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文档简介
3*安塞腰鼓读文章的第一、四处旁批④他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。⑤但是：⑥看!
⑦爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇……
⑭百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在……
⑱后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着……㉓每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。㉘当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。㉙简直像来到另一个星球。㉚耳畔是一声渺远的鸡啼。将舞狂舞停舞读文章的第三处旁批(13)好一个安塞腰鼓!(17)好一个安塞腰鼓!(22)好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!(24)好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!⒈用感叹句、反复修辞，直接抒情，表达对安塞腰鼓的热烈赞美⒉相互照应，标志文章的层次结构。读文章的第二处旁批⒈从写法上体会“动感”⑦一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
⑧这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。⑨使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧!⑩使人想起：千里的雷声万里的闪!
⑪使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟!
⑫容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!⒈从写法上体会“动感”⒉从修辞上体会“动感”⒊从句式上体会“动感”⒋从动词上体会“动感”……读书
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