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文档简介
2015-2016学年甘肃省兰州市永登县八年级(下)期中数学试卷
一、选择题:每小题4分,共40分
1.如图,0P平分/AOB,PD10A,PE10B,垂足分别为D,E,下列结论正确的是()
A.PD=PEB.PE=0EC.ZDP0=ZE0PD.PD=0D
2.如图,在aABC中,ZB=30°,BC的垂直平分线交AB于点E,垂足为D,CE平分NACB.若
BE=2,则AE的长为()
A.V3B.1C.V2D.2
3.如图,在aABC中,AB=AC,D、E两点分别在AC、BC±,BD是NABC的平分线,DE〃AB,
若BE=5cm,CE=3cm,则4CDE的周长是()
A.15cmB.13cmC.11cmD.9cm
x15
4.不等式5<-yx+7的解集在数轴上表示正确的是()
A।~।~X.•:“,/~।----->
-5-4-3-2-1012345
B--5-4-3-2-1012345>
-5-4-3-2-i01234S>
c.
D--5-4-3-2-1012345)
'2x>-1
5.不等式组|-3x+9>o的所有整数解的和是()
A.2B.3C.5D.6
6.下列不等式中,正确的是()
A.m与4的差是负数,可表示为m-4<0
B.x不大于3可表示为x<3
C.a是负数可表示为a>0
D.x与2的和是非负数可表示为x+2>0
7.不等式17-3x>2的正整数解的数量是()
A.2个B.3个C.4个D.5个
8.下面的图形中必须由“基本图形”既平移又旋转而形成的图形是()
9.下列美丽的图案,既是轴对称图形又是中心对称图形的个数是()
A区.1个B.2个区C.3个D.4个。。
10.如图,在AABC中,ZCAB=65°,将aABC在平面内绕点A旋转到aAB'C的位置,使
CC'〃AB,则旋转角的度数为()
二、填空题:每小题4分,共32分
r
H.不等式组《2x、-1>7的解集是.
3x>6―
12.已知直角三角形两直角边长分别是5cm、12cm,其斜边上的高是
13.学校举行百科知识抢答赛,共有20道题,规定每答对一题记10分,答错或放弃记-4
分,八年级一班代表的得分目标为不低于88分,则这个队至少要答对一道题才能达到目
标要求.
14.如果2a+l>2b+l,那么a__b.
15.一个图形无论经过平移变换还是旋转变换,下列结论一定正确的是—(把所有你认为
正确的序号都写上)
①对应线段平行;
②对应线段相等;
③对应角相等;
④图形的形状和大小都不变.
x-b>2a
16.关于x的不等式组,/的解为-3<x<3,则a,b的值分别为.
x-a<2b
17.如图所示,把一个直角三角尺ACB绕着30°角的顶点B顺时针旋转,使得点A落在CB
的延长线上的点E处,则/BDC的度数为度.
CBE
18.如图,在RtZ\ABC中,ZABC=90°,AB=BC=&,将aABC绕点C逆时针旋转60°,得
到△MNC,连接BM,则BM的长是.
三、解答题:78分
19.已知:如图,CE1AB,BF±AC,CE与BF相交于D,且BD=CD.求证:D点在NBAC的平
20.(1)求不等式乌国二L-3二上空二色煞的非负整数解;
0.520.03
(2)若关于x的方程2x-3m=2m-4x+4的解不小于工-2_二巴,求m的最小值.
83
21.某校为了奖励在数学竞赛中获奖的学生,买了若干本课外读物准备送给他们,如果每人
送3本,则还余8本;如果前面每人送5本,则最后一人得到的课外读物不足3本,设该校
买了m本课外读物,有x名学生获奖,请解答下列问题:
(1)用含x的代数式表示叱
(2)求出该校的获奖人数及所买课外读物的本数.
22.如图,某会展中心在会展期间准备将高5m,长13m,宽2m的楼梯上铺地毯,已知地毯
铺完这个楼道至少需要多少元钱?
23.如图,折叠长方形一边AD,点D落在BC边的点F处,BC=10cm,AB=8cm,求:
(1)FC的长;
(2)EF的长.
