河南省安阳市内黄县2024届八年级物理第二学期期末教学质量检测试题含解析

河南省安阳市内黄县2024届八年级物理第二学期期末教学质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．行驶的汽车刹车后不能马上停下来，是因为汽车A．失去惯性B．具有惯性C．受到惯性的作用D．失去重力2．如下图所示是小李同学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识对这些场景进行分析，其中正确的是A．踢出去的足球在地面上滚动越来越慢，是因为足球受重力的作用B．百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性力的作用C．站在水平领奖台上的运动员，他受到的重力和领奖台对他的支持力是一对平衡力D．运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他对单杆竖直向下的拉力是一对平衡力3．电动平衡车是一种时尚的代步工具，当人驾驶平衡车在水平地面上做匀速直线运动时，关于平衡车的说法正确的是A．关闭电机后，平衡车由于惯性仍能继续前进B．平衡车的脚踏板上刻有花纹是为了增大压强C．人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对平衡力D．若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车立刻停止4．2022年北京﹣张家口将举办第24届冬季奥林匹克运动会，我国提出“三亿人参与冰雪运动”的目标。如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列有关说法中正确的是A．运动员加速下滑是因为运动员具有惯性B．运动员穿上滑雪板，是为了减小对地面的压力C．运动员加速下滑过程中重力势能减小、动能增加D．若运动员下滑过程中一切外力都消失，他将立即停止运动5．如图，质量分布均匀的实心砖块放在水平地面上，若沿虚线截为相同的两块后，一块叠放在另一块上，则前后两次A．对地面的压强之比是l：2B．密度之比为2：1C．受地面的支持力之比为2：1D．对地面的压力之比是l：26．如图所示的杠杆AB处于平衡状态，O点为杠杆的支点，则力F的力臂是A．OF B．OD C．OC D．DF7．农民在种植蔬菜的时候常常采用塑料薄膜做大棚，这是因为塑料薄膜（）A．透光性好，导热能力强 B．透光性差，导热能力强C．透光性好，导热能力弱 D．透光性差，导热能力弱8．下列措施中能增大摩擦力是A．缝衣针的表面做得很光滑B．在笨重的设备下面装上轮子C．自行车转动部位加润滑油D．冬天，马路上有冰时，在路上面撒上沙子9．下列实例中，属于增大受力面积减小压强的是A．冰鞋底部装有冰刀B．压路机的碾筒质量很大C．载重汽车装有多排车轮D．菜刀的刀口非常锋利10．图中，水平桌面上有A、B两个相同的容器，分别放有甲、乙两个小球，两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态，两容器中的水面高度相同，则下列说法中正确的是（）A．两球的质量相等B．两球受到的浮力相等C．两球浸没在水中的体积相等D．两容器底部受到的压力相等11．以下估测接近实际的是（）A．某中学生的重力约50NB．托起两个鸡蛋所用的力大约是1NC．一个成年人站立时对地面的压强约为200帕D．跑百米的运动员的动能大约是3×105J12．如图所示，四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是A．球拍对乒乓球的力 B．斧头对木柴的力C．手对弹簧的拉力 D．瓶对海绵的力二、填空题13．一个重500N，底面积为的物体放置在水平地面上，小兰尝试用如图所示滑轮组将该物体提起，已知动滑轮重为20N，不计摩擦和绳重。若用200的力拉绳，未能拉动物体，则此时物体对地面的压力为_____N，压强为______Pa。14．1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验如图所示，他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水，结果只灌了几杯水，桶竟然裂开了.该实骀现象说明了水对桶的压强大小与________有关:同时也表明，一个容器里的液体，对容器底部（或侧壁）产生的压力_______（恒等于/有可能大于/有可能小于）液体自身所受的重力.15．“足球进校园”活动开展得如火如荼，足球已成为学生喜爱的运动。飞行中的足球会落向地面，是由于足球受到___________的作用；落地后的足球在草地上越滚越慢，是因为足球受到了___________的作用，这些都说明了力是___________物体运动状态的原因。16．如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比hA︰hB=2︰1，底面积之比SA︰SB=1︰2，则它们对地面的压强之比pA︰pB=______．三、实验题17．（8分）小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等。（1）小冉进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为_______N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在下表中：实验步骤BCDEF弹簧测力计示数/N2.62.52.42.42.3（2）在实验步骤B中铜块所受浮力F浮=________________n。（3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟________________________有关；分析步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟_______________________________有关；（4）小冉用表格中的数据算出来步骤B中铜块下表面受到水的压强是_________________Pa，并发现步骤B、C、D中铜块下表面受到水的压强随着深度的增加逐渐_______________(选填“增大”或“减小”）（5）小冉在步骤B的基础上继续探究：保持铜块下表面所处的位置不变，把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯中加水，发现弹簧测力计的示数逐渐_____________(选填“增大”或“减小”）；当所加水使铜块刚好浸没时(水未溢出)，烧杯底部受到水的压强增加了____________Pa，（已知在一定范围内，弹簧受到的拉力每减少0.1N，弹簧的长度就缩短0.1cm）18．（8分）为了测量某物体的密度，小明使用托盘天平进行测量，操作如图甲所示．（1）请你指出小明操作过程中存在错误有：__________、__________、__________．（2）改正错误后，小明用正确的方法称出该物体的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则物体的质量m0为________g．（3）在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1；（4）将物轻轻放入装满水的烧杯中，物体沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，放在天平左盘上，称出此时烧杯、杯内物体和水的总量m2；（5）写出物体密度的表达式：ρ=____________（用m0、m1、m2、ρ水来表示）．19．（8分）如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。（1）三次实验中应用弹簧测力计水平___________拉动木块，分别读出弹簧测力计的示数为F1、F2和F3，其中最大的是____________。（2）比较甲、乙两次实验，得出的结论是：在压力相同时，_________，滑动摩擦力越大。（3）在丙图中，弹簧测力计示数F3为1.6N，若弹簧测力计示数增大到2N，此时的木块A所受滑动摩擦力为____________N。（4）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大。老师指出这样得出的结论是不对的。理由是：____________。四、作图题20．（8分）下图中，杠杆OBA在图示位置静止，请画出作用在A点的最小力F及其力臂L．（____）21．（8分）如图甲，是小明和小聪玩跷跷板时的情景，图乙是跷跷板的示意图，请你在乙图中画出小明和小聪作用在跷跷板上的力F1、F2的力臂L1、L2。（_______）五、计算题22．（10分）如图甲是《天工开物》中记载的三千多年前在井上汲水的桔棒，其示意图如图乙所示。轻质杆杠的支点。距左端L1=0.5m，距右端L2=0.2m。在杠杆左端悬挂质量为2kg的物体A，右端挂边长为0.1m的正方体B，杠杆在水平位置平衡时，正方体B的质量为7kg。(g=10N/kg，不计杠杆与轴之间摩擦)(1)求：①绳子对B的拉力FB；②正方体B对地面的压力F压；③正方体B对地面的压强pB；(2)若把B物体浸没在水中，通过计算说明这种情况下A物体是否能将物体B提起。(设B始终浸没水中)23．（12分）如图所示是部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车完全符合校车安全标准．中考期间，××中学的学生乘坐这种新型安全校车以36km/h的速度匀速行驶了15min安全到达考点，此过程中校车的输出功率为150kW，求：（1）在15min内校车牵引力所做的功；（2）若校车和学生总质量为9000kg，车轮与地面的接触总面积为1500cm2，求校车对水平路面的压强．

