2023-2024学年外研版（2019）必修第三册 Unit 2 Making a difference重点语法过去分词做定语学案（含答案）

Unit2Makingadifference2.3重点语法过去分词做定语过去分词作定语的具体用法1．意义：及物动词的过去分词作定语往往表示被动和完成；不及物动词的过去分词作定语不表示被动，只表示完成。(1)表示被动和完成apollutedriver一条被污染的河流thewateredflowers浇过水的花(2)只表示完成，不表示被动fallenleaves落叶therisensun升起的太阳2．位置：单个的过去分词作定语时，通常放在被修饰词的前面；过去分词短语作定语时，通常放在被修饰词的后面，其作用相当于一个定语从句。Thestudentdressedinwhiteismydaughter.＝Thestudentwhoisdressedinwhiteismydaughter.穿白色衣服的那个学生是我女儿。注意：过去分词作定语和现在分词作定语的区别：(1)语态不同：现在分词表示主动；过去分词表示被动。Thequestiondiscussedwasveryimportant.讨论过的那个问题很重要。Thehousestandingatthecornerofthestreetwasbuiltin2016.矗立在街道角落的那所房子是2016年建的。(2)时间关系上不同：现在分词表示动作正在进行；过去分词表示动作已经完成。eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(thechangingworld变化着的世界,thechangedworld改变了的世界))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(boilingwater沸腾的水,boiledwater开水))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(developingcountries发展中国家,developedcountries发达国家))3．过去分词(done)、现在分词的被动语态(beingdone)与动词不定式的被动语态(tobedone)作定语的区别：Thebuildingbuiltlastyearisourclassroombuilding.去年建造的楼是我们的教学楼。Thebuildingbeingbuiltnowisourclassroombuilding.现在正在建造的楼是我们的教学楼。Thebuildingtobebuiltnextmonthisourclassroombuilding.下个月将要建造的楼是我们的教学楼。意义形式语态时态done被动完成beingdone被动进行tobedone被动尚未发生一、单项选择1．Asthesoilwasmovedaway,theysaw________thefirsttimeinsomanyyearsthedamage________tothetreasures.A．at;wasdone B．for,done C．when;doing D．that;hasdone2．Toreturntotheproblemofwaterpollution,I’dlikeyoutolookatastudy________in2012.A．conducted B．conducting C．beingconducted D．wasconducted3．Tomwassittingonthefloor______byboxes.A．surround B．surroundingC．surrounded D．wassurrounded4．Theactivity__________bytheStudentUnionisquitepopularamongus.A．toorganize B．organizing C．organized D．whichorganized5．Jimhasretired,buthestillremembersthehappytime___________withhisstudents.A．spending B．hasspent C．tospend D．spent6．Itisoneofthemostinterestingstories___________inthemagazinesofarthisyear.A．found B．beingfound C．tofind D．finding7．MostnotableoftheseisChina'sdiscoveryofanice-likesubstance,________as“fireice”,undertheSouthChinaSea.A．knowing B．tobeknown C．havingknown D．known8．Mostoftheartists______tothepartywerefromSouthAfrica.A．invited B．toinvite C．beinginvited D．hadbeeninvited9．Thefitnessroom________lastyearisthebiggestoneinmycity,butI________tosinceI________ill.A．beingbuilt:haven'tbeen;hadbeen B．havingbeingbuilt;hadn'tbeen;wasC．built;haven'tbeen;was D．built;hadn'tbeen;hadbeen10．There’sanote________tothedoor________whentheshopwillopenagain.A．pinned;saying B．pinned;saysC．beingpinned;reading D．beingpinned;reads11．Friendship,______onmutualrespectand______feelingsandactivities,tendstolastlong.A．based;shared B．basing;sharedC．based;sharing D．basing;sharing12．Thegoods______

