2024届四川省绵阳地区物理八年级第二学期期末综合测试模拟试题含解析

2024届四川省绵阳地区物理八年级第二学期期末综合测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．下列说法正确的是A．弹力一定发生在相互接触的物体之间B．物体只有在不受力时才能保持静止状态C．篮球从高处自由下落的过程中，运动状态没有改变D．掷出去的实心球能够在空中继续飞行，是由于受到手的推力作用2．如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是A．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大B．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大C．两手指受到的压力相同'左边手指受到的压强较大D．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大3．如图，轻质杠杆可绕O点转动（不计摩擦）．A处挂着一重为80N、底面积为500cm2的物体G．在B点施加一个垂直于杆的动力F使杠杆水平平衡，且物体G对地面的压强为1000Pa，OB=3OA．则B点的拉力F的大小为A．50N B．30N C．10N D．90N4．现有六种物品：金属小刀、铅笔芯、食盐水、塑料尺、玻璃杯、篮球，小明将它们分成两类，如下表所示.他是按照物质的哪种属性进行分类的A．状态B．颜色C．硬度D．导电性5．如图所示，分别在A、B、C三点用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力时容易把门推开.这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．物体的运动状态6．在提倡“低碳生活”的今天，自行车成为人们“绿色出行”的首选工具，越来越多的年轻人喜欢上了骑行。下列有关自行车的实例中，为了减小摩擦的是A．车把套上制作了花纹 B．给车轴加润滑油C．轮胎的表面做得凹凸不平 D．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力7．下列关于原子核的描述，其中正确的是①通常是由中子和电子构成②通常是由质子和中子构成③带正电荷④不显电性⑤不能再分⑥跟原子比较体积很小，但却几乎集中了原子的全部质量A．②④⑥B．②③⑥C．①③⑤D．①④⑤8．以下各例能够减小摩擦的是A．鞋底凹凸不平的花纹B．自行车的刹车装置C．行李箱可以滚动的轮子D．矿泉水瓶盖上的花纹9．如图所示的容器中装有某种液体试比较A、B、C、D四点液体的压强A．pA＜pB＜pC＜pD B．pA＜pB＝pC＞pDC．pA＜pB＜pC＝pD D．pA＞pB＞pC＞pD10．如图的实验现象所揭示的物理原理或规律所对应的技术应用不正确的是A． B．C． D．11．一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如图所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边1/3,在板A移动过程中,下列说法正确的是（）A．A对桌面的压强不断变小B．对桌面的压力不变C．A对桌面的压强不变D．A对桌面的压力不断变小12．一辆卡车在水平路面上匀速行驶，下列选项中的两个力属于平衡力的是A．卡车所受的重力和地面对卡车的支持力B．卡车所受的重力和卡车对地面的压力C．卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力D．地面对卡车的摩擦力和卡车的重力二、填空题13．用10N的水平推力，使重80N的物体沿水平方向匀速移动了5m，则在此过程中推力所做的功为___J，重力所做的功为___J。14．如图所示，斜面长6m、高1.5m，工人用沿斜面向上500N的力，以1.5m/s的速度把重1600N的箱子匀速推到车上，则箱子受到的摩擦力是___________N，工人所做的有用功是___________J，斜面的机械效率是___________。15．小明将放在水平桌面上重为3N的物理课本，水平匀速拉动0.5m．所用的水平拉力为1N，则课本重力做功_________J，水平拉力做功_________J．16．在图中属于省力杠杆的是_____，属于费力杠杆的是____，属于等臂杠杆的是____。（均选填字母）三、实验题17．（8分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）将物体置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_____运动；这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小，这是依据_____的条件而得出的结论．（1）小华设计了如图甲、乙所示的实验方案．图甲中物体运动的速度大小为v1，图乙中物体运动的速度大小为v1．关于vl和v1的大小，下列说法正确的是_____(选填选项前的字母)．A．vl一定大于v1B．vl一定小于v1C．vl一定等于v1D．vl可以大于、等于或小于v118．（8分）小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是_______（选填“a”、“b”或“c”）．（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越________．（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做____________运动．19．（8分）小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图1所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1632.592652.5173682.524（1）分析表中数据，回答以下问题：①表中有一组数据的记录有错误，该实验的次数是___________；②第3次实验中滑轮组的机械效率是____________；③滑轮组的机械效率与____________无关。（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮,也做了同样的实验，如图2所示。①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变_______________________；②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率________（选填“相同”或“不相同”），理由是：_______________________________。四、作图题20．（8分）请在图的杠杆中画出阻力F2的力臂l；（________）21．（8分）用滑轮组提升重物，画出最省力的绕绳方法．（_____________）五、计算题22．（10分）如图甲所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处．罐笼的底面积是1.6m2，已知被提升的建筑材料重为2800N，拉力F将它以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度．拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示．不计动滑轮及钢丝绳的重、摩擦．求：（1）拉力F大小是多少？（2）当装有建筑材料的罐笼静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？（3）提升机在提升建筑材料时的机械效率是多少？23．（12分）有一圆柱形容器，放在水平桌面上。现将一边长为10cm，质量为2.7kg的正方体金属块放在容器底部（如图所示）。求：（1）金属块的重力；（2）金属块对容器底的压强；（3）向容器中加入水至8cm深时，水对容器底的压强多大？此时金属块受到容器的支持力多大？（容器足够高，物体与容器底没有紧密接触）

