2024届安徽省亳州市谯城区八年级语文第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

2024届安徽省亳州市谯城区八年级语文第二学期期末质量跟踪监视试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、语文基础知识（12分）1．（2分）下列各句中，加点的成语使用无误的一项是（）A．即使是沧海桑田，海枯石烂，最爱你的人永远是你的父母。B．这个老教授总是一副和蔼可亲的样子，为人只看重大局而不在意细小的事情，真可谓是不修边幅啊！C．傍晚的天空风云变幻。眼前的云彩刚刚还是只可爱的小猪，转眼变成了从天而降的瀑布；明明是一座彩色的房子，还没等你完全看清楚，它又变成了一只血红的火烈鸟D．他以为自己设计的猎捕计划天衣无缝，哪知连续半个月的大雨，把他事先挖好的陷阱全都淹没了。2．（2分）下列句子中加点成语运用不恰当的一项是。A．那些满带真情实感，十分质朴浅显的篇章，往往使我心动神移，不能自已。B．生活中有无穷无尽的快乐，就看你是否懂得寻找。C．虽然小草是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人钦佩。D．桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。3．（2分）下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．天刚蒙蒙亮，薄雾还未散去，田家的烧饼、潘家的包子、李家的肠子面等……热腾腾的蒸汽搅合在一起，唤醒了整座老城。B．中国政府再次发出：“钓鱼岛自古以来是我国神圣的领土，不容任何人侵犯”的警告。C．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。D．《辞海》已形成一个“家族”，《辞海（彩图版）》便是这个家族的新成员。4．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（

）A．苹果公司前首席执行官史蒂夫乔布斯的名字对每一个热爱苹果的人都不陌生，乔布斯有着过人的智慧，是计算机业界的标志性人物。B．辛亥革命的爆发，是当时中国人民争取民族独立、振兴中华这一愿望的集中反映，也是中国人民为救亡图存而前赴后继顽强斗争的集中体现。C．公众人物在被默许公众拥戴、媒体追捧、广告收入等公共资源的同时，也理所应当要成为公众知情权和媒体批评监督权所直接涉及的对象。D．调查显示，老年人的跌倒有一半以上是在家中发生的。因此，家庭环境的改善和家庭成员的悉心照顾，可以有效降低老年人跌倒的发生。5．（2分）下列句子加点词语使用不恰当的一项是（）A．故地重游，物是人非，与之有关的旧记忆还是不期然地纷至沓来。B．这是一块令人惊诧不已的未知领域，它可以引导你进入名副其实的奇妙乐园。C．这幅画已破损严重，简直是不修边幅，一点美感都看不出来。D．站在高楼俯看那毕大桥，桥上车水马龙，川流不息，颇有大都市的盛况。6．（2分）下列句中加点的成语使用无误的一项是（）A．钱学森有一句名言“我姓钱，但是我不爱钱”，至今读起来，仍是震耳欲聋，令人感慨万千、肃然起敬。B．江西龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在赣江水面上劈波斩浪，络绎不绝。C．在当下的中国，“绿水青山就是金山银山”这句话已经家喻户晓。D．新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（乙）于是论次①其文。七年而太史公遭李陵之祸②，幽于缧绁③。乃喟然而叹曰：是余之罪也夫！是余之罪也夫！身毁不用矣！”退而深惟曰：“夫《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。昔西伯拘羑里④，演《周易》；孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥⑤有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道也，故述往事，思来者。”于是卒述陶唐⑥以来，至于麟⑦止，自黄帝始。(选自《太史公自序》)（注释）①次：编次，整理。②李陵之祸：李陵兵败投降匈奴，司马迁认为他是难得的将才，在汉武帝面前为其辩解，因此被下狱问罪，处以宫刑。③缧绁：原指梱绑犯人的绳索，这里引申为监狱。④羑里：古地名，今河南汤阴县北。⑤厥：乃，于是。⑥陶唐：即唐尧，五帝之一。⑦麟：猎获一只白麟。文中借指汉武帝元狩元年，即公元前122年。1．解释文中加点的词语。(1)行拂乱其所为拂：（______）(2)欲遂其志之思也志：（______）2．翻译下列语句。