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课题：物体的浮沉条件难点名称：物体处在上浮、漂浮、悬浮、下沉的不同状态下，浮力、重力、的比较.1参赛教师：袁春芳时间：2020.08八年级-下册-第十章第三节目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结导入3教师演示实验：（1）把鸡蛋放入盛水的烧杯中，观察鸡蛋的状态；（2）向水中撒入少许食盐，并轻轻搅拌，观察鸡蛋的运动情况。（3）再继续加入食盐，观察鸡蛋的运动情况。

上述三种情况下，鸡蛋有几种状态？知识讲解难点突破教师演示实验，学生观察、思考：物体实现浮沉现象需要满足什么条件呢？实验探究：①准备好实验器材：容器，小瓶子，水。1.设计实验

②把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手。观察小瓶的运动情况。③把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手。观察小瓶的运动情况。

2.分析归纳

装水最少小瓶上浮到水面，直至静止状态。F浮＞GF浮G装水最多的小瓶下沉到容器底部。F浮＜GG′F浮ρ液>ρ物ρ液<ρ物小瓶悬浮在水中，需要满足什么条件呢？F浮G〃悬浮：F浮=G〃F浮G漂浮：F浮=G小瓶漂浮在水面，需要满足什么条件呢？实验序号实验方法观察小瓶的运动情况小瓶受力情况分析1把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手。2把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手上浮下沉受到浮力和重力F浮＞G受到浮力和重力F浮＜G3.观察分析实验序号上浮下沉悬浮漂浮浮沉条件受力图示4.实验结论⑴浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的

力和

力的大小。⑵物体浮沉条件F浮GF浮F浮F浮GGG浮重F浮＞GF浮＜GF浮＝GF浮＝G课堂练习11难点巩固1.一个鸡蛋悬浮在配制好的盐水中，要想使它浮到水面上来，可以（）

A．往盐水里加些水；B．往盐水里加些盐；

C．将盐水倒掉一些；D．以上方法都不行．

2.船从海里驶到河里时()A．船受到的浮力变小，船身沉下去一些；

B．船受到的浮力不变，船身浮上来一些；

C．船受到的浮力不变，船身沉下去一些；

D．船受到的浮力变大，船身浮上来一些。

3.已潜入海水中的潜艇，在继续往深海下潜的过程中，它受到的（）A．重力增大，浮力增大B．重力和浮力都不变C．重力增大，浮力不变D．重力不变，浮力增大【课堂小结】小结：物体浮沉条件：⑴浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的

浮

力和

重

力的

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