ontheInternetarecheaperthan______webuyinshops.A．bebought;that B．bought;thoseC．bought;that D．bebought;those13．Tomseldomacceptsanyhelp________tohimunlessheisreallyinneed.A．offering B．offered C．offer D．havingoffered14．Lastweek,thegovernmentstartedaprogramme_______tohelppeoplewhohadbeenoutofworkforalongtime.A．designed B．todesign C．designing D．tobedesigned15．Withreferencetoyour________position,IhavethepleasuretosaythatIamthejustpersonyouareaskingfor.A．beingadvertised B．beingadvertising C．advertised D．advertising16．The14thNationalGames________inXi’anmadeXi’anMiddleSchoolofShaanxiProvincethefirstmiddleschool________thegames.A．beingheld;holds B．held;held C．held;tohold D．tobeheld;holds17．ItcanbehardforyoutoimaginewhattroubleIhavehad_______theproblems_______inthemeetingheldlastweek.A．todealwith;referto B．dealingwith;referringtoC．dealingwith;referredto D．todealwith;referredto18．Thoseguests________atthefrontrowcameherefromaEuropeancountrythismorning.A．whoseated B．seating C．weresitting D．seated19．Rainforests________andburnedatsuchaspeedwilldisappearfromtheearthinthenearfuture.A．cut B．arecut C．beingcut D．arebeingcut20．Withtrees,bushes,andcolorfulflowers________alongtheriversides,thepark________lastyearshowsdifferentsidesofbeautyindifferentseasons.A．grown,accomplished; B．growing,accomplishing;C．togrow,toaccomplish; D．growing,accomplished21．Iborrowedabook________byMarkTwainfromthelibrary.A．towrite B．written C．writing D．wrote22．Thousandsofproducts_______fromcoalarenowindailyuse.A．made B．make C．making D．tomake23．Sheaskediftherewasanything________fortonight.A．toplan B．planned C．thatplans D．planning24．With________leaves________intheeartheveryyear,thesoilbecomesricherandricher.A．falling;burying B．fallen;buriedC．fallen;burying D．falling;buried25．Ihavereadplentyofbooks________byLuXun.A．written B．wrote C．writes D．writing26．Hisnephew,________atseawhenhewasfifteen,hadbeenhisonlyrelative.A．losing B．loses C．lost D．beinglost27．Thereweretoomanypeople_________thematter.A．involvedin B．involvingin C．involved D．involving28．Theheadmasterdecidedtoput________glassontopofthewalltopreventtheboys________overit.A．breaking;climbing B．broken;

climbingC．broken;toclimb D．breaking;to

climb29．Theaudience________beforeTVsetsarelisteningtothehero’sstorieswiththeireyes________uponhim.A．seating；fixing B．seated；fixing C．seated；fixed D．seating；fixed30．Thefilm________onthenovelbySimpsonhasgotthefirstprizeintheOscarfilmfestival.A．based B．basing C．bases D．beingbased二、用单词的适当形式完成句子31．Thequestion________(refer)toiseasytoanswer.32．Shecan’tmovethoseboxes____(stuff)fullofbooks.33．Doyouknowthegirl___________(dress)inaredsweater?34．Helikesthegift________(buy)byhisfatherverymuch.35．Thankstotheirgreatefforts,the_________(forget)partofthehistoryhasnowbeenrevealedtothepublic.36．Themuseumislocatedinapark______(surround)byanumberofimpressivebuildings.37．Atsunami________(cause)bythemostpowerfulearthquakeinthepast10yearshitseveralAsiancountries.38．ThesewordscomefromtheauthorofthebookTheSecretGarden,first________(publish)in1911.39．Thisistheonlymachine________（require）.40．Thefirstpill________(design)totreatCovid-19hasbeenapprovedbytheUKmedicinedepartment.41．A：Whatwereyoudoingthistimeyesterday?B：Iwaswatchingafilm________(adapt)fromanovelbyShakespeare.42．Theresearcherproducedareport_____(base)onthesurvey,butitdidn’tincludeanyusefulsuggestions.43．WiththedevelopmentofBeidousystem,therehaveappearednewbusinesses________(base)onnavigation(导航)services.44．Besidesallthegreatfeatures________(include)intheirprintmagazine,theyalsohaveaneasilyaccessiblewebsitethatanyonecanuse.

45．TomlookedatJenny,tears_______（fill）hiseyes,andshoutedoutthewords_________（hide）inhisheartforyears.46．Theadobedwellings（土坯房）________（build）bythePuebloIndiansoftheAmericanSouthwestareadmiredbyeventhemostmodernofarchitectsandengineers.47．Astheresearchersexpected,30%ofthechefs（主厨）________（survey）saidthattheirfavouritemealasakidwasstillwhattheylikedthemostasanadult.48．Ifyouhavesomething________(want),Iwillbuyitforyou.49．Ourteacheraskedustousethewords________（give）tomakeupsentences.=Ourteacheraskedustousethewordswhich________（give）tomakeupsentences.50．Theworks________(show)attheexhibitionarepriceless.=Theworksthat________(show)attheexhibitionarepriceless.51．Thehospital________(attach)tothemedicalcollegenearbyisbeingbuilt.52．Thiswillbethebestnovelofitskindever________（write）.53．Amajorsearchisunderwaytofindthe________(escape)prisoners.54．Thelatestresearch________(undertake)showsthatmicroblogisthemostpopularsocialnetworkingtoolamongChinesenetizens.55．Someone________(name)“NotMe”hadspilledawholeglassoforangejuiceintothebasketofcleanclothes.Bradknewthetalkshowhadalreadystarted.56．Livinginrooms________（equip）withairconditioners,manypeopledon'tevenfeelthechangesintheseason.57．Suchmoderndevicesarethemajorreasonfortheseancientbacteria________(find)onthefloorofAtlanticOcean.58．Whengoingforawalk,takealongasmallgarbagebag.Shouldyoucomeacrosswastepaper________(throw)outofapassingcar,pickitup.59．Corporateknowledge________(combine)withcreativityhasbroughthishumblebookstoresintothe21stcentury!60．Howcanwedealwiththeproblem_______(cause)byanoffensivee-mail?61．Thisisakitchenespecially________(design)fortheelderly.62．Thebook__________(refer)tobymyteacherispopularwithyoungpeoplenow.63．Whiletherearemanypositivedevelopments________(associate)withtheInternet,therearealsocertainfearsandconcerns.64．Lessons_______________(learn)insportscanhelpusinourdealingwithotherpeople.65．Nowweliveinaworld________（surround）bythe“can’tdo”attitudes.66．IcameacrossaninterestingstorywhenIvisitedmycousininHenanProvince,China.Mycousingrewupwithagirl_____________(call)LiShichunnextdoor.67．Thecourse_______________(aim)atimprovingstudents’communicationskillsisverypopularwiththem.68．Heaskedtheofficials_________(concern)toputsafetyatthefirstplace.69．Thisproject____________(design)tohelpjoblesspeoplejustdidn’tworkoutasplanned.70．Iamonlyabletolookatnaturethroughdirtycurtains_____(hang)

