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课题:物体的浮沉条件难点名称:物体处在上浮、漂浮、悬浮、下沉的不同状态下,浮力、重力、的比较.1参赛教师:袁春芳时间:2020.08八年级-下册-第十章第三节目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结导入3教师演示实验:(1)把鸡蛋放入盛水的烧杯中,观察鸡蛋的状态;(2)向水中撒入少许食盐,并轻轻搅拌,观察鸡蛋的运动情况。(3)再继续加入食盐,观察鸡蛋的运动情况。
上述三种情况下,鸡蛋有几种状态?知识讲解难点突破教师演示实验,学生观察、思考:物体实现浮沉现象需要满足什么条件呢?实验探究:①准备好实验器材:容器,小瓶子,水。1.设计实验
②把盖上盖子的空小瓶浸没于水中,再松手。观察小瓶的运动情况。③把装满水并盖上盖子的小瓶,浸没于水中,再松手。观察小瓶的运动情况。
2.分析归纳
装水最少小瓶上浮到水面,直至静止状态。F浮>GF浮G装水最多的小瓶下沉到容器底部。F浮<GG′F浮ρ液>ρ物ρ液<ρ物小瓶悬浮在水中,需要满足什么条件呢?F浮G〃悬浮:F浮=G〃F浮G漂浮:F浮=G小瓶漂浮在水面,需要满足什么条件呢?实验序号实验方法观察小瓶的运动情况小瓶受力情况分析1把盖上盖子的空小瓶浸没于水中,再松手。2把装满水并盖上盖子的小瓶,浸没于水中,再松手上浮下沉受到浮力和重力F浮>G受到浮力和重力F浮<G3.观察分析实验序号上浮下沉悬浮漂浮浮沉条件受力图示4.实验结论⑴浸在液体中的物体,其浮沉取决于它所受到的
力和
力的大小。⑵物体浮沉条件F浮GF浮F浮F浮GGG浮重F浮>GF浮<GF浮=GF浮=G课堂练习11难点巩固1.一个鸡蛋悬浮在配制好的盐水中,要想使它浮到水面上来,可以()
A.往盐水里加些水;B.往盐水里加些盐;
C.将盐水倒掉一些;D.以上方法都不行.
2.船从海里驶到河里时()A.船受到的浮力变小,船身沉下去一些;
B.船受到的浮力不变,船身浮上来一些;
C.船受到的浮力不变,船身沉下去一些;
D.船受到的浮力变大,船身浮上来一些。
3.已潜入海水中的潜艇,在继续往深海下潜的过程中,它受到的()A.重力增大,浮力增大B.重力和浮力都不变C.重力增大,浮力不变D.重力不变,浮力增大【课堂小结】小结:物体浮沉条件:⑴浸在液体中的物体,其浮沉取决于它所受到的
浮
力和
重
力的
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