(1)所以动心忍性，曾益其所不能。(2)此人皆意有所郁结，不得通其道也，故述往事，思来者。3．两文都列举人物的事例，你认为他们的共同点有哪些？请概括回答。8、（3分）阅读下面一首唐诗，完成小题。送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。1．首联写景很有特色，试加赏析2．这首诗表达了诗人怎样的感情。9、（7分）填空。(1)白羊肚手巾红腰带，_____________。（《回延安》）(2)溯洄从之，道阻且右。_______，_______。（《蒹葭》）(3)______________，寂寞沙洲冷。（《卜算子》）(4)______________，系向牛头充炭直。（《卖炭翁》）(5)_____________，徒有羡鱼情。（《望洞庭湖赠张丞相》）(6)知困，____________。（《虽有嘉肴》）(7)水击三千里，___________。（《北冥有鱼》）(8)华夏文化常常讲究曲折美丽、层次美，常建《题破山寺后禅院》中就有表现这种美学思想的句子，它们是___________，____________。(9)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》诗中，以博大的情怀，体察人间冷暖，道出了“_________，____________”的理想。三、现代文阅读（25分）10、（10分）阅读下文，完成后面的小题。运动不当也伤身刘国昇①翻看微信朋友圈的时候，经常看到有很多人在“晒”当天行走的步数，一天一万步的人不在少数。除此之外，近些年来马拉松跑也相当火热，还有一些人采取跑步运动来减肥……这样的运动真的对身体有好处吗？②今年55岁的赵阿姨因脑卒中后遗症导致左侧肢体活动不灵，为了让肢体得到锻炼，就每天坚持和病友们一起走5公里。由于没有专业的指导和路面不平整，两三个月后好多人出现了程度不同的足跟痛，晚上热水泡脚、足跟按摩一周后才有所缓解。③这就是典型的因频繁行走后出现的运动损伤，跟没有掌握好合适的健步走动作以及合理的强度有关。《中国居民膳食指南》建议成年人每天进行累计相当于6000步以上的身体活动。因此，每天一般6000步是走路最健康的步数。④其实，每个人所能承受的运动量是不同的，如果平时有运动的习惯，每天一万步、两万步并不困难。但如若平时缺乏运动，突然一天内走上两万步，可能会对心血管系统和运动系统造成极大负担。长期下去还可能会出现关节、韧带、骨骼损伤。在这种情况下，上了“步数排行榜”又有什么用呢？因此一定要根据自身情况来制定自己的锻炼标准。⑤首先，要看是否喜欢这项运动，只有做起来愉快，这个运动才有做下去的必要性；其次，看关节有没有疼痛和不适；最后，看做完运动后第二天是更精神了还是更累了。一般来说，微喘微汗是最理想的运动状态，既能起到锻炼的效果，也能让身心得到放松。⑥“健步走”最早盛于欧洲，是一种介于一般走路（散步）和竞走之间的运动方式。健步走不仅可以使人的大脑在紧张的工作之余得到充分休息，并且通过行走时正确的呼吸和胳膊的自由摆动来增加肺活量和肺换气，同时腹部肌肉的活动还能增加胃肠蠕动，利于胃肠的消化和吸收。上下肢同时活动和肌肉收缩活动，可以防止血栓形成，增强身体的协调能力。⑦“健步走”“暴走”之所以如此火爆，一方面归因于国家和商家的大力宣传推广，另一方面也是因为其具有太多其他运动所没有的优势，如门槛低、花费少、场地不受限、简单易操作等。虽说社交媒体上各式各样的走路排行榜一路走红，在某种程度上确实能促使人们加强运动健身，但如果因为排名而盲目跟风，不但失去了运动本身的意义，还得不偿失。特别是为了刷步数、冲进排行榜而特地增加走路的量，反而会伤害到自己的身体健康！⑧对中老年人来说，每天可以坚持轻负荷锻炼30分钟左右。如果换算成步数，大概在5000-10000步，大约3~4公里。此外，血管疾病患者、关节疾病患者、糖尿病患者等不宜追求步数极限。⑨年老及初行者以慢、中速行走为主，年轻、身体素质较好的人员以快速走为最佳。活动量也是关键所在，喜爱健步走的朋友可以根据个人情况调节运动量，目标以“第二天精神状态不错，不觉得疲惫”为宜。1．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A．从文中可以看出，运动方式不当反而会损害健康，因此我们要采取科学的方式，防止运动损伤。B．本文是一篇事理说明文，说明的对象是“怎样的运动对身体有好处”，并按照逻辑顺序进行说明。C．“健步走”运动最早盛于欧洲，它具有良好的健身效果，每个人都应坚持每天健步走5000—10000步。D．第⑧段运用了列数字的说明方法，精准地说明了适合中老年人的运动量，体现了说明文语言的准确性。2．结合文章，请简要分析概括“健步走”对人的作用。3．结合文章谈谈如何避免运动伤害？11、（15分）阅读下文，根据要求回答后面问题。