四川省雅安市2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试题（含答案）

~2024学年上期期末检测七年级历史试题本试题卷分为A卷和B卷两部分。共6页，全卷满分120分，答题时间90分钟。注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷规定的位置上。2.回答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案编号。3.回答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡指定的位置内。4.所有题目必须在答题卷作答，在试题卷上答题无效。5.考试结束后，只将答题卷交回。A卷(100分)一、选择题(在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，每小题2分，共50分)1.模样和现代人基本相同，已掌握磨光和钻孔技术的远古人类是A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡人2.图1为猪纹陶钵。从器物造型和图案设计反映出我国原始居民A.具有朴素审美观念B.生产陶器数量众多C.陶器制作水平高超D.陶器贸易十分繁荣3.下列可用于研究半坡居民生活状况的史实是A.使用打制石器B.住半地穴式房屋 C.开始种植水稻D.会挖木结构水井4.时空观念是历史学科核心素养之一。图2中，发生在①对应朝代的历史事件是A.牧野大战B.诸侯争霸C.盘庚迁殷D.犬戎灭周5.西周政局稳定，扩大了统治范围，疆域已发展到南达长江以南，北至今辽宁境内，比两个商朝的疆域面积还要大。材料呈现的是分封制的A.背景B.内容C.特点D.作用6.表1的内容说明商朝和西周衰亡的共同原因是表1A.外族不断侵扰B.统治者昏庸无道C.自然灾害频发D.统治者横征暴敛7.据统计，历年出土商代青铜容器达数千件，兵器、车马器和工具等更是数以万计，其中许多青铜器构思精巧、雕镂精美、造型逼真。这表明商朝A.统治阶级残暴、殉葬盛行B.青铜工艺简单、功能单一C.青铜种类丰富、工艺高超D.饮酒之风盛行、分布广泛8.《史记》中记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”由此可知A.周王室衰微，地位下降B.弱小诸侯依赖周天子C.诸侯仍服从周天子调兵D.周平王时，西周灭亡9.唐朝诗人胡曾笔下“七雄戈载乱如麻，四海无人得坐家”的社会现象出现在A.商朝B.战国C.秦朝D.唐朝10.《史记》中记载，“(秦)民勇于公战，怯于私斗”。这是因为商鞅在变法中A.确立县制B.统一度量衡C.鼓励耕织D.奖励军功11.据《华阳国志·蜀志》记载，四川地区“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”。这主要得益于秦国修建了A.郑国渠B.都江堰C.灵渠D.大运河12.“这是一场历时三百年之久的跨世纪大辩论，儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用⋯⋯展现出无穷的魅力。”这场“大辩论”指的是A.舌战群儒B.百家争鸣C.焚书坑儒D.尊崇儒术13.党的二十大报告中再次强调“促进教育公平”。孔子的言行中，最能体现“教育公平”思想的是A.“仁者爱人”B.“己所不欲，勿施于人”C.“温故而知新”D.创办私学，“有教无类”14.图3是秦朝测量重量的工具之一“秦权”，其上面文字应是A.金文B.大篆C.小篆D.楷书15.《史记·过秦论》记载：“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度。⋯⋯是以陈涉⋯奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。”据此可知，秦末农民起义爆发的根本原因是A.戍守误期要被处死B.民族矛盾尖锐C.