山东省郓城第一初级中学2023年化学九上期中检测模拟试题含解析

山东省郓城第一初级中学2023年化学九上期中检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是①化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化③同种分子构成的物质是纯净物④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数⑤碳－14(14C)原子核内含有6个质子和8个中子⑥、和表示的微粒都带电荷A．①②⑤ B．②③⑤ C．②④⑥ D．②⑤⑥2．乐茗同学乘坐飞机时发现他携带的膨化食品的包装袋鼓起来了。这是因为袋内的气体分子（）A．间隙增大 B．质量增大 C．体积增大 D．个数增多3．今年“地球一小时”中国主题“开启我的60+生活”，是指人们对自然环境友善，对节能减排有益，有助于推动环境和社会可持续发展的绿色生活行为方式，下列做法不符合这一环保主题的是（）A．自带布袋购物B．草稿纸尽可能两面使用C．使用一次性木筷D．选择自行车作为出行工具4．下列实验方案不能达到实验目的的是（）A．用燃着的木条鉴别和 B．用带火星的木条检验C．用酚酞试液鉴别蒸馏水和氨水 D．用点燃氢气的方法证明水的组成5．从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A．好酒不怕巷子深--分子在不断地运动B．热胀冷缩--分子的大小随温度的改变而改变C．电解水生成氢气和氧气--分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子D．空气是混合物--空气由不同种分子构成6．下列对几种有机化合物的叙述正确的是（）A．甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子B．乙醇（C2H6O）中碳、氢、氧元素的质量比为2：6：1C．尿素[CO（NH2）2]的相对分子质量为60gD．葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的质量分数为40%7．人体口腔内唾液的pH通常约为7，在进食过程的最初10分钟，酸性逐渐增强，之后酸性逐渐减弱，至40分钟趋于正常。与上述事实最接近的图像是（）A． B． C． D．8．实验室有一瓶标签脱落的无色溶液，要确定它是否是稀盐酸．你认为应该用下列哪种方法最能获得满意的结果()A．猜想假设 B．上网查资料 C．进行实验 D．交流讨论9．1998年中国十大科技成果之一是合成纳米氮化镓(化学式为GaN)，若在氮化稼中Ca的化合价为+3，则N的化合价为()A．＋3B．+5C．－3D．+110．下列有关空气的说法正确的是（）A．空气是由空气分子构成的B．空气是氮气、氧气等分子均匀地混合在一起C．空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质已经改变D．经过液化、蒸发从空气中得到氧气和氮气的过程，属于化学变化11．学会整理和归纳是自主学习的重要手段。下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是A．物质用途

B．元素之最

金刚石──切割玻璃

液态氧气──火箭的燃料

海水中含量最多的元素──氧

太阳上最丰富的元素──氢

C．人体健康

D．微粒性质

缺锌──易患骨质疏松

缺钴、铁──易得贫血病

热胀冷缩──微粒大小随温度改变

气体被压缩──微粒间有空隙

A．A B．B C．C D．D12．空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是()A．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气 B．空气是混合物C．氧气具有可燃性 D．稀有气体的化学性质不活泼二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化学是一门以实验为基础的学料，请结合如图装置回答问题：（1）写出图中a的名称_____。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_____（填字母），反应的化学符号表达式是_____。该反应试管中棉花的作用是_____作用；若用C装置收集氧气，验满的方法是_____。（3）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是_____（填序号）①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中②导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶③收集气体后，将集气瓶盖上破璃片再移出水槽（4）实验室一般用过氧化氢在常温下制取氧气，制取氧气应选择的发生装置是_____（填字母）。（5）适合用D装置收集气体必须具备的性质是_____。14．以下是琳琳和可可设计的证明分子运动的实验，方法步骤如下图所示（说明：盖住锥形瓶口的滤纸用无色酚酞溶液浸过）：试回答下列问题：（1）琳琳会观察到的变化现象是___________；（2）可可会观察到的变化现象是___________；（3）他们可以得到的结论是（答一条即可）____________。（4）琳琳在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是_____________。15．为了研究质量守恒定律，设计了图“红磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：（1）装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是___________。（2）燃烧前称，锥形瓶的总质量为27.6g,则图中托盘天平中游码的读数为_______g。（3）红磷燃烧：红磷燃烧过程中看到的现象是_____________，写出该反应的文字或符号表达式_____________。（4）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是_________________（只写一条）。（5）反思：红磷燃烧__________（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，若3.1g的红磷完全反应，生成7.1g固体，则消耗的氧气的质量为_________g。16．掌握化学仪器的用途和特征，从下面的仪器中的序号或字母填空：（1）可以直接在酒精灯上加热的仪器是_____；（2）固体和液体可以反应的仪器是_____；（3）可以收集气体的装置是_____，如果收集密度比空气大的气体先从_____入，在从_____出。如果收集密度比空气小的气体先从_____入，从_____出。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为了分析生铁中铁的含量，某学习小组进行了实验研究，即取6g生铁与10%的盐酸反应，并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图（见图）．说明：生铁中杂质不溶于水，不与盐酸反应．（1）铁完全反应用去盐酸的质量为_____g。（2）生铁中铁的质量分数为多少？（写出计算过程，结果保留到小数点后一位）。（3）某同学列出了如下计算式：生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量＝（73+6﹣a）g小明对该计算式提出了质疑，请指出其中的错误。18．实验室用95%的浓硫酸与5%的稀硫酸来配置20%的硫酸180g,需要90%的硫酸和5%的硫酸各多少克?四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了。请说明火柴出现这种现象的原因。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