寻找三体人的“水滴”武器史峰①在刘慈欣的科幻小说《三体》中，三体人之所以能奴役地球，是因为它们拥有一种非常厉害的武器——“水滴”。“水滴”能撞碎所有物质，它的硬度超乎想象：“水滴”撞穿地球，就如子弹穿过面包一样轻松随意。“水滴”超硬不是胡思乱想出来的，而是依照物理研究成果做出的合理构想。②物质是由原子构成的，原子能再分解为原子核和电子。原子核还能再分解成质子和中子，合称核子。核子还能再分吗？以前是不能分的，可是用电子对撞机撞碎后，核子可以分成更小的粒子——夸克。那么，夸克还能再分下去吗？从目前的技术手段来看，无法再分了。③夸克是如何组成物质的呢？夸克可以相互结合，形成复合粒子。物理学家进行了大量研究发现，宇宙中的夸克组合居然都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式，没有发现“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克组合的复合粒子。难道不存在这些夸克组合吗？科学家提出了假说：宇宙中应该存在“四夸克组合”“五夸克组合”或是任意夸克组合，只是限于人类的见识“太短”，尚没有发现而已。④科学家又进一步从理论上推理出“四夸克组合”和“五夸克组合”的特殊性质：这两种组合中的夸克之间保持着极其恰当的距离，这种距离恰好能产生强力。强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇宙存在与运行秩序的四大力，这四种力决定了物质的硬度。如果把电磁力给予物质的硬度指数定为1，那么弱力和引力给予物质的硬度指数可忽略不计。也就是说，如果没有电磁力，只有弱力或是引力的话，物质就软得拿不起来，几乎是没有硬度。而强力给予物质的硬度指数却是100。⑤“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适，不会相互产生强力，所以质子、中子组成的物质都是普通物质，它们的硬度由电磁力提供。而“四夸克组合”与“五夸克组合”中夸克之间的距离恰好能相互产生强力，这种物质的硬度比普通物质硬100倍。⑥说到这里，我们就明白“水滴超硬”的奥秘了：“水滴”由“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克复合粒子材料制成，这种材料称为“强相互作用力材料”，它的硬度由强力提供，所以坚硬无敌。⑦其实，2013年科学家就在北京正负电子对撞机上发现了四夸克粒子，2015年清华大学教授又发现了五夸克粒子。这些都是在实验条件下发现的。此外，科学家还一直在宇宙中寻找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克复合粒子。科学家推断，找到大量的四夸克、五夸克复合粒子只是时间问题。而找到它们之后，制造“水滴”这种超硬的宇宙武器就要由幻想变成现实了……(选自《知识窗》有删改)1．文中以刘慈欣的科幻小说《三体》开头，有何用意？2．文中第⑤段运用了哪些说明方法？有什么作用？3．选出下面分析不正确的一项A．“夸克还能再分下去吗？从目前的技术手段来看，无法再分了”。“目前的”从时间上进行限定，说明现有技术手段还不能分解夸克。B．科学家推断，“制造“水滴”这种超硬的宇宙武器”，也只是时间问题。C．文章采用了并列式的说明文结构，说明了寻找三体人的“水滴”武器，不久的将来将由幻想变成现实。D．科学家认为，宇宙中的夸克组合只有“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式。4．作者介绍“水滴”，为什么要用大量的篇幅介绍“夸克”？四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）走近名著。假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（1）本段节选自中国当代文学史上的著名诗人__________的诗，长诗__________是他的成名作。（2）抗战期间，他的诗歌的主要意象是“_________”和“_________”。13、（5分）下面这段文字有三处语病，请把改正后的句子写在下面横线上。①人是自然的产物，所以人类的发展却是在毁灭自然中进行的。②地球诞生大约46亿年左右，人类的出现不过300万年历史，有文字记载的文明不过6000年。③300年以前，人类绝对能够与自然和谐相处，④但在工业革命以来，由于对自然的破坏和掠夺加剧，使地球的资源面临着空前的危机。第一处：第二处：第三处：五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）请以“如果我有”为题，写一篇作文。提示：先在横线上填写合适的词语，如：一双慧眼、一枝生花妙笔、比尔·盖茨的智慧、超强的记忆……要求：①把题目补充完整，写一篇600字左右的文章；②有真情实感，不得套写抄袭；③文章中不要出现真实的地名、校名和人名；④除诗歌、戏剧外，文体不限。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、D【解题分析】

