2023年四川省广元市旺苍县中考二模语文试题（解析）

Word文档下载后可自行编辑1/12023年四川省广元市旺苍县中考二模语文试题（解析）2023年四川省广元市旺苍县中考二模语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

①11月20日晚，2022卡塔尔世界杯在万众瞩目中开____（mù）。据____（xī），大熊猫元素、青神竹编以及来自凉山州的彝族少年乃博宁林都将在卡塔尔世界杯上亮相。

②来自四川的一套特殊的“竹与熊猫”将代表中国元素亮相世界杯。“这套展品的主题为‘竹与熊猫’，主要由中国的熊猫元素和传统的青神竹编组成。”据参展项目负责人介绍，97件展品将在卡塔尔世界杯主题艺术展上展出，包括“熊猫迎客区”“熊猫会客厅”“熊猫茶歇室”“熊猫餐饮店”四个区_____（yù），主要展示传统竹编艺术，以及竹制环保餐具、竹____（kuài）、竹制茶室用品、竹制生活用品等竹文化创新产品。这些精美的竹编工艺品，皆采用青神竹编工艺手工制作而成。

③来自凉山的16岁彝族少年乃博宁林在本届世界杯上担任护旗手，这位今年入选马德里（jìng）____技06梯队的足球少年，以（áng）____扬之姿出现在全世界球迷眼前。

④除了这些中国元素外，还有许多“中国制造”也出现在卡塔尔世界杯上。为了举办本届世界杯，卡塔尔斥资360亿美元修了76公里的地铁。有眼尖的球迷已发现，卡塔尔地铁的感应门产自四川……随着世界杯的一声哨响，伴随着无数转播镜头，“中国元素”“中国制造”进入到全世界的目光中。

（选自《四川日报》有删改）

1．根据拼音，在词语空缺处填写汉字。

（1）开____（mù）（2）据____（xī）（3）区____（yù）

（4）竹____（kuài）（5）（jìng）____技（6）（áng）____扬

2．给文段中加点的字选择正确的读音。

（1）凉____（A．liángB．niáng）（2）殊____（A．sūB．shū）

（3）精____（A．jīngB．jīn）（4）护____（A．hùB．fù）

（5）斥____（A．cìB．chì）（6）应____（A．yìngB．yīng）

3．依据文段，文中画波浪线句子的修改最恰当的一项是（）

A．无数转播镜头随着一声哨响的世界杯，伴随着“中国元素”“中国制造”进入到全世界的目光中。

B．伴随着世界杯的一声哨响，“中国元素”“中国制造”无数转播镜头随之进入到全世界的目光中。

C．随着世界杯的一声哨响，“中国元素”“中国制造”伴随着无数转播镜头进入到全世界的目光中。

D．一声哨响的世界杯伴随着“中国元素”“中国制造”，随着无数转播镜头进入到全世界的目光中。

4．下列说法不正确的一项是（）

A．第①段是这则消息的导语，介绍了时间、地点和主要事件。

B．语段中“亮相、精美、采用、制作”四个词语都是动词。

C．“这些精美的竹编工艺品，皆采用青神竹编工艺手工制作而成。”是一个单句。

D．文中“竹与熊猫”“熊猫会客区”“中国制造”的引号用法相同，都表示特定称谓。

二、选择题

5．2023世界大学生夏季运动会将于7月在省会成都举办。下列关于成都大运会吉祥物“蓉宝”的说法，不正确的一项是（）

A．蓉宝的形象是一只大熊猫，被盛誉为“国宝”的熊猫是成都极具特色的文化传播标志，也是享有极高知名度的个性名片。

B．蓉宝右手中“31”字样火焰的大运火炬，代表本次成都大运会是第31届世界大学生夏季运动会。

C．蓉宝面部构思参考了川剧的脸谱样式，是川剧这一中国非物质文化遗产又一次与时俱进的创新体现。

D．蓉宝耳朵、眼睛、尾巴皆呈现火焰形态，极具冲击力的火焰外观，寓意着四川人喜食辣椒的生活习惯。

6．喜迎大运，“蓉”耀青春，我们要以开放的胸怀迎接八方之客。孔子也曾说：“有朋自远方来，不亦乐乎？”交友是人生中重要的一环，下列故事与“朋友相交”无关的一项是（）

A．高山流水B．飞熊入梦C．割袍断义D．管鲍分金

三、现代文阅读

请阅读下面的文字，完成下面小题。

“懒”到基因里的大熊猫

黄堃

①大熊猫总是一副懒洋洋的样子，它究竟有多懒？中国科学院动物研究所和英国阿伯丁大学等机构的研究人员从新陈代谢的角度分析，发现大熊猫的能量代谢率低到与树懒相似，同时它的基因也发生了相应的变化。

②通过对大熊猫的观测，研究人员发现大熊猫每天消耗的能量远低于差不多大小的陆生哺乳动物，仅为预测值的38%。这个比例已接近在“懒”界享有盛名的树懒。

③与人相比，一只体重90公斤的大熊猫的代谢水平还不足同样体重的人体的一半。一个人就算站着不动，其代谢率也要高于“活动”状态下的大熊猫。

④给大熊猫戴上卫星定位设备后获得的观测数据也显示，大熊猫每天有大半天时间都是歇着的，平均每小时也就走20米左右。

⑤大熊猫这么懒也是有苦衷的。大熊猫的主食是竹子，但它的祖先却是实打实的肉食动物。尽管吃了这么多年竹子，但大熊猫的消化系统还没有完全适应，其肠道依然保持着食肉动物的特征。就是今天，也时常有大熊猫饿极了下山到村里偷羊吃的消息。由于竹子营养及能量低且难以消化，大熊猫每天不得不进食大量竹子，以满足其生命活动需要。

