2024届内蒙古通辽市物理八年级第二学期期末学业水平测试试题含解析

2024届内蒙古通辽市物理八年级第二学期期末学业水平测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．机器甲、乙的功率分别为100瓦、80瓦，则下列说法中正确的是（）A．甲做功可能比乙做功快 B．甲做功一定比乙做功多C．甲每秒做功一定比乙多 D．甲做功用时一定比乙短2．跳水运动员入水的过程中,他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示,其中正确的是（）A．B．C．D．3．如图,小丑拿着一束氢气球正在对观众挥手，下列说法正确的是A．松手后,气球加速升空，气球的惯性增大B．松手后,气球向上飞走，小丑对地面的压强变小C．未松手时，地面对小丑的支持力与小丑的重力是一对平衡力D．未松手时，小丑对地面的压力与地面对他的支持力是一对相互作用力4．如图所示，能正确反映重力与质量的关系的是A． B．C． D．5．青藏铁路已全线贯通，高原列车有完善的供氧系统，这样做是因为A．高原空气稀薄，大气压强小 B．高原空气稀薄，大气压强大C．高原空气稠密，大气压强小 D．高原空气稠密，大气压强大6．如图为我国国自主研发的C919大型商用客机，下列说法中不正确的是A．客机水平匀速飞行时，放在水平小桌上的茶杯不受摩擦力作用B．制造客机时，为减轻其质量，应选用密度较小的材料C．客机在高空飞行比停在地面时所受到的大气压强要小D．客机的机翼制成“上凸下平”形状，主要是为了增大所受空气的浮力7．下列使用的工具中属于费力杠杆的是A．用钓鱼杆钓鱼 B．手推独轮车C．用钉锤撬钉子 D．用天平称质量8．甲、乙两铁球，吸收相同的热量后，甲球把热传给乙球，则以下不可能的是()A．甲球质量较小，初温较低 B．甲球质量较大，初温较高C．甲球质量较小，初温较高 D．甲球质量较大，初温较低9．下列现象中，表明分子做无规则运动的是（）A．堆煤的墙角时间久了会变黑B．入秋时金黄色的树叶纷纷飘落C．雨后的山，被厚厚的云雾缭绕D．扫地时尘埃在空中飞舞10．质量相等的铜块和铁块（c铜＜c铁），在吸收了相等的热量后相互接触，那么（）A．热由铜块传给铁块B．热由铁块传给铜块C．铜块和铁块之间不发生热传递D．以上情况都有可能11．小杰同学在“海底世界”游玩时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡受到的水的压强分析正确的是A．浮力不变，压强不变B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强变小D．浮力变大，压强变大12．如图所示，一小孩在教学楼前搓动质量为20g的竹蜻蜓，松开后竹蜻蜓能上升到三层楼房顶．竹蜻蜓从三层楼房顶下降至地面过程中，竹蜻蜓的重力做的功约为A．0.6J B．1.2JC．1.8J D．2.4J13．通常一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于A．102Pa B．103PaC．104Pa D．106Pa14．如图所示，用始终与杠杆垂直的力F将车厢挡板从由图示位置转到A位置的过程中，力F的大小变化情况是A．一直变大 B．一直变小C．先增大后减小 D．先减小后增大15．如图所示是水族箱里安装的“循环、过滤、增氧”三合一水泵.水泵工作时，水从甲管中吸入，在乙管处快速喷出，而乙管侧壁上的孔通过塑料软管丙与外部空气相通.从乙管出喷出的水流中，混有大量气泡，从而增加了水中的氧气含量.下列说法中正确的是（）A．乙管内水的流速大，压强大B．大气压强大于乙管内液体压强，空气被压入水中C．气泡在水中上升的过程中，气泡内部压强不变D．气泡在水中上升的过程中，气泡所受浮力不变16．成年人正常的体温约为（）A．30℃ B．35℃C．37℃ D．42℃17．一艘轮船空载时排水量为1000t，满载时排水量为5000t，下列说法不正确的是A．轮船自身质量为1×106kgB．装载的货物的最大质量为4×106kgC．满载时，受到的浮力为5×107ND．如果排开液体的密度为1.0×103kg/m3，满载时排开液体的体积为5×104m318．下列科学家中，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是A．焦耳 B．托里拆利 C．伽利略 D．伯努利19．蹦床运动是一种深受青少年喜爱的运动。