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文档简介
江苏省东台市第七联盟2024届数学八年级第二学期期末检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O.下列结论中不一定成立的是()A.AB∥CD B.OA=OCC.AC⊥BD D.AC=BD2.函数y=ax﹣a与y=(a≠0)在同一直角坐标系中的图象可能是()A. B.C. D.3.如图,在锐角三角形ABC中,AB=,∠BAC=45°,∠BAC的平分线交BC于点D,M、N分别是AD和AB上的动点,则BM+MN的最小值是()A.4 B.5 C.6 D.104.如图,DE是的中位线,则与四边形DBCE的面积之比是()A. B. C. D.5.如图,在平行四边形ABCD中,∠BAC=78°,∠ACB=38°,则∠D的度数是(
)A.52° B.64° C.78° D.38°6.一组数据的众数、中位数分别是()A. B. C. D.7.如图,不能判定△AOB和△DOC相似的条件是(
)A.AO•CO=BO•DO B. C.∠A=∠D D.∠B=∠C8.分式方程x2-9x+3A.3 B.-3 C.±3 D.99.已知关于x的方程的一个根为,则m的值为()A. B. C. D.10.下列代数式是分式的是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.已知点是直线上的一个动点,若点到两坐标轴的距离相等,则点的坐标是__________.12.如图,在矩形中,不重叠地放上两张面积分别是和的正方形纸片和.矩形没被这两个正方形盖住的面积是________;13.如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,AC=8,P为BC上一动点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,则EF最小值是________.14.已知数据a1,a2,a3,a4,a5的平均数是m,且a1>a2>a3>a4>a5>0,则数据a1,a2,a3,﹣3,a4,a5的平均数和中位数分别是_____,_____.15.如图,梯形ABCD中,AB∥CD,点E、F、G分别是BD、AC、DC的中点.已知两底差是6,两腰和是12,则△EFG的周长是.16.如图所示,一次函数y=kx+b的图象与x轴的交点为(-2,0①y的值随x的值的增大而增大;②b>0;③关于x的方程kx+b=0的解为x=-2.其中说法正确的有______(只写序号)17.已知点M(-1,),N(,-2)关于x轴对称,则=_____18.矩形的长和宽是关于的方程的两个实数根,则此矩形的对角线之和是________.三、解答题(共66分)19.(10分)阅读下列材料,并解答其后的问题:我国古代南宋数学家秦九韶在其所著书《数学九章》中,利用“三斜求积术”十分巧妙的解决了已知三角形三边求其面积的问题,这与西方著名的“海伦公式”是完全等价的.我们也称这个公式为“海伦•秦九韶公式”,该公式是:设△ABC中,∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c,△ABC的面积为S=.(1)(举例应用)已知△ABC中,∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c,且a=4,b=5,c=7,则△ABC的面积为;(2)(实际应用)有一块四边形的草地如图所示,现测得AB=(2+4)m,BC=5m,CD=7m,AD=4m,∠A=60°,求该块草地的面积.20.(6分)某工厂甲、乙两人加工同一种零件,每小时甲比乙多加工10个这种零件,甲加工150个这种零件所用的时间与乙加工120个这种零件所用的时间相等,(1)甲、乙两人每小时各加工多少个这种零件?(2)该工厂计划加工920个零件,甲参与加工这批零件不超过12小时,则乙至少加工多少小时才能加工完这批零件?21.