秦朝实行残暴统治D.修筑万里长城16.图4为中国象棋棋盘。与图中“楚河”“汉界”相关的历史事件是A.晋楚争霸B.三家分晋C.长平之战D.楚汉之争17.“诏令劝农薄赋徭，躬行节俭尚廉潮。生民养息人丁旺，强国富民兴汉朝。”诗句歌颂的是A.管仲改革B.秦朝统一C.文景之治D.丝绸之路18.图5是西汉初期中央和封国力量对比示意图。为解决图5中的问题，汉武帝A.颁布推恩令，削弱封国B.建立刺史制度C.罢黜百家，尊崇儒术D.实行盐铁专卖19.表2是东汉中后期10个皇帝的即位年龄及寿命。表2皇帝和帝殇帝安帝顺帝冲帝质帝恒帝灵帝少帝献帝即位年龄1011311281512179寿命(岁)27232303936341854与这种现象密切相关的是A.朝代更迭频繁B.外戚宦官交替专权C.黄巾起义爆发D.地方权力超过中央20.司马迁“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的志向，霍去病“匈奴未灭，何以家为”的壮志，张骞“凿空”的勇气，都体现出两汉时期A.民族交融的现实B.开疆拓土的追求C.万邦来朝的盛景D.昂扬进取的精神21.“⋯由是操之势力，不能复至南方，而三国之势遂定。”奠定这一局面的战役是A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战22.图6是三国两晋南北朝时期的政权更替图。图中①②处的政权为A.吴、东晋B.吴、前秦C.越、东晋D.越、前秦23.西晋这场绵延十六年之久的统治阶级之间的大厮杀，造成数十万人被杀，上百万人流亡，洛阳、邺、长安等繁华城市被摧毁殆尽。上述材料中的“大厮杀”指的是A.肥水之战B.“国人暴动”C.七国之乱D.“八王之乱”24.中国书法“兰亭奖”是中宣部批准的唯一国家级书法艺术最高奖，也是中国书法艺术的最高专业奖。它的设立是为了纪念A.锺繇B.顾恺之C.胡昭D.王羲之25.佛教传入中国后，相关的雕塑和绘画作品大量涌现，如我们比较熟知的乐山大佛，文学中也出现了大批以佛教为题材的作品。这说明佛教的传入A.丰富了艺术内容和形式B.隔绝了中国本土的文化C.迎合了民众的道德观念D.推动了哲学思想的发展二、材料解析题(共32分)26.(18分)阅读下列材料，回答问题。材料一(1)根据所学知识，写出图7中①处推举首领的制度和②处的人物。(2分)材料二(2)根据图8和所学知识，简述秦朝政治建制的主要内容及作用。(8分)材料三中国古代部分王朝形势图(3)选择其中一幅图，判断它是哪个朝代的形势图，并简要说明理由。(6分)(4)综上，你从中国古代的国家治理中获得了哪些认识?(2分)27.(14分)阅读下列材料，回答问题。材料一炎帝、黄帝作为华夏集团的两大部落首领，带领早期的先民认识自然、改造自然，推动社会发展，他们通过以战促和，以德报怨，经过联盟和与其他氏族、部落的融合发展，成功推动了中国历史上第一次族群大融合，开启了中华民族的“共同体”之路。—李俊《炎黄文化与中华民族命运共同体的构建》(1)材料一中的“炎帝、黄帝”被后人尊称为什么?(2分)根据材料一，指出他们在历史上对民族交融产生的贡献。(4分)材料二北魏孝文帝在统治范围内雷厉风行推行汉化，使得一大批少数民族与汉族在政治、经济、文化发展水平上基本不存在差别，同时奠定了隋唐政权处理民族关系的思想基础，为执行更开放的民族政策、更大范围内的民族交融提供了经验。——摘编自张岂之总主编《中国历史》(2)根据材料二，概括北魏孝文帝改革的作用。(4分)(3)根据所学知识，归纳中国古代民族交往、交融的主要方式。(4分)三、综合题(18分)28.阅读下列材料，回答问题。材料一农业的发生以人工驯化动物和栽培植物为最初契机和根本标志。农业的出现，不仅表现在生产技术上人类对于自然界动植物和生态环境操纵能力的提高，更重要的是农业经济使人口得以较大规模地聚居，从而可以利用集体的能力来促进社会的发展进步。—摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》(1)根据材料一，指出原始农业兴起的重要标志和影响。