beforeverydustywindows.71．Itisprovedthattheresults________(calculate)inthatwayareexact.72．Thebook_________(refer)tointheinterviewisoneofthewriter’sbestsellers.73．Rescuerswerestillworkingtheirwaytowardthe________（trap）boy.74．12countries________(affect)bylocustshaveunitedbutstilllackpesticide.(所给词的适当形式填空）75．Thisproject,________(aim)athelpingpoorchildren,wasstartedthroughouttheworld.76．Thegoodnewsisthatthenewlawwillbenefiteveryone________(concern)77．ThreefamousparksinandaroundLondonhadover1,400trees_________(blow)over.78．Theywentonavisit________(organise)bythegovernment.79．TheGreatWallofChinaisthelongestman-madestructureever________(build)80．Doyouhaveanydifficultyinunderstanding________(speak)English.三、完成句子81．Theyaresweeping________________________intheyard.他们正在清扫院子里的落叶。82．Iborrowedabook________________MarkTwainfromthelibrary.我从图书馆借了一本马克·吐温写的书。83．彼得提出的想法要简单得多。________________________byPeterismuchsimpler.84．生产商时常来收集那些因为质量问题被退回到我们商店的照相机。Theproducercomesregularlytocollectthecameras________________________________forqualityproblems.85．被我儿子打破的玻璃已经被扫走了。Theglass________________________________hasbeensweptaway.86．他们的写作课或许还有一个空余的名额。Theymightjust________________________________onthewritingcourse.87．她和她的研究小组获得了中国卫生部颁发的青蒿素新药证书。Sheandherresearchteam________aNewDrugCertificateforqinghaosu,________________theMinistryofHealthofChina.88．Thefoodwaswonderfulanddifferent,butwhatwasevenmoreimportantwasthe________________________.食物妙不可言，与众不同，但更为重要的是我们所获得的友谊。89．人们对文学作品改编而成的电影不太感兴起的原因之一是改编后的作品往往缺乏独创性。Onereasonwhypeopleshowlittleinterestinfilms________fromliteraryworksisthatthey________________________originality.90．友谊有双重优势——幸福有了更大的意义，而麻烦在分担之后减半。Friendshiphasadoubleadvantage—happiness________________agreatermeaningandatroublesharedbecomesatrouble________.四、用单词的适当形式完成短文阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确式。Lastweek,ouryearlyschoolsportsmeeting___91___(hold)andthestudentsofourclasstook___92___activepartinit.Onthefirstday,wewatchedtheimpressiveopeningceremony___93___(perform)byenergeticteachersandstudents.Soon,thegamesformallybegan.Someofmyclassmatesrantothetracktocheerforthe___94___（athlete）whileothersremained___95___(seat),watchingthemfromadistance.Iwas___96___(excite)becauseIwouldcompete___97___the100-meterdashwithmyclassmatescheering.Unfortunately,Ifellontheground,___98___(miss)thechancetowin.Whatapity!AlthoughIfailed,Iwasstilllookingforwardtoa___99___(good)performancethenextday.However,asaresultoftherain,wehadtoputoffthesportsmeeting,___100___madeusdisappointed.参考答案：1．B【解析】考查介词和非谓语动词。句意：随着土壤被移走，他们多年来第一次看到了宝藏受到的破坏。forthefirsttime作为介词词组，意为“第一次”，在句中一般用作状语，修饰动词。句中已有谓语动词，所以第二空用非谓语动词形式。名词thedamage与do之间为被动关系，所以用过去分词作定语。故选B。2．A【解析】考查非谓语动词。句意：回到水污染的问题上，我想让你们看看2012年进行的一项研究。分析句子结构可知，本句已有谓语动词，且空处没有连词，所以空处需用非谓语动词；动词conduct与名词study之间是被动关系，所以空处需用过去分词作后置定语。故选A。3．C【解析】考查非谓语动词。句意：汤姆坐在地板上，周围都是箱子。分析句子结构可知，本句已有谓语动词sit，且空处没有连词，所以空处需用非谓语动词；空处动词与空前名词floor之间是被动关系，所以空处需用过去分词作后置定语。故选C。4．C【解析】考查非谓语动词。句意：由学生会组织的活动在我们当中很受欢迎。分析句子结构可知，句中已有谓语动词is，所以用非谓语动词形式。