(6分)如图1在正方形ABCD中,O是AD的中点,点P从A点出发沿A→B→C→D的路线移动到点D时停止,出发时以a单位/秒匀速运动:同时点Q从D出发沿D→C→B→A的路线匀速运动,移动到点A时停止,出发时以b单位/秒运动,两点相遇后点P运动速度变为c单位/秒运动,点Q运动速度变为d单位/秒运动:图2是射线OP随P点运动在正方形ABCD中扫过的图形的面积y1与时间t的函数图象,图3是射线OQ随Q点运动在正方形ABCD中扫过的图形的面积y2与时间(1)正方形ABCD的边长是______.(2)求P,Q相遇后∠POQ在正方形中所夹图形面积S与时间t的函数关系式.22.(8分)直线与抛物线交于、两点,其中在轴上,是抛物线的顶点.(1)求与的函数解析式;(2)求函数值时的取值范围.23.(8分)晨光文具店的某种毛笔每支售价30元,书法纸每本售价10元.为促销制定了两种优惠方案:甲方案,买一支毛笔就送一本书法纸;乙方案,按购买的总金额打8折.某校欲为书法小组购买这种毛笔10支,书法纸x(x≥10)本.(1)求甲方案实际付款金额元与x的函数关系式和乙方案实际付款金额元与x的函数关系式;(2)试通过计算为该校提供一种节约费用的购买方案.24.(8分)如图,折叠矩形ABCD的一边AD,使点D落在BC边上的点F处,折痕为AE,若BC=10cm,AB=8cm,求EF的长.25.(10分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=16,BC=12,AB的垂直平分线分别交AB、AC于点D、E.求AB、EC的长.26.(10分)解方程:(1)2x2﹣3x+1=1.(2)x2﹣8x+1=1.(用配方法)
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解题分析】
直接利用菱形的性质对边互相平行、对角线互相垂直且平分进而分析即可.【题目详解】∵四边形ABCD是菱形,∴AB∥DC,OA=OC,AC⊥BD,无法得出AC=BD,故选项D错误,故选D.【题目点拨】此题主要考查了菱形的性质,正确把握菱形对角线之间关系是解题关键.2、D【解题分析】
当反比例函数图象分布在第一、三象限,则a>0,然后根据一次函数图象与系数的关系对A、B进行判断;当反比例函数图象分布在第二、四象限,则a<0,然后根据一次函数图象与系数的关系对C、D进行判断.【题目详解】解:A、从反比例函数图象得a>0,则对应的一次函数y=ax﹣a图象经过第一、三、四象限,所以A选项错误;B、从反比例函数图象得a>0,则对应的一次函数y=ax﹣a图象经过第一、三、四象限,所以B选项错误;C、从反比例函数图象得a<0,则对应的一次函数y=ax﹣a图象经过第一、二、四象限,所以C选项错误;D、从反比例函数图象得a<0,则对应的一次函数y=ax﹣a图象经过第一、二、四象限,所以D选项正确.故选:D.【题目点拨】本题考查了反比例函数图象:反比例函数y=的图象为双曲线,当k>0,图象分布在第一、三象限;当k<0,图象分布在第二、四象限.也考查了一次函数图象.3、B【解题分析】
∵AD平分∠CAB,
∴点B关于AD的对称点B′在线段AC上,作B′N′⊥AB于N′交AD于M′.
∵BM+MN=B′M+MN,
∴当M与M′重合,N与N′重合时,BM+MN的值最小,最小值为B′N′,
∵AD垂直平分BB′,
∴AB′=AB=1,
∵∠B′AN′=41°,
∴△AB′N′是等腰直角三角形,
∴B′N′=1
∴BM+MN的最小值为1.
故选B.【题目点拨】本题考查轴对称-最短问题、垂线段最短、等腰直角三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会利用对称解决最短问题,属于中考常考题型.4、B【解题分析】
首先根据DE是△ABC的中位线,可得△ADE∽△ABC,且DE:BC=1:2;然后根据相似三角形面积的比等于相似比的平方,求出△ADE与△ABC的面积之比是多少,进而求出△ADE与四边形DBCE的面积之比是多少即可.【题目详解】解:∵DE是△ABC的中位线,
∴△ADE∽△ABC,且DE:BC=1:2,
∴△ADE与△ABC的面积之比是1:4,
∴△ADE与四边形DBCE的面积之比是1:1.
故选:B.【题目点拨】(1)此题主要考查了三角形的中位线定理的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.