①化学变化中，分子的种类发生改变，故①错误；

②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化，故②正确；

③同种分子构成的物质是由一种物质组成的，属于纯净物，故③正确；

④化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数。2Fe3+中的“3”表示1个铁离子带3个单位的正电荷；符号前面的数字表示微粒的个数，3N中的“3”表示3个氮原子，故④错误；⑤碳-14（14C）原子核内含有6个质子和8个中子，故⑤正确；⑥中质子数=电子数，该微粒不带电荷，和中质子数不等于电子数，表示的微粒都带电荷，故⑥错误。故选B。【点睛】化学符号前面的数字，表示微粒的个数；化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目；化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数；化学符号正上方的数字，表示在该化合物里该元素或原子团所显的化合价。2、A【解析】

将密封良好的膨化食品从平原带到高空时，包装会鼓起，是因为压强减小，分子间的间隔变大。

故选：A。3、C【解析】

A、自带布袋购物可以减少使用塑料袋而造成白色污染，故A不符合题意；B、草稿纸尽可能两面使用，可以节约纸张，减少制造纸张而排放的污染物，故B不符合题意；C、木筷制作过程消耗能源和资源，推广使用一次性木筷，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放，符合题意；D、选择自行车作为出行工具出行属于绿色出行，可节约能源，减少化石能源的消耗，减少污染物的排放；不符合题意。故选C。4、A【解析】

A、CO2和N2均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方案不能达到实验目的。B、氧气能支持燃烧，用带火星的木条检验O2，故选项实验方案能达到实验目的。C、氨水显碱性，蒸馏水显中性，分别能使酚酞溶液显无色、红色，可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的。D、氢气燃烧生成水，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，可以说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项实验方案能达到实验目的。

故选：A。【点睛】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。5、B【解析】热胀冷缩是因为分子的间隔变大了，而不是分在大小在改变，故B错误。故选B6、D【解析】

分子、原子和离子是构成物质的基本微粒。【详解】A、甲烷是由甲烷分子构成的，每个甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子，错误；B、乙醇中碳、氢、氧元素的质量比为（12×2）：（1×6）：（16×1）＝12：3：8，错误；C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，错误；D、葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的质量分数为，正确。故选D。7、B【解析】在进食过程的最初10分钟，酸性逐渐增强，溶液的pH应该减小；之后酸性逐渐减弱，溶液的PH应该增大．B图中的曲线变化符合这一情况．故选B．8、C【解析】

A、猜想假设只是对问题的可能性进行合理的推测，不能通过猜想假设确定该无色气体是否为盐酸，故该做法错误．B、上网查阅资料只是为实验探究过程找寻理论支持，不能通过猜想假设确定该无色气体是否为盐酸，故该做法错误．C、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以确定该无色气体是否为盐酸，故该做法正确．D、交流讨论可以使实验探究更合理、更完善，不能代替实验做出实验证明，不能通过猜想假设确定该无色气体是否为盐酸，故该做法错误。故选C。9、C【解析】

解：设在化合物GaN中N元素的化合价为x，依据化合物中各元素的化合价代数和为0的原则，有（+3）+x=0，解得x=-3，故选C。10、B【解析】

A、空气是混合物，不是由空气分子构成的，故选项错误；B、由于分子是不断运动的，空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起，故选项正确；C、空气中各种气体由于混合在一起，相互之间没有发生反应，它们的化学性质没有改变，故选项错误；D、经过液化、蒸发，从空气中得到氮气和氧气的过程，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选B。11、B【解析】试题分析：A中液态氧气──火箭的助燃剂；C中缺钙──易患骨质疏松；D中热胀冷缩──微粒间隔的大小随温度改变。故选B.考点：基本概念和原理12、C【解析】A．空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，B．由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；空气是混合物C．氧气具有助燃性；D．稀有气体的构成原子都是稳定结构，不易发生电子得失，因而化学性质不活泼，选C二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止固体随气流进入导气管在集气瓶口部放带火星的木条，观察木条是否复燃①③B气体的密度小于空气，不和空气中的成分反应【解析】