如图所示，当小朋友被蹦床弹起，离开蹦床向上的过程中，他的重力势能和动能变化情况（）A．重力势能减小，动能增大B．重力势能减小，动能减小C．重力势能增大，动能增大D．重力势能增大，动能减小20．如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图．铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点．在a到d的整个过程中，下列说法正确的是A．只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B．在b到d的过程中，铅球的机械能保持不变C．在c到d的过程中，铅球的运动状态保持不变D．在c点铅球速度为021．如图两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底如图甲所示；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示，两容器中液面刚好相平，则下列说法正确的是A．小球A的质量大于小球B的质量B．甲液体的密度大于乙液体的密度C．小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力D．甲液体对容器底的压强小于乙液体对容器底的压强22．下列各种情况下，物体运动状态没有改变的是（）A．小朋友正在荡秋千 B．跳伞运动员在空中竖直匀速下落C．骑自行车转弯 D．在草地上向前滚动的足球23．（2017•威海卷）关于压力和压强，下列说法正确的是（）A．物体的重力越大对接触面的压强就一定越大B．刀刃磨得很锋利，是为了增大压力C．大气压强随着海拔高度的增加而增大D．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大24．下列物理量中，以帕斯卡（Pa）做单位是A．压力 B．压强 C．能量 D．功率25．下列关于（图中）在斜面上自由下滑物体的受力分析示意图中，正确的是A． B． C． D．26．如下图所示各实验中，用来测量大气压强的实验是A． B． C． D．27．如图所示，甲乙两队正在进行拔河比赛，僵持过程中（认为都是静止的），下列说法正确的是A．甲队对乙队的拉力和乙队对甲队的拉力是平衡力B．甲队对绳的拉力和绳对甲队的拉力不是相互作用力C．甲队受到地面的摩擦力和甲队所受的重力是一对平衡力D．甲队受到地面的摩擦力和乙队对甲队的拉力是一对平衡力28．2018年12月8日，嫦娥四号——世界首颗在月球背面软着陆的航天器，由长征三号运载火箭发射成功，火箭在加速上升过程中的A．动能增大，重力势能不变 B．动能增大，重力势能增大C．动能减小，重力势能增大 D．动能不变，重力势能减小29．如图，将苹果和梨放入水中后，苹果漂浮，梨沉底，若苹果和梨的质量、体积及受到的浮力分别为m1、m2、V1、V2和F1、F2，则以下判断正确的是A．若m1＞m2，则F1一定小于F2B．若m1＝m2，则F1一定大于F2C．若V1＝V2，则F1一定大于F2D．若V1＞V2，则F1一定大于F230．关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是A．地球是宇宙的中心，恒星是绝对不动的B．物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是可分的C．闻气味能鉴别醋和酱油是因为分子间有相互作用力D．将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起是因为分子在运动二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．海南省正在开展社会文明大行动，规定汽车礼让行人。汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的，这是因为汽车具有_____，在遇到紧急情况时刹车不易停住。汽车轮胎表面刻有深槽花纹，是为了_____摩擦力（选填“增大”或“减小”）。32．如图所示，重为20N的物体放在水平桌面上，如甲图所示，它对桌面的压力大小为________N，用15N的推力使物体匀速向右移动至物体长度的五分之一露出桌面（如图乙所示），移动过程中物体受桌面的摩擦力f________15N（选填“>”、“<”或“=”），对比甲、乙两图，物体对桌面的压强p甲________p乙（选填“>”、“<”或“=”）。33．