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文档简介

绝密★启用前昆明市安宁市2023-2024学年七年级上学期期末数学综合检测卷考试范围:七年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(北京市延庆县七年级(上)期末数学试卷)已知数a,b在数轴上表示的点的位置如图所示,则下列结论正确的是()A.a+b>0B.a-b>0C.a•b>0D.a•b<02.(2022年初中毕业升学考试(湖南邵阳卷)数学)据统计,2022年湖北省参加新型农村合作医疗的人数为3785.3万人,用科学记数法表示为()A.37.853×106B.3.7853×107C.0.37853×108D.3.7853×1083.(2018•泗阳县一模)​-2​​的相反数是​(​​​)​​A.​-1B.2C.​-2​​D.​14.(浙江省台州市临海市杜桥中学七年级(上)第一次统练数学试卷)下列表述中的数为准确数的是()A.七年级有440名学生B.月球离地球的距离约为38万千米C.小明同学身高大约143cmD.估计今天气温为26℃5.如果方程(k-3)x2+x-1=0是关于x的一元一次方程,那么k=()A.3B.2C.1D.-36.(2022年山东省淄博市张店区中考数学一模试卷)某工地调来72人挖土和运土,已知3人挖出的土1人恰好能全部运走,怎样调配劳动力才使挖掘出来的土能及时运走,且不窝工.解决此问题,可设派x人挖土,其它人运土,列方程:①=3;②72-x=;③x+3x=72;④=3,上述所列方程,正确的有()A.①③B.②④C.①②D.③④7.(北京四中七年级(上)期中数学试卷)2.01精确到()位.A.个B.十分C.百分D.千分8.(山东省烟台市莱阳市七年级(上)期中数学试卷)如图,将直角三角形绕直角边AB旋转一周,所得的几何体从正面看到的图形是()A.B.C.D.9.(福建省厦门市七年级(上)期末数学试卷)如图,下列语句中,描述错误的是()A.点O在直线AB上B.直线AB与直线OP相交于点OC.点P在直线AB上D.∠AOP与∠BOP互为补角10.(北京市东城区八年级(上)期末数学试卷)若x-=1,则x2+的值是()A.3B.2C.1D.4评卷人得分二、填空题(共10题)11.(江苏省连云港市灌云县四队中学八年级(上)第二次质检数学试卷)121860精确到百位是.(用科学记数法表示)12.(2021•益阳)如图,​AB​​与​CD​​相交于点​O​​,​OE​​是​∠AOC​​的平分线,且​OC​​恰好平分​∠EOB​​,则​∠AOD=​​______度.13.(广东省江门市蓬江二中七年级(上)期末数学试卷)a与3的和的4倍,用代数式表示为.14.(江西省宜春市高安市七年级(上)期中数学试卷)已知x-2y=-2,则3+2x-4y=.15.图中有几个角,用字母可以表示为,其中∠AOB可以用数字表示为,∠2可以用字母表示为.16.(2021•岳麓区校级二模)据统计我国每年浪费的粮食约35000000吨,我们要勤俭节约,反对浪费,积极的加入到“光盘行动”中来.用科学记数法表示35000000是______.17.(湖南省张家界市慈利县高桥中学七年级(上)第一次月考数学试卷)已知|m|=4,|n|=5且n<0,则m+n=.18.如图,若∠AOC=∠BOD,则∠1∠2(填“>”、“<”或“=”).19.(江苏省淮安市洪泽县七年级(上)期中数学试卷)把下列各数按要求分类.10%,-1,-2,101,2,-1.9,0,1.232232223…,整数集合:{},负数集合:{},正分数集合:{},有理数集合:{}.20.(2022年秋•宁波期末)规定:若m+n为偶数,则m#n=mn+50;若m+n为奇数,则m#n=4m+3n.则(5#6)#10=.评卷人得分三、解答题(共7题)21.(江西省吉安市永新县七年级(上)期末数学试卷)如图,点C是线段AB上,AC=10cm,CB=8cm,M,N分别是AC,BC的中点.(1)求线段MN的长.(2)若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=acm,其他条件不变,不用计算你猜出MN的长度吗?(3)若C在线段AB的延长线上,且满足AC-BC=acm,M,N仍分别为AC,BC的中点,你还能猜出线段MN的长度吗?(4)由此题你发现了怎样的规律?22.如图,某城市A地和B地之间经常有车辆来往,C地和D地之间也经常有车辆来往,建立如图所示的直角坐标系,四个地方的坐标分别为A(-3,2)、B(-1,-4)、C(-5,-3)、D(1,1),要拟建一个加油站,那么加油站建在哪里,对大家都方便?给出具体位置.23.某校积极推进“阳光体育活动”,本学期在九年级11个班中开展篮球单循环比赛(每个班与其他班级分别进行一场比赛,每班共要进行10场比赛),比赛规则规定每场比赛都要分出胜负,胜一场得3分,负一场得-1分,赛后有A,B,C,D四个班级得分情况如下表:(1)根据以上信息,求A,B,C,D四个班级的平均分;(2)若A班在所有的比赛中总得分为14分,则该班胜了几场?