（新疆专用）初中美术八年级下册藏书票 一等奖

藏书票人民美术出版初中美术八年级下册制作：张侠第一页，共十七页。认识藏书票师出示一本书，师打开扉页：这是我买的书，写上了名字和购买的时间、地点作为标记。你是怎样区别自己书和同学的书呢？（找学生回答）当我们打开一本喜爱的图书，伴随着书香和墨香感受读书的乐趣你是否注意到在书的第一页上有一枚小小的图案，方寸之间精巧秀美，这就是作为读书人的标记----藏书票藏书票究竟是什么呢？。今天，就让我们一起了解藏书票方寸之间的丰富内涵。师板书课题：第6课藏书票第二页，共十七页。一认识藏书票一.了解藏书票1.藏书票除了具有实用功能，还有什么功能？开卷相见，能油然平添几分爱书之情和求知之欲，反映了读书人的修养与品位。藏书票有欣赏功能。第三页，共十七页。了解藏书票2.

藏书票被誉为“袖珍版画”“纸上珍珠”，猜一猜它的规格是多少？国际上对藏书票的规格要求是边长不超过15厘米。常见规格为8厘米—12厘米。第四页，共十七页。3.你了解制作藏书票常用的版画类别吗？

同学们思考一下找名同学回答：木板、石膏板、吹塑板、纸板、铜板等。第五页，共十七页。你了解制作藏书票常用的版画类别吗？

铜板和木板套色

第六页，共十七页。了解藏书票的构成：例如：李平凡《洋洋之书》1图形(长方形、正方形、三角形、圆形等）

图案设计题材可以是人物、动物、风景、花鸟等。可写实可抽象。2字母EX.LIBRIS

这是拉丁文，有“我的藏书”的含义。这是藏书票的国际通用符号。3藏书票的签名下边缘用铅笔从左到右标注:

XX版、印数、姓名、年份。第七页，共十七页。二欣赏藏书票德国藏书票《刺猬》。这枚藏书票是至今为止世界上发现最早的藏书票。画面上是一只活灵活现的刺猬，脚下踩着几棵折断的花草，口中衔着一朵折下的花，飘动的缎带上写着“慎防刺猬给你一吻”。

藏书票表现内容丰富，方寸之间小中见大，构思巧妙独具匠心，充满着生活情趣。表现了持有者爱书的心情。第八页，共十七页。欣赏藏书票中国至今发现的第一枚藏书票，它是中国台湾藏书票收藏家吴兴文发现并收藏的。该枚藏书票贴在1913年版的《图解法文百科辞典》上，印有“关祖章藏书”字样，画面为一位头戴方巾的书生在一大堆书中，秉烛夜读。票面设计精巧，充满中国古典文化气息。纵：6.5厘米，宽：9.5厘米。。第九页，共十七页。欣赏名家藏书票《冬雪》《洋洋之书》《风车》第十页，共十七页。师问：你认为《风车》《冬雪》藏书票适用于哪类书籍？（教本18页）

第十一页，共十七页。师问：你认为《风车》《冬雪》藏书票适用于哪类书籍？

学生分组讨论：《风车》藏书票适用于民间美术、或者是童年记忆。《冬雪》藏书票适用于回家、或者是冬天的故乡。第十二页，共十七页。学做藏书票做藏书票的步骤：1藏书票的取材很广泛。2将自己的想法表现在字和图形的组合中。3结合前面学过的版画知识选择材料，如吹塑版，纸板，石膏板等。4印刷时尝试不同的纸张和方法，看看会出现哪些意想不到的效果。第十三页，共十七页。课堂小结

藏书票是连接书籍与读书人的纽带，为读书、爱书、藏书者所使用、喜爱和收藏。只有在阅读过程中积累知识、激发灵感，才能了解藏书票方寸之间的丰富内涵，完成藏书票的构思、设计与制作。第十四页，共十七页。作业：1.为自己喜欢的图书设计制作一枚藏书票。第十五页，共十七页。下节课让我们继续学习藏书票的制作过程。

谢谢大家！第十六页，共十七页。内容总结藏书票。你是怎样区别自己书和同学的书呢。2.藏书票被誉为“袖珍版画”“纸上珍珠”，猜一猜它的规格是多少。常见规格为8厘米—12厘米。同学们思考一下找名同学回答：。吹塑板、纸板、铜板等。下边缘用铅笔从左到右标注:XX版、印数、姓名、年份。这枚藏书票是至今为止世界上发现最早的藏书票。中国至今发现的第一枚藏书票，它是中国台湾藏书票收藏家吴兴文发现并收藏的。师问：你认为《风车》《冬雪》藏书票适用于哪类书籍。2将自