24.如图,在由小正方形组成的10X12的网格中,点0、M和四边形ABCD的顶点都在格点
上.
(1)画出与四边形ABCD关于直线CD对称的图形;
(2)平移四边形ABCD,使其顶点B与点M重合,画出平移后的图形;
(3)把四边形ABCD绕点0逆时针旋转180。,画出旋转后的图形.
25.如图,经过平移,4ABC的边AB移到了EF,作出平移后的三角形.
26.如图,在aABC中,AB=AC,D是BA延长线上的一点,点E是AC的中点.
(1)实践与操作:利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应字母(保留作图痕迹,不
写作法);
①作/DAC的平分线AM;
②连接BE并延长交AM于点F;
(2)猜想与证明:试猜想AF与BC有怎样的位置关系和数量关系,并说明理由.
2015-2016学年甘肃省兰州市永登县八年级(下)期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题:每小题4分,共40分
1.如图,0P平分/AOB,PD10A,PE10B,垂足分别为D,E,下列结论正确的是()
A.PD=PEB.PE=0EC.ZDP0=ZE0PD.PD=0D
【考点】角平分线的性质.
【分析】根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得PD=PE.
【解答】解:•;0P平分NAOB,PD±0A,PE±OB,
.\PD=PE.
故选A.
2.如图,在4ABC中,ZB=30°,BC的垂直平分线交AB于点E,垂足为D,CE平分NACB.若
BE=2,则AE的长为()
A
【考点】含30度角的直角三角形;角平分线的性质;线段垂直平分线的性质.
【分析】先根据线段垂直平分线的性质得出BE=CE=2,故可得出/B=/DCE=30°,再由角平
分线定义得出NACB=2/DCE=60°,ZACE=ZDCE=30°,利用三角形内角和定理求出N
A=180°-ZB-ZACB=90°,然后在RtaCAE中根据30°角所对的直角边等于斜边的一半
得出AE寺E=l.
【解答】解::在AABC中,ZB=30°,BC的垂直平分线交AB于E,BE=2,
.\BE=CE=2,
.,.ZB=ZDCE=30o,
;CE平分NACB,
AZACB=2ZDCE=60°,ZACE=ZDCE=30°,
ZA=1800-ZB-ZACB=90°.
在RtZ\CAE中,VZA=90°,ZACE=30°,CE=2,
.,.AE=^CE=1.
2
故选B.
3.如图,在aABC中,AB=AC,D、E两点分别在AC、BC±,BD是NABC的平分线,DE〃AB,
若BE=5cm,CE=3cm,则aCDE的周长是()
A.15cmB.13cmC.11cmD.9cm
【考点】等腰三角形的判定与性质;平行线的性质.
【分析】根据等腰三角形的性质得出NABC二NC,再根据平行线的性质得出NDEONABONC,
NABD=NBDE,从而证出DE=DC,再根据BD是NABC的平分线证出NABD二NDBE,ZDBE=ZBDE,
最后求出BE二DE二DC,即可得出4CDE的周长.
【解答】解::AB=AC,
AZABC=ZC.
VDE/7AB,
・・・NDEC=NABC二NC,ZABD=ZBDE,
ADE=DC,
・;BD是NABC的平分线,
AZABD=ZDBE.
.・・NDBE二NBDE,
BE=DE=DC=5cm,
AACDE的周长为DE+DC+EC=5+5+3=13(cm),
故选B.
4.不等式垓-=x+与的解集在数轴上表示正确的是()
236
-5-4-3-2-1012345-5-4-3-2-1012345"
C,-5-4-3-24012345>氏-5-4-3-2-1012345>
【考点】在数轴上表示不等式的解集.
【分析】先求出不等式的解集,然后根据“大于向右,小于向左,包括端点用
实心,不包括端点用空心”的原则将不等式的解集在数轴上表示出来,再比较得到答案.
【解答】解:VW-gx+2,
236
移项工+-1>xw互,
236
—5xW4—5,
66
xWl.
故选D.
’2x>-1
5.不等式组°八、八的所有整数解的和是()
-3x+9>0
A.2B.3C.5D.6
【考点】一元一次不等式组的整数解.