（1）a为酒精灯，实验室常用的热源。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，是固体加热制取气体，所以发生装置是A，是高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，对应的化学符号表达式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．该反应试管中棉花的作用是防止固体随气流进入导气管作用；若用C装置收集氧气，由于氧气支持燃烧，所以验满的方法是在集气瓶口部放带火星的木条，观察木条是否复燃。（3）①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中，正确；②导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶，导致收集的为装置内的空气而不纯。错误；③收集气体后，将集气瓶盖上破璃片再移出水槽。正确；故选：①③。（4）实验室一般用过氧化氢在常温下制取氧气，是固体和液体在常温下制取气体，所以制取氧气应选择的发生装置是B。（5）适合用D装置收集气体必须具备的性质是气体的密度小于空气，不和空气中的成分反应。故答案为：（1）酒精灯。（2）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止固体随气流进入导气管；在集气瓶口部放带火星的木条，观察木条是否复燃。（3）①③；（4）B。（5）气体的密度小于空气，不和空气中的成分反应。14、A烧杯中的酚酞溶液变红滤纸变成红色氨分子在不断的运动（或氨水可以使酚酞溶液变红）与烧杯内的酚酞的颜色变化形成对比（答案合理即给分）【解析】

无色酚酞试液是一种常用的酸碱指示剂，具有遇碱性物质变红的特性。【详解】（1）浓氨水具有挥发性，C中挥发出来的氨气进入A中，溶于水形成碱性溶液，使A烧杯中的酚酞溶液变红；故填：A烧杯中的酚酞溶液变红；（2）可可实验中浓氨水挥发出来的氨气溶于滤纸中的水，形成碱性溶液，使酚酞变红；故填：滤纸变成红色；（3）他们可以得到的结论是：氨分子在不断的运动，氨水可以使酚酞溶液变红；故填：氨分子在不断的运动（或氨水可以使酚酞溶液变红）；（4）琳琳在烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是：与烧杯内的酚酞的颜色变化形成对比，便于观察现象；故填：与烧杯内的酚酞的颜色变化形成对比（答案合理即给分）。15、防止锥形瓶底炸裂2.6产生白烟，气球先变大，后变小磷+氧气五氧化二磷或P+O2P2O5装置漏气/锥形瓶未冷却遵守4【解析】

（1）锥形瓶应预先装少量的细砂的原因是防止磷燃烧生成的五氧化二磷溅落炸裂锥形瓶；（2）燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6g，则右图托盘天平中游码的读数为27.6-（20+5）=2.6g；（3）红磷易燃，燃烧后生成五氧化二磷，反应的文字或符号表达式：磷+氧气五氧化二磷或P+O2P2O5；五氧化二磷是白色固体，生成时以小颗粒的形式出现，看上去为“白烟”，红磷燃烧放热，气球受热会先膨胀，最终装置内的氧气被消耗，压强减小，气球又会变小；（4）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，则右边偏重，故造成的原因可能是装置漏气（或锥形瓶未冷却等）；（5）化学变化都遵循质量守恒定律．红磷燃烧遵守质量守恒定律，若3.1g的红磷完全反应，生成7.1g白色固体，则消耗的氧气为4g。16、试管(或①)锥形瓶（或③）④abba【解析】

（1）试管(或①)是玻璃仪器；可以直接在酒精灯火焰上加热；（2）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，固体和液体可以反应的仪器是锥形瓶（或③）；（3）集气瓶、万能瓶等可以用来收集气体，依据气体的密度选择导管的进气顺序，所以可以收集气体的装置是④，如果收集密度比空气大的气体先从a入，在从b出。如果收集密度比空气小的气体先从b入，从a出。【点睛】收集装置依据气体的密度和溶解性选择。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）73；（2）93.3%；（3）溶液质量不包括反应生成的氢气质量和生铁中杂质的质量，该同学没有减去生铁中杂质的质量，所以还要减去生铁中杂质的质量【解析】

（1）图中可知，当盐酸的质量达到73g后，生成氢气的质量不再增加，说明铁已完全反应，因此铁完全反应用去盐酸的质量是73g。（2）铁完全反应用去的盐酸质量为73g，根据盐酸质量可以计算出生铁中铁的质量，从而计