(2)此题还考查了相似三角形的面积的比的求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:相似三角形面积的比等于相似比的平方.5、B【解题分析】
根据三角形内角和定理求得∠B的度数,再根据平行四边形的性质即可求得答案.【题目详解】在△ABC中,∠BAC=78°,∠ACB=38°,∴∠B=(180-78-38)o=64°,∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠D=∠B=64°.故选:B.【题目点拨】考查了平行四边形的性质,利用平行四边形对角相等得出答案是解题的关键.6、B【解题分析】
利用众数和中位数的定义分析,即可得出.【题目详解】众数:出现次数最多的数,故众数为5;中位数:从小到大排列,中间的数.将数据从小到大排列:2,3,4,5,5;故中位数为4;故选B【题目点拨】本题考查了统计中的众数和中位数,属于基础题,注意求中位数时,要重新排列数字,再找中位数.7、B【解题分析】选项A、能判定.利用两边成比例夹角相等.选项B、不能判定.选项C、能判定.利用两角对应相等的两个三角形相似.选项D、能判定.利用两角对应相等的两个三角形相似.故选B.点睛:相似常见图形(1)称为“平行线型”的相似三角形(如图,有“A型”与“X型”图)(2)如图:其中∠1=∠2,则△ADE∽△ABC称为“斜交型”的相似三角形,有“反A共角型”、“反A共角共边型”、“蝶型”,如下图:8、A【解题分析】
方程两边同时乘以x+3,化为整式方程,解整式方程后进行检验即可得.【题目详解】方程两边同时乘以x+3,得x2-9=0,解得:x=±3,检验:当x=3时,x+3≠0,当x=-3时,x+3=0,所以x=3是原分式方程的解,所以方程的解为:x=3,故选A.【题目点拨】本题考查了解分式方程,熟练掌握解分式方程的方法以及注意事项是解题的关键.9、A【解题分析】
把x=﹣1代入方程可得关于m的方程,解方程即得答案.【题目详解】解:∵x=﹣1是方程的一个根,∴,解得:.故选:A.【题目点拨】本题考查了一元二次方程的解的概念和简单的方程的解法,属于基础题型,熟知一元二次方程的解的定义是关键.10、D【解题分析】
判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式.【题目详解】、、的分母中均不含有字母,因此它们是整式,而不是分式;分母中含有字母,因此是分式.故选:D.【题目点拨】考查分式的定义,掌握分式的定义是判断代数式是不是分式的前提.二、填空题(每小题3分,共24分)11、或【解题分析】
到两坐标轴距离相等,说明此点的横纵坐标的绝对值相等,那么x=y,或x=-y.据此作答.【题目详解】设(x,y).∵点为直线y=−2x+4上的一点,∴y=−2x+4.又∵点到两坐标轴距离相等,∴x=y或x=−y.当x=y时,解得x=y=,当x=−y时,解得y=−4,x=4.故点坐标为或故答案为:或【题目点拨】考查一次函数图象上点的坐标特征,根据点到两坐标轴的距离相等,列出方程求解即可.12、【解题分析】
