情节手法：叙述顺序2024年高考语文一轮复习小说题型细化专项训练（全国通用）（原卷及解析）

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考点10情节手法——叙述顺序

阅读下面的文字，完成下面小题。

秋葵（节选）

萧也牧

为了我的缘故，不论是在精神上，还是在物质上，这一家人受到了多大的连累！我愈想愈觉得后悔，真不该跟秋葵上这儿来。急于离开这儿的念头油然而生。可恨的是我的病总不见轻。虽然不再发高烧了，可是身子骨软弱得厉害，伸伸胳膊抬抬手都觉得累。我想，上去晒晒太阳，透透空气，病就好得快了。我把这意思对秋葵说了几次，她总是无力地摇摇头。

她说，这儿是游击区。虽说村政权还是掌握在我们的手里，可是天下没有不透风的墙，敌人说到就到，有个三长两短，谁敢担保？

她说，就在去年麦夏，本区的马区长在这村里养病，被敌人逮住了。开头，敌人不知道他是干嘛的，后来，在他的指甲缝里发现了一点蓝墨水点子，就知道他是个干部。可是敌人装作不知道，指着他问老百姓：他是不是“良民”？大伙儿都说是。敌人就问，谁敢替他担保？

“那时候，我爹还在。他是个‘两面干部’。这当儿，他就站出来，走到敌人跟前说：‘我敢担保！’敌人笑笑，顺手把他也捆上了。……”

她说到这里，脸色变得蜡黄，胸部一起一落地，说不下去了。歇了好一会儿，才接着说：“这当儿，我娘一头向敌人扑过去，敌人把刺刀一挡，在我娘的眉梢上挑了一大块。呵！真吓死人！我娘的半件白褂都被鲜血染红了。……”

“敌人把马区长逮到炮楼上，把他的衣服剥了个精光。敌人拿着马刀，用刀尖指指他那暴起条条肋骨的胸口，那条驴也似的洋狗冲着马区长瘦筋巴骨的身子猛扑过去，撕开了他的肚皮。他家里的人来收尸的时候，只取走了一条大腿。

“那年我娘听到了这消息，不到一个月，一头的黑发全变白了，满嘴的牙齿全都活落了。到地里去锄地，丢了锄头；做饭的时候，把韭菜当成面条，囫囵扔到锅里，把面条当成韭菜全切碎了。……老白呵老白！你说说：吓人不吓人？我娘直到听说爹没有死，被运到东三省去下煤窑了，她心里才落下了块大石头。……”

我再也不敢看她一眼，只听见她呼哧呼哧地喘气，接着她有气无力地说：“我想起这些事来，心里就害怕。我怎么敢答应你出去晒太阳？”

从此我就断绝了上去晒晒太阳的念头，打定了主意：好歹能动弹了，立刻离开这里回山地去，我没有任何理由让这家老小为了我心惊胆颤。此后每当秋葵下洞来问长问短的时候，我再也不提晒太阳的事。可是事情往往出乎意外，有一回她急急忙忙地下来了，还没见她人，就听见她说：“报告你一个好消息，从明天起你可以出去晒太阳了！”

说什么我也不答应。这使得她十分恼火，竟然说：“你怕死，是不是？”

这话把我气得冷了半截，我还有什么话可说呢。这时候她轻声地笑了，赶紧给我说宽心话，带着恳求的口吻，劝我明天出去晒太阳。

后来我才知道，为了我要求出去晒太阳的事，她曾经向村的党支部请示过好几回，直到那天才得到党支部同意的。

从此，三天两头，我就上来晒太阳。这成了我两个月来穴居生活中最快乐也最紧张的时刻。每次爬出去，总是累得一身大汗，可是也给我带来了新的力量。

当我在院子里晒太阳的时候，梢门总是开得比平时还大。大娘坐在大门外纺线，秋葵坐在梢门洞里纳鞋底。火筒和小多拿上耙子，背上筐子，绕着村子去柴禾。大娘原是纺线的好手，在这当儿纺出来的线，可就变了样了，七断八个结的，穗子上尽是疙瘩。火筒和小多，拾的柴禾也不多。

就在离开秋葵家的前五天的晌午，我正在院里晒太阳，忽听得大娘在门外接二连三地大声咳嗽，秋葵拿着鞋底走出门去一扭头又转回来，脸色变得煞白，冲着我指指猪圈。我走到猪圈边，她已经把食槽搬开。我正准备下洞去，她一把又拉住了我：“慢着我上房瞅瞅，最好转移出去。……”

“噹！噹！噹！”街上传来一阵锣声。随着有一个苍老的嗓子，拉长了声调吆喝过来“全村男女老少听着！预备好‘良民证’，炮楼上有人下来查户口啦！”

“噹！噹！噹！”

秋葵三脚两步爬着梯子上了房。她一脚踏上房顶，转身就从梯子上滑了下来，急急地对我说：“下下下！”和这同时，大街上哐啷啷的一声响，象是那面锣掉在地上了。一个粗野的嗓子在骂街：“妈拉个×！谁叫你敲锣？你不想活啦？”

我深深地吸了口气，急速地爬进了洞，张着大嘴直喘气，我竭力振作，擦着火柴才点上灯，一下倒下了，再也支不起来。秋葵紧跟着下来了。昏迷中只见她手里拿着把切菜刀，用拇指试了试刀刃。她全身贴在洞壁上，紧紧地抿着嘴唇，那对纯洁的婴儿般的眼睛一动也不动地瞅着洞口。只见一粒粒黄豆大的汗珠沿着她那宽大的前额滚下。

头顶上落下一阵杂乱的皮靴声，呯嘭啪啦地翻箱倒柜的声音。就在这一眨眼间，秋葵紧握着刀把，猛一下举起了菜刀。她回头瞅了我一眼，目光是这样的锐利，似乎能穿透石壁。不知道哪里来的力量，我一下克制了昏迷的状态，坐起来了。

头顶上的脚步声久久不散，洞中的空气本来并不流畅，这时越发显得闷人，几乎是凝固了。

直到头顶上传来“卡卡卡，卡卡卡……”敲瓮边的声音，秋葵才放下了刀，用衣袖擦了擦额上的汗珠说：“走了！”

当时的情景原很平常，可是当我在沉思的时候，在醒来的片刻，在梦中，我的眼前经常浮现出这幕场景，久久不能磨灭：她那额上滚滚的汗珠，她那握着刀把猛一下举起的姿势，尤其是在她那纯洁的婴儿般的眼睛中发射出来的锐利的光。

（有删改）

1．下列对本文相关内容的理解，正确的一项是（）

A．秋葵家将洞穴挖在猪圈旁边，又用食槽盖着洞口。后来敌人果然就因嫌恶脏兮兮的猪圈、食槽，没有仔细搜寻这里，“我”才躲过一劫。

B．秋葵的父亲是个“两面干部”，他明里支应敌人，暗里为党做事。一年前他的被捕与此次敌人长时间搜查他家，之间应有着内在的联系。

C．秋葵娘在门外纺出的线七断八结，“穗子上尽是疙瘩”，火筒小多也没捡到多少柴禾，可见他们心里都忐忑不安，怕家里再遭遇变故。

D．秋葵家人通过敲击瓮边发出“卡卡卡”的声音，暗示敌人已经离去。发明这种信号，说明他们在对敌斗争中积累了丰富的斗争经验。

2．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．秋葵娘听说马区长被害的消息，在短时间内“一头的黑发全变白了，满嘴的牙齿全都活落了”，此处运用夸张手法表现了她内心的极度焦虑。

B．秋葵说当地是游击区，“敌人说到就到”，这为下文写“我”离开她家前五天晌午的惊险遭遇埋下了伏笔，使得这一情节显得自然而不突兀。

C．秋葵急急说出的“下下下！”三字，将当时情势之危急表现得淋漓尽致，与《荷花淀》中“水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗！”可谓异曲同工。

D．秋葵在洞中紧抿嘴唇、紧盯洞口的神态，和紧握刀把、猛地举起菜刀的动作，刻画了她不畏强暴、坚毅勇敢的形象，能给读者留下深刻印象。

3．本文插叙“马区长被捕遇害”一事，起到了哪些方面的作用？请简要分析。

4．本文生动印证了“人民群众是抗战胜利最深厚的伟力”这一观点，请举出三例并加以分析。

阅读下面的文字，完成下面小题。

最后的水稻

杨永祥

送走海技术员，金富回到堂屋里眉头紧锁，狠劲地抽烟。烟雾迅速挤满了堂屋，靠近大门口的逃也似的溜了出去。

“哎哟，这是咋了？熏腊肉呢？水稻有问题？”老伴儿衣襟里兜着刚摘的豇豆，走到大门口时着实惊了一跳。

“瞎说什么，海技术员刚测过产，咱们的水稻产量能超过去年。”“那不是好事吗？咋还朝烟使上劲儿了呢？”

“唉！”金富重重地叹了口气，他想把胸中的淤积和着焦油与浓烟一股脑儿给吐出去，便没有回答老伴儿的问话。可他的努力好像并不见效，烟又续上了一支。

老伴儿没再追问，径直去了灶屋，接着响起瓢盆之声，启动了做午饭程序。一会儿长生醒来该喊饿了。

长生，与金富同岁，两人光屁股一起长大，做了一辈子的兄弟。长生救过金富的命。金富7岁那年夏天，村里一帮小孩在池塘里玩水游泳，金富腿抽筋沉入塘底，是长生拼尽全力把他拖上了岸。金富也救过长生的命。两个皮孩子去掏青蛙洞，洞里蹿出一条蛇，咬了离洞口最近的长生一口，溜了。金富背起长生一路狂奔，找到了医生，跑过了死神。

