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文档简介
《电子商务概论》实验教学大纲课程名称及代码:电子商务概论(专业基础09011111)课程学分与学时:1分/16学时先修课程:信息技术基础、管理学、市场营销学适用专业:国际经济与贸易、市场营销、会计学
一、课程性质、教学目的与要求《电子商务概论》是经济与管理类专业的一门专业基础课程,通过本课程的学习,可以使同学们掌握电子商务概论的基本原理、一般方法及具体操作程序,并树立利用现代电子及网络手段从事日常工作的理念,为进一步提高工作效率,增强竞争力打好基础。电子商务概论课程也是一门现代边缘学科,要求学生有一定的计算机、网络及市场营销的基础知识,也需要相应的一些经营管理知识。电子商务概论课程学习要求要紧密联系实际,学会分析企业案例,解决实际问题,把学科理论的学习融入对商务活动实践的研究和认识之中,切实提高分析问题、解决问题的能力。真正掌握课程的核心内容,为企业降低成本,提高经济效益服务。本课程以讲授为主,增加案例教学的比重,突出典型案例的剖析。同时安排必做的作业和模拟实验,给学生接触实际、动手操作的机会。
二、教学内容与学时分配
项目一
CA安全证书申请、制作(2学时)1、实验类型:演示性2、开设类别:必修3、实验目的:全面了解CA的各种概念,如数字证书、CA;使用系统中的CA模块申请CA证书;以管理员身份制作、颁发证书,查看安全站点4、实验教学内容及学习要求:(1)
查看CA的各种理论知识(2)
以管理员身份制作证书(3)
导入证书,查看安全站点。5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称:博星卓越电子商务概论教学实验系统项目二
网上银行操作流程(2学时)1、实验类型:演示性2、开设类别:必修3、实验目的:全面了解网上银行的操作流程和网上银行管理员的管理流程4、实验教学内容及学习要求:(1)
掌握网上银行的开户申请(2)
掌握网上银行的销户操作;客户存款操作;(3)
客户信息和使用情况的管理和查询等操作5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称:博星卓越电子商务概论教学实验系统
项目三
C2C电子商务概论交易流程
(4学时)1、实验类型:演示性2、开设类别:必修3、实验目的:通过实验操作,使学生了解掌握网络拍卖的交易双方的操作流程4、实验教学内容及学习要求:(4)
浏览电子商务概论教学实验系统
CTOC
子系统;(5)
了解电子商务概论教学实验系统
CTOC子系统中各个角色的功能
;(6)
商城用户注册,登陆。(7)
商城用户分别发布一个一口价商品,一个拍卖商品;(8)
商城用户到前台页面竞拍别人发布商品;(9)
商城用户浏览自己的各种信息;(10)
管理员添加商品类别,审核商城用户提交的各种信息;5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称:博星卓越电子商务概论教学实验系统项目四
B2C电子商务概论交易流程
(4学时)1、实验类型:演示性2、开设类别:必修3、实验目的:通过实验操作,使学生了解掌握B2C交易模式的操作流程4、实验教学内容及学习要求:(1)
浏览电子商务概论教学实验系统
;(2)
了解电子商务概论教学实验系统中各个角色的功能
;(3)
掌握电子商务概论B2C系统里各角色之间的配合;5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称:博星卓越电子商务概论教学实验系统项目五
B2B电子商务概论交易流程
(4学时)1、实验类型:演示性2、开设类别:必修3、实验目的:通过实验操作,使学生了解掌握B2B交易模式的操作流程4、实验教学内容及学习要求:(4)
浏览电子商务概论教学实验系统
;(5)
了解电子商务概论教学实验系统中各个角色的功能
;(6)
掌握电子商务概论B2B
系统里各角色之间的配合;5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称:博星卓越电子商务概论教学实验系统三、教学方法与手段1、结合学生专业实际,加强基本技能训练,各章作了一定的增删、调试和修改,充分利用多媒体技术教学。2、要求学生完成电子商务概论的全过程,以提高其实践水平与动手能力,学以致用。
3、重点讲述基本概念、原理与方法,通过上机、作业、讨论等形式使学生从整体上领悟电子商务概论的内涵。
4、上机实验8次,并熟练掌握实验软件操作。
四、课程考核方式根据本课程的特点进行考试改革(重点在平时和实际操作上)。成绩比例分配:平时20%(含在线学习、讨论、考勤等),实验考核40%,综合考核40%。
五、其他(一)作业及自主学习要求作业共3次,其中书面作业2次,实践操作作业1次。平时要注重加强自主学习,经常访问推荐的学习网站和关注电子商务概论相关的微信公众号,以掌握目前电子商务概论的前沿知识和信息。(二)课程资源1、建议教材《电子商务概论概论》,白东蕊编著,人民邮电出版社
,2016年8月第三版2、主要参考书《电子商务概论概论》,宋文官,清华大学出版社
,2012年10月第3版。《电子商务概论概论》,董志良,清华大学出版社,2014年6月第1版。《电子商务概论概论》,张思光,清华大学
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