⑥同时，大熊猫也需要尽量减少能量消耗，因此每天多吃少动、懒懒地待在那里就成了它的生活习惯。换句话说，这是“能量有限，节约使用”。

⑦。，，。这是能量代谢率低带来的后果之一，还好它有厚厚的皮毛，可以帮助保持体温。

⑧研究人员还发现，大熊猫体内一个名为DUOX2的基因发生了变化，这个基因与调控甲状腺激素合成有关，而甲状腺激素又能调节能量代谢。这个基因变化能帮助大熊猫适应低能量代谢率的生活，所以大熊猫可以说是“懒”到了基因里。

7．下面对本文的理解分析不正确的一项是（）

A．标题点明说明对象、交代对象特征，新颖有趣，能激发读者的阅读兴趣。

B．第②-④段中，运用列数字、作比较等说明方法，科学严谨地说明了熊猫的“懒”。

C．大熊猫没有保留祖先食肉的能力，食物主要是竹子，彻底成为了“素食主义者”。

D．第⑦段加点词“之一”说明能量代谢低的后果不止一个，体现说明语言的准确性。

8．下列语句填入文段划线处，语意连贯的一项是（）

①利用热成像技术给大熊猫拍的照片显示

②与同样黑白相间的动物如斑马、斑点狗等相比要低得多

③大熊猫体表许多地方的温度都较低

④缺乏能量来源还导致大熊猫的身体发生了从外到内的变化

A．③②④①B．①③②④C．④③①②D．④①③②

四、对比阅读

请你参加“致敬经典——探秘古诗文魅力”的学习活动，并根据提示完成小题。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（选自柳宗元《小石潭记》）

出成都南门，左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩，色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜，窈然③深碧、潆回④城下者，皆浣花溪委也。然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。

行三四里为青羊宫，溪时远时近。竹柏苍然，隔岸阴森，尽溪，平望如荠⑤。水木清华，神肤洞达。自宫以西流汇而桥者三相距各不半里。舁夫⑥云通灌县，或所云“江从灌口来”是也。

（选自钟惺《浣花溪记》）

①玦（jué）：环形有缺口的佩玉。②琅玕（lánggān）：像珠子的美石，常指青玉。③窈然：幽深的样子。④潆回：水流回旋。⑤荠（jì）：荠菜。⑥舁（yú）夫：轿夫。

9．柳宗元被贬谪到湖南永州后，常常探山访水，流连于自然胜境，写下了备受后人推崇的游记名篇。下列选项中不属于“永州八记”的是（）

A．《满井游记》B．《钴鉧潭西小丘记》

C．《始得西山宴游记》D．《石涧记》

10．下列语句中加点字的意义或用法相同的一组是（）

A．心乐之/能以径寸之木

B．则以少陵浣花居在焉耳/以其境过清

C．皆浣花溪委也/相委而去

D．或所云“江从灌口来”是也/今或闻无罪

11．对材料二中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）

A．自宫以西流汇/而桥者三/相距各不半里

B．自宫以西流/汇而桥者三相距/各不半里

C．自宫以西/流汇而桥者三/相距各不半里

D．自宫以西/流汇而桥者三相距/各不半里

12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

（2）竹柏苍然，隔岸阴森，尽溪，平望如荠。

13．两则材料在语言运用上有什么相同点？在表现手法上有什么不同点？

五、诗歌鉴赏

秋词(其一)

唐·刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

行秋

宋·徐玑

戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲停柳边行。小溪清水平如镜，一叶飞来细浪生。

14．这两首诗都描写了秋天的景物，但是描写的对象不同，诗描写的对象是________，而诗则描写了秋天的四种景象，分别是秋蝉、秋柳、_____、秋叶。

15．这两首诗都描写了秋天的景物，但是诗人的心境是不同的，请简要分析。

六、句子默写

16．古诗文名句默写。

春去春回几番景，花开花落总关情。春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，“①__________浅草才能没马蹄”，一个紫嫣红的春天款款而至；夏花绚烂，周敦颐流连荷池。“予独爱②__________，濯清涟而不妖”，君子之风盈盈其间；秋风萧瑟，秋瑾小住京华，“③__________，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌上心头；北风卷地，冬雪骤降，岑参戍守边塞，“④__________，⑤__________”，以想象化冬为春，奇情逸发。而当落花时节，好友王昌龄左迁龙标，即便潇洒如李白，也不免在“⑥__________，闻道龙标过五溪”时生出几分伤感；然而，也总有人能跳出落英伤怀的窠臼，龚自珍就以“⑦__________，⑧__________”赋予了落花别样的情意。

七、名著阅读

17．每年的4月23日是“世界读书日”，学校准备开展“读书，感知人物命运”的整本书阅读活动，请你按要求完成以下任务。

(1)自古“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”下列名著人物结局圆满的一组是（）

A．保尔和丽达B．祥子和小福子C．匡超人和马二先生D．简爱和罗切斯特

(2)文学名著中的主人公往往在人生关键时刻做出重大选择，由此决定了他（她）们的命运。请你从以下名著中任选一部，对此进行阐释。

《简爱》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》

八、现代文阅读

关爱老幼病残等弱势群体，让文明新风吹进千家万户。请你阅读本周班级推荐的主题文本，完成下面小题。

夏夜的风

①辛大爷弯曲着身子坐在马扎上，一双终日被老泪浸泡得红肿的眼睛，一动也不动地凝视着东屋门上刚挂出来的新门帘。

②东屋今天搬进了新邻居，忙了一天，房子打扫干净了，玻璃擦亮了，家具安顿好了。女主人兴致勃勃地拿出一条带熊猫图案的新门帘，挂在门上，淡蓝色的，上面有几只黑眼窝的小熊猫，正抱着竹笋，美滋滋地啃着。

③“喂，你来看，多漂亮！”女主人向屋里喊着。她的儿子淘淘站在妈妈身边，不住地向辛大爷那边张望。

④辛大爷的脸抽搐了一下，像被谁狠狠地拧了一把，热辣辣地疼。烟头儿上的火烧到了老人手指上，他哆嗦了一下，两个指头使劲一挤，一团纷乱的火星落在地上。他叹了口气，把脸埋进手掌里。