名词activity与organize之间为被动关系，所以用过去分词作定语。故选C。5．D【解析】考查非谓语。句意：吉姆已经退休了，但他仍然记得和学生们一起度过的快乐时光。分析句子结构可知，句子的谓语是remembers，空处只能填作非谓语动词，逻辑主语是thehappytime与spend是被动关系，所以应该用spent。故选D。6．A【解析】考查过去分词作后置定语。句意：这是今年以来该杂志发现的最有趣的故事之一。根据sofar可知，此处表示已经完成的动作，且stories和动词find之间是被动关系，所以这里是过去分词作后置定语。故选A。7．D【解析】考查非谓语动词。句意：其中最引人注目的是中国在南中国海海底发现了一种被称为“可燃冰”的冰状物质。________as“fireice”是定语，修饰anice-likesubstance，anice-likesubstance和know之间是被动关系。再结合固定搭配beknownas(被称为；被认为是)可知，此处应该用过去分词作定语。故选D。8．A【解析】【分析】考查非谓语。句意：大多数被邀请参加派对的艺术家都来自南非。根据句型分析，此空应用非谓语结构形式，且主语Mostoftheartists与invite为被动关系，所以用过去分词结构作定语。故选A项。9．C【解析】考查非谓语动词和动词时态。句意：去年建的健身房是我们城市最大的健身房，但自从我生病后我就没去过。分析句子结构可知，but前面的句子谓语动词为is，第一空需填非谓语动词作后置定语，修饰名词room，二者为逻辑动宾关系，需用过去分词形式，排除A项和B项；but后面的句子有连词since，主句使用现在完成时，从句使用一般过去时。故选C。10．A【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：门上别着一张纸条，上面写着商店什么时候再开门。结合句意和句子结构可知，第一空作名词note的后置定语，应用非谓语动词，逻辑主语note和pin之间是被动关系，应用过去分词；第二空作状语，逻辑主语note和say（写着）之间为主动关系，应用现在分词。综上，故选A。【点睛】11．C【解析】考查非谓语动词。句意：友谊建立在相互尊重、分享感情和活动的基础上，往往会持续久远。分析句子结构可知，该句谓语动词是tendsto，base与逻辑主语Friendship之间是被动关系，故要用过去分词形式based作定语修饰Friendship；固定短语baseon意为“基于；使建立在……基础上”，其中介词on后应接动名词sharing。故选C项。12．B【解析】考查非谓语动词和代词。句意：在上买的商品比我们在商店里买的便宜。第一空，分析句子，空处作非谓语动词，动词buy与逻辑主语Thegoods之间是被动关系，应用过去分词形式作后置定语，应用bought；第二空，比较状语从句中，为了避免重复，当比较对象一致时，应用that替代单数名词、用those替代复数名词，本句中Thegoods是复数，空处应用those。故选B项。13．B【解析】考查非谓语动词。句意：除非真的需要，否则汤姆很少接受别人的帮助。分析句子结构可知，主句已有谓语动词accepts，空处需填非谓语动词作定语，修饰名词help，offer和help为逻辑动宾关系，需用过去分词形式表被动。故选B。14．A【解析】考查非谓语动词。句意：上周，政府启动了一个旨在帮助长期失业的人的项目。本句主语是thegovernment，谓语动词是started，本句无连接词连接，所以空处design应用非谓语动词形式，与逻辑主语program构成被动关系，故用过去分词作后置定语。故选A。15．C【解析】考查非谓语动词。句意：关于你们广告的职位，我很荣幸地告诉你，我就是你要找的人。分析句子结构可知，空格处应填分词作定语修饰“position”，且advertise与position之间的关系为被动，所以应用过去分词advertised。故填advertised。16．C【解析】考查非谓语动词。句意：在西安举行的第十四届全运会使陕西省西安市中学成为第一个举办全运会的中学。第一空，分析句子结构可知hold在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语The14thNationalGames构成被动关系，故用过去分词作定语；第二空，名词由序数词修饰，后跟不定式作后置定语。故选C。17．C【解析】考查非谓语动词。句意：你可能很难想象我在处理上周会议上提到的问题时遇到了什么麻烦。havetroubledoingsth.是固定短语，意为“做某事有困难”，因此第一空是动名词dealingwith，分析句子结构可知，句中谓语是“canbehard”，第二空用非谓语形式，“problems”是被提到，因此空格处用过去分词表被动，因此第二空是referredto，故选C。18．D【解析】考查非谓语动词。句意：今天早晨那些坐在前排的客人来自一个欧洲国家。空格处是后置定语，要用非谓语动词。表达：就坐的状态，英语常用seat的过去分词形式，即seated作后置定语或者表语，本句作后置定语。故选D。19．A【解析】考查过去分词。句意：以这样的速度砍伐和燃烧的雨林将在不久的将来从地球上消失。分析可知，句中谓语是willdisappear，空格处用非谓语形式，Rainforests和cut之间是被动关系，因此空格处用过去分词表被动，作后置定语，故选A。20．D【解析】考查非谓语动词。句意：河边的长满树木、灌木和鲜艳的花朵，去年完成的公园在不同的季节展现出不同的美丽。分析句子可知，grow在“with+宾语+宾语补足语”结构中作宾语补足语，与宾语trees,bushes,andcolorfulflowers是主动关系，用现在分词；accomplish作定语，修饰thepark，二者之间是被动关系，且由lastyear可知，表示已经完成的动作，故用过去分词形式，故选D。21．B【解析】考查非谓语动词。句意：我从图书馆借了一本马克·吐温写的书。分析句子结构可知，空格处应填分词作后置定语，且write与book之间的关系为被动，所以应填written。故选B。22．A【解析】考查非谓语动词。句意：成千上万的煤制品现在在日常生活中使用。products与“make”之间是逻辑上的被动关系，故用过去分词，此处作定语。故选A。23．B【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：她问今晚是否有什么计划。分析可知，空格处为非谓语，动词plan和所修饰的anything之间是被动完成的关系，故用其过去分词planned作后置定语，符合句意，从而排除现在分词D项。不定式toplan有将来的含义，不符合句意；C项定语从句为主动语态，不符合句意。故选B项。24．B【解析】考查非谓语动词。句意：随着落叶每年被埋在地下，土壤变得越来越肥沃。空格处构成“with+名词+过去分词”的结构，fallenleaves表示“落叶”，过去分词作定语表示完成；leaves和bury之间是被动关系，用过去分词作宾语补足语。