如图，重为50N的物体挂在杠杆B点，OB＝0.4m，OA＝1m，在A端施加竖直向上的拉力F，当F＝_______N(杠杆自重忽略不计)时，杠杆在水平位置平衡；测量质量的工具托盘天平也是杠杆，它属于_______(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆．34．如图是小龙玩弹弓的情景，他发现随着橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得就会越远。请你根据这一现象，提出一个可探究科学问题：橡皮筋的弹性势能是否与____________有关？35．如图所示，A为边长0.1m的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为____N，受到的压强是____Pa，图乙中B所受压力为______N，受到的压强为__________Pa．36．如图所示，是世界上最大的豪华游轮之一“海洋魅力号”，长361米，宽66米，排水量达到22.5万吨，满载时，吃水深度达30米，满载时，船底受到的海水压强约为_____帕，当客人下船后，船受到的浮力将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）（ρ海水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）37．早餐时，小纯同学觉得豆浆不够甜、又往杯子内加了一勺糖，糖完全溶解后，发现液面并没有上升，说明分子之间存在________，此时杯底受到的压强________（选填“增大”“减小”或“不变”）．38．如图所示，用甲、乙两种装置将物体匀速提升相同高度，物体重均为10N，滑轮重均为1N，不计绳重，所用的拉力分别是F1和F2，机械效率分别是η1和η2，则F1__F2，η1__η2。（均选填“＞”“＜”或“=”）39．生活处处有物理，留心观察皆学问。（1）如图甲所示，弹弓将小石块射出，是橡皮筋的_______能转化为小石块的________能；如图乙是很多包装箱上都有的提手，这是通过增大手的受力面积来________（选填“增大”或“减小”）提手对手的压强。（2）如图，轮滑是孩子们非常喜欢的一项运动，当孩子用力向后方蹬地时，他就会向前加速运动，这说明力的作用是_________，力是改变物体____________的原因。40．如图所示的均匀杠杆，相邻刻度线之间的距离都是相等的。使杠杆在水平位置平衡后，在杠杆的A刻线处挂2个钩码。为了使杠杆在水平位置重新平衡，那么应该在B刻线处挂_____个钩码。（每个钩码的质量都相等）三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．实验桌上有如下实验器材：一盒沙子，两个大小不同的立方体铜块，请设计实验验证“压力的作用效果与受力面积有关”．请你只利用以上器材完成实验，写出实验步骤．42．小李和同学们进行测量滑轮组机械效率的实验：(1)他们按照如图所示的顺序进行实验，其中甲、乙实验用的是同一滑轮组。在实验过程中，应_______拉动弹簧测力计。(2)他们记录的数据如下表所示，丙实验中有用功________J，总功________J，滑轮组的机械效率为_____。实验钩码总重G/N钩码上升高度h/m测力计示数F/N绳子自由端移动距离s/m机械效率η甲1.00.10.50.367%乙2.50.11.00.383%丙1.00.10.50.4(3)对比分析实验甲、乙，可得出：同一滑轮组，提升的钩码_______________，机械效率越高。四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．图是修建码头时用钢缆绳拉着实心长方体A沿竖直方向以0.3m/s的速度匀速下降时的情景。图乙是A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图象。求：（1）长方体A的高度；（2）长方体A浸没在水中后受到的浮力;（3）长方体A的密度。44．如图，一轻质杠杆支在支架上，OA=20cm，用绳子将边长为5cm的止方体G1竖直悬挂于A点，物体G2重为20N．当OB=10cm时，G1对地面的压强为2×104Pa求：（不计绳所受的重力）（1）此时绳子对正方体G1的拉力是多大（2）现用一水平拉力，使G2从B点向右匀速运动，当G1对地面的压力恰好为0时，G2运动的路程是多少？