⑤“挺好的，哈，你看这几只小熊猫愣头愣脑的，多好玩！”女主人兴高采烈地望着一身尘土的丈夫，得意地说。

⑥淘淘拉着妈妈的衣襟，望着正准备回到屋里去的辛大爷的脸，又回头看看门帘上的熊猫。忽然，他的小嘴一咧，笑了。提起脚跟像要飞起来似的拍着巴掌。“妈妈快看！那儿还有一只熊猫！”他笑嘻嘻地朝辛大爷一指，小手在眼睛上圈成两个圆圈儿。

⑦辛大爷提着马扎，愣在那儿不知所措，脸上浮动着一丝僵硬的笑容。

⑧他的脸上和身上，长满了白癜风的白色斑痕，唯独两个眼窝的皮肤是深棕色的。为这，他不轻易上街，街上常有人盯着他的脸看上半天，然后捂嘴嘿嘿笑着跑开，身后传来“熊猫，熊猫”的叫声。

⑨“淘淘，进去！”女主人小声说道。

⑩淘淘困惑地望着妈妈，闪到门帘后面。

辛大爷的脊背上一阵发凉，叹了口气，提着马扎回屋去了。

屋里有些发暗了，飘着一股老年人房里特有的酸腐的气味。他没开灯，摸索着爬上床。

这可恶的白癜风，毁了他的一生。至今，还是孑然一身，感觉不到人生半点儿的温暖。

一滴浑浊的泪水，流下老人的面颊。

“辛爷爷。”淘淘依着门框，小声叫着。

“来。”辛大爷抹了抹脸，下了床，打开电灯。

淘淘端着一个粉色的、装满花生的小盘：“爷爷，您吃吧，妈妈买的。”淘淘的眼睛里闪着光。

“爷爷不吃，咬不动。”辛大爷笑着俯下身子，却不敢伸出自己那长满白癫风的手，去抚摸一下孩子那光滑的脸蛋儿。“爷爷。”淘淘怯生生地伸出沾着泥土的小手，在辛大爷脸上碰了碰，“疼吗？”

辛大爷摇摇头。淘淘从小西服坎肩的口袋里掏出一根香烟：“您抽，爸爸的。”

辛大爷迟疑地接过烟。淘淘看着辛大爷颤抖着点上烟，慢慢地走出门。

“哎，盘子！”辛大爷端着小盘追到东屋门口。

东屋门上那条崭新的带着熊猫图案的门帘不见了，一条旧花布被单，被两个铁夹子夹着，歪歪斜斜地挂在门上。

辛大爷哽咽了一下，在这夏日的夜晚，吹过一股温暖的热风！

18．文章围绕辛大爷的情感变化展开叙述，请你根据提示，用简洁的语言填写下面表格。

情节发展辛大爷的心情

淘淘张望辛大爷①

淘淘闪到门帘后难过

②迟疑

③④

19．请结合语境，从人物描写的角度赏析下列语句。

（1）烟头儿上的火烧到了老人手指上，他哆嗦了一下，两个指头使劲一挤，一团纷乱的火星落在地上。

（2）“淘淘，进去！”女主人小声说道。

20．分析“屋里有些发暗了，飘着一股老年人房里特有的酸腐的气味。他没开灯，摸索着爬上床”这一段在文中的作用。

21．有人读完这篇文章后，认为把标题改为“门帘”更好一些。“门帘”和“夏夜的风”，你更喜欢哪个标题呢？结合全文，谈谈你的看法。

为弘扬大熊猫文化，提升全社会对珍稀动物的关注度，班级收集了下面三则新闻材料，请你阅读并完成下面小题。

11月5日至6日，PICO视频联合中国大熊猫保护研究中心，发起了“全球首次3D全景VR大熊猫直播”。观众不仅可以通过PICOVR一体机中的视频应用，沉浸式近距离观看大熊猫，也可以在抖音“中国大熊猫保护研究中心”的官方账号同步看到全景VR画面，转动手机就可以从不同角度观赏大熊猫和它们的生活环境。

此次直播，得以让观众近距离接触到大熊猫，并通过“云投喂”等新鲜的方式与大熊猫互动。同时，跟随直播中讲解员的科普知识讲解，观众有机会进一步了解大熊猫的生活习性。通过PICOVR一体机中的3D全景视角，憨态可掬的熊猫们就宛如围绕在每个观众的身边活动，为观众带来了前所未有的观看体验。

很多观看3D全景VR大熊猫直播的观众，都对直播的效果表示震撼：大熊猫软软的毛发清晰可见，甚至“吭哧吭哧”吃竹子的声音都回响在耳边。此外，直播间的观众还能体验“云投喂”大熊猫带来的乐趣。直播过程中，观众点赞的表情都会在屏幕中变成竹子和奶瓶。用户纷纷表示：这样的“云投喂”方式，不仅有新意，而且互动感强，非常有趣。同时，观众在观看直播时，均可以通过拉近和推远，以不同视距观赏大熊猫可爱的状态。

随着特色文旅产业的快速崛起，越来越多的前沿科技、数字化内容正在推动文旅产业线上线下一体化融合发展。本次3D全景VR大熊猫直播活动，在呼吁更多人关注野生动物和保护自然环境的同时，也提高了天府文化以及当地特色旅行的影响力，提升了全社会对珍稀动物的关注度。

（选自《全球首次3D全景VR大熊猫直播带来沉浸式“云投喂”体验》，有删改）

大熊猫不仅是中国的珍宝，也是世界的宝贵财产，多次担任和平和友谊的使者走出国门，赢得全世界人民的喜爱。10月19日，中国大熊猫“四海”和“京京”乘专机抵达位于卡塔尔首都多哈的哈马德国际机场。根据中国和卡塔尔达成的大熊猫保护研究合作协议，这两只大熊猫将在接下来的15年旅居卡塔尔，这也是中东地区迎来的首对大熊猫。“京京”和“四海”抵达多哈后被转运至栾尔熊猫馆。该熊猫馆是卡塔尔为两只中国大熊猫精心修建的，场馆内配有育幼室、治疗室、食物调制间、竹子保鲜室等。卡塔尔干燥的高温天气是大熊猫在当地生活的最大挑战，熊猫馆通过精确控制湿度和温度，尽可能模拟大熊猫自然栖息地的四季变化，为大熊猫在沙漠气候下提供舒适的生活条件。