(3)假设比赛结束后,E班得分比F,C两班得分之和的2倍还多2分,且E班获胜场数超过F,G两班获胜场数之和,请求出E班胜了几场?24.(江苏省南京市栖霞区八年级(上)期末数学试卷)陆老师布置了一道题目:过直线l外一点A作l的垂线.(用尺规作图)小淇同学作法如下:(1)在直线l上任意取一点C,连接AC;(2)作AC的中点O;(3)以O为圆心,OA长为半径画弧交直线l于点B,如图所示;(4)作直线AB.则直线AB就是所要作图形.你认为小淇的作法正确吗?如果不正确,请画出一个反例;如果正确,请给出证明.25.(湖南省张家界市慈利县高桥中学七年级(上)第一次月考数学试卷)在数轴上表示出距离原点3个单位长度和5.5个单位长度的点,并用“<”号将这些点所表示的数排列起来.26.(北京八中七年级(上)期中数学试卷)计算:(1)xy2-xy2;(2)2(y+1)-(3-9y).27.(山东省济南省长清区七年级(上)期末数学试卷)先化简,再求值:(1)2(a2b-ab2)-3(a2b-1)+2ab2+1,其中a=1,b=2.(2)2a(a+b)-(a+b)2,其中a=3,b=5.参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:由数轴可知:a<0<b,|a|>|b|,∴a+b<0,a-b<0,ab<0,故选:D.【解析】【分析】先根据数轴确定a,b的取值范围,再逐一分析,即可解答.2.【答案】B【解析】3.【答案】解:根据相反数的含义,可得​-2​​的相反数是:​-(-2)=2​​.故选:​B​​.【解析】根据相反数的含义,可得求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“​-​​”,据此解答即可.此题主要考查了相反数的含义以及求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:相反数是成对出现的,不能单独存在;求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“​-​​”.4.【答案】【解答】解:A、七年级有440名学生,440为准确数,所以A选项正确;B、月球离地球的距离约为38万千米,38为近似数,所以B选项错误;C、小明同学身高大约143cm,143为近似数,所以C选项错误;D、今天气温为26℃,26为近似数,所以D选项错误.故选A.【解析】【分析】根据近似数的定义和准确数的定义各选项进行判断.5.【答案】【解答】解:由(k-3)x2+x-1=0是关于x的一元一次方程,得k-3=0.解得k=3,故选:A.【解析】【分析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0).6.【答案】【解答】解:设派x人挖土,则72-x人运土,根据题意得:=72-x,则①=3错误;②72-x=正确;③x+3x=72错误;④=3正确;正确的有2个;故选B.【解析】【分析】设派x人挖土,则72-x人运土,根据3人挖出的土1人恰好能全部运走列方程得:=72-x,再分别对列出的方程进行判断即可.7.【答案】【解答】解:2.01精确到百分位.故选C.【解析】【分析】根据近似数的精确度进行判断.8.【答案】【解答】解:将直角三角形绕直角边AB旋转一周,所得的几何体是圆锥,从正面看到的图形是等腰三角形,故选:D.【解析】【分析】首先根据面动成体可得将直角三角形绕直角边AB旋转一周,所得的几何体是圆锥,再找到圆锥从正面看到的图形即可.9.【答案】【解答】解:A、点O在直线AB上,说法正确;B、直线AB与直线OP相交于点O,说法正确;C、点P在直线AB上,说法错误,应该为点P在直线AB外;D、∠AOP与∠BOP互为补角,说法正确;故选:C.【解析】【分析】分别利用直线、射线、线段的定义以及互为补角的定义分析得出答案.10.【答案】【解答】解:当x-=1时,x2+=x2-2•x•+()2+2=(x-)2+2=12+2=3.故答案为:A.【解析】【分析】将代数式依据完全平方公式配方成(x-)2+2,然后整体代入可得.二、填空题11.【答案】【解答】解:121860精确到百位是1.219×105;故答案为:1.219×105.【解析】【分析】近似数精确到哪一位,应当看末位数字实际在哪一位,再进行四舍五入,用科学记数法表示即可.12.【答案】解:​∵OE​​是​∠AOC​​的平分线,​OC​​恰好平分​∠EOB​​,​∴∠AOE=∠COE​​,​∠COE=∠BOC​​,​∴∠AOE=∠COE=∠BOC​​,​∵∠AOE+∠COE+∠BOC=180°​​,​∴∠BOC=60°​​,​∴∠AOD=∠BOC=60°​​,故答案为:60.