团：企业精神：团结，开拓，求实，创新企业风气：爱国爱厂，团结协作，遵纪守法，好学上进管理思想：以人为中心企业目标：建设一流环境，练就一流技术，创造一流产品，提供一流服务宗旨：质量第一，信誉为本。江汽集团企业文化WWW./门户网站我们的愿景：制造更好的产品创造更美好的社会我们的使命：创新发展自主品牌振兴民族汽车工业成为世界一流汽车厂商我们的精神：我们的核心价值观：我们的核心理念：我们的核心竞争力：

……

海尔集团

海尔文化是海尔人的价值观，这个价值观的核心是创新。它是在海尔十八年发展历程中产生和逐渐形成特色的文化体系。

海尔文化以观念创新为先导、以战略创新为基础、以组织创新为保障、以技术创新为手段、以市场创新为目标，伴随着海尔从无到有、从小到大、从大到强，从中国走向世界，海尔文化本身也在不断创新、发展。员工的普遍认同，主动参与是海尔文化的最大特色。当前，海尔的目标是创中国的世界名牌，为民族争光。这个目标使海尔的发展与海尔员工个人的价值追求完美地结合在一起，每一位海尔员工将在实现海尔世界名牌大目标的过程中，充分实现个人的价值与追求。海尔文化不但得到国内专家和舆论的高度评价，还被美国哈佛大学等世界著名学府收入MBA案例库。

海尔文化的核心是创新。

海尔文化分三个层次：

物质文化

制度行为文化

精神文化

（三）适应企业文化为企发建功立业

个人在求职的时候，选择企业不只是从提供的岗位本身考虑，还要对企业文化进行了解和分析。一般企业文化标准对照公平、规范、积极文化氛围、文化建设企业战略目标等

与个的职业特性、职业气质等是否匹配，是否能促成个人职业持续发展

具体企业的管理模式、风格个人性格特征与企业文化的契合程度。该企业文化建设是否有利于自己的职业生涯管理工作用人策略、岗位要求

适应企业文化其实并不是一件复杂的整改，但是真正要做好，却必须在自己的职业素养、职业道德和敬业精神方面下功夫。团队意识放在第一位

新进入一家企业，新接触一种文化，“融入”的态度十分关键。在企业的培训工作中积极配合，充分了解企业历程和现状以及未来的战略目标。

以公司发展为重，这是实现企业个人双赢的保证。

个人应该明确自己的科学的职业定位，个人要把自己的职业生涯规划和公司提供的职业轨迹结合起来。三、爱岗敬业岗位成才(一)立志岗位成才1.立足岗位、努力建功立业从基层做起、从小事做起、从本职工作做起。以高职毕业生闫文静为榜样十八大代表牛国栋为榜样常州黑牡丹股份有限公司的青年技术工人邓建军为榜样2006年，毕业于湖北职业技术学院的闫文静进入中山一家企业当储备干部。短短6年时间，这位1986年出生的女孩用职校生的踏实成长为广东最年轻党代表，走出了自己的一片天。2006年，经过4重考核，闫文静毕业来到中山市，进入一家企业当储备干部。跟她同期进入公司的100名“新人”超过一半是本科生和研究生，职校出身的闫文静却不气馁。“从职校走进社会，由于学历低而自卑，但也因此对自己有了更准确的定位。”闫文静自信地说，只要肯埋头努力，本科生和大专生的未来是画等号的。在湖北职业技术学院，闫文静所在的机电工程系两个班89人，只有9个女生。印象中，学校老师总是提醒，“职校生学历比别人低，那就定位低一点，从基层做起”；老师会鼓励女生“自立、自信、自强”；闫文静的志愿情怀同样培植于大学时代在校期间，闫文静积极参加学校义工社活动，经常利用假日与福利院的老人们聊天，帮他们梳头、剪指甲，陪智障儿童玩游戏。“真正做义工，才明白‘赠人玫瑰，手有余香’这个道理。”