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、C【解题分析】

A．甲的功率大，甲做功一定比乙做功快，故A错误；B．做功的多少由功率和时间共同决定，故B错误；C．甲每秒做功100J，乙每秒做功80J，故甲每秒做功一定比乙多，故C正确；D．做功相同的时候，甲做功用时一定比乙短，故D错误。2、A【解题分析】试题分析：在运动员入水的过程中，排开水的体积V排先增大后不变，∵F浮=ρ水gV排，∴运动员受到的浮力先增大、后不变．故选A．3、D【解题分析】

A．惯性大小至于物体的质量有关，气球加速升空的过程中，气球的质量不变，惯性不变，故A错误；B．松手前，小丑受到气球向上的拉力，重力与地面对小丑的支持力，小丑受力平衡，即；松手后，气球对小丑没有了拉力，地面对小丑的支持力变大，小丑对地面的压力变大，小丑对地面的压强变大，故B错误；C．未松手时，小丑受到气球向上的拉力，重力与地面对小丑的支持力，小丑受力平衡，即故C错误；D．未松手时，小丑对地面的压力与地面对他的支持力是一对相互作用力，故D正确．4、B【解题分析】

物体的重力G与质量m成正比，所以重力与质量的关系图象是一条过原点的直线，据此解答．【题目详解】A.如图，重力随质量的增大而减小．不符合题意．B.如图，重力跟质量成正比，重力随质量的增大而成倍增大．符合题意．C.如图，重力是定值，不随质量的变化而变化．不符合题意．D.重力跟质量成反比，质量增大，重力减小．不符合题意．5、A【解题分析】

因高原海拔高，空气比较稀薄，大气压强减小，人可能会出现高原反应，从而引起头痛、恶心、胸闷等现象，所以高原列车上有完善的供氧系统以确保乘客身体健康。故A符合题意，BCD不合题意。6、D【解题分析】

A．客机水平匀速飞行时，放在水平小桌上的茶杯与桌面相对静止，茶杯与桌面和空气之间没有相对运动或相对运动趋势，所以茶杯不受摩擦力作用。故A正确，不符合题意。B．制造客机时，为减轻其质量，应选用高强度、低密度的材料。根据m=ρV可知，体积一定时，用密度小的材料可以减小质量。故B正确，不符合题意。C．客机在高空飞行时，由于大气压随高度的增加而减小，所以比停在地面时所受到的大气压强要小。故C正确，不符合题意。D．客机的机翼制成“上凸下平”形状，在飞机高速运动时，机翼上表面空气流速大、压强小，下表面流速小、压强大，使机翼上下表面存在压强差，从而产生压力差，为飞机提供了向上的升力。故D错误，符合题意。7、A【解题分析】

(1)钓鱼杆在使用的过程中，阻力臂大于动力臂，属于费力杠杆，但使用它可以省距离，故选项A符合题意；(2)我们在使用独轮车和钉锤时都是为了省力，并且它们在使用的过程中都是动力臂大于阻力臂，所以它们属于省力杠杆，故B.C不符合题意；(3)天平是典型的等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，故D不符合题意．故选A.【题目点拨】杠杆有三种类型：（1）省力杠杆：动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，省力但是费距离；（2）费力杠杆：动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，费力但是省距离；（3）等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，动力等于阻力，既不省力也不费力．8、D【解题分析】

甲、乙两铁球，吸收相同热量后，甲球把热量传给乙球，说明甲的末温比乙的末温高；AC．当甲球质量较小时，由Q=cm△t可知，吸收相同的热量，质量小的温度变化大，因此此时甲球的初温不能确定．故AC可能．BD．当甲球质量较大时，由Q=cm△t可知，吸收相同的热量，质量大的温度变化小，因此此时甲球的初温高；故B可能，D不可能；9、A【解题分析】

A．堆煤的墙角时间久了会变黑，是煤分子运动到墙里面的结果，符合题意；B．入秋时金黄色的树叶纷纷飘落,是机械运动，不是分子的运动，不符合题意；C．云雾缭绕是可视的宏观物体的运动，不是分子的运动，分子是看不见的，不符合题意；D．尘埃在空中飞舞，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，分子是看不见的，不符合题意。10、D【解题分析】

∵Q吸=cm△t，铜块和铁块质量相同，吸收的热量相同，∴比热容大的物体，升高的温度少；∵c铁>c铜，∴铁块升高的温度少，又∵铜块和铁块初温大小不知，∴铁块和铜块的末温不能确定，∴二者接触，不能确定热传递方向．故选D.【题目点拨】知道铜块和铁块质量相同，吸收相同的热量后，根据Q吸=cm△t知道，比热容大的温度升高的少；而铁的比热容大于铜的比热容，所以铁的温度变化小；不知道初温大小关系，所以无法确定末温大小关系，也就无法确定热的传递方向．11、C【解题分析】