先根据正方形的面积求出正方形纸片和的边长,求出长方形的面积,然后用长方形的面积减去两个正方形纸片的面积即可.【题目详解】∵正方形纸片和的面积分别为和,∴BC=cm,AE=cm,.故答案为:.【题目点拨】本题考查了二次根式混合运算的应用,根据题意求出矩形的面积是解题关键.13、4.8【解题分析】【分析】连接AP,由题意知四边形AFPE是矩形,由矩形的性质知EF=AP,所以当AP最小时,EF最小,根据垂线段最短进行解答即可.【题目详解】如图,连接AP,由题意知,四边形AFPE是矩形,则有AP=EF,当EF取最小值时,则AP也取最小值,∴当AP为直角三角形ABC的斜边上的高时,即AP⊥BC时,AP有最小值,此时EF有最小值,由勾股定理知BC==10,∵S△ABC=AB•AC=BC•AP,∴AP=4.8,即EF的最小值是4.8,故答案为:4.8.【题目点拨】本题考查了矩形的判定与性质、勾股定理、垂线段最短等,正确分析是解题的关键.14、,【解题分析】
根据五个数的平均数为m,可以表示五个数的和为5m,后来加上一个数﹣3,那么六个数的和为5m﹣3,因此六个数的平均数为(5m﹣3)÷6,将六个数从小到大排列后,处在第3、4位的两个数的平均数为(a4+a3)÷1,因此中位数是(a4+a3)÷1.【题目详解】a1,a1,a3,a4,a5的平均数是m,则a1+a1+a3+a4+a5=5m,数据a1,a1,a3,﹣3,a4,a5的平均数为(a1+a1+a3﹣3+a4+a5)÷6=,数据a1,a1,a3,﹣3,a4,a5按照从小到大排列为:﹣3,a5,a4,a3,a1,a1,处在第3、4位的数据的平均数为,故答案为:,.【题目点拨】考查平均数、中位数的意义及计算方法,解题关键在于灵活应用平均数的逆运算.15、1.【解题分析】试题分析:延长EF交BC于点H,可知EF,FH,FG、EG分别为△BDC、△ABC、△BDC和△ACD的中位线,由三角形中位线定理结合条件可求得EF+FG+EG,可求得答案.解:连接AE,并延长交CD于K,∵AB∥CD,∴∠BAE=∠DKE,∠ABD=∠EDK,∵点E、F、G分别是BD、AC、DC的中点.∴BE=DE,在△AEB和△KED中,,∴△AEB≌△KED(AAS),∴DK=AB,AE=EK,EF为△ACK的中位线,∴EF=CK=(DC﹣DK)=(DC﹣AB),∵EG为△BCD的中位线,∴EG=BC,又FG为△ACD的中位线,∴FG=AD,∴EG+GF=(AD+BC),∵两腰和是12,即AD+BC=12,两底差是6,即DC﹣AB=6,∴EG+GF=6,FE=3,∴△EFG的周长是6+3=1.故答案为:1.点评:此题考查的是三角形中位线的性质,即三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半.16、①②③.【解题分析】
一次函数及其应用:用函数的观点看方程(组)或不等式.【题目详解】由图象得:①y的值随x的值的增大而增大;②b>0;③关于x的方程kx+b=0的解为x=-2.故答案为:①②③.【题目点拨】本题考查了一次函数与一元一次方程,利用一次函数的性质、一次函数与一元一次方程的关系是解题关键.17、1【解题分析】
若P的坐标为(x,y),则点P关于x轴的对称点的坐标P′是(x,-y)由此可求出a和b的值,问题得解.【题目详解】根据题意,得b=-1,a=2,则ba=(-1)2=1,
故答案是:1.【题目点拨】考查平面直角坐标系关于坐标轴成轴对称的两点的坐标之间的关系,是需要识记的内容.记忆方法是结合平面直角坐标系的图形记忆,另一种记忆方法是记住:关于横轴的对称点,横坐标不变,纵坐标变成相反数.18、1【解题分析】
设矩形的长和宽分别为a、b,根据根与系数的关系得到a+b=7,ab=12,利用勾股定理得到矩形的对角线长=,再利用完全平方公式和整体代入的方法可计算出矩形的对角线长为5,则根据矩形的性质得到矩形的对角线之和为1.【题目详解】设矩形的长和宽分别为a、b,
则a+b=7,ab=12,
所以矩形的对角线长==5,
所以矩形的对角线之和为1.
