描写老师上课的作文

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篇一：写教师的作文800字(三篇)

一篇写教师的作文800字

记得上二年级的时候，我学会了写毛笔字。

那是二年级放暑假的时候，中百仓储旁边有个培优机构，爸爸就给我报了一个书法班。第二天，我欢乐地来到书法班学习。一进教室，看到已经有好多同学在练习写字。我是第一次上课，教师首先手把手地教我学习握笔的姿势，然后教我们学习根本笔画的写法。比如，写竖弯勾的时候，要把竖直着写下去，再渐渐向右折，再悄悄地向上勾。又比如，有的竖底下要写尖些，像针尖，有些竖底下要写粗一些，像一滴垂露，要依照不同的字来决定。

接着，教师教我练习写永字。教师告诉我，这个永字最难写好，由于它包含了汉字的所有根本笔画。可以说，练好了这个字，汉字的根本笔画就差不多掌握了，再练别的字困难就小一些。我一听这话，便特别认真地完成作业，一个又一个地写永字。写着写着，一看自己写得字，歪歪扭扭，就有点不耐烦了。况且又总是写一个字，多单调啊!因而就有些不认真了。教师见我的作业越来越差，字越写越不像模样，就找我谈话。教师既给我讲了一些道理，又耐心的一笔一画地指导我练习。教师的话使我又鼓起了精神，我就照着教师教的方法认认真真地练字。

时间一天天过去，我每天上课在培优班练，放学在家里练，有事没事就拿起毛笔写几个字，就如此我的字越写越好了。

暑假特别快就过完了，教师为了让我们展现一下自己的作品，要求我们一人写一句古诗或者一句话，也可以只写几个字。我写了一句古诗欲穷千里目，更上一层楼。也许是我特别有决心吧，我觉得自己写得特别好，教师把我的作业举起来让全班同学看，我内心有说不出的欢乐。我内心特别感谢教师，感谢他屡次对我耐心的单独辅导。最后教师还特别表彰了我，明白为什么吗?由于我是最后一个来到书法班，进步又是最大，字又是写得最好的。

我感谢书法教师对我的辅导，更感谢他对我的鼓舞，我要大声地对教师说：感谢你，教师!

二篇写教师的作文800字

我们的傻教师今年差不多60高龄，已经是年近花甲的人了，但由于当初填年龄时填错了，因而致今还未退休。他两鬓斑白，布满皱纹的面庞却红光焕发，一点也不显得老，而且那双炯炯有神的眼睛随时凝视着我们，无时不在提示我们上课要专心听讲。已经说了这么多，有的同学可能会说：我看你们这位教师也不傻呀。那好，下面就渐渐听我说他到底如何傻吧。

我们这位教师到底如何样傻呢?首先，他不会合理的运用自己的休息时间。当别的教师才起床时，傻教师已经到了。瞧，这不，刚到学校就直奔我们班来了。好不容易中午放学了，我们早早的来到学校想痛爽快快的玩一场。正当我们女同胞和男同胞玩的尽兴时，不知谁喊了一声进教室啦!，我们便已心知肚明，确信又是傻教师来了。下午放学时，别的教师预备回家时，我们这位傻教师却拿着课本，慢悠悠的走到教室里说：同学们，这有一道题大家可能不会做，下面我给大家讲一下，讲完我们就布置作业放学。说是讲一道题，可要一讲起来，

就像长江里的水一样滔滔不绝。像如此耐心认真地给我们讲题，起早贪黑的事多的不胜枚举。

还有一点，这位傻教师不顾惜自己的身体。俗话说笑一笑，十年少，而这位傻教师却总是绷着个脸，不露一丝笑容。你说他如此是不是会少活十年呢?(我可没咒教师。)

这几天，学校让教师们向冯志远学习，同学们幽默的对教师说：教师，您根本就不用学，您不确实是祖国的又一个冯志远吗?教师却谦虚的说：我哪能跟人家比呢。我们这位傻教师虽然没知名，但他的这种敬业精神有谁又能比呢?

说了这么多事，您说他到底傻不傻呢?听完后，有些同学会认为他不傻，他这叫做敬业，但我总是认为他傻，但我也为有如此一位傻教师而骄傲，为他这种可佩可敬的精神叫好。因而我要说：我得意的傻教师，你真不愧是位为人师表的好教师，你真是我们学习的好典范。

三篇写教师的作文800字

人说：世上只要妈妈好。我说：世上还有张教师好。

那仍然上小学二年级的时候，张教师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和气可亲的感受。

张教师接课不久之后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。剩下我一个人，孤孤单单，内心又难过又害怕，不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，张教师来到了我的四周，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。

六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参与节日盛会，我内心别提有多难受。小鸿，亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地觉察张教师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张教师含笑说道：小鸿，来，试试这衣服合身吗?我几乎不敢相信自己的耳朵，直到教师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，内心暖洋洋的。张教师拍着我的肩头说：快去参与盛会吧!我当时冲动得不知说什么是好，高欢乐兴的开会去了。事后我才明白，这件衣服是张教师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张教师的爱心。