A.海枯石烂：海水干涸、石头腐烂，形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。语境不符，使用错误。B.不修边幅：随随便便，不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。语境不符，使用错误。C.风云变幻：像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。语境不符，使用错误。D.天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出破绽或漏洞。符合语境，使用正确。故选D。2、D【解题分析】试题分析：本题考查学生成语的理解与辨析能力。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。巧夺天工：形容技艺极其精巧。与语境不符。考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。3、C【解题分析】

A.“等”与“……”重复，删除其一即可；B.“发出”后的冒号应删去；D.“（彩图版）”应放至书名号外。故选C。【题目点拨】标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。它的作用：a表示停顿，b表示语气，c表示词语的性质和作用。分两大类：点号和标号。点号又分句中点号（顿号、逗号、分号、冒号）和句末点号（句号、问号、感叹号）。点号作用在于点断，表示说话的语气和停顿；标号作用在于标明。主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。4、B【解题分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。B项没有语病。其他各项语病如下：A项不合逻辑，主客体颠倒，应在“每一个热爱苹果的人“后加上“来说”。C项成分残缺，状语中“公共资源“的谓语残缺，应在“默许”后加上“拥有”。D项搭配不当，应将“发生“改为“发生率”。点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。5、C【解题分析】

A.纷至沓来:纷：众多，杂乱；沓：多，重复。形容接连不断的到来。符合语境；B.名副其实:名声或名义和实际相符。符合语境；C.不修边幅：边幅：布帛的边缘，比喻人的衣着、仪表。原形容随随便便，不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。不符合语境；D.川流不息：川：河流。形容行人、车马等像水流一样连续不断。符合语境；故选C。6、C【解题分析】A项，“震耳欲聋”意思是耳朵都快震聋了，形容声音很大。与句子意思不符。B项，“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断。此句想表达龙舟争先恐后往前冲，而不是来来往往。成语与句子意思不符。D项，“目空一切”形容高傲自大，什么都瞧不起。用在此处是色彩不当。故选C。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．违背。)志向，心志。2．(1)(通过这些）来让他内心警觉，使他的性格坚定起来，以不断增长才干。(2)这些人都是心中聚集郁闷忧愁，理想主张不得实现，因而追述往事，考虑未来。3．示例：客观上经历磨难；主观上发愤努力，成就杰出。【解题分析】1．本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。（1）句意：使他做的事颠倒错乱，总不如意。“拂”，违背。（2）句意：这是作者想要表达他们的心志和情绪。“志”，志向，心志。2．本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位。注意以下关键词语的意思：“曾”，通“增”，增加；“意”，心中；“故”，因此。点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1.语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。）