三年前，长生患了阿尔茨海默病，除了金富，谁都不认识。长生的老伴儿走得早，只有一个闺女，在外地工作。长生的闺女回来想把老父亲接走，长生紧紧拉着金富的手不放，哭得像个孩子。长生不想走，金富懂。金富也流泪了，对长生的闺女说："我们哥儿俩一辈子没分开过，大侄女，你要是信得过金叔，就把你爸交给我，有我金富在，决不会让你爸受委屈。”长生的闺女看着长生依恋的眼神，只能点了点头。

长生是个种地能手，惜地如命。前些年，村里闲置土地开始增多，特别是水田。种水稻投入大，若遇到干旱年份，抽水费都能买几百斤稻谷，更别说什么种子、化肥、农药了。留守在家的老弱病残，能把旱地里侍弄得不长草就算不错了，哪里还顾得上水田？谁愿种谁种去。这反倒成全了长生。村里的土地不再撂荒，县农业局年年把试验示范安排在他的田里，海技术员年年来负责技术指导。有了县里的支持，长生更是干劲十足，年年水稻产量居县里第一。

金富承担起长生的余生，也承担了长生心心念念的地。于是，田野间便常见这老哥儿俩，一个坐在田坎上指点江山，挥斥方道，像将军巡视领地；另一个在田间忙碌着，不时抬头看看，再回应几句，路过的风，把两人的对话吹出老远。村民们看到他们，都在背后哈哈地笑着。

从去年开始，陆续有人到村里租地，栽果树，或者搞养殖。金富无奈地接受了长生的“领地”被蚕食，种水稻的微薄利润确实无法给他足够与人家抗衡的底气。他每次经过那些自己和长生曾洒过汗的地方都叹惋得眼眶发热。最后，就只剩下自家的三亩旱地、两亩水田，还有他长生兄弟的三亩水田了。海技术员还是来指导。令金富引以为豪的是，他种的水稻，亩产量一直保持着长生的纪录。

儿子早就让老两口跟去城里生活，金富放不下地，放不下长生。一提起这话题，父子俩总是不效而散。儿子嘟囔道："这地早晚你也得让出来，不知道犟个什么劲儿。"金富知道儿子其实说的没错，什么建游戏场的、建工厂的来了好几拨，金富都咬紧牙关没答应。这是他最后的俗强。

今天上午，海技术员与金富刚测完产，支书骑着电动车经过。

支书停下来打招呼，说了几句话就走了。金富望着支书远去的背影，脸色难看得像被大象踩了脚。他强撑笑脸把海技术员送上车，便紧锁着眉头回了屋。

老伴儿把豇豆烧肉端到堂屋的桌上，饭也盛好了。长生闻到饭香，在东屋喊了起来："金富，香……米……”

金富把烟掐灭，去了东屋，用轮椅把长生推到饭桌旁，还是沉着脸。老伴儿瞟了他一眼，问道："到底是咋啦？"

“明年地守不住了。支书说县里规划好了，要在咱村盖个大型疗养院。”

“啊……”

两人便沉默。堂屋里只有牙齿慢慢切磨豇豆烧肉的声音。过了好一阵，老伴儿打破了沉寂。

“幸好今年只有两家订的，可以多剩些。以后可就吃不到这样香的米了。”

“多剩什么，支书要买五百斤！”

“支书？他虽没种田，这几年也没跟咱买呀？”

“估计也是想着这是咱村的最后一茬水稻了。”

“那长生……”

“是啊！长生离了这里，恐怕病情会更严重，长生是不能去城里的。”金富皱着眉头沉默了一会儿，"回头我找支书说说，能不能把长生送疗养院，还由我来看护他，交给别人我不放心。唉！只是，再也看不到长生兄弟在田野间挥斥方道、指点江山的画面了。”

堂屋里又沉寂了，这回连咀嚼的声音都没了。

（有删改）

5．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．小说第一段对烟雾进行了拟人化的描绘，“烟雾迅速挤满了堂屋……逃也似的溜了出去”营造了压抑的气氛。

B．“一个坐在田坎上指点江山，挥斥方遒”，描写很有画面感，让人眼前浮现长生积极谋划、意气风发的场景。

C．支书反对种田，却还要吃金富的水稻，这种反常现象，表现了商品经济社会中人性的扭曲，具有批判意义。

D．小说反映了工业社会极速发展时期的农村景象，长生和金富对土地的态度体现了一部分农民对土地的情感。

6．小说没有按照时间顺序将事件进行平铺直叙，而是选用了倒叙和插叙的表述方式，这有什么效果？请谈谈你的理解。

7．“最后的水稻”是解读小说的重要线索，请结合全文内容分析它承载了哪些情感。

阅读下面的文字，完成下面小题。

前夜

杨燕

1945年，国民党统治区，淞州城内。北城一处院子，夏鸿儒站在檐下，身后的年轻人以军姿站立，分不清是恭敬或者只是习惯。

夏家是书香门第，夏鸿儒学识渊博，又是书法大家，膝下三子取名国平、国安、国强。1937年他写的抗战檄文刊发见报，掀起抗战热情，大家捐钱捐物，踊跃参军。大儿子夏国平身上一直带着那份报纸，直到牺牲。儿子的牺牲让夏鸿儒一夜白头。

站在身后的二儿子夏国安来向他告别，他要回解放区了。夏鸿儒眼光落在他的断臂上，知子莫若父，知道留不住。“黑夜就要过去，黎明即将到来，只有红色中国有希望。”二儿子打断了夏鸿儒的沉思，让他想起大儿子在世时也说过这样的话。

是时，天空幽蓝，月华如水，父子二人漫谈形势。院外突然传来异响，夏国安下意识地拔出手枪，只见一个车夫打扮的人闯进来，在桌上放了一颗桃子便转身跑开。

“桃，逃！”做过地下工作的夏国安猛然醒悟。父亲示意他快走，他用右臂抱抱夏鸿儒，奔向后院，翻身越墙。

不一会儿，门外响起刹车声。夏鸿儒拿起那颗桃子罩在袖子里。一队黑衣人随即像乌云一样飘了进来。看到为首的人，夏鸿儒脱口而出：“小六子？”

那人径直走到桌边，用手碰茶杯：“没走远，追。”街上响起枪声，后来枪声又一路往河岸那边去了。夏鸿儒的心像在撞钟。

特务们翻箱倒柜时，夏鸿儒抡起拐杖上前，被人一把抓住。小六子上来就给部下两耳光：“老子打儿子天经地义，有你什么事？！”手下捂着脸退到一旁。夏鸿儒倒不再动手，气喘吁吁地说：“我没你这个儿子。”

可疑文件搬出来了，一本金丝封面的册子最吸引人。上面的小楷坚挺方正，显然是夏鸿儒亲笔。一抹戏谑之色荡漾在小六子脸上：“不肯弯腰事权贵的夏教授都替‘飞将军’钞写诗文了？凭什么赶我出家门？”一阵哄笑。

这“飞将军”不是别人，正是驻防淞州城的总司令。他内战内行，外战外行，因为在抗日战场上逃跑时比谁都快，人送外号“飞将军”。“飞将军”舞文弄墨，自封“诗人将军”，常请书法名家将其诗作抄录成册，四处送人。

小六子念了几句，大笑连连：“狗屁不通，也配……我呸！”夏鸿儒并不生气：“我的学生被中统抓、被警察局抓、被军队抓、被你们军统抓……抄一本能救一个人出来，我这把老骨头值了！”一阵沉默之后，小六子把抄本扔回桌上：“走！把这些统统带回去。”

手下人小声问：“夏老带走吗？”小六子回过身盯住那人：“带他干什么？等着明天学生游行堵门吗？”两声响亮的耳光传来，手下搬运得更快了。

第二天，夏家的事上了报纸。兄弟火并，父子反目，成了满城人的谈资，时评家说这像极了重庆谈判的结局——内战重启。

夏鸿儒看着报纸上的照片，泣不成声。——那具从河里捞起的独臂尸首面目全非。

不久，夏鸿儒被秘密审查，事后得知跟“飞将军”有关。军统安插在解放区的特务获取了一份密码本。借助密码本，小六子带着军统的密码专家在“飞将军”的诗文里破译了兵力布防要略。“飞将军”因“通共”获罪，被秘密处决。接任他的龙将军，主动出击解放区，打了一场胜仗，坐稳了总司令的位置。

1949年，一个雨后清夜，解放军的炮声越来越近。小六子站在院子里，夏鸿儒的房门紧闭，不应不答。“父亲，我是来告别的，您保重。”夏鸿儒听得清楚，小六子磕了九个头。夏鸿儒决定出去。可他老了，动作迟缓，推开门时，小六子已经离开。他挂着拐挪到小六子磕头的地方，看见一颗桃子，上面还挂着晶莹的雨珠。夏鸿儒捡起桃子，发现桃子上有一个图案，是交叉的镰刀和锤子。他想了许久，明白了原委，眼泪顺颊而下。后来，他把曾经发生的一切都写进了日记。

次日，城市上空运输机轰鸣，载着国民党要员南下撤离。夏鸿儒一直望着天空，虽然什么都看不见。

在那不久，龙将军率部起义，淞州城和平解放。解放军入城仪式上，夏鸿儒站在欢天喜地的人群中，看着解放军首长和龙将军双手紧紧相握，心里想起儿子那诗一般的语言。

……

2013年，北京西山无名英雄纪念广场落成，一位耄耋之年的独臂将军，在孙女的搀扶下摸索着花岗岩寻找一个名字，那个日思夜想的名字。终于找到，他喊出的却是“小六子，弟弟”。

夏鸿儒的日记里记录着黎明前的黑暗和那场斗争。夏家三个儿子瞒着他相继加入共产党，抗战中一死一伤，三儿子夏国强，潜入军统开展谍战。他和二哥夏国安联手设局除掉“飞将军”，扶持亲共的龙将军上位。新中国成立前夜，他听令继续潜伏。后人整理夏老日记时痛心地发现，他在写下对儿子的思念时，孤悬敌营的小六子实际已牺牲多年。

也许夏鸿儒在有生之年料到过结局，日记末尾那句话让人泪目：“你们的事迹无人知晓，你们的功绩与世长存。”