【分析】先求出不等式组的解集,再求出不等式组的整数解,最后求出答案即可.
'2x>-1①
【解答】解:
-3x+9>00
•••解不等式①得;x>-*,
解不等式②得;XW3,
不等式组的解集为-y<x^3,
二不等式组的整数解为0,1,2,3,
0+1+2+3=6,
故选D.
6.下列不等式中,正确的是()
A.m与4的差是负数,可表示为m-4<0
B.x不大于3可表示为xV3
C.a是负数可表示为a>0
D.x与2的和是非负数可表示为x+2>0
【考点】由实际问题抽象出一元一次不等式.
【分析】根据各选项的语言表述列出不等式,再与选项中所表示的式子进行比较即可得出答
案.
【解答】解:A、m与4的差是负数,可表示为m-4V0,正确;
B、x不大于3可表示为xW3,故本选项错误;
C、a是负数可表示为a<0,故本选项错误;
D、x与2的和是非负数可表示为x+220,故本选项错误;
故选A.
7.不等式17-3x>2的正整数解的数量是()
A.2个B.3个C.4个D.5个
【考点】一元一次不等式的整数解.
【分析】先求出不等式的解集,在取值范围内可以找到正整数解.
【解答】解:不等式17-3x>2的解集为x<5,
则正整数解为1,2,3,4,共4个.
故选C.
8.下面的图形中必须由“基本图形”既平移又旋转而形成的图形是()
【考点】生活中的旋转现象.
【分析】根据平移和旋转的概念,结合选项中图形的性质进行分析,排除错误答案.
【解答】解:A、只要平移即可得到,故错误;
B、只能旋转就可得到,故错误;
C、只有两个基本图形旋转得到,故错误;
D、既要平移,又要旋转后才能得到,故正确.
故选D.
9.下列美丽的图案,既是轴对称图形又是中心对称图形的个数是()
。
AX.1个B.2个C.43个D.4个0
【考点】中心对称图形;轴对称图形.
【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
【解答】解:第一个图形是轴对称图形,是中心对称图形;
第二个图形是轴对称图形,不是中心对称图形;
第三个图形是轴对称图形,是中心对称图形;
第四个图形是轴对称图形,是中心对称图形.
共有3个图形既是轴对称图形,也是中心对称图形,
故选C.
10.如图,在△ABC中,NCAB=65°,将aABC在平面内绕点A旋转到AAB'C的位置,使
CC〃AB,则旋转角的度数为()
A.35°B.40°C.50°D.65°
【考点】旋转的性质.
【分析】根据两直线平行,内错角相等可得/ACC'=NCAB,根据旋转的性质可得AC=AL,
然后利用等腰三角形两底角相等求NCAC',再根据NCAC'、ZBAB(都是旋转角解答.
【解答】解::CC'〃AB,
AZACCz=ZCAB=65°,
《△ABC绕点A旋转得到AAB'C,
.•.AC=ACZ,
.\ZCAC,=180°-2/ACC'=180°-2X65°=50°,
.".ZCAC,=NBAB'=50°.
故选C.
二、填空题:每小题4分,共32分
f2x-1>7
11.不等式组、的解集是x>4.
3x>6
【考点】解一元一次不等式组.
【分析】首先分别计算出两个不等式的解集,再根据大大取大确定不等式组的解集.
'2x-①
【解答】解:
3x>%)
由①得:x>4,
由②得:x>2,
不等式组的解集为:x>4.
故答案为:x>4.
12.已知直角三角形两直角边长分别是5cm、12cm,其斜边上的高是鲤.
-13一
【考点】勾股定理;三角形的面积.
【分析】可知该直角三角形的斜边长为13cm,由三角形的面积公式可得斜边上的高.
【解答】解:根据勾股定理,斜边长为五耳~/13cm,
根据面积相等,设斜边上的高为xcm,
列方程得:—X5X12=-i-X13*x,
22
解得:X里,
13
故答案为为"瑞"cm.
13.学校举行百科知识抢答赛,共有20道题,规定每答对一题记10分,答错或放弃记-4
分,八年级一班代表的得分目标为不低于88分,则这个队至少要答对12道题才能达到
目标要求.