2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。3．本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。甲文列举了舜、傅说、胶鬲、管夷吾等六人的事例，乙文列举了周文王、孔子、左丘明、孙子等人的事例，这些人都历经磨难，但不气馁，发奋努力，最终成就一番事业。据此作答即可。甲文选自《孟子·告子下》作者：孟子年代：战国时期乙文选自《太史公自序》作者：司马迁年代：西汉参考译文：（甲）舜从田野之中被任用，傅说从筑墙工作中被举用，胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举用，管夷吾从狱官手里释放后被举用为相，孙叔敖从海边被举用进了朝廷，百里奚从市井中被举用登上了相位。所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。人经常犯错误，然后才能改正；内心困苦，思虑阻塞，然后才能有所作为；这一切表现到脸色上，抒发到言语中，然后才被人了解。在一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。由此可以知道，忧患使人生存，安逸享乐却足以使人败亡。（乙）于是开始论述编次所得文献和材料。到了第七年，太史公遭逢李陵之祸，被囚禁狱中。于是喟然而叹道：这是我的罪过啊！这是我的罪过啊!身体残毁没有用了!”退而深思道：“《诗》《书》含义隐微而言辞简约，是作者想要表达他们的心志和情绪。从前周文王被拘禁羑里，推演了《周易》；孔子遭遇陈蔡的困厄，作有《春秋》；屈原被放逐，著了《离骚》；左丘明双目失明，才编撰了《国语》，孙子的腿受了膑刑，却论述兵法；吕不韦被贬徒蜀郡，世上才流传《吕览》；韩非被囚禁在秦国，才写有《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大都是圣人贤士抒发愤懑而作的。这些人都是心中聚集郁闷忧愁，理想主张不得实现，因而追述往事，考虑未来。”于是终于下定决心记述陶唐以来直到武帝获麟那一年的历史，而从黄帝开始写起。8、1．“青山”“白水”从色彩角度写景，“横”写出了山的静态，“绕”写出了水流的动态，动静结合，同时也交代了送别地点。2．表达了作者送别友人时的依依不舍之情（或“离情别绪之意”）。【解题分析】1．要求学生在理解诗歌内容的基础上分析。“青山横北郭，白水绕东城。”的意思是“青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺而过。”交代出了告别的地点。诗人已经送友人来到了城外，然而两人仍然不愿分离。只见远处，青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺流过。这两句中“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，首联即写成工丽的对偶句；而且“青”、“白”相间，色彩明丽。“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态，用词准确而传神。2．要求学生在理解诗歌内容的基础上分析情感即可。“此地一为别，孤蓬万里征。”在此地我们互相道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。此二句表达了对朋友漂泊生涯的深切关怀。“浮云游子意，落日故人情。”诗人巧妙的用“浮云”、“落日”作比，来表明心意。天空中一抹白云随风飘浮，象征友人行踪不定，任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下，似乎不忍遽然离开大地，隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。在这山明水秀、红日西照的背景下送别，特别令人感到难舍难分。“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”尾联是说，挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。据此可以得出本诗表达了作者送别友人时的依依不舍之情。9、(1)亲人们迎过延河来。(2)溯游从之，宛在水中沚。(3)拣尽寒枝不肯栖(4)半匹红绡一丈绫(5)坐观垂钓者(6)然后能自强也(7)抟扶摇而上者九万里(8)曲径通幽处，禅房花木深。(9)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！【解题分析】这是考查学生默写古诗的能力。复习古诗名句，首先是要熟练背诵古诗名篇和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字。