初中八年级语文课件-罗布泊消逝的仙湖_第1页
初中八年级语文课件-罗布泊消逝的仙湖_第2页
初中八年级语文课件-罗布泊消逝的仙湖_第3页
初中八年级语文课件-罗布泊消逝的仙湖_第4页
初中八年级语文课件-罗布泊消逝的仙湖_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

罗布泊，消逝的仙湖吴岗课前三分钟学习目标1.积累“和煦、干涸、吞噬、浑然一体、沧海桑田”等词语。2.有感情的朗读课文，了解罗布泊的昨天和今天。探讨它消逝的原因。（重点）3.

感受作者强烈的痛惜之情及忧患意识。联系现实，思考环境问题，增强环保意识。（难点）预习案反馈优秀小组：第三组、第八组优秀个人：江丽娜、黄爱嘉、张欣、徐晓琴张骞萧瑟和煦干涸吞噬裸露沧海桑田xiāosè形容冷落、凄凉。xùhéshìluǒlù温暖。（河道、池塘等）没有水。吞食；并吞。没有东西遮盖。大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。zhāngqiān重点字词牛马成群绿林环绕河流清澈热闹繁华万顷绿地金黄麦浪河水丰盈碧波荡漾胡杨丛生像座仙湖罗布泊的“泊”字张骞《汉书西域传》《西域水道记》

斯文·赫定《亚洲腹地探险8年》过去现在沙化扩张戈壁滩无草、无溪无飞鸟令人恐怖干涸

作者亲眼所见胡杨林为证探究案一梦回罗布泊1、从文章中找出与图片匹配的解说词并朗读。2、细品文章，分析你所朗读的语段仙湖罗布泊小组展示任务分配展示组：第1、2、3组展示朗读。（要求：不拖腔带调，朗读声音洪亮。读准字音，注意语速、语调，读出感情）评价组：第4、5、6组依次给予点评。并分析其所读语段。（要求：从修辞手法，描写手法、情感这些方面分析、感受语言之美）补充组：第7、8、9组。要求语言流利，有自己独到的见解。探究案二今日罗布泊1、从文章中找出与图片匹配的解说词并朗读。2、细品文章，分析你所朗读的语段消失的罗布泊小组展示任务分配展示组：第4、5、6组展示朗读。（要求：不拖腔带调，朗读声音洪亮。读准字音，注意语速、语调，读出感情）评价组：第7、8、9组依次给予点评。并分析其所读语段。（要求：从修辞手法，描写手法、情感这些方面分析、感受语言之美）补充组：第1、2、3、6组。要求语言流利，有自己独到的见解。一是20世纪20年代塔里木河曾经人为改道，导致下游干旱缺水；二是人们盲目滥用塔里木河水资源，致使下游河道干涸、罗布泊断水，生态环境彻底破坏。

罗布泊消逝的原因：阅读思考人们不懂得自然规律，不懂生态平衡，只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展的观念。*导致罗布泊消逝这一悲剧的最主要的原因是什么？青海湖月牙泉拓展延伸（任意选择一题完成）1、环境的恶化已经引起人们的高度重视。请你说说环保的成功事例。并想象一下：40年后的今天，你我相约走进罗布泊，又能看到些什么呢?2、假如你就是罗布泊或者是罗布泊上的最后

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论