《新媒体设计》课程教学大纲

《新媒体设计》课程教学大纲课程名称（中文/英文）：网页设计／NewMediaDesign课程类别：专业课课程性质：必修／学位 适用专业：数字媒体艺术学时数：64 其中：实验/上机学时：32学分数：3 考核方式：大作业预修课程：计算机设计概论，数字影像，交互媒体，视频设计1，2教学参考书：罗伊.阿斯科特著.《未来就是现在-艺术，技术和意识》.金城出版社2012年5月；马西姆本兹（MassimoBanzi）主编.《爱上Arduino》.人民邮电出版社.出版时间2011年8月1日；凯西瑞思本兹（CaseyReas）主编.《爱上Processing》.人民邮电出版社.出版时间2012年4月1日；杨艺编著.《嗨！新媒体－漫话新媒体艺术与设计》大连理工大学出版社.出版时间 2012年6月1日开课单位：艺术设计学院数字媒体艺术系（教研室）课程简介：本课程首先从新媒体设计的基本概念入手，了解和掌握新媒体设计的基本原理和研究方法，从新媒体发展的两大主要方向：干性新媒体（基于电子通信等科技），湿性新媒体（基于分子生物，基因遗传学等技术），以及两大方向相结合的角度展开教学。并从实践角度出发，研究新媒体对于传统设计领域的突破和创新，指导学生结合新概念，新技术，新材料进行设计实验。本门课程对学生知识、能力和素质的培养目标：让学生全面了解新媒体设计的社会、文化、艺术、科技背景及发展脉络。考核方式：考察使学生掌握新媒体设计的基本原理和方法，利用新媒体在设计概念和设计形式上的突破来进行艺术设计的创新。 考核方式：考察综合运用智慧环境，传感交互，虚拟现实等新媒体技术手段开发和创新设计产品，设计服务。考核方式：：考试第一章 艺术设计中的新媒体概念 （4学时）教学目的和要求理解新媒体艺术设计的概念和内涵了解和掌握新媒体设计的发展脉络和基础理论教学重点和难点新媒介艺术设计中艺术与科技的关系教学内容一、来自科技的影响1．互联网时代的人际交流电子科技时代的人机关系信息科技时代的现实与虚拟……二、来自艺术的脉络赛博文化下的艺术创想媒体艺术的脉络沿袭第二章 新媒体艺术设计的特点 （4学时）教学目的和要求全面研究和剖析新媒体艺术设计的内容和特点理解和掌握新媒体艺术设计的规律和方法论教学重点和难点掌握新媒体艺术设计的规律和方法论教学内容一、新媒体艺术设计的创作规律1．感性与理性的结合2．虚拟与现实的交融……二、新媒体艺术设计的表现特点1．信息包裹里的空间2．信息序列里的生命第三章 新媒体艺术设计的种类和方向 （12学时）教学目的和要求具体介绍新媒体艺术设计的门类和方向结合设计案例的研究和分析加强学生对于新媒体艺术设计的理解和运用能力教学重点和难点“干性媒介”与“湿性媒介”相结合的设计创新。教学内容一、“干性媒介”之新媒体1．基于桌面互联网络的设计基于移动互联网络的设计基于电子传感的交互设计基于虚拟现实和加强现实的设计……二、“湿性媒介”之生物创造1．生物信息技术带来的设计创新2．自然环境与电子智慧环境相结合带来的设计创新第四章 新媒体艺术设计的原理和方法 （12学时）教学目的和要求结合具体设计主题与实践对新媒体艺术设计的原理进行讲解，培养学生针对新媒体艺术设计的设计思维，并掌握研究和实践方法。教学重点和难点综合理解和运用新媒体艺术设计的特性（比如互动性和异化性的结合）。教学内容一、互动性创造（交流沟通的创造力乐园）1．设计一个规则还是设计一个结果交互原则和方法人与机器之间的互动人与人之间的互动人与环境之间的互动二、连接性创造（新媒体泡沫与空间填充物）1．移动网络和智慧环境下的人际关系，2．移动网络和智慧环境下的人物关系三、沉浸性创造（虚拟的存在）1．虚拟现实技术的应用和创新加强