大班健康《看不见的洞洞》微教案_第1页
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文档简介

看不见的洞洞(大班、健康领域)本次活动为幼儿发现蛀牙的过程创造宽松的环境,让幼儿明白蛀牙的产生原因,如何预防蛀牙,怎样利用了绘本故事为线索让幼儿清楚蛀牙是什么样子的？如何预防蛀牙？蛀牙的危害有哪些？把牙齿的作用告诉幼儿让幼儿清楚地明白牙齿的重要性,PPT课件,镜子,牙刷,牙杯,牙膏小小石头硬又白,整整齐齐排两排。天天早起刷干净,结结实实不爱坏。 (激发幼儿对于课程活动的兴趣,引导幼儿了 教师小结：原来这种自己看不到的有黑点点, (牙疼,不美观,有细菌) (刷牙,漱口,多吃蔬菜水果,多吃粗粮。) (咀嚼,发音,美观。) 让我们把这种蛀牙小知识回家告诉自己的爸爸妈妈吧,让他们也可以拥有健康的牙齿。与看不见的洞洞(大班、健康领域)在观察了班上大部分幼儿的口腔问题后,很多孩子还没有养成早晚刷牙的习惯,而患蛀牙的情况又比较严重,再加上孩子的家长没有很好重视这项健康活动,没有督促孩子刷牙或者根本不在意孩子刷牙。所以,我觉得准备一节这样的课程,让幼儿自己能主动这节课的目标是让幼儿了解蛀牙的产生原因,感的把握难点,突破重点。在这节课的开始,我用绘本的故事进行导入,让幼儿在绘本中明白鳄鱼为什么要去找牙医以及鳄鱼的牙齿发生了哪些变化,在这个讲述绘本故事的过程中,幼儿可以集中精力听绘本内容,对我所提的问题也可以很完整的回答。接下来,是一个观察的环节,幼儿或两两配对或独自拿着镜子在口腔中发现有没有像鳄鱼一样的坏牙齿,通过切身实际的发现,更能让幼儿明白自己的牙齿的健康状况。等所有幼儿观察完毕后,询问幼儿这种坏的牙齿叫什么,多数幼儿都可以清晰地告诉我,坏牙齿被称作蛀牙或者龋齿。接下来的环节,让幼儿了解到蛀牙的危害和为什么得蛀牙的原因,也是本节课的目标之一,这是一个浅薄的知识层,所以多数幼儿都知道在多吃牙和牙齿的作用也就是牙齿的有益之处时,只有部分幼儿能够浅浅的说出原因,需要老师不断地去引导,发散他们的思维。这也是本节课的难点,在老师的不断引导下,幼儿可以理解明白了牙齿都有哪些有益之处。最后环节是刷牙的正确方法,老师在用朗朗上口的儿歌和

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