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文档简介

23*马说一、美图欣赏八年级陈汉林编制23.马说

韩愈二、温故知新

温故知新，成语接龙：看完图片，你能讲出几个含有“马”字的四字成语吗？马不停蹄、马到成功、马首是瞻、马放南山、马瘦毛长、一马平川、驷马难追、走马观花、快马加鞭、马革裹尸、龙马精神、指鹿为马、千军万马、万马奔腾、老马识途、天马行空……八年级陈汉林编制温故知新，说说“说”----“说”：是古代的一种托物寓意的议论体裁。用以陈述作者对某些问题的看法。“说”就是“谈谈”的意思，比“论”随便些。短小精悍，相当于今天的杂文。例如我们曾学过的……

三、声音传情声音传情读准字音读得流畅语速适当节奏准确

世有/伯乐，然后/有千里马。千里马/常有，而/伯乐/不常有。故/虽有名马，祗辱于/奴隶人之手，骈死于/槽枥之间，不以/千里称也。马之千里者，一食/或/尽粟一石，食马者/不知其能千里/而食也。是马也，虽/有千里之能，食不饱，力不足，才美/不外见，且/欲与常马等/不可得，安求/其能/千里也？策之/不以其道，食之/不能尽其材，鸣之/而不能通其意，执策/而临之，曰：“天下/无马！”呜呼！其真/无马邪？其/真不知马也。zhǐpiánshísìsìshíxiàn

dàncáosìcèsùyé四、各抒己见本文用“伯乐”“千里马”“食马者”分别比喻什么？千里马伯乐食马者人才发现赏识任用人才的人愚妄浅薄的统治者写作手法：托物寓意

韩愈初登仕途时，很不得志。曾三次上书宰相请求重用遭冷遇，甚至三次登门被守门人挡在门外。尽管如此，他仍然申明自己有“忧天下之心”，不会遁迹山林。后相继依附于节度使董晋和张建幕下，郁郁不得志，所以作《马说》，发出“伯乐不常有”的感叹。

知人论世韩愈的经历令人唏嘘。但也有“高山流水遇知音，伯乐慧眼识名马”的典故。

讨论一下，试举出一例。古今“高山流水遇知音，伯乐慧眼识名马”的典故：周文王——姜子牙刘备——诸葛亮……八年级陈汉林编制五、我要穿越情境对话：但是，也不是每一匹千里马都有这般好运气，例如韩愈。假如你穿越到了唐朝，在路边偶遇闷闷不乐的韩愈。请根据情境，发挥合理想像，完成下列对话，并和同桌（韩愈）表演一下，来劝说一下韩愈。情境对话：我：韩先生，您怎么闷闷不乐的？韩愈：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我：韩先生，我有一些想法，不知对不对。其实，我觉得您应该＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。韩愈：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。寄语（韩愈先生及我们）：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临！假如领导不重用你，不要

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