（选自《大熊猫：中外交流的友谊使者》，有删改）

音乐剧《熊猫》于2022年8月18日在成都大熊猫繁育研究基地成功首演。音乐剧不仅丰富了成都大熊猫繁育研究基地的文旅业态，也将作为一个本土打造的原创IP，向世界讲述中国故事。该剧别开生面地塑造了5位个性鲜明的熊猫勇士，讲述了一个与自然和谐共生、小爱与大爱的故事。除了生动鲜活的剧情外，音乐剧还特别融合了四川方言、川剧、川味嘻哈、川派杂耍、竹编技艺、自贡彩灯、武术和太极等多种元素。它的驻演剧场——熊猫剧院位于成都大熊猫繁育研究基地扩建区，与地标建筑竹笋熊猫塔遥遥相望，是探秘大熊猫之旅的绝佳驿站。

（选自《音乐剧.以“熊猫”IP讲述城市文化与中国故事》，有删改）

22．下列表述，符合文意的一项是（）

A．观众可通过PICOVR一体机中的视频应用或抖音软件，近距离观看国宝大熊猫。

B．直播间中讲解员全面生动的科普知识讲解，为观众带来了前所未有的观看体验。

C．中国大熊猫“四海”和“京京”是中东地区迎来的首对大熊猫，将永居卡塔尔。

D．音乐剧《熊猫》在地标建筑竹笋熊猫塔驻演，此塔是探秘大熊猫之旅的绝佳驿站。

23．“大熊猫不仅是中国的珍宝，也是世界的宝贵财产。”请结合材料分点概括如何弘扬大熊猫文化，讲好中国故事。

24．如果你被旺苍TV“保护珍稀动物”栏目选为宣传大使，在日常生活中，你会怎么做？

九、作文

25．近年,校园运动会入场式出现这些现象：和平鸽、“神舟飞船”道具、无人机、崭新夺目的演出服、聘请校外专业人士精心排练的节目、专业化妆师打造的精美造型对于以上现象,你是怎样看待的请用一段话阐述你的观点及理由。

要求：(1)观点正确;(2)言之有理;(3)论证合理;(4)150字左右。

26．阅读下面材料，完成作文。

告别是一种心情，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别，秋天的落叶是对炎热夏季的告别，雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别……每一次的告别，都有一个故事，或激情燃烧，或凄美动人，或惊心动魄。告别不是遗忘，而是转身；告别不是放弃，而是开始！

（《朗读者》第七期卷首语）

请以“告别”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文章中不要出现真实的地名、校名和人名；③书写工整，卷面整洁。

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考解析：

1．幕悉域筷竞昂2．ABAABA3．C4．B

1．本题考查字形。

（1）开mù——开幕：指表演开始时拉开舞台前的幕；泛指一件事，一种情况的开始。

（2）据xī——据悉：据新闻或消息报道。

（3）区yù——区域：是指一定的地域空间；地区区域自治。指国家管辖范围以外的海床和洋底及其底土。

（4）竹kuài——竹筷：指持放在手指中夹取食物或其他东西的细长形条棍，多用作餐具，形制或方或圆各异。

（5）jìng技——竞技：比赛技艺，多指体育比赛等。

（6）áng扬——昂扬：情绪高涨；奋发，不因缺陷而遗憾。

2．本题考查字音。

（1）凉——liáng，凉山：一般指凉山彝族自治州。故选A；

（2）殊——shū，特殊：不同于一般的，与别的事物不相同。故选B；

（3）精——jīng，精美：精致而美好。故选A；

（4）护——hù，护旗：守护大旗。故选A；

（5）斥——chì，斥资：拿出一定的资金进行战略性投资或者用于其他用途的意思。故选B；

（6）应——yìng，感应：因外界影响而产生或引起相应的感情、动作。故选A。

3．本题考查修改病句。

“伴随着无数转播镜头”作“进入”的状语，修饰“进入”，应放在“进入”前面。

故选C。

4．本题考查语言运用。

B.“‘亮相、精美、采用、制作’四个词语都是动词”错误，结合原文第②段“这些精美的竹编工艺品”可知，“精美”是形容词，意思是精致美好。

故选B。

5．D

此题考查图文转换。

D.有误，结合“大学生夏季运动会”“在省会成都举办”理解，蓉宝耳朵、眼睛、尾巴皆呈现火焰形态，寓意奔跑和热情。此项“寓意着四川人喜食辣椒的生活习惯”说法有误。

故选D。

6．B

本题考查语言运用。

A.“高山流水”，比喻知音难遇或乐曲高妙。与“朋友相交”有关；

B.“飞熊入梦”，原指周文王梦飞熊而得太公望，后比喻圣主得贤臣的征兆。与“朋友相交”无关；

C.“割袍断义”，指将袍子割掉，将情义断了。指与结义兄弟断绝来往，恩断义绝。也比喻朋友间的情谊一刀两断。与“朋友相交”有关；

D.“管鲍分金”，比喻情谊深厚，相知相悉。与“朋友相交”有关；

故选B。

7．C8．D

7．本题考查学生对文本内容的理解与分析的能力。

C.“大熊猫没有保留祖先食肉的能力，食物主要是竹子，彻底成为了‘素食主义者’”错误，根据原文第⑤段“尽管吃了这么多年竹子，但大熊猫的消化系统还没有完全适应，其肠道依然保持着食肉动物的特征。就是今天，也时常有大熊猫饿极了下山到村里偷羊吃的消息”可知，大熊猫也有“村里偷羊吃的消息”，选项“彻底成为了‘素食主义者’”曲解文意，与原文表述不符。