因为气泡上升时，深度h变小，所以，由p=ρgh可知气泡受到水的压强变小，故气泡的体积变大，因为气泡的体积变大，排开水的体积变大，所以，由F浮=ρ水gV排可知气泡受到水的浮力变大．12、C【解题分析】

一层楼的高度大约是3m，三层楼房顶至地面的高度是3×3m=9m，竹蜻蜓从三层楼房顶下降至地面过程中，竹蜻蜓的重力做的功W=Gh=mgh=0.02kg×10N/kg×9m=1.8J。13、C【解题分析】

中学生平均质量约为50kg，则其重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，此时的重力即为该同学对地面的压力，两脚的总面积约为S=0.05m2，则他对地面的压强为：故ABD不符合题意，C符合题意。14、C【解题分析】

根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析，将杠杆缓慢地由最初位置拉到竖直位置时动力臂不变，阻力不变，阻力臂先变大后变小，因此动力先增大后减小，故C正确，ABD错误．故选C.15、B【解题分析】

A．根据流体流速越大压强越小，乙管内水的流速大，则压强小。故A不符合题意。B．乙管内水的流速大，则压强变小，所以大气压强大于乙管内液体压强，空气被压入乙管水中，随水喷出。故B符合题意。C．气泡上升的过程中，气泡在水中的深度减小，受到水的压强减小，则气泡体积会膨胀，但气泡内气体质量不变，所以气泡内部压强会变小。故C不符合题意。D．气泡在水中上升的过程中体积变大，则排开水的体积变大，根据阿基米德原理，则气泡所受浮力变大。故D不符合题意。16、C【解题分析】

成年人正常的体温约为37℃，故C正确，ABD错误。17、D【解题分析】

船空载排水量m空=1000t=1×106kg，满载时排水量m满=5000t=5×106kg，∵轮船漂浮，F浮1=G空，∴轮船自身质量为m船=m空=1×106kg，∴装载的货物的最大质量m货=m满-m空=5×106kg-1×106kg=4×106kg，∵满载时F浮2=G排2=m满g=5×106kg×10N/kg=5×107N。满载时排开液体的体积。18、C【解题分析】

根据物理常识知道，焦耳发现了焦耳定律；托里拆利第一个准确测出了大气压的值；伽利略、笛卡尔的实验和结论为牛顿第一定律的得出奠定了基础；伯努利得出伯努利原理，综上所述，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是伽利略。19、D【解题分析】

运动员从蹦床弹起后向上运动的过程中，质量不变，高度增大，重力势能增大；速度减小，动能减小。20、A【解题分析】

A．在a到b的过程中，运动员对铅球有一个推力的作用，且铅球在推力作用下移动了一

段距离，所以在这个阶段，运动员对铅球做了功；当铅球离开手，由于惯性继续运动，手

就不再做功了，故A正确；B．在由b到d的过程中，由于铅球需要克服空气阻力做功，有一部分机械能转化为内

能，即铅球的机械能减小，故B错误；C．在由c到d的过程中，铅球的运动方向和运动快慢都发生了改变，说明运动状态是在

不断变化的，故C错误；D．在c点时铅球速度具有水平方向的速度，所以此时速度不为0，故D错误。21、D【解题分析】

A、在乙液体中，A漂浮，则A的密度小于乙液体的密度；B下沉，B的密度大于乙液体的密度；比较可知，A的密度小于B的密度；两个小球的体积相同，根据m=ρV可知，A的质量小于B的质量，故A错误；B、A、B实心小球在甲液体中均下沉，则甲液体的密度均小于两个小球的密度，由A项解答可知，乙液体的密度大于A的密度，所以甲液体的密度小于乙液体的密度，故B错误；C、由图可知，在甲液体中A球下沉，则GA＞F浮甲，在乙液体中A球漂浮，则GA=F浮乙，所以F浮甲＜F浮乙，故C错误；D、甲液体的密度小于乙液体的密度，两容器中液面相平，根据p=ρgh可知，甲液体对容器底的压强小于乙液体对容器底的压强．故D正确．22、B【解题分析】