8．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．小说中人物名字的寓意颇深：夏鸿儒寓示他是华夏民族的大儒，有民族精神；三个儿子的名字寓意国家太平安定、繁荣富强。

B．前面交代二儿子是独臂，接着写水中尸首是独臂，最后有独臂将军，既掀动读者的感情波澜，又使情节前后呼应，结构严谨。

C．时评家以重庆谈判破裂来比夏家“兄弟火并，父子反目”之事，暗示了故事发生的大致时间，同时也交代了一定的时代背景。

D．“一抹戏谑之色荡漾在小六子脸上”这一细节表现了小六子对“飞将军”舞文弄墨的不屑，以及对夏老为其钞写成册的不满。

9．关于小六子与父亲告别的一段，下列说法不正确的一项是（）

A．点明时间，又写解放军的炮声越来越近，则此时正值解放前夕，这照应了小说题目。

B．夏鸿儒闭门不答，表现了他对小儿子参加军统的不理解，以及对其所作所为的愤怒。

C．小六子磕了九个头，是夏鸿儒听出来的，这暗示出小六子诀别父亲时磕头磕得很响。

D．桃上图案是小六子在表明身份，他希望父亲不再痛苦，而把一切写进日记以作留念。

10．小六子是英雄，这在小说中有多处伏笔，请简要分析。

11．小说最后几段是补叙，其作用有哪些？

阅读下面的文字，完成下面小题。

在阿吾斯奇

董夏青青

云霭封锁了雪峰之间偶尔显露的天际远景。阴冷彻骨的北风越刮越大。雷声滚过，空气里潮乎乎的土腥味刺鼻。

这两天他有些不太习惯。四月末，要是在南疆，白天早已经热起来。现在的北疆山上却潮湿阴冷，棉被盖在身上都又潮又重。

“营长，来。”教导员冲他扬了下下巴，又转头看向列队站立的三班战士。

“跟你们介绍一下，”教导员说，“这是南疆军区的殷营长，他弟弟就是你们三班长。三班长还要在总医院住一段时间，休养好了就回来。”

去年阿吾斯奇的雪下得早、下得多。连队自己烧锅炉，攒的煤渣子多了没地方放，入冬就找乡里派拖拉机来运煤渣。拖拉机上山的时候没油了，小弟一听就拿上一桶油开上皮卡车去给拖拉机送。路上，小弟将皮卡车停在窄道边，跑下去找拖拉机。送完油顶着风雪往回跑时，对面驶来一辆拉粮食的大半挂车，司机没刹住，车头把皮卡车推出去十几米远，小弟当时就在车斗后边，被撞进砌在路边的雪堆里埋住了。

知道这件事时，他第一反应是应当感恩、知足。小弟至少还活着，至少将来睁开眼是躺在一张干干净净的病床上。

“殷营长跟我说了，下午他跟咱们一块去巡逻。到界碑看看，你们三班长去年刚带人上去描的字。”教导员说。

坐在巡逻车的副驾驶上向外看，雨前灰暗、阴沉的天空，已经被清澈明亮、瞬息万变的光芒冲破，无垠无底的草野上闪耀着星星点点。

“营长，这是你头一回来我们北疆边防吗？”教导员在后座问。“对。”他说。

“南疆那边的边防什么样？”

“挺高的，每年上山驻训的平均海拔都在千米以上。”

“那你出过国吗？”又有人说。

“去年夏天我们在塔吉克斯坦搞了一次联合反恐演习。”他说。后座一阵惊叹。

二十八号界碑与哈萨克斯坦的边防哨楼毗邻。那一带早先是苏联的地界，齐踝深的草从里遍布铁丝绊网。界碑立在紧邻铁丝网的一个小土包上，坡下围着一片比人高的芦苇，地下水汩汩向外冒。他跟在战士们后边深一脚浅一脚地走。

太阳当空，界碑上新描的红色字眼看起来醒目极了。

小弟在少林寺学了六年武。2009年，小弟在给他的一封信中说，少林寺受邀参加第一届俄罗斯国际军乐节，他和师兄弟都出国了。普京总统亲自接见了他们。信的后半部分，小弟提到身边很多师兄弟已开始寻求未来更好的出路。小弟说，自己有两条路可选，一是去曼哈顿的华人街当私人武术教练；另一份工作，也是自己比较倾向的，是和同班一个德国同学回巴伐利亚支教。信的末尾小弟问他，到底是选美元还是欧元。

他那会儿已在南疆部队当班长，深夜趴在锅炉房的地上给小弟回信。他说，小弟练过武功、见过世面，他希望小弟参军，为家庭挣得荣誉。信寄出后的第三个月，小弟入伍进疆。先在团里的步兵营待了几年，后来被调到这个叫阿吾斯奇的地方。

他站在界碑前向四周远望，阳光在光滑舒缓的大地上流泻。即将栽种新作物的大片黑土刚刚犁过，有雨水未及冲净的耙痕。

“三班长能吃苦、能干活儿。”教导员说，“有时候我在那儿看书，他碰见了就聊两句，问看的什么书，书里讲的什么事……有一回说到连长让他当炊事班班长，他说这不就是个弼马温的差事吗？”

“当时也给我抱怨过，说不愿意下厨房。”

“我给他讲，毛主席的弟弟毛泽民，当年受兄长之托，也管理过一个学校师生的伙食。民以食为天，有的吃才有的干。战士们训练辛苦，最怕吃不好，全连队的嘴交给他，是觉得他行。”

“谢谢，”他说，“是你们把他带出来了。”

“不用谢，你弟天生是带兵的料，在连队很有威信。”教导员说，“三班长有一回给我说你要他多看书，看啥书没给他说，他就来问我。我说平时你们训练那么忙，个人时间很少，既然要看就看好书，就推荐了大学士苏东坡的传记。苏东坡和他的弟弟苏辙，文章写得好，官也做得明白。我跟三班长说，不管是当班长，还是以后当排长、当连长，对上，关键时刻要能顶上去；对下，紧要关头也要能扛下来，尽心做事。”

“说实话，我都不知道他还在看书。”他说，“平时打电话也只跟我讲讲平常的训练。”“还有个事你也不知道吧，”教导员说，“几年前了，有天中午他来找我，说连续失眠半个月了，很苦恼。我就和他谈心，帮助他分析。问了几个问题以后他就说你别问了，告诉你吧，我想起来我没参军前偷东西了，虽然我当时就放回去了，谁都不知道。具体什么事他就不肯再往下说了。前年他主动再跟我提起这个事，说知道为什么你一定要他参军了。他说没有参军前，觉得社会上和他一样的人多。来了部队才觉得和他哥，就是和你一样的人多。”

他回到总医院时已响过熄灯号。外头下雪了。广大空旷的天地间，每一片雪花都标示出风的力道和方向，在窗外连缀而下。连天漫地的帕米尔黑夜，被一轮皓月照亮。

他眼前一片清辉。

他想起苏轼的一句词：“但愿人长久，千里共婵娟。”

（有删改）

12．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．文本开篇描写了地处北疆的阿吾斯奇风大雪多、苦寒恶劣的生活环境，随着情节的展开，透过“他”的眼睛也展示了这块土地雄浑壮美的一面。

B．殷营长是串联全文的线索。文本通过记叙他来到阿吾斯奇后的所见所想，描写戍边军士的日常生活，展示了可信、可敬、可爱的中国军人形象。

C．文中的小弟热爱国家、尽职尽责、吃苦耐劳、很有上进心，是着力塑造的典型人物。这种塑造是不断变化、逐步丰富、多次完成的，更显真实。

D．哥哥不知道弟弟还在看书，也不知道弟弟因曾偷过东西而失眠，在一定程度上反映了兄弟之间因相距遥远、相处较少而自然产生的情感隔膜。

13．关于文中出现的多组兄弟的内容，下列说法不正确的一项是（）

A．教导员以毛主席弟弟为例，旨在向三班长说明当炊事班班长是连队对他的信任。

B．教导员称赞苏东坡兄弟，以此激励三班长兄弟二人以苏氏为榜样，取得大成就。

C．殷营长在文中直接出现，弟弟在他的见闻和回忆之中出现，一明一暗，相互映衬。

D．文本借殷营长兄弟体现的不仅有手足亲情，还有军人精神的引导、延续与激励。

14．文中以插叙、补叙方式记载往事，这样写有什么好处？请结合文本简要分析。

15．文本结尾处引用苏轼的词，意蕴丰富。请结合文本加以说明。

阅读下面的文字，完成下面小题。

白洋淀边的一次小斗争

孙犁

有一天，我送一封信到同口镇去，在那漫天漫地的芦苇里穿过，芦苇正好一人多高，还没有秀穗，我用两手拨开一条小道，脚下的水也有半尺深。

走了半天，才到了淀边，拨开芦苇向水淀里一望，太阳照在水面上，白茫茫一片，一个船影儿也没有，我吹起暗号，吹过之后，西边芦苇里就哗啦啦响着，钻出一只游击小艇来，撑船的还是那个爱说爱笑的老头儿。他一见是我，忙把船靠拢了岸。我跳上去，他说：“今天早啊。”

我说：“道远。”

他使竹篙用力一顶，小艇箭出弦一般，窜到淀里。四外没有一只船，只有我们这只小艇，像大海上漂着一片竹叶，目标很小。

老头儿爱交朋友，干抗日的活儿很有瘾，充满胜利情绪，他好打比方，证明我们一定胜利，他常说：“别看那些大事，就只是看这些小事，前几年是怎样，这二年又是怎么样啊！”

过去，他是放鱼鹰捉鱼的，他只养了两只鹰，和他那个干瘦得像柴禾棍一样的儿子，每天从早到晚在淀里捉鱼。而且父子两个是全凭那两只鹰来养活的，那是心爱的东西，可是为了多打鱼多卖钱，就得用一种东西紧紧地卡住鱼鹰的嗓子，使它吞不下它费劲捉到的鱼去。老头儿是最心疼那两只鹰的，他说，别人就是拿二十只也换不了去。