参考答案一、选择题1、B【解题分析】

物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性。【题目详解】刹车后汽车由于惯性仍然保持原来的运动状态，继续向前运动，不能够马上停下来。重力不会失去；惯性是物体的一种属性，他不能凭空消失，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故ACD错误，B正确。故选：B。【题目点拨】此题考查对惯性的理解，知道惯性是物体的一种属性，他不能凭空消失是解答此题关键。2、C【解题分析】

A．踢出去的足球在地面上滚动越来越慢，是因为足球受阻力的作用，故A错误。B．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，是物体的固有属性，不是力的作用，由于惯性，百米冲线后运动员要保持原来的运动状态继续运动，没有立即停下来，故B错误。C．站在水平领奖台上的运动员，他受到的重力和领奖台对他的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力，故C正确为答案。D．运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他对单杆竖直向下的拉力，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。3、A【解题分析】

A．惯性是物体保持运动状态不变的性质，所以关闭电机后，由于惯性，平衡车能继续前进，A正确：B．平衡车脚踏板上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故B错误；C．人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是相互作用力，不是一对平衡力，故C错误；D．若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，根据牛顿第一定律知，平衡车的运动状态不变，将做匀速直线运动，故D错误。4、C【解题分析】

AC．运动员加速下滑过程中，质量不变、速度增大，运动员的动能增大，高度减小，重力势能减小；运动员加速下滑是因为重力势能转化为动能，不是由于惯性，故A错误，C正确；B．运动员穿上滑雪板，增大了与雪地的接触面积，从而减小了对雪地的压强，故B错误；D．运动员下滑过程中，若一切外力都消失，由牛顿第一定律可知，他将做匀速直线运动，故D错误。5、A【解题分析】