【考点】一元一次不等式的应用.
【分析】根据题意,我们可知本题的不等式关系是:答对的题所得的分数+答错或放弃所得
的分数288分,以此来列出不等式,得出所求的结果.
【解答】解:设九年级一班代表队至少要答对x道题才能达到目标要求
由题意得:10x-4(20-x)288
10x-80+4x288
14x2168
x212
答:这个队至少要答对12道题才能达到目标要求,
故答案为12.
14.如果2a+l>2b+l,那么a>b.
【考点】不等式的性质.
【分析】利用不等式的基本性质判断即可.
【解答】解:如果2a+l>2b如,那么a>b,
故答案为:>
15.一个图形无论经过平移变换还是旋转变换,下列结论一定正确的是②③④(把所有
你认为正确的序号都写上)
①对应线段平行;
②对应线段相等;
③对应角相等;
④图形的形状和大小都不变.
【考点】几何变换的类型.
【分析】根据平移和旋转的性质及其区别,平移变换对应线段平行,但旋转后对应线段不平
行,即可得出答案.
【解答】解:•.•平移后对应线段平行;对应线段相等;对应角相等;图形的形状和大小没有
发生变化;
旋转后对应线段不平行;对应线段相等;对应角相等;图形的形状和大小没有发生变化;
结论一定正确的是②③④;
故答案为:②③④.
-
16.关于x的不等式组'x1b/>2a的解为-3<xV3,则a,b的值分别为-3,3.
x-a<2b
【考点】解一元一次不等式组;解二元一次方程组.
【分析】先解不等式组,求出其解集,然后根据题中已知的解集,进行比对,从而得出关于
a、b的方程组,解此方程组即可求出a、b的值.
x>2a+b
【解答】解:解不等式组得,/,,
x<2b+a
因为-3Vx<3,
所一以/《2a+b=-3①,
l2b+a=3@
①X2-②得,3a—-9,a--3;
代入①得,-6+b=-3,b=3.
故答案为:-3,3.
17.如图所示,把一个直角三角尺ACB绕着30°角的顶点B顺时针旋转,使得点A落在CB
的延长线上的点E处,则NBDC的度数为15度.
BE
【考点】旋转的性质.
【分析】根据旋转的性质△ABCgaEDB,BC=BD,求出NCBD的度数,再求/BDC的度数.
【解答】解:根据旋转的性质aABC2AEDB,BC=BD,
则是等腰三角形,ZBDC=ZBCD,ZCBD=180°-ZDBE=180°-30°=150°,
ZBDC-15°.
2
故答案为15°.
18.如图,在RtaABC中,ZABC=90°,AB=BCf及,将aABC绕点C逆时针旋转60°,得
的长是.
【考点】旋转的性质;全等三角形的判定与性质;角平分线的性质;等边三角形的判定与性
质;等腰直角三角形.
【分析】如图,连接AM,由题意得:CA=CM,ZACM=60°,得到aACM为等边三角形根据AB=BC,
CM=AM,得出BM垂直平分AC,于是求出BO=LAC=1,0M=CM«sin60°最终得到答案
2
BM=BO+OM=1+V3.
【解答】解:如图,连接AM,
由题意得:CA=CM,ZACM=60°,
.,.△ACM为等边三角形,
.•.AM=CM,ZMAC=ZMCA=ZAMC=60°;
VZABC=90°,AB=BC=&,
.,.AC=2=CM=2,
VAB=BC,CM=AM,
,BM垂直平分AC,
.\B0=—AC=1,0M=CM・sin60°=«,
2
.\BM=B0+0M=l+73,
故答案为:l+石.
三、解答题:78分
19.已知I:如图,CE_LAB,BF±AC,CE与BF相交于D,且BD=CD.求证:D点在NBAC的平
分线上.
【考点】全等三角形的判定与性质;角平分线的性质;等腰三角形的性质.
【分析】首先根据已知条件易证RtzMBDE空RtACDF(AAS),则DE=DF,再由角平分线性质的
逆定理可得D在NBAC的平分线上.