老头儿说，这两只鹰，每年要给他抬上一千斤。鬼子第一次进攻水淀，在淀里抢走了他那两只鱼鹰，带到端村，放在火堆上烧吃了。于是，儿子去参加了水上游击队，老头儿把小艇修理好，做交通员。

老头儿乐观，好说话，可是总好扯到他那两只鹰上，这在老年人，也难怪他。这一天，又扯到这上面，他说：“要是这二年就好了，要在这个时候，我那两只水鹰一定钻到水里追走了，不会叫他们提活的去。”

可是这一回他一扯就又扯到鸡上去，他说：“你知道前几年，鬼子进村，常常在半夜里，人也不知道起床，鸡也不知道撒窠，叫鬼子捉了去杀了吃了，这二年就不同了，人不在家里睡觉，鸡也不在窠里宿。有一天，在我们镇上，鬼子一清早就进村了，一个人也不见，一只鸡也不见，鬼子和伪军们在街上，东走走西走走，一点食也找不到。

后来有一个鬼子在一株槐树上发现一只大红公鸡，他高兴极了，就举枪瞄准。公鸡见他一举枪，就哇的一声飞起来，跳墙过院，一直飞到那村外。那鬼子不死心，一直跟着追，一直追到苇垛场里，那只鸡就钻进了一个大苇垛里。”

没到过水淀的人，不知道那苇垛有多么大，有多么高。一到秋后霜降，几百顷的芦苇收割了，捆成捆，用船运到码头旁边的大场上，垛起来，就像有多少高大的楼房一样，白茫茫一片。这些芦苇在以前运到南方北方，全国的凉棚上的，炕上的，包裹货物的席子，都是这里出产的。

老头儿说：“那公鸡一跳进苇垛里，那鬼子也跟上去，攀登上去，他忽然跳下来，大声叫着，笑着，往村里跑。一时他的伙伴们从街上跑过来，问他什么事，他叫着，笑着，说他追鸡，追到一个苇垛里，上去一看，里面藏着一个女的，长得很美丽，衣服是红色的。五六个鬼子饿了半夜找不到个人，找不到东西吃，早就气坏了，他们正要撒撒气，现在又找到了这样一个好欺侮的对象，他们向前跃进，又嚷又笑，跑到那个苇垛跟前。追鸡的那个鬼子先爬了上去，刚爬到苇垛顶上，刚要直起身来喊叫，那姑娘一伸手就把他推下来。鬼子仰面朝天从三丈高的苇垛上拌下来，别的鬼子还以为他失了脚，上前去救护他。这个时候，那姑娘从苇垛里钻出来，咬紧牙向下面投了一个头号手榴弹，火光起处，炸死了三个鬼子。人们看见那姑娘直直地立在苇垛上。她才十六七岁，穿一件褪色的红布褂，长头发上挂着很多芦花。”

我问：“那个追鸡的鬼子炸死了没有？”

老头儿说：“手榴弹就摔在他的头顶上，他还不死？剩下来没有死的两三个鬼子爬起来就往回跑，街上的鬼子全开来了，他们冲着苇垛架起了机关枪，扫射，扫射，苇垛着了火，一个连一个，漫天的浓烟，漫天的大火，烧起来了。火从早晨一直烧到天黑，照得远近十几里地方都像白天一般。”

老头儿又扯到那只鸡上，他说：“你看怪不怪，那样大火，那只大公鸡一看势头不好，它从苇子里钻出来，三飞两飞就飞到远处的苇地里去了。”

我问：“那么那个姑娘呢，她死了吗？”

老人说：“她更没事。她们有三个女人躲在苇垛里，三个鬼子往回跑的时候，她们就从上面跳下来，穿过苇垛向淀里去了。

最后，老头说：“同志，咱这里的人不能叫人欺侮，尤其是女人家，那是情愿死了也不让人的。可是以前没有经验，这二年就不同了啊！要不我说，假如是在这二年，我那两只水鹰也不会叫兔崽子们捉了活的去！”

1945年

（有删改）

16．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．小说写“在那漫天漫地的芦苇里穿过，芦苇正好一人多高”等语句，写出了白洋淀独特的自然环境，也象征着抗日民众人多力量大。

B．老头儿“爱说爱笑”“好说话”，就有可能在漫无边际的闲聊中扯到那只大公鸡，也就自然而然地引出在白洋淀发生的那一场小斗争。

C．小说题为“白洋淀边的一次小斗争”，主体事件都是通过“老头儿”面对面的讲述来展开，虽然不是“我”的亲身经历，但也显得真实可信。

D．小说以对话为主，人物语言直白，通俗易懂，但又极具地方特色，如“不会叫他们提活的去”“苇垛着了火”“咱这里”等。

17．关于文中老头儿反复说起的“这二年”，下列理解不正确的一项是（）

A．“这二年就不同了”，是说我们取得胜利，鬼子不再像从前那样猖狂。

B．老头儿反复说“这二年”，是因为他无限感慨这两年抗日形势的变化。

C．“假如是在这二年”，写出了老头儿特别惋惜他的那两只被吃的水鹰。

D．“这二年”暗示了社会环境发生了巨大的变化，人们也积极参与抗日。

18．小说运用补叙补充交代了老头儿从前赖以为生的职业。请分析这段内容的作用。

19．孙犁的战争题材小说被誉为“诗体小说”，这篇小说从哪些方面凸显了“诗体小说”的特点，请结合文本简要分析。

阅读下面的文字，完成下面小题。

捉弄

契诃夫

一个晴朗冬日的中午……天气严寒，冻得树木咯咯作响。娜坚卡挽着我的胳膊，两鬓的卷发上，嘴上的茸毛上，已经蒙着薄薄的银霜。我们站在一座高山上。

“让我们一块儿滑下去，娜杰日达·彼得罗夫娜！”我央求道，“只滑一次！我向您保证：我们将完整无缺，不伤一根毫毛。”

可是娜坚卡害怕。当我刚邀她坐上雪橇时，她往下一看，不禁倒抽一口冷气，连呼吸都停止了。

“求求您！”我又说，“用不着害怕！”

娜坚卡最后让步了，不过看她的脸色我知道，她是冒着生命危险作出让步的。我扶她坐到小雪橇上，一手搂着这个脸色苍白、浑身打颤的姑娘，跟她一道跌进深渊。

雪橇飞去，像出膛的子弹。风在耳畔怒吼呼啸，凶狠地撕扯着我们的衣帽，刀割般刺痛我们的脸颊，咆哮着要把我们拖进地狱里去。周围的景物汇成一条长长的忽闪而过的带子……

“我爱你，娜佳！”我小声说。

雪橇滑得越来越平缓，我们终于滑到了山脚下。娜坚卡已经半死不活。她脸色煞白，奄奄一息……我帮地站起身来。

“下一回说什么也不滑了，”她睁大一双布满恐惧的眼睛望着我说，“我一辈子也不滑了！差点没把我吓死！”

过了一会儿，她回过神来，已经怀疑地探察我的眼神：那句话是我说的，或者仅仅是在旋风的呼啸声中她的幻听？我呢，站在她身旁，抽着烟，专心致志地检查我的手套。

那个谜显然搅得她心绪不宁。那句话是说了吗？说了还是没说？这可是一个有关她的自尊心、名誉、生命和幸福的问题，非常重要的问题，世界上头等重要的问题。娜坚卡不耐烦地、忧郁地、用那种有穿透力的目光打量我的脸，胡乱地回答我的问话，等着我会不会再说出那句话。

“让我们再……再滑一次雪橇。”

于是我们沿着阶梯拾级而上。我再一次扶着脸色苍白、浑身打颤的娜坚卡坐上雪橇，我们再一次飞向恐怖的深渊，再一次听到风的呼啸，滑木的沙沙声，而且在雪橇飞得最快、风声最大的当儿，我再一次小声说：

“我爱你，娜佳！”

雪橇终于停住，娜坚卡立即回头观看我们刚刚滑下来的山坡，随后久久地审视着我的脸，倾听着我那无动于衷、毫无热情的声音，于是她整个人，浑身上下，连她的皮手笼和围巾、帽子在内，无不流露出极度的困惑。她的脸上分明写着：

“怎么回事？那句话到底是谁说的？是他，还是我听错了？”

这个疑团弄得她心神不定，失去了耐心。可怜的姑娘不回答我的问话，愁眉苦脸，眼看着就要哭出来了。

“我们是不是该回家了？”我问她。

“可是我……我喜欢这样滑雪，”她涨红着脸说，“我们再滑一次好吗？”

虽说她“喜欢”这样滑雪，可是，当她坐上雪橇时，跟前两次一样，她依旧脸色苍白，吓得透不过气来，浑身直打哆嗦。

我们第三次飞身滑下，我看到，她一直盯着我的脸，注视着我的嘴唇。可是我用围巾挡住嘴，咳嗽一声，正当我们滑到半山腰时，我又小声说了一句：

“我爱你，娜佳！”

结果谜依旧是谜！娜坚卡默默不语，想着心事……我从冰场把她送回家，她尽量不出声地走着，放慢脚步，一直期待着我会不会对她再说那句话：

“我爱你，娜佳！”

很快娜坚卡对这句话就听上瘾了，现在缺了这句话她就没法生活了。当然，从山顶上飞身滑下依旧令人胆战心惊，可是此刻的恐惧和危险，反给那句表白爱情的话平添一种特殊的魅力，尽管这句话依旧是个谜，依旧折磨着她的心。受到怀疑的依旧是我和风……这二者中究竟谁向她诉说爱情，她不知道，但后来她显然已经不在乎了——只要喝醉了就成，管它用什么样的杯子喝的呢！