AD．水平地面上的砖，沿图所示中的虚线截为相同两块后，再平叠在一起，对地面的压力大小不变，仍然等于它的重力，对地面的压力之比是1:1，与地面的接触面积变为原来的一半，由公式p=可知对地面压强变为原来的2倍，对地面的压强之比是1:2，故A正确，D错误；B．密度是物质的一种特性，不随形状、体积改变，因此密度不变，故B错误；C．砖块受到地面的支持力和砖的重力是一对平衡力，砖块的重力不变，因此支持力也不变，支持力之比为1:1，故C错误。6、C【解题分析】

力臂是支点到力的作用线的距离，力臂既要过支点O，还要与力的作用线垂直，符合上述两个条件的只有OC，所以C正确。7、C【解题分析】

蔬菜大棚覆盖塑料薄膜的目的是：让阳光能够照射到大棚内，即透光；防止散热，使大棚内的温度维持在一定范围内，即保温。因为塑料薄膜的透光性好，导热能力弱，所以用塑料薄膜做大棚，故C符合题意，ABD不符合题意。8、D【解题分析】

A．缝衣针的表面做得很光滑,减小接触面的粗糙程度减小摩擦力,与题意不符.B．在笨重设备底部装四个轮子,是用滚动代替滑动,减小摩擦力,与题意不符;C．自行车转动部位加润滑油,减小接触面的粗糙程度减小摩擦力,与题意不符;D．冬天,马路上有冰时,在路上面撒上沙子,通过增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力,故与题意相符.9、C【解题分析】

减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。【题目详解】A、冰鞋底部装有冰刀，通过减小受力面积来增大压强，故A错误；B、压路机的碾筒质量很大，通过增大压力来增大压强，故B错误；C、载重汽车装有多排车轮，通过增大受力面积来减小压强，故C正确；D、菜刀的刀口非常锋利，通过减小受力面积来增大压强，故D错误。故选C。10、D【解题分析】试题分析：由题知，甲漂浮，所以ρ甲＜ρ水；乙悬浮，所以ρ乙=ρ水，则ρ甲＜ρ乙．A、ρ甲＜ρ乙，由图V甲＞V乙．由m=ρV，不能确定甲、乙质量大小关系，所以两球质量有可能相等，也有可能不相等，故A错误；B、漂浮和悬浮时，F浮=G物，若两球质量相等，则重力相等，所以浮力相等，若两球质量不相等，则重力不相等，所以浮力也不相等．故B错误；C、浸没在水中的体积即排开水的体积，若两球所受浮力相等，则浸没在水中的体积相等，若两球所受浮力不相等，则浸没在水中的体积不相等，故C错误；D、两容器相同，水面高度相同，由F=pS=ρghS，所以两容器底受到水的压力相等，故D正确．故选D．11、B【解题分析】

A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A错误；B．两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，托起两个鸡蛋的力约为F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，故B正确；C．成年人的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，双脚对水平地面的压强为p==1.0×104Pa，故C错误；D．跑百米的运动员具有的动能大约为3000J，故D错误。12、A【解题分析】

A．由图可知，球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的运动方向，即力改变了物体的运动状态．B．斧头对木柴的力，使木柴的形状发生了变化，力的作用效果是改变物体的形状．C．手对弹簧的拉力使弹簧的形状发生了变化．D．瓶对海绵的力，使海绵的形状发生变化．综上所述，四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是A．二、填空题13、1202400【解题分析】

第一空．由图可知，承担动滑轮和物体的绳子有2根，设当用F=200N的力拉绳时，动滑轮对物体的拉力为F′，根据滑轮组特点，有F=，则：F′=nF-G动=2×200N-20N=380N，由于未能拉动物体，即物体静止，则G=F支+F′，所以地面对物体的支持为：F支=G-F′=500N-380N=120N，由于物体对地面的压力与地面对物体的支持力是一对相互作用力，它们大小相等，所以物体对地面的压力也等于120N。第二空．则物体对地面的压强为：p===2400Pa。14、深度有可能大于【解题分析】

第一空．倒入几杯水后，水的质量虽然变化，由于是一根细管，所以倒入几杯水后，细管中水的深度增加的很多，根据液体压强的特点可知：液体压强随着深度的增加而增大，所以这一实验表明的是影响液体内部压强大小的因素是液体的深度。第二空．本实验中水对桶的压力大于水的重力，因此实验还表明，液体对容器底部（或侧壁）产生的压力有可能大于液体自身所受的重力.15、重力阻力改变【解题分析】

