幼儿园美术课件-4-6岁《霜降》

幼儿园美术课件—4-6岁《霜降》目录CONTENCT课程介绍与目标霜降节气文化知识美术创作技巧指导主题性绘画实践活动手工制作拓展活动课程总结与延伸01课程介绍与目标霜降节气介绍儿童美术教育意义课程背景及意义霜降是二十四节气之一，表示天气渐寒，出现霜冻现象。此时，大自然呈现出独特的秋景，为艺术创作提供了丰富的素材。通过霜降主题的美术课程，引导儿童观察自然、感受季节变化，激发创作灵感，培养审美能力和创造力。知识目标技能目标情感目标让儿童了解霜降节气的气候特点、自然景象和传统文化。学习运用不同的绘画材料和技巧，表现霜降时节的景色和事物。培养儿童对大自然的热爱和敬畏之情，激发探索欲望和创作热情。教学目标与要求画笔、颜料、画纸、调色盘、洗笔筒等绘画工具；霜降相关的图片、实物等教学辅助材料。教具准备投影仪、电脑等设备，用于展示霜降相关的视频、图片等教学资源。同时，可播放与霜降相关的音乐，营造艺术氛围。多媒体资源教具和多媒体资源准备02霜降节气文化知识霜降是农历二十四节气中的第十八个节气，表示天气渐寒，开始出现霜冻。霜降时节，天气转冷，露水凝结成霜，树叶枯黄，农作物成熟。霜降节气的由来及特点特点由来农作物收获霜降时节，大部分农作物已经成熟，农民们开始忙于收割。农田管理此时也是加强农田管理、准备来年播种的好时机。霜降与农事活动关系80%80%100%霜降时节的民俗风情霜降时节，民间有吃柿子的习俗，认为可以御寒保暖。此时正是菊花盛开之际，人们喜欢登高赏菊，感受秋天的韵味。民间有“补冬不如补霜降”的说法，人们注重进补养生，为即将到来的冬天储备能量。吃柿子登高赏菊进补养生03美术创作技巧指导线条运用教授儿童如何运用不同粗细、曲直、轻重的线条来表现霜降时节的景象，如枯枝、落叶等。构图原则引导儿童学习如何安排画面，运用对比、重复、对称等构图方法，创作出具有视觉美感的作品。线条运用和构图原则指导儿童运用冷暖色调来表现霜降时节的氛围，如使用蓝色、紫色等冷色调表现清晨的寒霜，使用黄色、橙色等暖色调表现夕阳下的秋景。色彩搭配教授儿童使用涂色、混色、渐变等色彩表现技巧，使画面色彩丰富且和谐。表现方法色彩搭配与表现方法创意构思和想象力培养创意构思鼓励儿童发挥想象力，以霜降为主题进行创意构思，创作出独具特色的美术作品。想象力培养通过引导儿童观察霜降时节的自然景象，激发他们的创作灵感和想象力，创作出富有童趣和创意的作品。04主题性绘画实践活动观察与讨论构图与布局细节刻画《秋收图》创作过程示范通过示范，教授幼儿如何运用线条、色彩和形状来表现秋季丰收的场景，注意画面的层次感和空间感。指导幼儿仔细观察秋季的景物特征，如树叶的颜色、果实的形状等，并学习如何运用画笔精细刻画这些细节。引导幼儿观察秋季丰收的景象，如金黄的稻田、硕果累累的果树等，并鼓励他们分享自己的感受和想法。

《冬日雪景》绘画技巧讲解色彩运用向幼儿介绍表现冬季雪景的常用色彩，如白色、蓝色、灰色等，并引导他们通过调色练习掌握这些色彩的搭配和运用。笔触与肌理示范如何运用不同的笔触和画笔来表现雪花的轻盈和飘落感，以及冬季树木和建筑的独特肌理。构图与创意鼓励幼儿发挥想象力，尝试运用所学的绘画技巧创作具有个性和创意的冬日雪景作品。创作引导鼓励幼儿运用所学的绘画技巧，结合自己的观察和感受，自由创作以“霜降”为主题的作品。可以引导他们表现霜花、红叶、秋收等元素。主题解读帮助幼儿理解“霜降”这一节气的含义和特点，引导他们观察自然界的变化，如树叶的颜色、气温的降低等。作品展示与评价组织幼儿展示自己的作品，并鼓励他们相互欣赏和评价。教师可以根据幼儿的创作过程和作品特点给予肯定和建议，激发幼儿的创作兴趣和自信心。自由创作：以“霜降”为主题的绘画作品05手工制作拓展活动收集废旧材料设计“霜花”形状制作挂饰装饰环境利用废旧材料制作“霜花”挂饰01020304如纸板、废旧布料、线绳等。根据霜花的特点，设计出不同的形状和图案。将设计好的“霜花”剪下来，用线绳穿起来，制作成挂饰。将制作好的“霜花”挂饰悬挂在教室或家中，增添节日氛围。欣赏剪纸作品学习剪纸技巧动手制作展示成果剪纸艺术：“雪花飘飘”剪纸作品欣赏与制作展示一些优秀的剪纸作品，让孩子们欣赏并了解剪纸艺术。教授孩子们基本的剪纸技巧，如对称剪法、连续剪法等。让孩子们动手尝试剪出不同的雪花形状，体验剪纸的乐趣。将孩子们的剪纸作品展示出来，互相欣赏和评价。相册、彩纸、剪刀、胶水等。准备材料家长和孩子一起动手制作相册，共同设计版面和布局。亲子合作在相册中贴上与“霜降”相关的图片，并配上简短的文字说明。贴图配文将制作好的相册保存起来，作为孩子成长的珍贵回忆。同时，通过亲子互动活动，增进家长与孩子之间的情感交流。留存回忆亲子互动：家庭手工制作“霜降”主题相册06课程总结与延伸霜降节气的含义和特征01向孩子们解释了霜降是二十四节气之一，代表着天气逐渐寒冷，霜开始降临。同时，引导孩子们观察霜降时节的自然景象，如树叶变色、落叶纷飞等。绘画技巧的学习02在本次课程中，孩子们学习了如何使用颜料、画笔和纸张等绘画工具，以及如何调色、涂抹和勾勒等绘画技巧。通过实践练习，孩子们逐渐掌握了这些技能，并能够运用自如。创作《霜降》主题作品03孩子们结合所学的绘画技巧和霜降节气的特征，创作出了各具特色的《霜降》主题作品。这些作品不仅展现了孩子们的创意和想象力，也表达了他们对霜降节气的理解和感受。回顾本次课程重点内容将孩子们的优秀作品展示出来，让大家共同欣赏和学习。这不仅是对孩子们努力成果的肯定和鼓励，也能激发其他孩子的创作灵感和动力。作品展示针对每幅作品进行点评，指出其优点和不足，并提出改进意见。通过互相学习和交流，帮助孩子们不断提高自己的绘画水平和创作能力。作品点评分享孩子们优秀作品展示观察自然景象鼓励孩子们走出教室，到校园或公园里观察霜降时节的自然景象。引导他们注意树叶的颜色变化、落叶的形态以及霜花的美