人教版九年级化学9.2-3 溶解度 第三课时说课稿_第1页
人教版九年级化学9.2-3 溶解度 第三课时说课稿_第2页
人教版九年级化学9.2-3 溶解度 第三课时说课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级化学9.2-3溶解度第三课时说课稿一、教学目标理解溶解度的定义和表达方法；掌握溶解度与温度、溶质量之间的关系；了解溶度曲线的构成和意义；能够根据溶度曲线判断溶质在不同温度下的溶解度。二、教学重点溶解度的定义和表达方法；溶解度与温度、溶质量之间的关系；溶度曲线的构成和意义。三、教学难点溶解度与温度、溶质量之间的关系；如何根据溶度曲线判断溶质的溶解度。四、教学准备教材：人教版九年级化学9.2-3；多媒体设备；活动实验器材：锥形瓶、烧杯、温度计、盐、糖。五、教学过程1.导入（5分钟）以两个实验为例，让学生观察和思考：实验一：将一些纯净水加热至沸点，逐渐加入晶状的硫酸铜到水中，观察晶体的溶解速度和溶液的颜色变化。实验二：将一些水加热至沸点，逐渐加入晶状的亚铁氰化钾到水中，观察晶体的溶解速度和溶液的颜色变化。引导学生思考：为什么在两个实验中，加热之后晶体的溶解速度不同？为什么溶液的颜色变化也不同？2.概念引入（10分钟）通过导入部分的实验，引入溶解度的概念。解释溶解度是指在一定温度下，单位质量溶剂中能够溶解的最大溶质的质量。3.探究实验（15分钟）让学生分组进行实验：实验一：取一些纯净水，逐渐加入盐，观察溶解度随温度的变化；实验二：取一些纯净水，逐渐加入糖，观察溶解度随温度的变化。引导学生记录实验结果，总结溶解度与温度的关系。4.概念讲解（10分钟）根据实验结果，讲解溶解度与温度的关系。温度升高时，溶解度增大，温度降低时，溶解度减小。介绍溶度曲线的概念和构成。5.溶度曲线（15分钟）让学生观察并分析溶度曲线，帮助他们理解溶度随温度变化的规律：（此处给出溶度曲线图，无法输出图片，故省略）引导学生根据溶度曲线判断溶质在不同温度下的溶解度。6.实验小结（5分钟）总结实验过程，让学生对溶解度与温度的关系和溶度曲线有更深入的理解。六、课堂小结通过本课的学习，我们了解了溶解度的定义和表达方法，掌握了溶解度与温度、溶质量之间的关系，了解了溶度曲线的构成和意义，并学会了根据溶度曲线判断溶质在不同温度下的溶解度。七、作业完成课堂练习题；预习下一课时的内容。以上

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论