地球周围及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的；力的作用效果：力可以改变物体的形状，力也可以改变物体的运动状态；在草地上滚动的足球越滚越慢，说明足球受到了力的作用，这个力阻止了足球的运动。【题目详解】由于足球受到重力作用，则飞行中的球会落向地面，改变了足球的运动状态；在草地上滚动的足球越滚越慢是因为受到了地面的阻力，这些都说明了力是改变物体运动状态的原因。故答案为：(1).重力(2).阻力(3).改变16、2︰1【解题分析】

同种材料制成的两个实心圆柱体其密度相同都为ρ，p======ρgh，pA=ρghA，pB=ρghB，∴===；三、实验题17、2.70.1排开液体的体积排开液体的密度200增大减小420【解题分析】

第一空．弹簧测力计的分度值为0.1N，故其重力G=2.7N；第二空．在实验步骤B中铜块所受浮力F浮=G-F拉=2.7N-2.6N=0.1N；第三空．实验步骤A、B、C、D中，物体排开液体的密度不变，排开液体的体积变化，物体受到的浮力逐渐变化，说明浮力大小与排开液体的体积跟关；第四空．实验步骤A、E、F，排开液体的体积不变，排开液体的密度变化，物体受到的浮力逐渐变化，说明浮力大小跟排开液体密度有关；第五空．由浮力产生的原因可知,骤B中铜块下表面受到水的压力F=F浮=0.1N.下表面受到水的压强p===200Pa，第六空．由B.C.D中数据可知,F拉逐渐减小,根据F浮=G−F拉可知,浮力增大,即下表面受到水的压力增大,受力面积不变,由p=可知，p逐渐增大，即铜块下表面受到水的压强随着深度的增加逐渐增大；第七空．缓慢向烧杯内加水,排开水的体积增大,根据F浮=G−F拉可知，弹簧测力计的示数逐渐减小；第八空．由F浮=ρ液gV排可得：V′排===1×10−5m3此时铜块浸入水的深度：h1===0.02m=2cm，由此当所加水使铜块刚好浸没时(水未溢出)，所加水的深度，h=6cm−2cm=4cm=0.04m，烧杯底部受到水的压强增加了p1=ρ水gh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa，但由于在一定范围内，弹簧受到的拉力每减少0.1N，弹簧的长度就缩短0.1cm，因此当所加水使铜块刚好浸没时(水未溢出)，此时拉力减小0.2N，则弹簧的长度缩短0.2cm=0.002m，因此还应该倒入0.002m高度的水，故p2=ρ水gh2=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.002m=20Pa，因此烧杯底部受到水的压强增加值△p=p1+p2=400Pa+20Pa=420Pa.18、用手直接拿砝码物体和砝码位置放反游码没有调零就开始进行测量37.4g见解析所示【解题分析】

（1）在加减砝码时，应该用镊子夹取砝码，不能用手直接哪砝码．如果砝码不能使天平平衡，再移动游码．天平平衡时物体的质量等于右盘中砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值．（2）根据进行计算．【题目详解】（1）在称量过程中，小明用手拿砝码了，这样会使砝码生锈，物体应该放在天平的左盘，砝码应该放在天平的右盘，物体和砝码的位置颠倒了，在调节天平平衡时，没有使游码回到标尺左端的零刻度；（2）由图乙可知，砝码的质量为，称量标尺的分度值是0.2g，游码在称量标尺对应的示数为2.4g，则矿石块的质量．（5）物体的质量m0，在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1，烧杯溢出水后，烧杯、杯内物体和水的总质量m2，则溢出水的质量为，由得溢出水的体积，则矿石的体积，所以矿石的密度．故答案为（1）手直接拿砝码；物体和砝码的位置颠倒了；在调节天平平衡时，没有使游码回到标尺左端的零刻度；（2）37.4；（5）．【题目点拨】此题考查了有关天平的使用和读数及密度的计算等知识，难点是密度公示的灵活运用，属于常见题型．19、匀速F3接触面越粗糙1.6没有控制接触面的粗糙程度相同【解题分析】

(1)[1]匀速直线拉动时木块受力平衡，滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；[2]由图示实验可知，图丙中压力最大，接触面的粗糙程度较大，木块受到的滑动摩擦力最大，由平衡条件可知F3最大；(2)[3]由图甲、乙所示实验可知，物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同，接触面越粗糙测力