默写时，要注意“溯、沚、绡、抟、幽、厦、俱”几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。三、现代文阅读（25分）10、1．C2．①让大脑得到充分休息。②增加肺活量金额肺换气。③增加胃肠的消化和蠕动，利于胃肠的消化和吸收。④防止血栓形成。⑤增强身体的协调能力。（写出三点即可）3．结合文本内容即可【解题分析】1．试题分析：C项理解和分析不符合原文意思。原句是第8段的“对中老年人来说，每天可以坚持轻负荷锻炼30分钟左右。如果换算成步数，大概在5000-10000步”。注意“对中老年人来说”这个限制语。2．试题分析：考查对文章要点的概括。通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。如可提取第6段的“健步走不仅可以使人的大脑在紧张的工作之余得到充分休息，并且通过行走时正确的呼吸和胳膊的自由摆动来增加肺活量和肺换气，同时腹部肌肉的活动还能增加冒肠蠕动，利于冒肠的消化和吸收。由于上下肢同时沽动私肌肉收缩活动，可以防止血栓形成，增强身体的协稠能力”一句进行分析整理即可。3．试题分析：考查学生的知识迁移能力。首先要读懂原文，运用原文所讲的相关知识来给读者提建议，告知读者在生活中如何避免运动伤害。此题的答案比较开放，所提建议合理即可。如可参考“因为排名而盲目跟风，不但失去了运动本身的意义，还得不偿失。特别是为了刷步数、冲进排行榜而特地增加走路的量，反而会适得其反伤害到自己的身体健康”“对中老年人来说，每天可以坚持轻负荷锻炼30分钟左右”“年老及初行者以慢、中速行走为主，年轻、身体索质较好的人员以快速走为最佳”等句。11、1．.①引出下文对“水滴”及“水滴超硬”原因的说明；②增强了科普文的趣味性，激发读者的阅读兴趣。2．作比较、列数字。运用具体数字进行比较，更加突出“四夸克组合”与“五夸克组合”的物质坚硬无比。3．C4．因为“水滴”是由“四夸克组合”“五夸克组合”或更多夸克复合粒子材料制成，而其硬度由多夸克复合粒子的特殊性质决定，只有先弄清楚这些问题，才能解释“水滴超硬”的原因。【解题分析】1．本题考查学生对说明文开头讲故事或引名言作用的理解。开头段落的作用一般是引出说明对象。表述格式一般为：引出文章的说明对象+吸引读者，增强文章趣味性。文章以刘慈欣的科幻小说《三体》开头，引出下文对“水滴”的介绍和对“水滴超硬”原因的说明，从而激发读者的阅读兴趣。2．本题考查学生对说明方法及其作用的分析能力。解答时要知道说明方法的种类：分类别，下定义、举例子、作比较、列数字、打比方。要知道每种说明方法的标志，做题时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容看说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。第⑤段运用了作比较、列数字的说明方法。通过具体数字进行比较，突出说明“四夸克组合”与“五夸克组合”的物质坚硬无比的特点。3．本题考查学生对说明文内容的理解与辨析能力。首先要仔细阅读文章，逐段分析内容，了解说明对象及其特点，总结归纳说明内容，了解说明方法及其作用，理清说明的顺序，分析说明的语言，然后逐一分析各个选项，做出回答。C项表述错误，文章以刘慈欣的科幻小说《三体》开头，引出了下文对“水滴”及“水滴超硬”原因的说明，采用的是层层深入的说明结构，而不是并列式。4．本题考查学生对文本信息的理解能力。解答时要对文本信息深入理解分析，从而得出正确答案。作者介绍“水滴”，却用大量的篇幅介绍“夸克”，是先通过分析原因，然后得出结果。根据文章的说明可知，“水滴”是夸克的复合粒子，而其硬度由多夸克复合粒子的特殊性质决定，弄清楚了这些问题，就能够解释“水滴超硬”的原因了。据此分析作答即可。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（1）艾青《大堰河——我的母亲》（2）土地太阳【解题分析】

（1）艾青原名蒋正涵，号海澄。1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。（2）太阳与土地是最能概括艾青诗歌特色的两个概念。诗人对于光明、理想和美好生活的热烈追求，常常借助太阳这一意象得以表现，艾青仿佛是一位夸父，至死不渝地追寻着太阳、光明和理想。13、第①句：（“所以却”搭配不当）人是自然的产物，人类的发展却是在毁灭自然中进行的。第②句：（“大约”和“左右”重复使用。）“地球诞生大约46亿年”或“地球诞生46亿年左右”第③句：（“由于”和“使”不能同时使用，否则造成无主句。）由于（人类）对自然的破坏和掠夺加剧，地球的资源面临着空前的危机。或“（人