一天中午，我独自一人去了冰场。我突然发现娜坚卡畏畏缩缩地顺着阶梯往上走……她显然打定主意，最后要试一试，身边没有我的时候，还能不能听到那句美妙而甜蜜的话？我不知道娜坚卡是否听到了那句话，我只看到，她从雪橇上站起来时已经摇摇晃晃、有气无力了。看她的脸色可知，连她自己也不知道究竟听到什么没有，她一人滑时的恐惧夺走了她辨别声音和理解的能力……

眼看着早春三月已经来临……阳光变得暖和起来。我们也不再去滑雪。可怜的娜坚卡再也听不到那句话，而我正要动身去彼得堡——要去很久，也许一去不复返了。

这已是很久以前的事了。如今娜坚卡已经出嫁。究竟是出于父母之命，还是她本人的意愿——这无关紧要，她嫁给了贵族监护会的一名秘书，现在已经有了三个孩子。想当年，我们一块儿滑雪，那风送到她耳畔一句话：“我爱你，娜佳！”——这段回忆是永生难忘的。对她来说，这是一生中最幸福、最动人、最美好的回忆……

如今我也上了年纪，已经不明白，为什么当初我说了那句话，为什么要捉弄她……

（有删改）

20．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）

A．“我”对娜坚卡有三个称呼，故事叙述、对话、耳语三种状态下各不相同，反映了“我”对女主人公的情感态度微妙。

B．“让我们再……再滑一次雪橇”，表现的是娜坚卡对滑雪的惧怕，以及对“我爱你，娜佳！”爱语的期待与确定。

C．“只要喝醉了就成……”这个比喻，表明娜坚卡已不在乎“我”是否向她诉说爱情，全心陶醉于那句表白的“美妙而甜蜜”。

D．“我”总在“风在耳畔怒吼呼啸”之际才说出爱情表白的话，固然是捉弄，但也难说“我”对娜坚卡就完全出于玩弄感情。

21．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．小说多次刻画娜坚卡脸色苍白、浑身打颤的细节，反复渲染其有滑雪的恐惧以衬托其对爱情的渴望。

B．小说采用“当年”和“如今”双重时间的讲述方式及对回忆进行审视。营造出一种造化弄人的命运感。

C．捉弄者不知为何捉弄而困惑，被捉弄者因不知是捉弄而有美好回忆，最终成谜，小说有了艺术张力。

D．小说主题丰富，有爱情与婚姻的思考，也有人生命运的感喟，以及俄罗斯文学中典型的忏悔与救赎。

22．“我”的心理随着时间的推移而发生变化。请结合小说相关部分简要分析。

23．小说是以顺叙的方式讲述的，若将小说倒数第二段作为开头，以倒叙的方式讲述，表述效果有什么不同？请结合小说简要分析。

阅读下面的文字，完成下面小题。

唢呐

王宇

陈德广做梦也不会想到，一向听话的儿子，竟然瞒着他，偷偷报考了艺术专业，并且在专业测试中，因为唢呐演奏，被省音乐学院录取了。

闷热的七月，太阳在半空中撒野，地上像着了火。陈德广吊着一张苦瓜脸，在屋里不停地兜圈，嘴里嗫嚅着：“儿大不由爹，要翻天了。”陈放站在一旁，愣愣地看着他爹，大气不敢喘。

槐树沟男人爱吹唢呐，像是祖传的。农闲时，村头村尾，都是咿咿呀呀的唢呐声。爱吹，并不代表会吹；会吹，并不意味着能吹好。前沟的钟一鸣与后沟的陈德广是他们这一代人中的唢呐高手。陈德广吹唢呐花样多，用纸团塞一个鼻孔，会用另一个鼻孔吹唢呐。嘴里噙两个唢呐，能吹出两种不同的曲谱。更绝的是，靠住墙，脚朝上，头杵地，倒立着，照样能吹。相比之下，钟一鸣就简单多了，眯上眼，鼓着腮帮子，悠扬沉稳，似乎只要有时间，一口气能从日出吹到日落。

乡下人婚丧嫁娶，都要请乐队。这两人各自组建团队，年头年尾，不间断地忙碌。有一次，陈德广和钟一鸣的两个唢呐团队在迎亲路上相遇了。看热闹的人不住地撺掇，想让两个团队比一比，看谁更厉害。那会儿，他俩都年轻气盛，比就比，谁怕谁。陈德广唢呐上挑，锣鼓手心领神会。鼓面如撒了一碗青豆，骤然密集响起，从气势上压住对方。继而，陈德广鼻孔嘴唇轮番上阵，时不时来个倒栽葱，唢呐像是他身体的一部分，不管怎么折腾，都能吹出撩人的旋律，赢得一拨又一拨的掌声。再看钟一鸣那边，似乎渐入佳境，不急不躁，经典曲谱一个接一个涌出，如江河之水，不见尽头。热汗满面的陈德广心想，如再来一轮吹技表演，岂不让人笑话我只有程咬金的三板斧。于是，陈德广憋着一口气，盯着钟一鸣对吹。

看热闹的人越聚越多，两家迎亲的主事人似乎忘了正事，并不着急着走。所有人从来没听过这么精彩的唢呐对决，就连晚归的羊群也站在路边，歪着脑袋，竖起耳朵，静静倾听。

吹奏到第十七个曲谱时，陈德广突觉心头一热，眼前发黑，一头杵在硬邦邦的黄土路上。

槐树沟后沟离前沟并不远，事后，钟一鸣提着两瓶烧酒来到陈德广家，进门就说：“德广哥，你说咱俩干些啥事，你倒在地上，吓坏了我，以后可不敢这样了。”说着，拧开瓶盖：“今天不忙，咱哥俩喝上几杯。”陈德广似乎早就等钟一鸣过来，他黑着脸，一句话也不说，从堂柜里取出唢呐，发狠似的一下砸在青石板做成的锅台上。“这辈子我都不会再吹唢呐了，我还要给我的子孙们说，谁也不许吹唢呐。”

钟一鸣眼看着唢呐碎了一地，站不是站，坐不是坐，搓着手，一时间不知怎么说才好。陈德广倒是不慌不忙，拧紧瓶盖，把两瓶酒塞进钟一鸣怀里，摆摆手：“不要再来我家了，我不想看见你。”

隔着窗纸，烫手的阳光进不了屋，可屋里屋外一样闷热。陈德广来来回回不停地兜圈，口渴了，从水瓮里舀出一瓢凉水，“咕咚咕咚”往肚子里灌。喝足了水，他转身问儿子：“是谁教你吹唢呐的？”陈放低着头，抠手指头，没说话。陈德广把水瓢扔进水瓮里：“快说，谁教的？”陈放怯生生地抬起头，看着窗棂，说：“是……是钟一鸣叔叔教我的。”陈德广听了儿子的话，瞪大眼，喘着粗气，抓起堂柜上的录取通知书，三下两下，撕得稀烂，扔进炉膛里。

上初中那年，陈放周末回槐树沟，一脚踏进沟口，就听见钟一鸣的唢呐声。陈放蹲在墙脚，一曲一曲地听，听着听着，竟摇头晃脑，打着节奏，嘴里跟看哼曲谱，就像极度饥饿时闻到香喷喷的炖羊肉那么馋嘴。

也不知过了多久，钟一鸣蹲在了陈放身边。

“好听？”

“好听！”

“想学？”

“想学。”

“你爹不让。”

“我偷着学。”

击掌，成交。钟一鸣笑了，陈放也笑了。至此，叔侄俩有了一个秘密约定，每个周末放学，陈放来钟一鸣家学吹唢呐。

太阳落坡，不见陈放回来，陈德广心里乱糟糟的，在院子里兜圈。忽闻敲门声，门口站着钟一鸣。

“你来干吗？”陈德广板着脸。

“喝酒。”钟一鸣轻咳一声，“还是那两瓶，一直没舍得喝。”

“不稀罕。”陈德广伸手就要关门，看见钟一鸣身后站着陈放，一惊，扭头回屋去了。钟一鸣跟着进屋，坐在炕沿儿上。

“你说，咱山里娃考音乐学院，容易吗？”

“我又没让他考音乐学院。”

“你真行，撕了录取通知书，这下陈放不用上学了。”

钟一鸣站起来，要走，陈德广拦在面前：“兄弟，想想办法，娃总得上学吧。”钟一鸣一脸无奈：“没办法。”

“兄弟，别急着走，咱喝酒。”说着，陈德广打开堂柜，胡乱翻腾。

“行了，别翻了，看看这是啥？”陈德广转过身，钟一鸣手里拿着一份崭新的录取通知书。陈德广惊呆了：“这，哪来的？”钟一鸣似笑非笑：“知道你这驴脾气，一准儿会撕了录取通知书，所以，我和陈放商量，事先准备了一份复制品。”

（选自《小小说月刊》，2022年第6期）

24．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．小说中画横线的两处环境描写非常生动：第一处运用拟人、比喻的手法，写出了天气之热；第二处用“烫手”“闷热”直接形容环境特征。

B．“两家迎亲的主事人似乎忘了正事”，晚归的羊群“歪着脑袋，竖起耳朵，静静倾听”都从侧面写出了陈德广与钟一鸣的唢呐对决极为精彩。

C．小说中有多处对话描写，其中钟一鸣与陈放的对话尤其简洁，寥寥数语就写出了两人交流的过程，也展现了人物的性格特征。

D．小说中的“两瓶酒”是重要的物象，第一次是钟一鸣带酒来求和，第二次是钟一鸣带酒来商量陈放上学的事，“两瓶酒”代表了不同的心意。

25．让不同人物相互映衬是小说中塑造人物形象的重要手法，请结合文本对此举例说明。

26．小说在行文中使用了顺叙和插叙两种叙述方式，这样写有什么样的艺术效果？请对此加以分析。

27．阅读下面的文字，完成下面小题。

四爷和他的马

李海燕

(1)凛冽的北风穿透四爷单薄的身体，他脸如霜雪,一手拿鞭，一手扯着马缰绳，与一匹枣红马对峙着。

(2)四爷一鞭子抽下去，枣红马身上又落下一道鞭痕。疼痛使枣红马不停地倒着四蹄，马棚里灰尘横飞。

(3)走啊！四爷怒吼。

(4)四爷扔掉鞭子，用力拽着缰绳，企图把枣红马拽出马棚。枣红马仍然倒着四蹄不肯离开。

(5)你真是个畜生！四爷疯了一样，一鞭鞭抽下去。枣红马终于被四爷疯狂的举动激怒了，它一声嘶鸣，两只后蹄猛地一蹶。被踢出去的四爷，撞在马棚墙上，又弹回来，重重地摔在马槽子上。