【解答】证明:[CE_LAB,BF±AC,
.".ZBED=ZCFD=90°,
在ABDE和4CDF中,
rZBED=ZCFD=90"
-ZBDE=ZCDF,
,BD=CD
AABDE^ACDF(AAS),
.\DE=DF,
XVCE1AB,BF±AC,
.••D在NBAC的平分线上.
20.(1)求不等式S-1-与£忘°.03-:C)2x的非负整数解;
0.520.03
(2)若关于x的方程2x-3m=2m-4x+4的解不小于工-二巴,求m的最小值.
83
【考点】一元一次不等式的整数解;一元一次方程的解.
【分析】(1)首先利用分数的基本性质,将分子、分母上的小数化成整数,然后根据不等式
的性质2去掉分母等进行求解不等式,再在解集中求出符合条件的非负整数;
(2)首先求解关于x的方程2x-3m=2m-4x+4,即可求得x的值,根据方程的解的解不小
于《一二三,即可得到关于m的不等式,即可求得m的范围,从而求解.
83
【解答】解:(1)原不等式可化为:
523
去分母,得6(4x-10)-15(5-x)W10(3-2x),
去括号,得24x-60-75+15xW30-20x,
移项,得24x+15x+20xW30+60+75,
合并同类项,得59xW165,
把系数化为1,得X谭
所以原不等式的非负整数解是:0,1,2;
(2)关于x的方程2x-3m=2m-4x+4的解为:x笆鱼.
O
根据题意,得里■-与巴,
683
去分母,得4(5m+4)221-8(1-m),
去括号,得20m+16-21-8+8m,
移项,合并同类项得12m2-3,
系数化为1,得m2-±.
所以当m2-劣时,方程的解不小于5-=”,
483
所以m的最小值为-2■.
21.某校为了奖励在数学竞赛中获奖的学生,买了若干本课外读物准备送给他们,如果每人
送3本,则还余8本;如果前面每人送5本,则最后一人得到的课外读物不足3本,设该校
买了m本课外读物,有x名学生获奖,请解答下列问题:
(1)用含x的代数式表示叱
(2)求出该校的获奖人数及所买课外读物的本数.
【考点】一元一次不等式组的应用.
【分析】(1)根据题意直接列式即可;
(2)根据“每人送3本,则还余8本”“前面每人送5本,则最后一人得到的课外读物不
足3本”列不等式,解得即可.
【解答】解:(1)m=3x+8;
3x+8-5(x-l)>0
(2)根据题意得:
3x+8-5(x-1)<C3
解得:5<x<
因为x为正整数,
所以x=6,
把x=6代入m=3x+8得,m=26,
答:该校获奖人数为6人,所买课外读物为26本.
22.如图,某会展中心在会展期间准备将高5m,长13m,宽2m的楼梯上铺地毯,已知地毯
每平方米18元,请你帮助计算一下,铺完这个楼道至少需要多少元钱?
【考点】勾股定理的应用.
【分析】地毯的长是楼梯的竖直部分与水平部分的和,即AC与BC的和,在直角AABC中,
根据勾股定理即可求得BC的长,地毯的长与宽的积就是面积.
【解答】解:由勾股定理,AC^AB2-BC2^132_52=i2(m).
则地毯总长为12+5=17(m),
则地毯的总面积为17X2=34(平方米),
所以铺完这个楼道至少需要34X18=612元.
23.如图,折叠长方形一边AD,点D落在BC边的点F处,BC=10cm,AB=8cm,求:
(1)FC的长;
(2)EF的长.
【考点】矩形的性质;翻折变换(折叠问题).
【分析】(1)由于4ADE翻折得到△AEF,所以可得AF=AD,则在RtZSABF中,第一问可求解;
(2)由于EF=DE,可设EF的长为x,进而在RtZ\EFC中,利用勾股定理求解直角三角形即
可.
【解答】解:⑴由题意可得,AF=AD=10cm,
在RtZkABF中,;AB=8,
BF=6cm,
AFC=BC-BF=10-6=4cm.
(2)由题意可得EF=DE,可设DE的长为x,
则在RtAEFC中,
(8-x)2+42=X2,
解得x=5,
即
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