故选B。25．A【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：我读了很多鲁迅写的书。分析句子可知，句中有谓语动词“haveread”且句中无连词，故空格处应用非谓语动词，“write”意为“写”，动词词性，句中“books”与“write”为逻辑上的动宾关系，故应用过去分词作后置定语，修饰“books”，“write”的过去分词为“written”。故选A项。26．C【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：他的十五岁时在海边走失的侄子是他唯一的亲戚。分析句子可知，句中有谓语动词“hadbeen”且句中无连词，故空格处应用非谓语动词，“________atseawhenhewasfifteen”可转化为“whowaslostatseawhenhewasfifteen”，即“who”引导的非限制性定语从句，此时过去分词短语相当于一个非限制性定语从句，一般用逗号与句子其他部分隔开，故空格处应用“lose”的过去分词“lost”作后置定语，修饰“nephew”。故选C项。27．A【解析】【分析】考查固定搭配。句意：这次事件涉及太多人了。beinvolvedin为固定搭配，意为“涉及到……”，此处省略be，用过去分词作后置定语，故选A项。28．B【解析】考查非谓语动词。句意：校长决定把碎玻璃放在墙上，防止男孩们爬过去。修饰名词glass前用过去分词化的形容词，表示状态，broken破碎的。preventsb.(from)doingsth.阻止某人做某事。故选B。29．C【解析】考查非谓语动词。句意：观众们坐在电视机前面的观众听这位英雄故事的时候，目光集中在他的身上。分析可知，空格1是作定语，修饰Theaudience，与seat是被动关系，用过去分词seated作后置定语，表状态。故空格1填seated；空格2是作宾补，属于with的复合结构。fix与宾语theireyes是被动关系，要用过去分词。故空格2填fixed，故选C。30．A【解析】考查非谓语动词。句意：这部根据辛普森的小说改编的电影在奥斯卡电影节上获得了一等奖。分析句子结构可知，本句已有一个谓语动词，且没有连接词，此时要使用非谓语动词，短语bebasedon“以...为根据”，故使用过去分词作后置定语，故选择A项。31．referred【解析】考查非谓语动词。句意：提到的问题很容易回答。分析句子结构可知，已有谓语动词is，空处需填非谓语动词作后置定语，修饰名词thequestion，refer和thequestion为逻辑动宾关系，需用过去分词形式。故填referred。32．stuffed【解析】考查非谓语动词。句意：她搬不动那些装满书的箱子。分析句子结构可知stuff在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语boxes构成被动关系，故用过去分词作定语。故填stuffed。33．dressed【解析】考查非谓语动词。句意：你认识那个穿红色毛衣的女孩吗？此处为非谓语，dress作动词时，意为“（给……）穿衣服”，和名词girl之间是被动关系，故用其过去分词作后置定语。故填dressed。34．bought【解析】考查非谓语动词。句意：他非常喜欢爸爸给他买的礼物。分析句子结构，________(buy)byhisfather是非谓语动词作后置定语，修饰名词thegift，“礼物”和“买”之间是被动关系，用过去分词，故填bought。35．forgotten【解析】考查非谓语动词。句意：多亏他们的努力，这段被遗忘的历史现在被展示给了公众。此处为非谓语动词作定语，part与forget之间是逻辑上的动宾关系，用过去分词表被动，故填forgotten。36．surrounded【解析】考查非谓语动词。句意：博物馆位于一个公园里，周围有许多令人印象深刻的建筑。句子已有谓语动词islocated且无连词，故空处应用非谓语动词；逻辑主语park和surround之间为被动关系，应用过去分词，作后置定语。故填surrounded。【点睛】37．caused【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：过去10年中最强烈的地震引发的海啸袭击了几个亚洲国家。句中已有谓语动词hit且无连词，空处应用非谓语动词，tsunami和cause之间为逻辑被动关系，应用过去分词，作后置定语。故填caused。【点睛】38．published【解析】考查非谓语动词。句意：这些话出自1911年首次出版的《秘密花园》一书的作者。分析句子可知，句中有谓语动词“comefrom”且句中无连词，故空格处应用非谓语动词，“publish”意为“出版”，动词词性，“TheSecretGarden”与“publish”之间为逻辑上的动宾关系，故应用“publish”的过去分词“published”作后置定语。故填published。39．required【解析】【分析】考查过去分词。句意：这是唯一需要的机器。此处为非谓语动词作后置定语，machine与require之间是逻辑上的动宾关系，用过去分词表被动，故填required。【点睛】40．designed【解析】考查非谓语动词。句意：第一种被设计用于治疗Covid-19的药丸已被英国医学部批准。分析句子可知，句子谓语动词是hasbeenapprovedby，所以设空处是非谓语动词，且作主语Thefirstpill的后置定语，Thefirstpill与design之间是被动关系，所以用过去分词作定语，表被动。故填designed。41．adapted【解析】考查非谓语动词。句意：——昨天这个时候你在干什么?——我在看一部根据莎士比亚小说改编的电影。分析句子结构可知，本句已有谓语watch，且空处没有连词，所以空处需用非谓语动词；结合句意可知，空处动词与空前名词film之间是被动关系，所以空处需用过去分词作后置定语。故填adapted。42．based【解析】考查非谓语动词。句意：研究人员根据调查制作了一份报告，但没有包含任何有用的建议。bebasedon：基于。句子已有谓语produced，故空格处填非谓语，用过去分词作后置定语。故填based。43．based【解析】考查非谓语动词。句意：随着北斗系统的发展，出现了基于导航服务的新业务。分析句子结构可知，设空处作定语修饰businesses，bebasedon表示“基于……”，此处作定语，应省略be。故填based。44．included【解析】考查过去分词。句意：除了印刷杂志中包含的所有重要功能外，它们还有一个任何人都可以使用的易于访问的站。本句已有谓语have且无连词，动词include用非谓语形式，逻辑主语features与动词include是动宾关系，include用过去分词表被动，做后置定语修饰名词features。故填included。45．