(6)鲜血顺着四爷叠满皱褶的脸，流了下来。

(7)北风愈加狂妄，冻住了四爷脸上的血条子，他的脸显得狰狞可怕。你走不走？你不走，我就杀了你！枣红马又发出一声长嘶。四爷扔掉缰绳，踉跄着回到屋子里，回来时手里握着一把尖刀。

(8)四爷手里拿着尖刀，胸膛里敲着鼓点，他的眼前错落着出现了三匹马，长得如此相像的它们昂着头，威风凛凛地站着。四爷跟它们祖孙三代耳鬓厮磨了半个世纪，四爷知道它们谁是谁，却从来不认真去分辨它们，因为在他心里，它们就是同一匹马，一匹站在他心头上的马。

(9)那年夏天，大雨滂沱，儿子带着乡亲们冒雨一路寻来。四爷被车闸失灵的马车甩下，腿摔断了，掉进山崖下的马车摔散了，两匹马摔死了。被儿子背回家的四爷，看着院子里横着的两匹枣红马的尸体，抱着刚三个月大的小枣红马的脖子，把牙齿咬得嘎嘣响。姚三说，愁眉苦脸顶个球，人没事就是万幸，大伙儿把马肉分了，少损失点儿。四爷看一眼姚三，沉着脸指着菜园，命令儿子挖坑葬两匹马，把一院子人闪得大眼瞪小眼。

(10)儿子今天从城里回来，不容四爷分说，就把五亩地以长期租赁的方式承包给了姚三。儿子说，把东西收拾收拾，星期天我来接你。

(11)土地和枣红马都在，四爷转眼就没有土地可以耕种了。

(12)东山坡那些山地，三年前被姚三悉数承包，栽上了苹果树，姚三三番五次找四爷，希望四爷把那块地包给他，都被四爷挡在门外。十七岁就驾车扬鞭的四爷，驾驭着自己心爱的枣红马，在自己的五亩地里，春种秋收。枣红马有力的四蹄蹬着土地，土地便被犁铧依次豁开，翻着黑色的浪。

(13)四爷感到踏实，更痴情于那种陶醉感。

(14)四爷说我不走。儿子说，如果昨天姚三叔不来，你还有命吗？四爷努力挺直的腰杆，就矮下去几分。昨天身子就那么一软，容不得四爷有任何的牵念，就瘫了下去，连喊救命的力气都被抽走了，亏得又来找四爷碰运气的姚三，用五粒救心丸救了他的命。

(15)四爷说，我走了马咋办？

(16)儿子说，卖。

(17)四爷说，我不卖马。

(18)儿子说，这回你说了不算。

(19)四爷瞪眼珠子，我是你老子!

(20)儿子也不服弱，老子也没权让儿子成为不孝之子。

(21)冬日的阳光把光线扯上半截炕，四爷闭眼躺在炕上，心里一半阳光，一半哀伤。

(22)后半晌，来了俩人，四爷认得是镇子上卖驴肉的屠夫。一个屠夫围着枣红马转了几圈，另一个用手按了又按枣红马的后臀，四目相对。四爷看到四只眼里射出带着杀气的满足。四爷说不卖。屠夫看着四爷的儿子，你们谁说了算？儿子把四爷推进屋子里，在外面用锁头别住门鼻儿。

(23)俩屠夫走了，儿子手里捏着屠夫留下的一叠定钱，明天他们来牵马。一阵汽车引擎声后，小院里平静下来。

(24)四爷倚在马棚的门口，不错眼珠地看着枣红马，想当年，他牵着一匹枣红马从大街上走过，那种自豪和满足感，让他像个将军似的，昂首挺胸，威风凛凛。四爷给枣红马添足了草料，拍拍马脸，吃吧老伙计，吃饱喝足了，咱俩走。至于去哪儿，四爷没多想，只想和马一起在村庄里消失。

(25)集体制结束那年，土地承包到户，牲畜也瓜分，四爷赶了十里路，在镇上供销社买回两瓶二锅头，揣在怀里，径直去了队长姚三家。四爷掏出酒。姚三一愣，哈意思？我要枣红马。姚三露出一口黄牙，明天抓阄决定，看你自己的造化。我不管，我就要枣红马。姚三冷笑，你凭啥？四爷说你把枣红马给我，我给你种一辈子地，绝不要一分钱。四爷手里，就有了一张写着枣红马的阄。

(26)四爷手里的刀锋蘸着月光，闪着凛厉的寒光。我再问你一句，畜生，你走不走？

(27)枣红马昂着头，眼里那份恐惧感被深深的迷茫取代，或者它始终都没弄明白，一向待它温和的主人，今天为何这般拼命抽打它，又为何黑灯瞎火地让它走。直到四爷狠命地勒住它的脖子，它才感到真正的恐惧，它拼命地反抗着。

(28)四爷瘦弱的身子，被枣红马有力的脖颈甩得左右摇摆，像风中干枯的玉米叶子。四爷声音颤抖，畜生，你死了，我还把你葬在院子里，我不要别人千刀万剐你！

(29)跟马打了五十年交道的四爷，尽管摇摆不定，还是有机会把刀子插进枣红马脖子的命脉里，可是四爷一次次让机会从手边溜走。

(30)刀子“咣当”一声掉在地上，四爷也从马身上摔了下来。

(31)天空像一面深蓝色的湖，深蓝色的湖水里潜着抖动的星星，一眨一眨地看着流泪的四爷，和那匹惊魂未定的枣红马。

(选自《小小说月刊》)

小说多次插叙四爷与马打交道的往事，请从情节、人物、主题三个角度概述文中插叙的内容有何作用。

28．阅读下面的文字，完成下面小题。

痴人戴进

胡烟

明朝工匠戴进在偶然看到那一幕的时候惊呆了。刹那间，愤怒的情绪、绝望的情绪夹杂着悔恨、不解、委屈，扭结在一起，像夏日的狂风骤雨般径直朝头顶砸来，进而觉得脚跟不稳。之所以会有这样地动山摇的反应，缘于对一项技艺的痴迷。

作为银匠，戴进的手艺是远近闻名的。人物、虫鱼、花鸟、钗钏，工细巧致，形态殊特。作为著名画师戴景祥的儿子，戴进天生具有极强的造型能力。据明代《金陵琐事》记：永乐初年，大约戴进十七岁，随父亲进京城南京，在城门口，正四处张望的时候，行李不小心被一脚夫挑走，不知去向。戴进据自己瞬间捕捉到的印象，找来纸笔，画出脚夫的长相，一下子被众人认出来，循着找到了脚夫家里。

因为上好的造型功底，成为银匠的戴进，特别擅长取材，他把各种形象拿来为自己所用，不囿于前人经验。天上的鸟、地上的兽、河池里的鱼虾，目之所及，他皆能化为首饰上新颖精巧的图样。别致再别致，纤细再纤细；唯有设计出新奇的图样，才能施展他的满腹才华。

每打造一件首饰，戴进的构思心血、情绪乃至情感的寄托，同手里的金器和银器，随着高温的火，被融化，被锻造，继而迎来新生。金花银花，无不是他自己的心花怒放。他锻造的牡丹钗可以引来蝴蝶驻留。那些精美的首饰，装饰贵族、美人的发髻、颈腕，为他们引来鹤立鸡群的效果。这些美妙绝伦的作品，将被作为传家宝，承载着凝重的托付，代代相传。后人因此记得这个伟大匠人的名字——戴进。他庆幸自己的光阴没有虚度。

而在那个瞬间，在那个目眩的瞬间，银匠戴进，原本根深蒂固的人生观价值观土崩瓦解了。那些最令他沾沾自喜引以为荣的金首饰、银首饰，也随着那一瞬间情绪的混沌，在脑海的熔炉里，化为一摊摊黄的、白的水，付之东流，余下一场空。

那一刻，他看到一个回收金器的店里，正在熔金。所熔化的金器，正是他最中意的作品。他捶胸顿足，先是埋怨那个狠心的熔金者，“烁吾所造，亡所爱”，进而痛定思痛，回顾自己一路的匠人履历，“吾瘁吾心力为此，岂徒得精意，将托儿不朽吾名耳”。他幽怨地说，自己鞠躬尽瘁，将青史留名的期望都托付在一件件金银首饰上，谁知竟然落得如此下场。经受了重大刺激之后，戴进坦言，自己的初心并不是做出美好的首饰，而是借此获得不朽的声名。

这时候，有人来劝慰——金银首饰，那都是些俗人和妇人喜欢的东西。这些肤浅的人，哪里配做你的知音呢？如果转行画画，你一定可以流芳百世。

回首历史，熔金的一刻正迎来命运的转折点，著名工匠戴进转身成为浙派绘画创始人戴进。

历史记载戴进的故事并不多，后人只能通过画作，来品咂他的人生。

匠人绘画，多有绝技。戴进转行绘画的时候，将他酝酿多年的匠人意气，一并带到笔墨中。

《风雨归舟图》中，暴风雨横扫山川、树木、舟楫，路人艰难行走。就是这样一个瞬间的呈现，没有文人画关于出世和入世的矛盾表述，也没有人生境遇的影射，只是纯粹的描绘而已。他将风雨交加，狂风裹挟暴雨那一瞬间的“势”，准确表现出来。在暴雨中走过的人都知道，风雨是一重一重而来，并不是均匀的。戴进正是画出那种蛮横的感觉，那是写实的、直觉的、热烈的风雨神韵。