【解析】根据角平分线的定义得出​∠AOE=∠COE​​,​∠COE=∠BOC​​,求出​∠AOE=∠COE=∠BOC​​,根据​∠AOE+∠COE+∠BOC=180°​​求出​∠BOC​​,再根据对顶角相等求出答案即可.本题考查了邻补角、对顶角,角平分线的定义等知识点,注意:①邻补角互补,②从角的顶点出发的一条射线,如果把这个角分成相等的两个角,那么这条射线叫这个角的平分线,③对顶角相等.13.【答案】【解答】解:a与3的和为a+3,a与3的和的4倍用代数式表示是4(a+3),故答案为:4(a+3).【解析】【分析】根据题意,先求和,再求倍数.14.【答案】【解答】解:∵x-2y=-2,∴3+2x-4y=3+2(x-2y)=3+2×(-2)=3-4=-1,故答案为:-1.【解析】【分析】根据x-2y=-2,可以求得3+2x-4y的值,本题得以解决.15.【答案】【解答】解:如图有3个角,分别是∠BOA,∠COB,∠COA,∠AOB可以用数字表示为∠1,∠2可以用字母表示为∠COB.故答案为:3;∠BOA,∠COB,∠COA;∠1;∠COB.【解析】【分析】根据角的定义以及角的表示方法回答即可.16.【答案】解:根据科学记数法的定义,​35000000=3.5×1​0故答案为:​3.5×1​0【解析】将一个数表示成​a×1​017.【答案】【解答】解:∵|m|=4,∴m=±4,∵|n|=5且n<0,∴n=-5,当m=4,n=-5时,m+n=-1,当m=-4,n=-5时,m+n=-9,故答案为:-1或-9.【解析】【分析】根据绝对值的性质和题意求出m、n的值,根据有理数的加法法则计算即可.18.【答案】【解答】解:由∠AOC=∠BOD,可得∠1+∠BOC=∠2+∠BOC,∴∠1=∠2.故答案为:=.【解析】【分析】将已知∠AOC=∠BOD分割为两个角的和的形式,即∠1+∠BOC=∠2+∠BOC,根据等式的性质,可提出∠1=∠2.19.【答案】【解答】解:整数集合:{-2,101,2,0},负数集合:{-1,-2,-1.9},正分数集合:{10%,1.232232223…,},有理数集合:{10%,-1,-2,101,2,-1.9,0,},故答案为:-2,101,2,0;-1,-2,-1.9;10%,1.232232223…,;10%,-1,-2,101,2,-1.9,0,.【解析】【分析】根据正分数、负数、整数及有理数的定义,结合所给数据进行解答即可.20.【答案】【解答】解:根据题中的新定义得:5#6=20+18=38,则原式=38#10=380+50=430.故答案为:430.【解析】【分析】原式利用题中新定义化简,计算即可得到结果.三、解答题21.【答案】【解答】解:(1)MN=MC+CN=AC+CB=×10+×8=5+4=9cm.答:线段MN的长为9cm.(2)MN=MC+CN=AC+CB=(AC+CB)=cm.(3)如图,MN=AC-AM-NC=AC-AC-BC=(AC-BC)=cm.(4)当C点在AB线段上时,AC+BC=AB,当C点在AB延长线上时,AC-BC=AB,故找到规律,MN的长度与C点的位置无关,只与AB的长度有关.【解析】【分析】(1)根据M,N分别是AC,BC的中点,找到线段之间的关系,即可求出结果;(2)根据M,N分别是AC,BC的中点,找到线段之间的关系,即可得出结论;(3)根据M,N分别是AC,BC的中点,找到线段之间的关系,即可得出结论;(4)分析上面结论,即可得出“MN的长度与C点的位置无关,只与AB的长度有关”这一结论.22.【答案】【解答】解:连接AB、CD相交于点P,则点P处就是所要求的食堂的位置.设直线AB的解析式为y=kx+b,∵A(-3,2),B(-1,-4),∴,解得,∴直线AB的解析式是y=-3x-7①,设直线CD的解析式是y=ax+c,∵B(1,1)、C(-5,-3),∴,解得,∴直线BC的解析式是y=x+②,①②联立方程组得,解得,∴交点P的坐标为(-2,-1).【解析】【分析】连接AB、CD相交于点P,根据两点之间线段最短,在点P处A、B两栋宿舍的学生所走路程之和最短,C、D两栋宿舍的学生所走路程之和也最短,所以对大家都方便.23.【答案】【解答】解:(1)(14+18+10+6)÷4=48÷4=12(分).答:A,B,C,D四个班级的平均分是12分;(2)设该班胜a场,则该班负(10-a)场,依题意有3a-(10-a)=14,解得a=6.答:该班胜了6场.(3)设E班获胜x场,F,G两班获胜y场,依题意有3x-(10-x)=2[3y-(20-x)]+2,解得y=,∵x≤10,x>y,x,y为整数,∴x=9,y=8.答:E班胜了9场.【解析】【分析】(1)A,B,C,D四个班级的平均分=A,B,C,D四个班级的总分÷4,依此列出算式即可求解;(2)设该班胜a场,则该班负(10-a)场.根据得分列方程求解;(3)设E班获胜x场,F,G两班获胜y场,根据等量关系:E班获胜场数超过F,G两班获胜场数之和,列出方程得到x,y之间的关系,再根据x,y的

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