一次，小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张教师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。晚上，张教师让小艳一个人睡，她却同我睡在一起，以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张教师就紧紧地把我搂在怀里，悄悄地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在四周。病好之后，张教师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成果没有落下一步。

我在张教师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵渐渐地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地分开了这个充溢母爱的家。从这以后，我便对张教师怀有一种特别的感情。

如今，我小学毕业了，听说张教师也调往外地。自此，我再也没有见过张教师。

篇二：关于描写教师的高中作文700字

关于描写教师的高中作文700字说起我这新教师啊，那但是让人想笑而又不敢笑，不信你瞧。

一、指导在讲话，你们要安静

“咳咳咳，我在讲话呢！〞惊堂木一拍！

听听，这是什么气派？大腕儿啊！再细心听听。

“教师往上面一站，你们还不明白安静？〞

咦？如何，是个教师啊？再用偶的近视眼瞧瞧。讲桌前，站着一位仰头挺肚、方脸塌鼻的教师。远远看去，还真是挺威风的，倒不像教师，却像个校长。刚提到校长，这个教师就又开始用校长气派讲话了，两手架在讲桌上，拳背抵着桌面，说一句话，头就往右上方昂一次，不时还翘起那跟这个大肚子不太相称的无名指比来划去，好一个“校长〞气派！

二、淘气的铃声

谁都明白我们聚源路小学的铃声最复杂，早读铃、预备铃、上课铃和下课铃，每一个铃〔音乐铃声〕都长达半分钟。

这不，刚刚打过早读铃，新调来的教师就以为开始上课了，正式介绍自己。滔滔不绝地讲了非常钟后，那淘气的预备铃响了起来，教师不得不为难地停住，迷茫地坚持刚刚的姿势，好似被点了穴一样呆在那儿，我们都忍不住想笑，憋了特别久，最终仍然没能敢笑出声。

“同学们，快要上课了，请做好课前预备~~~~。〞那洪亮的童声〔音乐铃声〕在我们班里特别响，而且它大约在故意和教师作对，“bei〞拖得特别长。

好容易铃声不响了，教师又开始滔滔不绝地讲起来，可如此过了三分钟后，那不识适宜的上课铃就又淘气地响了起来，教师不得不又被迫停下来，张开的嘴巴都没有来得及合上。我们不得不又憋笑。教师大约是等不及了，咽下一口什么东东，第三声“咚〞刚刚停顿，他就开讲，结果，刚讲完俩字，那最最不合时宜的第四声“咚〞又响了起来……响完了，教师心有余悸地征询我们：“还有没有了？〞唉，看这铃声把教师给整惨啦。

三、“我明白！〞

上课教师提征询题不新颖，教师提教师不会的征询题也不太新颖，可教师提教师不会的征询题等到答案后还说：“我明白〞的教师可就太新颖了，比如说这次。

“你们班班长是谁呀？

〞“李靖睿。〞

“我明白！〞

“你们班纪律委员谁呀？〞

“王一鸣。〞

“我明白！〞

“你们班语文课代表是谁呀？〞

“赵雪岑。〞

“我明白！〞

。。。。。。

真是哭笑不得，欲哭无泪啊！您明白还征询！唉，教师，偶们明白您面子重要，可偶们根本就没有您什么事都要征询我们的意思呀！

唉，遇到这个讲话像指导，不习惯上课铃的“我明白〞教师，能有什么方法？只能默不做声，互相习惯啦。

篇三：描写教师的一个动作600字

揉毛

大家都明白我们的班主任老张，有着一个提裤腰带的“好习惯〞。上课时，一手比划着，一手紧扣在腰带上，说一句，提一下，再说一句，再扭一扭，总之，他极其喜欢动他的裤腰带。

可大家知不明白，老张还有一个“好习惯〞，上课时还有平常都会做的“好习惯〞，那确实是揉头上的“毛〞。

“毛〞，顾名思义，确实是老张头上为数不多的几根头发，不过虽说是头发，还不如说是毛比较贴切。

上课了，老张一脸严肃的走进来，仅有的几根头发温顺的贴在头皮上，像小猫一样安静的趴着，闲得特别慵懒。偶尔一丝风吹过来，头发微微晃动，但一会儿又恢复了平静。

过了一会儿，老张大约是由于被同学的征询题给难住了，一脸为难的揉揉头发，原本整齐的头发霎时间变成了野草，杂乱无章，东一根西一根，显得毫无活力，一根一根的，还缠绕在一起，仿佛像老张的心一样。

似是想通了如何解答，老张又伸手捋了捋头发，野草又霎时间变了样儿，前面的几根微微竖起，后面的又像先前一样整齐，散发出高贵的气息，那种外型貌似是周润发饰演高进时的外型，非常优雅，乌黑锃亮，仿佛像老张的心一样。接下来的课还算安稳，可下课前有几位同学说话