filling

hidden【解析】考查非谓语动词。句意：汤姆看着珍妮，眼睛里充满了泪水，大声地说出了藏在心里多年的话。第一空动词fill与名词tears构成逻辑上的主谓关系，故填现在分词filling，构成独立主格结构；第二空动词hide与名词words构成逻辑上的动宾关系，故填过去分词hidden，做后置定语。故填filling，hidden。46．built【解析】考查非谓语动词。句意：美国西南部普韦布洛印第安人建造的土坯房，即使是当代的建筑师却对其情有独钟。分析句子，空处作定语修饰Theadobedwellings，build与逻辑主语Theadobedwellings之间是被动关系，应用过去分词形式。故填built。47．surveyed【解析】考查非谓语动词。句意：正如研究人员所预期的，30%的受访主厨表示，他们小时候最喜欢的一餐仍然是他们成年后最喜欢的一餐。分析句子，空处作定语修饰thechefs，应用非谓语动词形式，survey与逻辑主语thechefs之间是被动关系，应用过去分词形式作定语。故填surveyed。48．wanted【解析】考查非谓语动词。句意：如果你想要什么，我就给你买。根据句子结构，此句为if引导的条件状语从句，此处与前面不定代词something构成被动关系，用过去分词形式。wanted被需要的，符合语境。故填wanted。49．