故选C。

8．本题考查学生语言衔接的能力。

④句总体概况大熊猫的身体发生从外到内的变化的原因，故放在句首，排除AB；

③句关于大熊猫的体表温度问题是对①句的阐释说明，故③句在①句后面，②句和是将熊猫与其他动物相比，故②句在③句后面，综上所述排序为：④①③②。

故选D。

9．A10．B11．C12．（1）潭中的鱼大约有一百条左右，都好像在空中游动，没有什么依靠。

（2）青竹翠柏郁郁葱葱，显得对岸浓荫森森，一直延伸到溪的尽头，平望像一片荠菜。13．相同点：都使用了比喻和排比的修辞方法（长短句结合等）。不同点：甲文写景动静结合（正侧面描写结合）；乙文以静景为主（正面描写）等。

9．考查对文学常识和识记。

A.《满井游记》是明代文学家袁宏道所写记游小品，不是柳宗元的作品。

故选A。

10．考查对文言词语一词多义的理解。

A.之：代词，代隔篁竹，闻水声，如鸣珮环/助词，的；

B.以：介词，因为/介词，因为；

C.委：名词，江河下游/动词，舍弃；

D.或：副词，或者/代词，有人；

故选B。

11．考查文言文语句的句读。在整体感知文章内容的基础上，根据句子的意思和古文句法进行句读；同时也可利用虚词来辅助句读。语句“自宫以西流汇而桥者三相距各不半里”的意思是：从青羊宫以西，从三处地方溪流汇合在一起，上面建有桥，彼此相隔都不到半里路。

根据句意，正确的句读是：自宫以西/流汇而桥者三/相距各不半里。

故选C。

12．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。

（1）句中的“可（大约）、许（左右）、皆（全，都）、空游（在空中游）几个词是重点词语。

（2）句中的“苍然（幽深碧绿的样子）隔岸阴森，尽（在……尽头）、如荠（好像一片荠菜）”几个词是重点词语。

13．本题考查对文章语言和写作手法的理解。

从“如鸣珮环”“为坻，为屿，为堪，为岩”和“所见如连环、如玦、如带、如规、如钩”可知，两文都用了比喻和排比的修辞手法。从句式上看，都采用了长短句结合的语言形式，这是两文的相同点。但不同的是，既有动景又有静景，比如“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐”而则以静景描写为主。据此理解分析作答。

参考译文：

我从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托也没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。

向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。

出成都城南门，左边是万里桥。向西折行的细而美、长而弯，所见象套连的圈儿、象开口的玉环、象带子、象圆规、象弯钩、水色象明镜、象碧玉、象浓绿色的瓜，深幽幽的呈现一派青碧色、在城下回旋着的，都是浣花溪水流聚的地方。然而一定要到草堂一带，然后才有“浣花溪”这一专门名称，这是因为杜甫的浣花故居在那儿的缘故。

行走三、四里就到了青羊宫。溪流一会儿远，一会儿近。青竹翠柏郁郁葱葱，显得对岸浓荫森森，一直延伸到溪的尽头，远远望去象一片荠菜。水光树色，清幽而绚丽，使人表里澄彻，神清气爽。从青羊宫以西，从三处地方溪流汇合在一起，上面建有桥，彼此相隔都不到半里路，轿夫说通向灌县，或者这就是所谓“江从灌口来”的说法吧。

14．晴空一鹤秋水15．诗表现了在厄运面前绝不低头、奋发向上的乐观豪迈的心境；诗体现了诗人投身自然、拥抱自然的宁静悠闲的心境。

14．考查对诗歌描写景物的理解。根据“晴空一鹤排云上”可知刘禹锡在诗中描写的景物是冲天而上的一鹤；“小溪清水平如镜”可知徐玑在诗中描写的景物是秋水。

15．考查对表述心境的理解。《秋词》古人的悲秋，颂秋，秋天“一鹤凌云”，展现的是秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤，也载着诗人的诗情，一同遨游到了云霄。从而表明心志：以积极的心态面对人生，在厄运面前决不低头。《行秋》一诗中纯然一派秋景，秋蝉鸣叫，秋柳披拂，秋水如镜，秋叶轻扬，构成一幅安谧恬静的早秋风景画。字里行间流露出诗人投身自然、拥抱自然的闲静安逸的心态。

16．①乱花渐欲迷人眼②莲之出淤泥而不染③为篱下黄花开遍④忽如一夜春风来⑤千树万树梨花开⑥杨花落尽子规啼⑦落红不是无情物⑧化作春泥更护花

试题分析：默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渐欲、淤、染、篱、梨”等字词容易写错。

17．(1)D

(2)示例一：我选《简爱》，女主人公简爱，在得知罗切斯特的妻子还活着时，选择离开罗切斯特。她的选择为她赢得了人格独立，并最终获得有尊严的爱情。

示例二：我选《钢铁是怎样炼成的》，男主人公保尔，在双腿瘫痪、双目失明、失去工作能力时，选择文学创作。他写出了备受读者喜爱的小说，以文学创作为新的武器，继续投入战斗。

示例三：我选《骆驼祥子》，男主人公祥子，在面对车被抢走，买车钱被敲诈，小福子上吊自杀等一系列挫折时，他选择向生活妥协，最终变成一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。

（1）本题考查学生对名著情节的理解。

A.丽达是一个优秀的共产党员，是保尔深爱的对象。保尔在铁路工厂任团委书记时，与团委委员丽达在工作上经常接触，可是保尔以“牛虻”精神抵制自己对丽达产生的感情，后来他又错把丽达的哥哥当成了她的恋人，最后下定决心断绝了他们的感情，因而失去了与她相爱的机会。

B.小福子是一个善良的、可悲的人物。先是被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了娘家，母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源，看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖到了窑子里，等不到祥子接她，不堪非人的待遇，自己上吊自杀了。