参考答案一、选择题1、A【解题分析】

A．当物体接触并相互挤压时，才会产生弹力，故A正确；B．物体受平衡力时受到的合力为0，也能保持静止状态，故B错误；C．篮球从高处自由下落的过程中，速度越来越快，则篮球的运动状态发生了改变，故C错误；D．掷出去的实心球能够在空中继续飞行，是由于惯性，此时篮球不受手的推力作用，故D错误；2、A【解题分析】

当两手用力捏住铅笔，使它保持静止时，铅笔受力平衡，故两手指受到的压力相同，右手的受力面积较小，结合压强计算公式可得压强较大.故A正确。3、C【解题分析】

地面对物体G的支持力物体G对杠杆的拉力已知OB=3OA，由杠杆平衡的条件可得：．故选C．4、D【解题分析】

物质的物理属性包含：密度、比热容、硬度、透明度、导电性、导热性、弹性、磁性等等；将六种物品分为两类，观察比较、归纳两类物质。【题目详解】金属小刀、铅笔芯、食盐水，容易导电，具有导电性；塑料尺、玻璃杯、篮球不容易导电，他是按照物质的导电性进行分类的。故选D。【题目点拨】本题考查物质的属性，明确分类是一种常用的学习方法，要抓住分类的依据来认识分类结果，依据不同，得出的结论不同。5、C【解题分析】

力的三要素包括力的大小、方向、作用点；分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同。故ABD错误、C正确。6、B【解题分析】

A．车把套上制作了花纹，是通过使接触面变粗糙得方法增大摩擦力的，A错误.B．给车轴加润滑油，接触面变光滑了，减小了摩擦力，B正确.C．轮胎的表面做得凹凸不平，是通过使接触面变粗糙得方法增大摩擦力的，C错误.D．刹车时用力捏闸柄，是通过增大压力的方法增大摩擦力的，D错误.7、B【解题分析】

关于原子核：原子核是有质子和中子构成的；其中质子带正电、中子不带电，对外显示正电；原子核和原子相比体积很小，但是它集中了几乎所有的原子的质量；故①④⑤是错误的，②③⑥是正确的，故选B。8、C【解题分析】试题分析：AD是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦；B自行车刹车装置增大接触面的粗糙程度增大摩擦，同时刹车时还可以通过增大压力增大摩擦；C是通过变滑动为滚动减小摩擦．故选C考点：摩擦力与哪些因素有关9、C【解题分析】

容器中装的是同种液体，说明液体密度都相等；由图可知：hA＜hB＜hC＝hD，由液体压强公式p＝ρgh可知，在液体密度相等时，深度相同的位置压强相等，深度越深的位置压强越大，所以pA＜pB＜pC＝pD．10、B【解题分析】

A．潜水员穿潜水服是由于随着深度的增加液体的压强越来越大，故A正确；B．实验是说液体的压强与深度的关系，应用是说大气压强，故不正确；C．实验和应用都是通过增大受力面积来减小压强的，故正确；D．挂衣钩与纸片托水都了大气压强的作用，故正确；11、B【解题分析】