given

weregiven【解析】考查非谓语动词和动词。句意：老师让我们用所给的单词造句。分析第一个句子结构，此处用非谓语动词，与前面名词thewords构成被动关系，用过去分词形式作后置定语。分析第二句结构，此句为关系代词which引导的定语从句，动词give在从句作谓语动词，与先行词thewords构成被动关系，用被动语态；结合前面动词asked，可知动词用一般过去时；与主语thewords保持一致，用复数形式。weregiven符合题意。故填given；weregiven。50．

shown

wereshown【解析】考查非谓语动词和动词。句意：展览会上展出的作品价值连城。根据第一个句子，此句主句为：Theworksarepriceless。可知空格一用非谓语动词形容词作后置定语，因与前面主语theworks构成被动关系，用过去分词形式；分析第二句句子结构，此句为定语从句，空格二为从句谓语动词，与先行词theworks构成被动关系，结合语境attheexhibition，时态用一般过去时，谓语动词用复数形式。wereshown符合题意。综合以上分析，故填shown；wereshown。51．attached【解析】考查非谓语动词。句意：附近医学院的附属医院正在建设中。短语beattachedto表示“附属于”。句中已有isbeingbuilt，空出需填非谓语动词作后置定语，故填attached。52．written【解析】考查非谓语动词。句意：这将是曾经写过的同类小说中最好的一部。分析句子，空处作非谓语动词，write与逻辑主语novel之间是被动关系，应用过去分词形式作定语。故填written。53．escaped【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：目前正在进行大规模搜查以寻找越狱犯。根据上文“Amajorsearchisunderway”可知“大规模的搜查正在进行是为了找到逃犯。逃犯应是已经逃脱了的罪犯，所以应用过去分词作定语，表示动作已完成。故填escaped。【点睛】54．undertaken【解析】考查非谓语动词。句意：最新做的调查显示，微博是中国民最流行的社交络工具。分析可知，此处为非谓语，动词undertake和所修饰的名词research之间是被动关系，故用其过去分词作后置定语。故填undertaken。55．named【解析】考查非谓语动词。句意：有个叫”不是我”的人，把一整杯橙汁洒在了装有干净衣服的篮子里。Brad知道脱口秀已经开始了。分析句子结构可知，空处是非谓语动词做后置定语，修饰someone(某人)，且动词name(命名)和someone二者之间是被动关系，所以此处应用动词name的过去分词形式named，故填named。56．equipped【解析】考查非谓语动词。句意：住在装有空调的房间里，许多人甚至感觉不到季节的变化。分析句子可知句子谓语动词是don’tfeel，空格处需要非谓语动词，rooms和equip之间是被动关系，所以用过去分词作后置定语修饰名词rooms。故填equipped。57．found【解析】考查非谓语动词。句意：这些现代设备是这些古老细菌在大西洋海底被发现的主要原因。分析句子结构可知，已有谓语动词are，空处需填非谓语动词作后置定语修饰名词bacteria，二者为逻辑上的被动关系，应使用过去分词形式。故填found。58．thrown【解析】考查过去分词。句意：当出去散步时，带上一个小垃圾袋。如果你碰到从路过的汽车里扔出的废纸，把它捡起来。分析句子结构可知，wastepaper和throw之间是逻辑上的动宾关系，故此处应用过去分词做定语，表被动。故填thrown。59．combined【解析】考查非谓语动词。句意：企业知识与创造力相结合，把他简陋的书店带入了21世纪！分析句子可知，combine作后置定语修饰名词knowledge，是非谓语动词，与其逻辑主语knowledge之间是被动关系，应用过去分词表被动。故填combined。60．caused【解析】考查非谓语动词。句意：我们如何处理由攻击性电子邮件引起的问题？分析句子结构可知，句中已有谓语动词，空处需要非谓语动词作定语，和修饰的名词之间为动宾关系，所以要用过去分词，表被动。故填caused。61．designed【解析】考查非谓语动词。句意：这是专为老年人设计的厨房。分析句子可知，空处应填动词design的过去分词designed，表被动，作后置定语，修饰名词akitchen。故填designed。62．referred【解析】考查非谓语动词。句意：我老师提到的那本书现在很受年轻人的欢迎。分析句子结构可知refer在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语book构成被动关系，故用过去分词作定语。故填referred。63．associated【解析】考查过去分词。句意：尽管有许多与互联相关的积极发展，但也存在某些恐惧和担忧。分析句子结构可知，associate在句子中不作为谓语动词使用，associate…with…：将……与……联系在一起，developments承受associate的动作，因此使用associate的过去分词作后置定语修饰developments。故填associated。64．learned【解析】考查非谓语动词。句意：从运动中学到的经验可以帮助我们与他人相处。分析句子可知，因句中已有谓语canhelp，所以learn应为非谓语动词，修饰名词lessons作定语，又因lesson与learn是被动关系，所以要用过去分词短语作定语，表示被动。