人物画，他的《钟馗夜游图》极为传神。记得在后来的《钟馗》戏里，钟馗嫁完妹妹之后，赴终南山上任夜行一段，唱、念、作，都异常精彩。有唱词说得特别热闹：“摆列着破伞孤灯，对着那平安吉庆，光灿烂吐寒星。一行行大鬼狰狰，一队队小鬼狞狞……”《钟馗夜游图》描绘的正类似这一情节。钟馗的夸张神态，众小鬼的身形、样貌、心怀鬼胎的表情，上演着人间善恶的经典戏码。浮夸的线条，复杂的人物神态，戴进完全凭借想象完成。他尽匠人所能，画出“如戏”之感。

戴进画松也好。《三顾草庐图》《关山行旅图》《春游晚归图》《长松五鹿图》里，都有极为健硕的松。繁茂苍润，寻不到笔路。

古人品评一幅画的优劣，常用能品、妙品、神品、逸品来分类。匠人作品常被归为能品。然而，匠心是一味药，配方是技艺加诚心，佐以苦熬的光阴为药引，用来医治傲慢和虚浮。拿绘画来说，常有人把一块泼墨、一条线，说得神乎其神，表述某种超自然的意象、诗境，趁机混到文人画的队伍里去了。而戴进绘画，正是他们的反面。他让绘画回归绘画本身。

关于戴进的命运，传说他曾正式入过朝廷设置的画院，因业务水平超群而遭人排挤。有个小故事，是明嘉靖时的《中麓画品》记载：戴进的《秋江独钓图》，画了一个穿红袍的人，在江边垂钓。画画唯红色最难把握，而戴进独得古法。心怀嫉妒的画师在宣宗皇帝身旁敲边鼓：“画虽好，但恨鄙野。”宣宗进一步询问其理由，说：“图中的渔翁穿红袍，分明是讥讽朝廷大臣不务政事嘛！”宣宗勃然大怒。戴进的后半生坎坷，都是因为小人进谗。

据说戴进最后一次遭谗，是宣宗召画院的谢环品评《四季图》，刚打开《春》《夏》，谢说：“非臣所及。”轮到《秋景》，谢忌妒心生起，沉默不语了。宣宗问他原因，回答说：“屈原当年遇昏主投江，戴进今画渔父，有不逊之意。”宣宗没言语。再展《冬景》，谢又添油加醋：“七贤过关，是乱世啊！”皇帝勃然大怒，说：“可斩！”

当时，戴进和他的徒弟夏芷正在庆寿寺僧房喝酒。闻风后，夏芷把僧人灌醉，偷了度牒，剃光戴进的头发，把他假扮成僧人半夜仓皇逃跑，隐居到了偏僻的小寺庙去了。后来，为逃避搜寻，戴进一度隐姓埋名辗转漂泊到云南去。又传说，戴进晚年拿着自己画的门神四处兜售，以度余生。

郎瑛在《戴进传》中云：“戴奔走南北，动由万里，潜形提笔，经几春秋无利禄以系之也。生死醉梦于绘事，故学精而业著，业著而名远，似可与天地相始终矣。”

（节选自《大匠之门》，有删改）

本文采用倒叙的方式开头，有何作用？请结合文本简要分析。情节手法：叙述顺序-2024年高考语文一轮复习小说题型细化专项训练（全国通用）

考点10情节手法——叙述顺序

阅读下面的文字，完成下面小题。

秋葵（节选）

萧也牧

为了我的缘故，不论是在精神上，还是在物质上，这一家人受到了多大的连累！我愈想愈觉得后悔，真不该跟秋葵上这儿来。急于离开这儿的念头油然而生。可恨的是我的病总不见轻。虽然不再发高烧了，可是身子骨软弱得厉害，伸伸胳膊抬抬手都觉得累。我想，上去晒晒太阳，透透空气，病就好得快了。我把这意思对秋葵说了几次，她总是无力地摇摇头。

她说，这儿是游击区。虽说村政权还是掌握在我们的手里，可是天下没有不透风的墙，敌人说到就到，有个三长两短，谁敢担保？

她说，就在去年麦夏，本区的马区长在这村里养病，被敌人逮住了。开头，敌人不知道他是干嘛的，后来，在他的指甲缝里发现了一点蓝墨水点子，就知道他是个干部。可是敌人装作不知道，指着他问老百姓：他是不是“良民”？大伙儿都说是。敌人就问，谁敢替他担保？

“那时候，我爹还在。他是个‘两面干部’。这当儿，他就站出来，走到敌人跟前说：‘我敢担保！’敌人笑笑，顺手把他也捆上了。……”

她说到这里，脸色变得蜡黄，胸部一起一落地，说不下去了。歇了好一会儿，才接着说：“这当儿，我娘一头向敌人扑过去，敌人把刺刀一挡，在我娘的眉梢上挑了一大块。呵！真吓死人！我娘的半件白褂都被鲜血染红了。……”

“敌人把马区长逮到炮楼上，把他的衣服剥了个精光。敌人拿着马刀，用刀尖指指他那暴起条条肋骨的胸口，那条驴也似的洋狗冲着马区长瘦筋巴骨的身子猛扑过去，撕开了他的肚皮。他家里的人来收尸的时候，只取走了一条大腿。

“那年我娘听到了这消息，不到一个月，一头的黑发全变白了，满嘴的牙齿全都活落了。到地里去锄地，丢了锄头；做饭的时候，把韭菜当成面条，囫囵扔到锅里，把面条当成韭菜全切碎了。……老白呵老白！你说说：吓人不吓人？我娘直到听说爹没有死，被运到东三省去下煤窑了，她心里才落下了块大石头。……”

我再也不敢看她一眼，只听见她呼哧呼哧地喘气，接着她有气无力地说：“我想起这些事来，心里就害怕。我怎么敢答应你出去晒太阳？”

从此我就断绝了上去晒晒太阳的念头，打定了主意：好歹能动弹了，立刻离开这里回山地去，我没有任何理由让这家老小为了我心惊胆颤。此后每当秋葵下洞来问长问短的时候，我再也不提晒太阳的事。可是事情往往出乎意外，有一回她急急忙忙地下来了，还没见她人，就听见她说：“报告你一个好消息，从明天起你可以出去晒太阳了！”

说什么我也不答应。这使得她十分恼火，竟然说：“你怕死，是不是？”

这话把我气得冷了半截，我还有什么话可说呢。这时候她轻声地笑了，赶紧给我说宽心话，带着恳求的口吻，劝我明天出去晒太阳。

后来我才知道，为了我要求出去晒太阳的事，她曾经向村的党支部请示过好几回，直到那天才得到党支部同意的。

从此，三天两头，我就上来晒太阳。这成了我两个月来穴居生活中最快乐也最紧张的时刻。每次爬出去，总是累得一身大汗，可是也给我带来了新的力量。

当我在院子里晒太阳的时候，梢门总是开得比平时还大。大娘坐在大门外纺线，秋葵坐在梢门洞里纳鞋底。火筒和小多拿上耙子，背上筐子，绕着村子去柴禾。大娘原是纺线的好手，在这当儿纺出来的线，可就变了样了，七断八个结的，穗子上尽是疙瘩。火筒和小多，拾的柴禾也不多。

就在离开秋葵家的前五天的晌午，我正在院里晒太阳，忽听得大娘在门外接二连三地大声咳嗽，秋葵拿着鞋底走出门去一扭头又转回来，脸色变得煞白，冲着我指指猪圈。我走到猪圈边，她已经把食槽搬开。我正准备下洞去，她一把又拉住了我：“慢着我上房瞅瞅，最好转移出去。……”

“噹！噹！噹！”街上传来一阵锣声。随着有一个苍老的嗓子，拉长了声调吆喝过来“全村男女老少听着！预备好‘良民证’，炮楼上有人下来查户口啦！”

“噹！噹！噹！”

秋葵三脚两步爬着梯子上了房。她一脚踏上房顶，转身就从梯子上滑了下来，急急地对我说：“下下下！”和这同时，大街上哐啷啷的一声响，象是那面锣掉在地上了。一个粗野的嗓子在骂街：“妈拉个×！谁叫你敲锣？你不想活啦？”

我深深地吸了口气，急速地爬进了洞，张着大嘴直喘气，我竭力振作，擦着火柴才点上灯，一下倒下了，再也支不起来。秋葵紧跟着下来了。昏迷中只见她手里拿着把切菜刀，用拇指试了试刀刃。她全身贴在洞壁上，紧紧地抿着嘴唇，那对纯洁的婴儿般的眼睛一动也不动地瞅着洞口。只见一粒粒黄豆大的汗珠沿着她那宽大的前额滚下。

头顶上落下一阵杂乱的皮靴声，呯嘭啪啦地翻箱倒柜的声音。就在这一眨眼间，秋葵紧握着刀把，猛一下举起了菜刀。她回头瞅了我一眼，目光是这样的锐利，似乎能穿透石壁。不知道哪里来的力量，我一下克制了昏迷的状态，坐起来了。

头顶上的脚步声久久不散，洞中的空气本来并不流畅，这时越发显得闷人，几乎是凝固了。

直到头顶上传来“卡卡卡，卡卡卡……”敲瓮边的声音，秋葵才放下了刀，用衣袖擦了擦额上的汗珠说：“走了！”

当时的情景原很平常，可是当我在沉思的时候，在醒来的片刻，在梦中，我的眼前经常浮现出这幕场景，久久不能磨灭：她那额上滚滚的汗珠，她那握着刀把猛一下举起的姿势，尤其是在她那纯洁的婴儿般的眼睛中发射出来的锐利的光。

