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文档简介
美术八年级上人美版第三课《用装饰色彩来表达》课件第一页，共二十一页。第二页，共二十一页。第三课用装饰色彩来表达第三页，共二十一页。自然界中的猴子和电视上的猴王主自然界中的老虎和布老虎自然界中的猴子和戏曲中的猴子主体颜色有什么区别醒目、夸张、美观，具有浓郁的装饰风格第四页，共二十一页。一、装饰色彩的特点第五页，共二十一页。一、装饰色彩的特点
分析绘画色彩————装饰色彩刻画微妙————刻画单纯立体造型————平面造型用色沉稳真实————用色鲜明夸张表现自然光————不反映自然光
写实效果————图案效果第六页，共二十一页。装饰色彩不受自然形象中色彩的影响，强调夸张和对比，色彩鲜艳，造型平面化，质朴而充满想象力。
色彩对比色相对比明度对比纯度对比冷暖对比一、装饰色彩的特点第七页，共二十一页。复习色环上相距120度到180度的色相都是对比色色环上相距180度的色相互为补色常用的三对对比色,（补色）第八页，共二十一页。二、装饰色彩的运用第九页，共二十一页。装饰色彩的运用三原色纯度明度冷暖补色对比对比色对比无彩色对比看看艺术家是怎样用装饰色彩来表达作品的丁绍光第十页，共二十一页。装饰色彩的运用抢答第十一页，共二十一页。装饰色彩的运用第十二页，共二十一页。装饰色彩的运用第十三页，共二十一页。装饰色彩的运用第十四页，共二十一页。装饰色彩的运用第十五页，共二十一页。
蒙古族装饰色彩的运用第十六页，共二十一页。第十七页，共二十一页。1、涂色在上学期黑白装饰画的基础上加入装饰色彩（注意色彩的对比）
三、课堂实践第十八页，共二十一页。三、课堂实践2、作品展示第十九页，共二十一页。这些作品都使用了装饰色彩，具有高纯度、象征性强、重对比的特征，其造型风格也很有装饰特色四、课堂小结单纯化平面化意象化夸张变形第二十页，共二十一页。内容总结美术。美术。自然界中的猴子和戏曲中的猴子主体颜色有什么区别。醒目、夸张、美观，具有浓郁的装饰风格。分析绘画色彩————装饰色彩。立体造型————平面造型。用色沉稳真实————用色鲜明夸张。表现自然光————不反映自然光。写实效果————图案效果。装饰色彩不受自然形象中色彩的影响，强调夸张和对比，色彩鲜艳，造型平面化，质朴而充满想象力。在上学期黑白装饰画的基础上加入装饰色彩。这些作品都使用了装饰色彩，具有高纯度、象征性强
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