高职毕业生闫文静6年成长为十八大代表2017年5月26日，在广东省第十二次党代表大会选举为广东省出席党的十九大代表。心系故乡山河，奉献无悔青春

孙鹏江苏泰州市兴化人，1990年9月出生，中共党员，常州机电职业技术学院商务日语0931班学生，现任职于兴化市安丰镇人民政府，担任镇党委委员、副镇长。在校期间，孙鹏积极要求上进，学习刻苦，品学兼优，乐于助人，经常参与志愿服务及社会实践活动。毕业后，孙鹏被选聘为一名大学生村官，来到了兴化市沈伦镇冒家村。入职那天起，他就为自己准备了一个工作日记本，把工作中的点点滴滴、所见所闻都记录下来。工作一年多，他已经用完了厚厚的3个大本子，对全村的计划生育、医保、社保等民生问题了然于胸，他勤奋的工作作风受到了村民的一致好评。由于工作需要，他被调整到沈伦镇张谭村任职党支部书记。在这里，他恪尽职守，竭诚奉献，勇于创新，敢于担当，树立了一个大学生村官“扎根基层，让青春无悔”的形象，为张谭村经济社会发展倾注了满腔热情，取得了有目共睹的业绩。任职第一天，他就全面了解村里的情况，关心村子的发展规划和村民生活的困难。随后，他亲手创办了兴化市美玉果蔬专业合作社，流转150亩田栽植白玉枇杷，成为了大学生村官创业示范基地，也是沈伦镇一村一品一网店示范点，《兴化日报》“板桥先锋”公众号也相继作了报道。通过招商引资，他成功引进了投资4000万元的汽车配件工业项目，并先后引进了400万元的各项投资。此外，他还新建了300平米的居家养老服务中心和综合文化服务中心，建设了1500平米的张王停车场和谭洪健身休闲广场，新建了15座机耕桥、15座农桥、4座危桥和3座闸改造闸1座，电启闭改造闸9座，排涝站2座，水电灌溉站11座，硬质渠9公里，全村硬质化路面达到了8公里，实现了农田基础设施全覆盖，民生工程不断增加，大大增强了人民群众的幸福感。

在张谭村担任党支部书记5年多时间，孙鹏实干苦干，取得了多项成绩，张谭村先后获得江苏省卫生村、江苏省林业绿化示范村和江苏省特色田园乡村等荣誉称号。孙鹏个人也获得了多项荣誉，他曾3次被评为兴化市优秀大学生村官，2次被评为兴化市优秀共产党员，还被评为兴化市最美基层干部、兴化市最美大学毕业生和兴化市优秀村党组织书记，由于出色的工作和优异的成绩，2021年10月，他被提拔为镇党委委员、副镇长。一路走来，孙鹏始终没有忘记母校老师的谆谆教导，工作中踏踏实实，任劳任怨，善于学习，善于实践，积极投身到村级经济产业调整、基础设施建设、公益事业发展、社会综合治理、基层组织建设等工作中，把自己的青春融入了农村的广阔天地中，在本职岗位上认真践行为人民服务的理念，以踏实苦干的敬业精神，无私奉献的公仆情怀，赢得了干部群众的认可，彰显了机电毕业生的青春风采。2.爱岗敬业、抓住机会、赢得晋升三、爱岗敬业岗位成才(一)立志岗位成才要想在事业上有所成就，最重要的靠什么？要有一种敬业精神，虚心学习、努力工作、不断创新。敬业是我们做人、做事……

原动力。没有耕耘，就没有收获……

结果。三、爱岗敬业岗位成才

(二)面向基层，建功立业好儿女志在四方。面向基层，建功立业，是当代青年人应有的志向和抱负。党和国家引导和鼓励高校毕业到基层工作，既着眼于充分发挥高校毕业生在现代化建设中的作用，更着眼于当代大学生的健康成长。大学毕业生思想敏锐、朝气蓬勃，有知识，有文化，正值创业的大好时期。广大基层为毕业生提供了服务人民、报效祖国、施展才干的广阔舞台阅读材料1

毕业五年决定你的一生，送给即将走出校园和正在打拼的你

赡养父母、结婚生子、升职加薪……毕业后的5年，是人生中的关键。这5年里的迷茫，会造成10年后的恐慌，20年后的挣扎，甚至一辈子的平庸。如何才能快速实现学生到职业人的转变？几个建议给即将走出校园，或正在职场打拼的你。阅读材料2顶岗实习的要求

顶岗实习是高职院校各专业学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一。通过实习学生将进一步了解社会,增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感,理论与实践相结合,进一步加深对专业理论知识的理解与运用,培养学生解决生产、管理、服务等方面实际问题的能力;为写作毕业论文收集有关信息资料。毕业顶岗实习是高职院校突出培养学生职业能力的另一种教学方式,能较好地检验学生在校两年多的学习情况和综合职业素质,使学生的职业能力在实践运用中进一步深化。顶岗实习过程中的基本要求是:课堂活动与课后思考十五1.求职成功上岗后，如何适应职业岗位以求发展？2.为什么说敬业是福？3.列举你所熟悉的人中，岗位成才事迹，从中得到哪些体会？脚踏实地努力工作岗位成才第十六讲树立终身学习的观念一、学习型社会的形成二、终身学习与职业人生

