初中物理八年级下册课件重力 全市获奖

第3节重力知识与技能重点与难点结束放映导入新课小结新授检测评价课后作业1、知道重力产生的原因；2、通过实验探究，理解重力与质量的关系；3、掌握重力的计算公式与单位；4、能运用公式进行简单的计算。探究重力大小与物体质量的关系瀑布为什么水总是从高出往低处流？返回主页苹果为什么总是从树上落向地面？

正是因为牛顿具有善于观察、勤于思考的优秀品质，所以后来他为人类做出了许多重要的贡献。今天，我们学习的万有引力，就是牛顿发现的。

牛顿小时候就喜欢思考。有一天，一颗苹果从他经常散步的苹果树上落下来，引起了他的好奇。苹果为什么会落地呢？它怎么不朝天上去呢？

由于万有引力的存在，地面附近的一切物体都要受到地球的吸引。航天飞机、月球绕着地球运动；抛出去的物体、苹果落回地面；人不能跳离地球；搬不动大石头等，所有的这些都显示了地球的引力的影响。1.定义:3.施力物体：2.符号：由于地球的吸引而受到的力，叫重力。一、重力的由来重力的施力物体和受力物体分别是什么？4.受力物体：地面附近所有物体。G地球返回主页重力的大小又叫重量（注意与质量的区别）

飞机投放的物资，受到地球对它的重力作用，会落向地面。你能举出几个例子来证明重力的存在吗？假如没有重力，我们生活会是什么样子？猜想设计实验分析与论证评估与交流

物体受到的重力可以用弹簧测力计来测量。请你做出关于影响重力大小的因素的猜想，并用实验验证你的猜想。你的猜想是？理由是?二、探究重力的大小跟什么因素有关重力的大小可能跟物体的质量有关……重力的大小可能跟物体的体积有关……重力的大小可能跟……1、猜想：◆探究物体所受的重力跟物体质量的关系。返回主页2.设计实验◆实验步骤：用弹簧测力计测出不同质量的钩码受到的重力。◆实验器材：弹簧测力计1个，50g的钩码5个。◆实验方法：多次测量找规律，排除偶然性。

猜想设计实验分析与论证评估与交流评估与交流分析与论证设计实验猜想3、分析与论证分别测出一组钩码质量及重力的数值，并描点绘图。猜想设计实验分析与论证评估与交流实验结论：

重力和质量的比值用g表示，g=9.8N/kg。它表示质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N。物体所受的重力与它的质量成正比。猜想设计实验分析与论证评估与交流重力质量——9.8N/kg(定值）=

同学们，刚才我们探究实验时，有没有更好的设计实验方案？在实验过程中遇到什么困难？请同学们互相交流，解决以上问题。4.评估与交流猜想设计实验分析与论证评估与交流三、重力的计算或G=mgGm—g=计算公式：G——重力——牛顿（N）m——质量——千克(kg)g=9.8N/kg，粗略计算时g可以取10N/kg。例题：质量为0.25kg的木块，受到的重力是多少牛？一个人所受的重力为450N，那么他的质量是多少千克？g取10N/kg。解：由G=mg可知，木块受到的重力为G木=m木g=0.25kg×10N/kg=2.5N由G=mg可得Gmg=，因此人的质量G人m人g=450N10N/kg==45kg答：木块受到的重力为2.5N，人的质量为45kg。1、踢到空中的足球，如果不考虑空气阻力，则球受到

力的作用，这个力是由

施加的。重地球

2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力是

；由于地球吸引而使物体受到的力，叫做

，用符号

表示；地面附近所有物体都受到

的作用。

填空题选择题计算题万有引力重力重力检测与评价G返回主页3.如果没有重力，下列说法不正确的是（）

A.河水不流动B.物体没有质量

C.一跳起来就会离开地球

D.茶杯里的水倒不进嘴里A填空题选择题计算题4.下列物体中物重接近1N的是（）

A.一袋方便面B.一张学生桌

C.一枚大头针D.一块砖B检测与评价5、在月球上没有大气层，物体所受到的重力是地球上的1/6，一位质量是72kg的宇航员在月球上质量为多少？重多少？解：由G=mg可知，宇航员在地球上受到的重力为m=72kg

在月球上物体所含物质的多少没有改变，所以宇航员的质量仍为填空题选择题计算题检测与评价G地=mg=72kg×10N/kg=720N又∵G月=1/6G地答：宇航员在月球上的质量为72kg，重为120N。∴G月=1/6×720N=120N1.重力的由来：2.重力与质量的关系：3.重力的计算：万有引力：宇宙间大到天体、小到尘埃，任何两个物体之间都存在相互吸引的力。重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。物体所受的重力与它的质量成正比。课堂小结G=