A．小朋友正在荡秋千，其速度大小和运动方向都在不断变化；运动状态发生变化。故A错误。B．跳伞运动员在空中竖直匀速下落，其运动方向不变，速度不变；所以运动状态没有发生变化。故B正确。C．骑自行车转弯，其运动的方向发生了变化，运动状态发生变化。故C错误。D．草地上向前滚动的足球，其运动方向不变，但速度不断减小，运动状态发生变化。故D错误。23、D【解题分析】试题分析：根据p=可知，压强大小的影响因素是压力和受力面积；压力的大小等于重力大小是有条件的，重力大，压力不一定大，同时不知道受力面积的大小，所以不能比较压强的大小，故A错误；刀刃磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B错误；大气压强随着海拔高度的增加而减小，故C错误；液体的压强随深度的增加而增大，水坝建成上窄下宽的形状可承受更大的压强，故D正确；故应选D．【考点定位】压力及重力与压力的区别；增大压强的方法及其应用；液体的压强的特点；大气压强与高度的关系24、B【解题分析】

A．压力的单位是N；B．压强的单位是Pa；C．能量的单位是J；D．功率的单位是W。25、D【解题分析】

D．沿斜面下滑的物体受重力、斜面的支持力和摩擦力，重力竖直向下，摩擦力沿斜面向上，支持力垂直于斜面向上，故只有D正确；AB．由于物体没有受到沿斜面向下的力，故AB错误；C．由于物体还受到沿斜面向上的摩擦力，故C错误；26、A【解题分析】

A．图中所示装置是托里拆利实验的装置，利用玻璃管和水银等测出了大气压强相当于约760mm水银柱产生的压强，符合题意；B．图中所示装置是液体压强计，是用来研究液体内部压强大小的，不能用来测量大气压强，不符合题意；C．图中所示装置是上端开口底部连通的容器，组成了一个连通器，不能用来测量大气压强，不符合题意；D．图中所示是一只密度计，利用漂浮时，物体所受浮力等于重力，以及阿基米德原理来测量液体密度的，不符合题意。27、D【解题分析】

掌握平衡力和相互作用力的特点：一对平衡力需作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；一对相互作用力作用在两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。【题目详解】A、甲队对乙队的拉力和乙队对甲队的拉力作用在两个物体上，是相互作用力，故A错误；B、甲队对绳的拉力和绳对甲队的拉力作用在两个物体上，是相互作用力，故B错误；C、甲队受到地面的摩擦力和甲队所受的重力，不在同一直线上，方向不相反，大小不相等，不是一对平衡力，故C错误；D、甲队受到地面的摩擦力和乙队对甲队的拉力，作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故D正确。故选：D。【题目点拨】此题通过一种拔河比赛，考查了平衡力与相互作用力的区别，较容易出错。28、B【解题分析】

火箭在加速上升过程中，火箭的质量不变，速度增大，动能增大；高度增大，重力势能增大；故ACD错误、B正确。29、B【解题分析】

（1）A、B根据浮沉条件分别判断出物体所受浮力与重力的关系,然后结合各个选项中所给m1和m1的关系，判断两物体受到浮力的关系；CD根据题中所给物体体积的关系，利用F浮＝ρ水gV排即可判断浮力的大小关系．【题目详解】苹果漂浮，梨沉底，根据浮沉条件可知：F1＝G1＝m1g，F1＜G1＝m1g，（1）若m1＞m1，则F1＞F1；（1）若m1＝m1，则F1＞F1；由于苹果漂浮，梨子沉底，则：V排1＜V1，V排1＝V1，由于都是浸在水中，根据F浮＝ρ水gV排可知：（3）若V1＝V1，则F1＜F1；（4）若V1＞V1，则V排1与V排1的大小不能比较，所以，F1不一定大于F1．由此分析可知，ACD错误，B正确．故选B．30、B【解题分析】