C.马二先生本名马纯上，因屡试不举，以选书为生，为人古道热肠，治学近乎迂腐。杭州游历，体现马二先生人性一面。匡超人在落魄的时候马二先生曾经几度帮助他，可是后来却落得了十分悲惨的境地，还被自己曾经帮助过的匡超人妄加诽谤嘲笑。

D.简爱回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简·爱找到他并大受震动，最终和他结了婚。后来，罗切斯特在伦敦医好了一只眼睛，和简·爱生下了一个男孩。他们得到了自己理想的幸福生活。

故选D。

（2）本题考查学生对名著人物的理解。

根据题目要求，选择小说主人公在人生关键时刻做出的重大选择，并概述其做出选择后命运的变化即可。

①《简爱》是19世纪英国女作家夏洛蒂勃朗特的代表作。小说用第一人称来叙写，是一部具有自传色彩的爱情小说。小说讲述的是女主人公简爱的成长历程，她从小失去父母，寄住在舅妈家，不平等的待遇让她饱受欺凌，小小年纪就承受了别人无法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了男主人公罗切斯特的尊敬和爱恋，谁料命运对她如此残忍，她为这段婚姻又付出了难以计算的代价，但自始至终她都一直坚持着自己的信念，执着自己的理想与追求。其中，罗彻斯特向她求婚，简爱答应了，并高兴地准备婚礼，但是在婚礼上却发现罗彻斯特已经有合法妻子，而且他的妻子受过精神创伤，是一个精神病患者。于是简爱伤心地逃离了桑费尔德庄园。她的选择为她赢得了人格独立，并最终获得有尊严的爱情。

②《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，讲述保尔柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。可选择保尔四次逃生的人生选择来作答。如：他爱丽达，但受“牛虻”的影响,要“彻底献身于革命事业”，所以按照“牛虻”的方式来了个不告而别。

③《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。描写了20年代中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸故事。祥子的“三起三落”的经历：一起，来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。这一连串的打击，对于把车当成生命的祥子来说，无疑是非常沉重的。社会的压迫，世事的昏暗，使祥子感到了做人的艰难和前途的渺茫。他最后把希望寄托在同小福子的结合上，不幸的是他同情喜爱的小福子又在黑暗势力摧残下自杀了，这使他失去了最后的希望。以个想凭借自己力气吃饭的个体劳动者，就这样被旧社会一口口地吃掉了。祥子在不可抗拒的黑暗势力的打击下，终于走上了堕落的道路。

示例一：我选《简爱》，女主人公简爱，在得知罗切斯特为了拯救纵火行凶的妻子，不幸双目失明，躯体残疾，妻亡财毁时，她选择了回归——做他的眼睛、当他的拐杖，与心上人共度余生，一如当年离开时那样义无反顾，她的选择让我们更坚定了：真正的爱情，能超脱物质，拒绝诱惑；敢打破阶层，不惧残损；是两颗高贵灵魂的相知相契！

示例二：我选《钢铁是怎样炼成的》，男主人公保尔，总是把党和祖国的利益放在第一位、在那血与火的战争年代，保尔选择和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。

示例三：我选《骆驼祥子》，男主人公祥子出身贫寒，“他生长在乡间，失去了父母与几亩薄田，18岁的时候便跑到城里来”，他虽身处城市，却活在底层。日子虽然过得艰苦，但是他却满怀憧憬，一腔热血，他寄希望于通过当车夫过上理想的生活，然而，这世间的事情，并非都尽如人意，在希望一次次燃起，又被浇灭的时候，他选择了麻木堕落，向生活妥协。

18．①尴尬/难堪/自卑②淘淘递上香烟③淘淘家换门帘④感动19．（1）动作描写，通过“哆嗦”“挤”等动词形象地表现出辛大爷对自身病痛的敏感、尴尬、难堪和复杂思绪。

（2）语言描写，通过妈妈对淘淘“小声”的命令，表现出女主人细心的善意，对辛大爷病痛的理解和体贴，以及对小孩良好的教育引导。20．内容上：描写了屋内环境和辛大爷爬床的动作，突出了他生活环境简陋陈旧，人老力衰；

结构上：承上启下，承接上文“回屋去了”的情节，引出下文躺在黑暗中回忆被白癜风毁掉人生的情节；渲染了悲凉孤独的气氛。21．示例一：我喜欢“夏夜之风”。交代了事情发生的时间是夏天；“夏夜之风”象征着女主人细心的善意，悄悄换了窗帘，以不着痕迹的举动保护辛大爷的自尊心，是一股文明之风，暗示文章主旨；渲染了温馨和谐的氛围，表现女主人一家善良友好，言传身教引导子女教育，关注老弱病残等弱势群体；设置悬念，激发读者的阅读兴趣。

示例二：我喜欢“门帘”。“门帘”交代了写作对象；“门帘”充当文章的线索，贯穿全文；门帘的更换暗示了文章的主旨，表现女主人细心行善，不求回报，言传身教引导子女教育，关注老弱病残等弱势群体，用这个小举动保护辛大爷的自尊心。

18．本题考查对情节和人物情感的梳理与概括。

第一空，结合原文第④段“辛大爷的脸抽搐了一下，像被谁狠狠地拧了一把，热辣辣地疼”可知，此时辛大爷的内心是难堪的，故可填“尴尬/难堪/自卑”。

第二空，结合原文第段“辛大爷摇摇头。淘淘从小西服坎肩的口袋里掏出一根香烟：‘您抽，爸爸的。’”第段“辛大爷迟疑地接过烟。淘淘看着辛大爷颤抖着点上烟，慢慢地走出门”可知，此处的情节发展是淘淘从小西服坎肩的口袋里掏出一根香烟递给辛大爷，故可填“淘淘递上香烟”。