(6分)材料二春秋战国时期的农业发展(2)根据材料二，指出春秋战国时期我国农业生产领域出现的新变化。(4分)材料三东晋南朝对北方流民最初给予减免租役的优待；农民垦荒，给予若干年的赋税优待。南朝皇帝在春耕前下诏禁止杀牛。南方江河湖泊纵横交错，水资源丰富，地方官多能注意兴修水利工程灌溉农田，水利工程星罗棋布。—摘编自翦伯赞主编《中国史纲要》(3)根据材料三，归纳东晋南朝时期江南地区得以开发的原因。(4分)(4)综上，请为我国农业发展建言献策。(4分)B卷(20分)29.阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。(20分)材料一图11清宫旧藏《大禹治水图》图12刻有文字的甲骨图13《史记》书影(1)根据材料一，指出了解古代历史的途径。(6分)(2)根据材料一和所学知识，指出可信度最高的史料，并说明其研究价值。(4分)材料二墨子主张“兼爱”“非攻”，他既反对“大攻小，强执弱”的兼并战争，又反对强凌弱、众暴寡、富辱贫、贵傲贱等阶级压迫，宣传不同阶级、阶层的人“兼相爱、交相利”。—摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》(3)根据材料三概括墨子的思想，并指出这些思想给我们的启示。(4分)材料三表3东汉、南北朝的科技成就(部分)时期人物事迹东汉蔡伦改进了造纸工艺，使纸的质量大大提高东汉张仲景写成《伤寒杂病论》，发展了“治未病”的思想东汉华佗发明了“麻沸散”，创编了“五禽戏”北朝贾思勰撰写了我国现存最早的一部完整的农书《齐民要求》南北朝祖冲之把圆周率精确到小数点后的第七位数字从材料三中选择至少两个相互关联的事件或内容，提炼一个观点，并结合所学知识加以说明。(6分)(要求：观点明确，说明的内容具体，逻辑严密，表述清晰。)2023－2024学年上期期末检测七年级历史参考答案Ａ卷（100分）一、选择题（50分）1.C2.A3.B4.A5.D6.B7.C8.A9.B10.D11.B12.B13.D14.C15.C16.D17.C18.A19.B20.D21.C22.A23.D24.D25.A二、材料解析题（32分）26.（1）禅让制、启（2分）（2）内容：秦朝最高统治者称为皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务，最后由皇帝决断；地方实行郡县制。（6分）作用：有利于加强对全国的统治，维护国家统一。（2分）（3）图9：秦朝（2分）理由：都城在咸阳；东到东海，南到南海，北到长城一带，西到陇西，这是秦朝疆域的四至。（答出两点即可，4分。其它言之有理亦可。）图10：西汉（2分）理由：都城在长安；在西域设置了西域都护。（答出两点即可，4分。其它言之有理亦可。）（4）认识：不同时期，不同朝代的国家治理制度不一样；秦朝的中央集权制度利于加强中央集权，维护国家统一；为加强对全国的统治，促进国家统一，要加强对边疆的治理等（答出一点即可，2分。其它言之有理亦可。）27.（1）尊称：人文初祖（2分）贡献：推动了中国历史上第一次族群大融合，开启了中华民族的“共同体”之路。（4分）（2）推动了民族观念的进步；促进了民族交流、交往、交融；少数民族经济、文化得到发展；为后世解决民族问题奠定了思想基础；为民族开放和交融提供了经验。（答出两点即可，4分）（3）方式：战争、人口迁移（流动）等（4分）三、综合题（18分）28.（1）标志：人工驯化动物、栽培植物（2分）影响：提高了人类适应自然的能力；促进了人口增加；改变了人们的生活方式，促使定居生活的出现；促进聚落的出现；促进社会进步。（答出两点即可，4分）（2）新现象：铁农具和牛耕的使用（4分）（3）原因：（北人南迁）南迁的北方流民受到优待（给南方带来了充足的劳动力和先进的生产技术）；南方政权统治者对农业生产的政策支持；南方自然条件优越；南方兴修水利工程。（4分）（4）我们要重视农业发展，制定恰当的农业政策；大力发展农业科技；要充分调动