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文档简介

第页共页中班音乐课教案《咚咚锵》一、教学目标：1.通过唱歌和体验乐器的使用，培养孩子的音乐表达能力。2.引导孩子感受音律，提高其音乐欣赏能力。3.培养孩子合作意识，培养团队合作精神。二、教学重点：1.学习儿歌《咚咚锵》的歌词和旋律。2.学习使用乐器，伴奏《咚咚锵》的旋律。三、教学准备：1.乐器：音鼓、手摇铃、小鞭炮、木鱼等。2.CD或手机等播放器。3.练习歌曲《咚咚锵》的歌词和旋律的资料。四、教学过程：步骤一：热身游戏（5分钟）1.教师带领孩子们做身体放松操，预热身体。2.教师抛出音乐问题，如“咚咚锵”是什么声音？孩子们轮流回答。步骤二：导入歌曲（5分钟）1.教师播放《咚咚锵》的音乐，让孩子们听一遍。2.教师鼓励孩子们跟着节奏拍拍手，体验音乐的节奏感。步骤三：学习歌曲（10分钟）1.教师带领孩子们一起学习《咚咚锵》的歌词。重点教唱前四句。咚咚锵，登冰山；冰尖上，冰尖上，用手砸，叮咣当。2.教师分段教唱，然后让孩子们跟着一起唱。步骤四：体验乐器（15分钟）1.教师向孩子们介绍一些乐器，如音鼓、手摇铃、小鞭炮、木鱼等。2.教师示范如何使用乐器，然后让孩子们自己尝试。3.让孩子们分组，每个小组选择一种乐器，练习伴奏《咚咚锵》的旋律。4.让每个小组轮流表演，其他小组鼓掌，给予肯定和鼓励。步骤五：合作演出（10分钟）1.将所有的乐器合在一起，让孩子们一起伴奏《咚咚锵》的旋律。2.教师给予孩子们鼓励和表扬，让孩子们感受到团队合作的重要性。五、教学延伸：1.在课后，教师可以带领孩子们创编自己的乐曲，可以利用课堂上学到的乐器。2.给孩子们播放一些其他的音乐作品，让他们感受不同种类的音乐，开阔音乐视野。六、教学总结：通过本节音乐课的学习，孩子们学会了儿歌《咚咚锵》的歌词和旋律，并体验了使用乐器的乐趣。他们通过合

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