故填learned。65．surrounded【解析】考查过去分词。句意：现在我们生活在一个被“做不到”的态度包围的世界里。分析句子结构可知，句中谓语是live，空格处用非谓语形式，由by可知，空格处用过去分词表被动，作后置定语，故填surrounded。66．called【解析】考查非谓语动词。句意：当我拜访我在中国河南省的表弟时，我遇到了一个有趣的故事。我表妹从小和一个叫李世春的女孩住在隔壁。本句话的谓语动词是grewup，本空用非谓语动词作定语，agirl和call之间是被动关系，故用过去分词作定语，相当于whowascalled。故填called。67．aimed【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：旨在提高学生的沟通技巧的这门课程在他们当中非常受欢迎。aimedatdoingsth为固定搭配，意为“旨在；目的为”。故填aimed。68．concerned【解析】考查非谓语动词。句意：他要求相关官员把安全放在第一位。分析句子，空处修饰名词officials，concern表示“涉及”，与officials之间有逻辑上的动宾关系，应用过去分词形式作定语。故填concerned。69．designed【解析】考查非谓语动词。句意：这个旨在帮助失业者的项目没有按计划进行。分析可知，所填动词design是之前名词thisproject的后置定语，与其之间为被动关系，应用过去分词形式。故填designed。70．hung【解析】考查过去分词做定语。句意：我只能透过挂在满是灰尘的窗户前的脏窗帘看大自然。此处hang与其逻辑主语dirtycurtains是动宾关系，表示被动和完成意义，应该用过去分词的形式，故填hung。71．calculated【解析】考查非谓语动词。句意：用那种方法计算的结果被证明是准确的。calculate与results之间是逻辑上的动宾关系，故用动词-ed形式作后置定语。72．referred【解析】考查非谓语动词。句意：采访中提到的这本书是作者的畅销书之一。设空处在句中作非谓语动词，和句子的逻辑主语thebook之间是被动关系，应用动词的过去分词形式作后置定语。故答案为referred。73．trapped【解析】考查非谓语动词。句意：救援人员仍在努力营救被困的男孩。动词trap与boy之间为被动关系，所以用过去分词作定语。根据句意，故填trapped。74．affected【解析】考查非谓语动词。句意：12个受蝗虫影响的国家联合起来，但仍然缺乏杀虫剂。句子的谓语是haveunited，故空格处填非谓语动词，countries与affect之间是逻辑上的被动关系，故用过去分词，此处作后置定语。故填affected。75．aimed【解析】考查非谓语动词。句意：这个旨在帮助贫困儿童的项目在全世界启动。由括号内提示词aim以及空格后介词at，可知此处考查动词短语beaimedat（旨在）；分析句型可知此处要填非谓语动词，作定语修饰前面的名词project，所以去掉be动词即可。故填aimed。76．concerned【解析】考查过去分词。句意：好消息是，这项新法律将使所有相关人员受益。分析句子可知，空处应使用非谓语动词。由于concern与所修饰词everyone之间是被动关系，应使用过去分词，作后置定语。故填concerned。77．blown【解析】考查非谓语动词。句意：伦敦市内及周边的三个著名公园有1400多棵树被风吹倒。分析句子结构可知，空处需填非谓语动词作后置定语，修饰名词trees，blow和trees为逻辑上的动宾关系，需填过去分词形式。故填blown。78．organised【解析】考查过去分词。句意：他们进行了由政府组织的访问。分析句子结构可知，本句已有谓语动词went，且空处没有连词，所以空处需用非谓语动词；由空后“bythegovernment”和句意可知，空处动词与空前名词visit之间是被动关系，所以空处需用过去分词作后置定语。故填organised。79．built【解析】考查过去分词。中国的长城是曾经被建造的最长的人造建筑物。空格处是定语，built与被修饰的词structure是被动关系，要用过去分词。故填built。80．spoken【解析】考查非谓语动词（形容词）。句意：你理解英语口语有困难吗？非谓语动词speak和所修饰的名词English之间是被动关系，用其过去分词（已转化为形容词）作定语。故填spoken。81．

the

fallen

leaves【解析】考查过去分词和名词。“落叶”是thefallenleaves，不及物动词的过去分词作定语，不表示被动，只表示完成，故填①the②fallen③leaves。82．

written

by【解析】考查非谓语动词。句意：我从图书馆借了一本马克·吐温写的书。分析句子结构，该处需要使用非谓语动词作后置定语，“一本书”和“写”之间是被动关系，用过去分词，故填writtenby。83．

The

idea

presented【解析】考查名词和非谓语动词。根据句意和结构，此处表达“提出的想法”，Theidea想法，作主语，由byPeter可知，此处“提出”动词与主语构成被动关系，作后置定语，用过去分词形式，presented被提出，符合题意。故填Theideapresented。84．

returned

to

our

shop【解析】考查分词作定语。汉语提示“被退回到我们商