第三空，结合原文第段“东屋门上那条崭新的带着熊猫图案的门帘不见了，一条旧花布被单，被两个铁夹子夹着，歪歪斜斜地挂在门上”可知，此处情节发展是淘淘家原来的门帘已经被旧花布被单代替了，故可填“淘淘家换门帘”。

第四空，结合原文第段“辛大爷哽咽了一下，在这夏日的夜晚，吹过一股温暖的热风！”可知，此时辛大爷的内心被女主人的善良“感动”了，故可填“感动”。

19．本题考查句子的含义。

（1）结合原文第⑧段“他的脸上和身上，长满了白癜风的白色斑痕，唯独两个眼窝的皮肤是深棕色的……身后传来‘熊猫，熊猫’的叫声”第②段“女主人兴致勃勃地拿出一条带熊猫图案的新门帘，挂在门上，淡蓝色的，上面有几只黑眼窝的小熊猫，正抱着竹笋，美滋滋地啃着”可知，辛大爷因脸上和身上长满了白癜风的白色斑痕，长得像“熊猫”，而女主人挂的新门帘爷恰好是带熊猫的图案，故句子运用动作描写，通过“哆嗦”“挤”等动词生动形象地表现了辛大爷此时内心的难堪和对自身病痛的敏感、尴尬和复杂思绪。

（2）结合原文第⑥段“‘妈妈快看！那儿还有一只熊猫！’他笑嘻嘻地朝辛大爷一指，小手在眼睛上圈成两个圆圈儿”第⑦段“辛大爷提着马扎，愣在那儿不知所措，脸上浮动着一丝僵硬的笑容”第⑧段“他的脸上和身上，长满了白癜风的白色斑痕，唯独两个眼窝的皮肤是深棕色的……身后传来‘熊猫，熊猫’的叫声”可知，女主人已经细心察觉到了辛大爷的表情变化，故句子“淘淘，进去！”运用语言描写，通过妈妈对淘淘“小声”的命令，表现出对辛大爷病痛的理解和体贴，以及对小孩良好的教育引导。

20．本题考查文段的作用。一般从结构上与内容上这两个角度来回答。

此段处在中间，内容上，“屋里有些发暗了”写出了辛大爷住的屋里阴暗；“飘着一股老年人房里特有的酸腐的气味”写出辛大爷居住环境不好；“摸索着爬上床”写出辛大爷的身体状况，这些都突出了辛大爷年老力衰，生活环境差。

结构上，承接上文一句“提着马扎回屋去了”，引出下文内容“这可恶的白癜风，毁了他的一生。至今，还是孑然一身，感觉不到人生半点儿的温暖。一滴浑浊的泪水，流下老人的面颊”，他回忆自己是因患白癜风，残害了他一生，使他孑然一身，他的不幸因此而来，突出其境遇的悲凉。

21．本题考查对文章题目的分析理解。

两个题目各有各的好处，理由阐述合理即可。如认为“门帘”好，可从全文的线索、女主人的品质入手分析。如认为“夏夜之风”好，可以从故事发生的时间、辛大爷的感受和文章主旨等分析。

示例一：我喜欢“门帘”。文章开头第①段写“一动也不动地凝视着东屋门上刚挂出来的新门帘”，中间也写到“门帘”，如第②段“女主人兴致勃勃地拿出一条带熊猫图案的新门帘”第⑥段“淘淘拉着妈妈的衣襟，望着正准备回到屋里去的辛大爷的脸，又回头看看门帘上的熊猫”第⑩段“淘淘困惑地望着妈妈，闪到门帘后面”，最后换门帘，如第段“东屋门上那条崭新的带着熊猫图案的门帘不见了，一条旧花布被单，被两个铁夹子夹着，歪歪斜斜地挂在门上”可知，“门帘”作为文章的线索，贯穿全文。门帘的更换暗示了文章的主旨，女主人悄悄地把那块“多漂亮”的门帘取下来，换了一块旧花布被单。让我们看见了一个无比善良、无比美丽的灵魂。

示例二：我喜欢“夏夜之风”。结合原文第段“辛大爷哽咽了一下，在这夏日的夜晚，吹过一股温暖的热风！”可知，女主人的善良，不露痕迹的保护辛大爷的自尊心，犹如这夏日的夜晚，吹过一股温暖的热风，慰藉辛大爷孤独悲凉的心，这是文明之风，是和谐之风；同时“夏夜之风”怎么会和辛大爷和善良联系在一起，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。

22．A23．①借助前沿科技、数字化内容的发展。如本次3D全景VR大熊猫直播活动提高了天府文化以及当地特色旅行的影响力。②让大熊猫作为和平和友谊的外交使者，走出国门，到善待动物的国家促进交流。如中国与卡塔尔签署了大熊猫保护研究合作协议，大熊猫“四海”和“京京”旅居卡塔尔。③借助文艺形式的创新发展。如音乐剧《熊猫》不仅丰富了成都大熊猫繁育研究基地的文旅业态，也将作为一个本土打造的原创IP，向世界讲述中国故事。24．①做文明观众，文明观园，安静拍摄视频或直播，不大喊大叫、不用力拍打玻璃、不往珍稀动物园区乱扔零食泼水等。②写倡议书、温馨提示卡等，呼吁身边的亲友、师生、同学等文明参观，为珍稀动物发声，保护珍稀动物。③拍摄剪辑短视频，借助抖音、微博、快手等平台，让人们了解大熊猫等珍稀动物的生活环境、生存现状、生活习性等。④“没有买卖就没有伤害”，不买卖、不食用、不伤害野生珍稀动物等。

22．本题考查信息的筛选与辨析。

B.根据材料一“跟随直播中讲解员的科普知识讲解，观众有机会进一步了解大熊猫的生活习性。通过PICOVR一体机中的3D全景视角，憨态可掏的熊猫们就宛如围绕在每个观众的身边活动，为观众带来了前所未有的观看体验”可知，并非是“直播间中讲解员全面生动的科普知识讲解为观众带来了前所未有的观看体验”，与原文不符；