A．地球为太阳的一颗行星，不是宇宙的中心，每个天体都在运动，所谓的静止是相对的，故A错误；B．物理学家汤姆生发现了电子从而提出原子是可以再分，即有结构的，故B正确；C．我们能闻到醋和酱油的气味是因为分子在不停地做无规则运动，不是因为分子间的作用力，，故C错误；D．两块平滑的铅块压紧后，由于分子间有相互的引力，从而将铅块吸附在一起，故D错误。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、惯性增大【解题分析】利用惯性和影响摩擦力的因素解答。汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的，这是因为汽车具有惯性，即保持原来运动状不变的性质，所以在遇到紧急情况时刹车不易停住；汽车轮胎表面刻有深槽花纹，是通过增大接触面粗糙程度的方法来增大摩擦力的。点睛：注意惯性的理解，惯性即物体保持运动状态不变的性质，是物体最基本的属性之一，要能用惯性解释物理学中的现象。32、20=<【解题分析】

第一空．物体放在水平桌面上静止时，受到的支持力与重力是一对平衡力；支持力与压力是一对相互作用力，大小都相等，所以它对桌面的压力等于重力，大小为20N；第二空．匀速移动过程中物体受桌面的摩擦力与推力是平衡力，所以f=15N；第三空．对比甲、乙两图，物体对桌面的压力不变，乙与桌面的接触面积，即受力面积减小，根据知，p甲<p乙。33、20等臂【解题分析】

根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得F=OB×G/OA=0.4m×50N/1m=20N，杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆．比较杠杆的动力臂和阻力臂的大小关系可以判断杠杆类型，托盘天平属于等臂杠杆．34、橡皮筋的弹性形变程度【解题分析】

橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得就会越远，橡皮筋对“子弹”做的功越多，橡皮筋具有的弹性势能越大，可以提出：橡皮筋的弹性势能是否与弹性形变程度有关。35、11,1100,1,100【解题分析】对A物体受力分析可知，物体A受到的重力和对它施加的压力等于它对B的压力，图甲中B所受压力为5N+6N=11N，受到的压强是P=F/S=11N/0.01m2=1100Pa，图乙中B所受压力为6N-5N="1N,"受到的压强为P=F/S=1N/0.01m2=100Pa.思路分析：先受力分析知道物体受到的压力，再根据P=F/S计算出受到的压强．试题点评：本试题考查的是压力和压强的计算．学生容易忽略乙图中压力的大小等于竖直作用在A上的力6N，减去物体的重力．36、3.0105变小【解题分析】

满载时船底受到的海水压强约为：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×30m=3×105Pa；当客人下船后，船的总质量变小，仍漂浮在水面上，浮力等于重力，重力变小，故浮力变小．37、间隙增大【解题分析】

是因为分子之间存在间隙，所以糖溶解后，液面并没有上升，；但液体密度变大，根据p＝ρgh可知，此时杯底受到的压强增大．38、＞＞【解题分析】

定滑轮不省力，而动滑轮可省一半力；由图示可知，使用定滑轮时F1=G=10N；，使用动滑轮时，F2=（10N+1N）/2=1．1N，故可知F1>F2；不计绳重，使用定滑轮时没有额外，而使用动滑轮时，要对动滑轮做额外功，故可知η1>η2。39、弹性势动减小相互的运动状态【解题分析】

（1）图甲中，拉弯的弓发生形变，因此弓具有弹性势能；弹弓将小石块射出，是橡皮筋的弹性势能能转化为小石块的动能；图乙是通过增大手的受力面积来减小提手对手的压强。(2)由于物体间力的作用是相互的，人给地面施加力的同时地面也给人施加力，当孩子用力向侧后方蹬地时比正后方蹬地时的阻力大，所以获得的反作用力较大，他会向前加速；受力加速说明改变了物体的运动状态。【题目点拨】（1）物体发生弹性形变会产生弹性势能；物体间力的作用是相互的；当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，大小相等，方向相反，作用在两个物体上；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强；（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。40、3【解题分析】

杠杆平衡后，若在A点挂2个钩码，左边＝2×3，要使杠杆平衡，右边＝3×2，即右边在B点挂3个钩码。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41、实验步骤：（1）把盒子的沙子表面刮平，将较小的正方体放在下面，上面放较大的正方体，记录沙子下陷深度；（2）把盒子的沙子表面刮平，将较大的正方体放在下面，上面放较小的正方体，记录沙子下陷深度；（3）根据沙子凹陷的深度比较压力作用效果跟受力面积大小的关系。【解题分析】

压力作用效果用物体形变程度来反映；压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关，探究压