故答案为:1.【题目点拨】本题考查了根与系数的关系,矩形的性质,解题关键在于掌握运算公式.三、解答题(共66分)19、(1)(1)(11+14+5)m1【解题分析】
(1)由已知△ABC的三边a=4,b=5,c=7,可知这是一个一般的三角形,故选用海伦-奏九韶公式求解即可;(1)过点D作DE⊥AB,垂足为E,连接BD.将所求四边形的面积转化为三个三角形的面积的和进行计算.【题目详解】(1)解:△ABC的面积为S===4故答案是:4;(1)解:如图:过点D作DE⊥AB,垂足为E,连接BD(如图所示)在Rt△ADE中,∵∠A=60°,∴∠ADE=30°,∴AE=AD=1∴BE=AB﹣AE=1+4﹣1=4DE=∴BD=∴S△BCD=∵S△ABD=∴S四边形ABCD=S△BCD+S△ABD=答:该块草地的面积为()m1.【题目点拨】本题考查了勾股定理的应用和三角形面积的求解方法.此题难度不大,注意选择适当的求解方法是关键.20、(1)甲每小时加工零件50个,乙每小时加工零件40个(2)乙至少加工8天才能加工完这批零件.【解题分析】
(1)根据“甲加工150个零件所用的时间与乙加工120个零件所用的时间相等”可得出相等关系,从而只需不是出™各自的时间就可以了;(2)根据题目条件列出不等式求出加工天数.【题目详解】解:(1)设乙每小时加工零件个,则甲每小时加工零件个由题可得:解得:经检验是原方程的解,则答:甲每小时加工零件50个,乙每小时加工零件40个.(2)设乙至少加工天才能加工完这批零件,则解之得:答:乙至少加工8天才能加工完这批零件.【题目点拨】本题考查分式方程的应用,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.21、(1)6;(2)见详解.【解题分析】
(1)从图3中可以看出射线OQ前面6秒扫过的面积为9,则可以得到12×12AD∙AD=9(2)仔细观察函数图象可知点P点Q是在点C处相遇,并由(1)中得到的正方形边长可求得,相遇前后P,Q的速度,再画出图形列出式子求解即可.【题目详解】解:(1)由图3可知△OCD的面积=9.∵O是AD的中点,∴OD=12∵四边形ABCD是正方形,∴AD=CD,∠ODC=90°,∴12AD∙1解得:AD=6.故答案为6.(2)观察图2和图3可知P,Q两点是在点C处相遇,且相遇前P,Q的速度分别为2和1.相遇后P,Q的运动速度分别为1和3.①当6≤t<8时,如图1,S=正方形的面积-△POD的面积-梯形OABQ的面积.∵PC=t-6,CQ=3(t-6)=3t-18.∴PD=12-t,BQ=24-3t.∴S=36-32=36-18+32=212②当8≤t≤10时,如图2,S=正方形的面积-△POD的面积-△AOQ的面积.∵PC=t-6,BQ=3(t-8)=3t-24,∴PD=12-t,AQ=30-3t.∴S=36-32(12-t)-3=36-18+32t-45+9=6t-27.当10<t≤12时,如图3.S=正方形的面积-△POD的面积.∵PC=t-6,∴PD=12-t,∴S=36-32=36-18+32=32综上所述,P,Q相遇后∠POQ在正方形中所夹图形面积S与时间t的函数关系式为:当6≤t<8时S=212t-63;当8≤t≤10时,S=6t-27;当10<t≤12时S=3【题目点拨】本题为一次函数综合运用题,涉及到图形的面积计算等,此类题目关键是,弄清楚不同时间段动点所在的位置,确定线段相应的长度,进而求解.22、(1),;(2)【解题分析】
(1)将代入求得m,确定一个解析式;由P点在x轴上,即纵坐标为0,确定P的坐标,再结合顶点式,即可确定第二个解析式;(2)由(1)得到得解析式,然后列出不等式,解不等式即可.【题目详解】(1)把代入,∴,∴,∴,∴令,,∴,∴,∵抛物线的顶点为,∴设抛物线.代入得,∴,即.(2)由题意得:x+1<解得:.【题目点拨】本题主要考查了待定系数法确定解析式和解不等式,其中解不等式是解答本题的关键.23、(1)y甲=10x+200(x≥10);;(2)见解析.【解题分析】
(1)甲方案实际付款=10支毛笔的价钱+10本以外练习本的总价钱,把相关数值代入即可求解;乙方案实际付款=(10支毛笔的总价钱+练习本的总价钱)×0.8,把相关数值代入即可求解;
(2)把①②得到的式子比较大小列出式子计算即可.【题目详解】解:(1)①=30×10+10(x-10)=10x+200(x≥10);
②=(30×10+10x)×0.8=8x+240;
(2)①∵10x+200>8x+240,
解得:x>20;∴当练习本超过20本时,选择乙方案;
②∵10x+200=8x+240,
解得:x=20;∴当练习本为20本时,两种方案价钱一样;
③∵10x+20
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