C.根据材料二“这两只大熊猫将在接下来的15年旅居卡塔尔”可知，“永居”与原文不符；

D.根据材料三“它的驻演剧场——熊猫剧院位于成都大熊猫繁育研究基地扩建区”可知，“音乐剧《熊猫》在地标建筑竹笋熊猫塔驻演”表述与原文不符；

故选A。

23．本题考查信息的提炼与概括能力。

根据材料一“观众不仅可以通过PICOVR一体机中的视频应用，沉浸式近距离观看大熊猫，也可以在抖音‘中国大熊猫保护研究中心'的官方账号同步看到全景VR画面，转动手机就可以从不同角度观赏大熊猫和它们的生活环境”可知，借助前沿科技、数字化内容的发展。比如“本次3D全景VR大熊猫直播活动，在呼吁更多人关注野生动物和保护自然环境的同时，也提高了天府文化以及当地特色旅行的影响力，提升了全社会对珍稀动物的关注度”。

根据材料二“10月19日，中国大熊猫‘四海’和‘京京’乘专机抵达位于卡塔尔首都多哈的哈马德国际机场。根据中国和卡塔尔达成的大熊猫保护研究合作协议，这两只大熊猫将在接下来的15年旅居卡塔尔，这也是中东地区迎来的首对大熊猫”可知，让大熊猫作为和平和友谊的外交使者，走出国门，促进交流。比如中国与卡塔尔签署了大熊猫保护研究合作协议，大熊猫“四海”和“京京”旅居卡塔尔。

根据材料三“音乐剧《熊猫》于2022年8月18日在成都大熊猫繁育研究基地成功首演。音乐剧不仅丰富了成都大熊猫繁育研究基地的文旅业态，也将作为一个本土打造的原创IP，向世界讲述中国故事”可知，借助文艺形式的创新发展。比如“音乐剧《熊猫》于2022年8月18日在成都大熊猫繁育研究基地成功首演。音乐剧不仅丰富了成都大熊猫繁育研究基地的文旅业态，也将作为一个本土打造的原创IP，向世界讲述中国故事”。

24．本题考查知识的综合运用能力。

作为“保护珍稀动物”的宣传大使，首先要自己做到保护珍稀动物，然后用一些媒体为“保护珍稀动物”做宣传活动。

示例：去参观时，按照要求文明参观，不随便投喂；不能伤害，也不去食用野生珍稀动物，不参与买卖野生珍稀动物；借助各种平台拍摄发表珍稀动物的视频，让人们了解了解大熊猫等珍稀动物的生活环境、生存现状、生活习性等；利用班会、倡议书等呼吁身边的人们保护珍稀动物。

25．示例：“过度仪式”不可取，保持初心显本色。学校召开运动会，目的是为了检阅学校各类运动开展情况，和培养德智体美劳全面发展的具备集体主义精神和荣誉感等品质的学生。但开幕式有必要追求隆重奢华的场面，显示出足够的创新和震撼吗？适当的“仪式感”是不应该反对的，但我们必须明白仪式的原意是“郑重”，是通过仪式来表述对生活的尊重，对美好回忆的珍惜。因此，对校园运动会而言，不可追求“过度仪式”，应当始终坚持运动的初心，即锻炼身体、凝聚人心、提炼精神。

本题考查语言表述运用。作答时，首先针对提出的现象，清晰明确地提出自己的观点；其次展开对于观点的论证分析，力求简洁凝练；最后总结段落，重申观点。

结合材料处“‘和平鸽’‘神舟飞船’道具、无人机、崭新夺目的演出服、聘请校外专业人士精心排练的节目、专业化妆师打造的精美造型……”可知这些现象表明一些学校校园运动会过分夸大运动会开幕的形式，在开幕式上投入的精力可能远超对比赛过程的投入，从而变得“舍本逐末”，忽略了“运动”的真正目的。排面上的“互卷”早已远离了运动的初衷，而那些脱离了活动本质的“仪式”，只是虚假的形式而已，因此仪式可有不可多，回归运动初衷才是真。

示例：舍“华而不实”之排场，彰学校运动之初心。校园运动会开幕式是体现各个班级风貌的环节，可以独树一帜，但运动会上最能体现班级风貌的核心还是运动项目上的比拼，及比赛中同学们呈现出的英气阳光的精神面貌。“神舟飞船”道具、无人机、崭新夺目的演出服等出现在运动会上固然吸人眼球，使人获得暂时的欢愉，但终究“华而不实”，可能还会加剧他们的攀比心理。因此运动会要尽可能舍“华而不实”之排场，时刻谨记“运动”之初心。

26．例文：

再见了，童年

仍然清晰地记得那所不起眼的小学，几个落满灰尘的大字“好好学习，天天向上”，给校园增添了几分古老。而校园内，却是一片热闹，校园的树下，同学们欢快地嬉戏着，空中时不时会扬起几串银铃般的笑声。我们几个小伙伴总是喜欢围着那扇已经生了锈的铁门，那一只只胖胖的小手死死地抓着门，保卫着属于自己的那一份领地，左脚踏着门，右脚着地，使劲蹬着，铁门一前一后地晃动着，还不时会有铁锈掉下来，那扇门太古老了，可它却写满了我们的欢笑。哦！别了，时时保卫校园给了我们乐趣的古门！

仍然记得那一片黄灿灿的油菜花，傍晚，夕阳温柔地洒在每一朵小花上，也洒在我们的小脸蛋上，我们总是会将书包扔在路边，钻进那片属于我们的天地。那里，没有老师一整天的严峻的面容，只有我们互相追逐的身影。当然，我们也会摔跟头，也会被田地的主人叫骂着把我们赶出去，但我们都不在乎。那时的我们，心中充满了叛逆，一心想做自己喜欢的事，我们都把那些赶我们的人看作“敌人”，偏偏我们没有战斗力，只好逃之夭夭！哦！别了，那一片金灿灿的油菜花！