木板被拉出距离的过程中，其仍然压在桌面上，所以对桌面的压力仍等于木板A重力，则压力大小不变，但此时的接触面积变小，根据p=得到，A对桌面的压强变大。12、A【解题分析】

A.卡车所受的重力和地面对卡车的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故A正确；B.卡车所受的重力和卡车对地面的压力，二力的方向都是竖直向下，不是一对平衡力，故B错误；C.卡车对地面的压力和地面对卡车的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C错误；D.卡车所受的重力是竖直方向的力，地面对卡车的摩擦力是水平方向的力，二力的方向不在同一条直线上，不是一对平衡力，故D错误。二、填空题13、500【解题分析】

第一空．推力F=10N，物体在水平方向上移动距离s=5m，推力做功：W推=Fs=10N×5m=50J；第二空．重力的方向是竖直向下的,而物体在竖直方向上没有移动距离,所以重力不做功,即：W重=0J，14、100240080%【解题分析】

[1][2]根据题意知道，工人做的总功是：W总=Fs=500N×6m=3000J，克服重力做的是有用功，且工人做的有用功是：W有用=Gh=1600N×1.5m=2400J，克服摩擦力工人做的额外功是：W额=W总-W有用=3000J-2400J=600J，由W额=fs知道，箱子受到的摩擦力是：；[3]由知道，斜面的机械效率是：15、00.5【解题分析】

由于课本没有在重力的方向上移动距离，故重力做的功为0，拉力做的功W=Fs=1N×0.5m=0.5J．16、abchefgd【解题分析】

[1][2][3]a．独轮车在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，b．起子在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，c．图示钳子在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，d．天平在使用时，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，e．镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，f．缝纫机的脚踏板在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，g．曲臂时，小臂的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，h．撬棒在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，可见，属于省力杠杆的是abch；属于费力杠杆的是efg；属于等臂杠杆的是d。故属于省力杠杆的是：abch；属于费力杠杆的是：efg；属于等臂杠杆的是：d。三、实验题17、匀速直线运动二力平衡D【解题分析】

第一空．实验中，需用测力计沿水平方向拉动物体做匀速直线运动，拉力和摩擦力是平衡力；第二空．根据二力平衡的条件可知这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小；第三空．滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动速度无关，所以甲图中物体运动的速度v1可以大于、等于或小于乙图中物体运动的速度v1，故D正确。18、b远匀速直线【解题分析】

（1）为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；在b步骤中，因为在斜面上铺上棉布改变了斜面的粗糙程度，就不能保证小车到达水平面时的初速度相同了，故错误的操作是b；（2）对比甲和丙看到的现象是：水平面越光滑，小车运动的距离越远．分析可知，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最长；（3）由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢．由此可以推知：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它的速度将不变，小车将做匀速直线运动．19、280%物体上升的高度改变用力的方向，比较方便相同见解析【解题分析】

第一空．由图示滑轮组可知，滑轮组承重绳子的股数n=3，由滑轮组公式可知，测力计移动的距离与物体上升高度的关系为：s=nh=3h，由表中第2组实验数据可知，物体上升高度为5cm，测力计移动距离应该是15cm，而表中数据为17cm，则数据17cm错误。第二空．由表中实验数据可知,第三次实验中,滑轮组的效率=×100%=×100%=80%第三空．滑轮组效率====，由此可知，滑轮组效率与物体上升的高度h无关。第四空．①由实验装置可知，小红多使用一个定滑轮的作用是改变力的方向；第五空．两个滑轮组比较，图2比图1仅多了一定滑轮,定滑轮只能改变力的方向,拉动绳子更方便.其它没有变化，若忽略绳重及摩擦，他们做的有用功相同，额外功也一样，因此总功相同，也就是机械效率相同。四、作图题20、【解题分析】

力臂是支点到力的作用线的距离。所以过支点O作F2作用线的垂线段，该垂线段即F2的力臂l。如图：21、【解题分析】

滑轮组最省力问题：最省力时绳子段数n与滑轮个数n'的关系是：n＝n'+1；若n为偶数，绳子固定端在定滑轮上；若n为奇数，绳子固定端在动滑轮上；即：“奇动偶定”．【题目详解】滑轮组绳子的绕法，有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮．提升动滑轮绳子条