（有删改）

1．下列对本文相关内容的理解，正确的一项是（）

A．秋葵家将洞穴挖在猪圈旁边，又用食槽盖着洞口。后来敌人果然就因嫌恶脏兮兮的猪圈、食槽，没有仔细搜寻这里，“我”才躲过一劫。

B．秋葵的父亲是个“两面干部”，他明里支应敌人，暗里为党做事。一年前他的被捕与此次敌人长时间搜查他家，之间应有着内在的联系。

C．秋葵娘在门外纺出的线七断八结，“穗子上尽是疙瘩”，火筒小多也没捡到多少柴禾，可见他们心里都忐忑不安，怕家里再遭遇变故。

D．秋葵家人通过敲击瓮边发出“卡卡卡”的声音，暗示敌人已经离去。发明这种信号，说明他们在对敌斗争中积累了丰富的斗争经验。

2．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．秋葵娘听说马区长被害的消息，在短时间内“一头的黑发全变白了，满嘴的牙齿全都活落了”，此处运用夸张手法表现了她内心的极度焦虑。

B．秋葵说当地是游击区，“敌人说到就到”，这为下文写“我”离开她家前五天晌午的惊险遭遇埋下了伏笔，使得这一情节显得自然而不突兀。

C．秋葵急急说出的“下下下！”三字，将当时情势之危急表现得淋漓尽致，与《荷花淀》中“水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗！”可谓异曲同工。

D．秋葵在洞中紧抿嘴唇、紧盯洞口的神态，和紧握刀把、猛地举起菜刀的动作，刻画了她不畏强暴、坚毅勇敢的形象，能给读者留下深刻印象。

3．本文插叙“马区长被捕遇害”一事，起到了哪些方面的作用？请简要分析。

4．本文生动印证了“人民群众是抗战胜利最深厚的伟力”这一观点，请举出三例并加以分析。

1．B2．A3．①揭露了日军的狡诈与凶残。日军假装不知道马区长的身份，引诱更多抗日民众上钩，体现了他们的狡诈；之后又以极其残忍的手段杀害马区长，体现了他们的凶残。

②交代了秋葵不让“我”晒太阳的原因。秋葵担心“我”上去晒太阳走漏风声，会像马区长一样被日军杀害，因此不放“我”离开洞穴。

③衬托了小说的主要情节。马区长的被捕、遇害，营造了紧张的气氛，使小说的主要情节更为真实可信、惊险动人。

④丰富了小说的内容。马区长的被捕、遇害，反映了抗日战争的残酷和抗战环境的险恶，加深了读者对抗战的认识。4．①秋葵和家人为“我”放风。“我”出洞晒太阳时，大娘和秋葵分别坐在梢门内外纺线、纳鞋底，火筒和小多绕着村子拾柴禾，其实都是在替“我”望风，保护抗日战士。

②老人故意敲锣通风报信。老人在街上大声敲锣，拉长声调要大家预备“良民证”，等候“查户口”，其实是在提醒“我”赶快隐藏起来，这也是在保护抗日战士。

③秋葵紧握菜刀保护“我”的安全。在地洞中，秋葵目光锐利，意志坚定，为了保护“我”这个抗日战士，随时准备与敌人以死相搏。

1．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。

A.“后来敌人果然嫌恶……没有仔细搜寻这里”错，过于绝对，敌人“没有仔细搜寻这里”，未必只是出于这一原因。

C.“可见他们……怕家里再遭遇变故”错误，秋葵娘和火筒、小多主要是为“我”的安危而担心。

D.“发明这种信号”变或然为必然，这种信号不一定是秋葵家人发明的，可能是他人传授的；“积累了丰富的斗争经验”夸大其词，单凭这一点，还谈不上“积累了丰富的斗争经验”。

故选B。

2．本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。

A.“夸张手法”不对。原文“那年我娘听到了这消息，不到一个月，一头的黑发全变白了，满嘴的牙齿全都活落了”，人在内心极度焦虑的情况下，不到一个月时间里黑发全部变白、牙齿全都活落是完全可能的。

故选A。

3．本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。

原文“本区的马区长在这村里养病，被敌人逮住了。开头，敌人不知道他是干嘛的，后来，在他的指甲缝里发现了一点蓝墨水点子，就知道他是个干部。可是敌人装作不知道，指着他问老百姓：他是不是“良民”？大伙儿都说是。敌人就问，谁敢替他担保？”“那时候，我爹还在。他是个‘两面干部’。这当儿，他就站出来，走到敌人跟前说：‘我敢担保！’敌人笑笑，顺手把他也捆上了”“敌人把马区长逮到炮楼上，把他的衣服剥了个精光。敌人拿着马刀，用刀尖指指他那暴起条条肋骨的胸口，那条驴也似的洋狗冲着马区长瘦筋巴骨的身子猛扑过去，撕开了他的肚皮。他家里的人来收尸的时候，只取走了一条大腿”据此看出，揭露了日军的狡诈与凶残。日军假装不知道马区长的身份，引诱更多抗日民众上钩，体现了他们的狡诈；之后又以极其残忍的手段杀害马区长，体现了他们的凶残。

原文“我再也不敢看她一眼，只听见她呼哧呼哧地喘气，接着她有气无力地说：‘我想起这些事来，心里就害怕。我怎么敢答应你出去晒太阳？’”据此看出，交代了秋葵不让“我”晒太阳的原因。秋葵担心“我”上去晒太阳如果走漏风声，会像马区长一样被日军杀害，因此不放“我”离开洞穴。

原文“本区的马区长在这村里养病，被敌人逮住了”“敌人拿着马刀，用刀尖指指他那暴起条条肋骨的胸口，那条驴也似的洋狗冲着马区长瘦筋巴骨的身子猛扑过去，撕开了他的肚皮。他家里的人来收尸的时候，只取走了一条大腿”，衬托了小说的主要情节。马区长的被捕、遇害，营造了紧张的气氛，使小说的主要情节更为真实可信、惊险动人。

原文“从此我就断绝了上去晒晒太阳的念头，打定了主意：好歹能动弹了，立刻离开这里回山地去，我没有任何理由让这家老小为了我心惊胆战。此后每当秋葵下洞来问长问短的时候，我再也不提晒太阳的事”。据此看出，丰富了小说的内容。马区长的被捕、遇害，反映了抗日战争的残酷和抗战环境的险恶，加深了读者对抗战的认识。

4．本题考查学生探讨的创作意图的能力。

本文生动印证了“人民群众是抗战胜利最深厚的伟力”这一观点：

①原文“当我在院子里晒太阳的时候，梢门总是开得比平时还大。大娘坐在大门外纺线，秋葵坐在梢门洞里纳鞋底。火筒和小多拿上耙子，背上筐子，绕着村子去搂柴禾。大娘原是纺线的好手，在这当儿纺出来的线，可就变了样了，七断八个结的，穗子上尽是疙瘩。火筒和小多，拾的柴禾也不多”。据此看出，秋葵和家人为“我”放风。“我”出洞晒太阳时，大娘和秋葵分别坐在梢门内外纺线和纳鞋底，火筒和小多绕着村子拾柴禾，其实都是在替“我”望风。

②原文“街上传来一阵锣声。随后有一个苍老的嗓音，拉长了声调吆喝过来：‘全村男女老少听着！预备好“良民证”，炮楼上有人下来查户口啦！’”“和这同时，大街上哐啷啷的一声响，像是那面锣掉在地上了。一个粗野的嗓子在骂街：‘妈的！谁叫你敲锣？你不想活啦？’”据此看出，老人故意敲锣通风报信。老人在街上大声敲锣，拉长声调要大家预备“良民证”，等候“查户口”，其实是在提醒“我”赶快隐藏起来。

③原文“昏迷中只见她手里拿着把切菜刀，用拇指试了试刀刃。她全身贴在洞壁上，紧紧地抿着嘴唇，那对纯洁的婴儿般的眼睛一动也不动地瞅着洞口。只见一粒粒黄豆大的汗珠沿着她那宽大的前额滚下”“就在这一眨眼间，秋葵紧握着刀把，猛一下举起了菜刀。她回头瞅了我一眼，目光是这样的锐利，似乎能穿透石壁”据此看出，秋葵紧握菜刀保护“我”的安全。在地洞中，秋葵目光锐利，意志坚定，为了保护“我”，随时准备与敌人以死相搏。

阅读下面的文字，完成下面小题。

最后的水稻

杨永祥

送走海技术员，金富回到堂屋里眉头紧锁，狠劲地抽烟。烟雾迅速挤满了堂屋，靠近大门口的逃也似的溜了出去。

“哎哟，这是咋了？熏腊肉呢？水稻有问题？”老伴儿衣襟里兜着刚摘的豇豆，走到大门口时着实惊了一跳。

“瞎说什么，海技术员刚测过产，咱们的水稻产量能超过去年。”“那不是好事吗？咋还朝烟使上劲儿了呢？”

“唉！”金富重重地叹了口气，他想把胸中的淤积和着焦油与浓烟一股脑儿给吐出去，便没有回答老伴儿的问话。可他的努力好像并不见效，烟又续上了一支。

老伴儿没再追问，径直去了灶屋，接着响起瓢盆之声，启动了做午饭程序。一会儿长生醒来该喊饿了。

长生，与金富同岁，两人光屁股一起长大，做了一辈子的兄弟。长生救过金富的命。金富7岁那年夏天，村里一帮小孩在池塘里玩水游泳，金富腿抽筋沉入塘底，是长生拼尽全力把他拖上了岸。金富也救过长生的命。两个皮孩子去掏青蛙洞，洞里蹿出一条蛇，咬了离洞口最近的长生一口，溜了。金富背起长生一路狂奔，找到了医生，跑过了死神。

三年前，长生患了阿尔茨海默病，除了金富，谁都不认识。长生的老伴儿走得早，只有一个闺女，在外地工作。长生的闺女回来想把老父亲接走，长生紧紧拉着金富的手不放，哭得像个孩子。长生不想走，金富懂。金富也流泪了，对长生的闺女说："我们哥儿俩一辈子没分开过，大侄女，你要是信得过金叔，就把你爸交给我，有我金富在，决不会让你爸受委屈。”长生的