现代教育思想——终身教育（20世纪60年代出现）构建终身教育体系，创建学习型社会（21世纪中国）形成全民学习、终身学习型社会（作为今后20年全面实现小康社会的重要目标之一）一、学习型社会的形成（一）努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。党的十八大上作的报告

七、在改善民生和创新社会管理中加强社会建设

优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。

办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。

党的十九大报告

指出：党的二十大报告

指出：

“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，明确要求“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。

构建灵活开放的终身教育体系。发展和规范教育培训服务，统筹扩大继续教育资源。鼓励学校、科研院所、企业等相关组织开展继续教育。加强城乡社区教育机构和网络建设，开发社区教育资源。大力发展现代远程教育，建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台，为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件。国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）第八章继续教育

搭建终身学习“立交桥”。促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通，提供多次选择机会，满足个人多样化的学习和发展需要。健全宽进严出的学习制度，办好开放大学，改革和完善高等教育自学考试制度。建立继续教育学分积累与转换制度，实现不同类型学习成果的互认和衔接。一、学习型社会的形成1．创建中国特色的学习型城市★逐步建立和完善构建终身教育体系

★继续大力发展社区教育

★继续推进学习型企业的创建工作★努力发展多种形式的学习型组织★开展多样化的教育培训活动

建设学习型城市，深圳提出几个方面的设想：（1）强化学习型城市的观念，建设学习型组织

（2）进一步增强教育综合能力，在全省率先建成教育强市。（3）开拓新的领域，完善终身教育体系。

学习型社会是人类社会发展到知识经济时代和信息时代的必

然产物，是现代社会发展和人的发展必然要求。

学习已成为生存、发展之道，知识将改变人们的命运。

终身学习是以学习者为——中心自主和能动的自我导向学习为——核心以自觉、主动、渴望学习为基本——要求以注重过程、强调连续、与时俱进、始终不辍为基本特征的——学习理念2.树立终身学习的观念

终身学习是一种个体发挥创造潜能、追求自我发展的自塑造、自我实现的过程，是“一种生活方式，一种增长自己声望，社会影响和适应能力的手段”2.树立终身学习的观念

职业人生——指人们必须依靠自己的脑、手劳动去谋求生存和发展

一般人都生存于三种生命周期中且以工作职业生命周期最为重要

终身学习与职业人生

终身学习是更新知识、践旅职业人生的必由之路。终身学习是人们体面生存和继续职业生涯的必然选择。生物社会婚姻家庭工作职业二、终身学习与职业人生

职业人生的特征：（一）生存必须付出劳动（二）生活跋涉于职业旅程之中（三）人生拾级于职业阶梯之上（四）始终感受着职业和失业群体的压力（五）职业劳动者的家庭和社会负担较重（六）职业劳动者的成就与奋斗总体成正比（七）日益公平的社会竞争下职业成功与个人拼搏的轨迹呈正态分布（八）体面生存、优势生存迫使人们终身持续学习。现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）2020年，基本建成中国特色现代职业教育体系。现代职业教育理念深入人心，行业企业和职业院校（中等职业学校和高等职业学校的统称，下同）共同推进的技术技能积累创新机制基本形成，职业教育体系的层次、结构更加科学，院校布局和专业设置适应经济社会需求，现代职业教育的基本制度、运行机制、重大政策更加完善，社会力量广泛参与，建成一批高水平职业院校，各类职业人才培养水平大幅提升。教育体系基本框架示意图

普通教育体系职业教育体系继续教育体系

职业教育的终身一体

职业继续教育。各类职业院校是继续教育的重要主体，通过多种教育形式为所有劳动者提供终身学习机会。企事业单位举办职工教育，建立制度化的岗位培训体系。社会培训机构是职业继续教育的重要组成部分，依法自主开展职业培训和承接政府组织的职业培训。劳动者终身学习。增强职业教育体系的开放性和多样性，使劳动者能够在职业发展的不同阶段通过多次选择、多种方式灵活接受职业教育和培训，促进学习者为职业发展而学习，使职业教育成为促进全体劳动者可持续发展的教育。阅读材料1学习是生存的需要也是发展的需要激励匠人匠心支撑制造强国

2020年12月10日，中华人民共和国第一届职业技能大赛在广州开幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺信，向大赛的举办表示热烈的祝贺，向参赛选手和广大技能人才致以诚挚的问候。习近平在贺信中强调，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路，培养更多高技能人才和大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障。阅读材料21.学习型社会和终身教育思想是在什么社会背景下产生的?2.为什么说终身学习是人们体面生存和继续职业生涯的必然选择?3.结合本讲内容谈谈对学习型社会和终身教育的认识。课堂活动与课后思考十六知识改变命运学习成就未来第十七课