2022年中考语文综合性学习热点预测题（有答案）

2022年中考语文综合性学习热点预测题

班级姓名

1.（本题6分）阅读材料，根据下面的情境，完成相关任务。

北京2022年冬奥会千2022年2月4日开幕，2月20日胜利闭幕。中国人民银行发行第24届冬

季奥林匹克运动会金银纪念币（第1组）•套。该套纪念币共9枚，其中金质纪念币3枚，银质纪念

币5枚，金银双金屈纪念币1枚，均为中华人民共和国法定货币。

（1）曲小语同学如愿以偿地购买到了2022年冬奥会的15克圆形精致银质纪念币一套。请你向曲小语

同学介绍该纪念币的构图要素。正面图案和背面图案任选其）

（2）曲小语同学打算购买•套金银纪念币，想提前了解纪念币的相关信息。消你帮助济小宁同学提取

并整合这两则材料的主要信息，用一句话写出你的探究结论。

【材料】第24届冬季奥林匹克运动会金银纪念币在技术上进行了创新，首次采用了光变鳞彩

的新工艺技术，通过光束实现了金银纪念币表面在不同的光影下呈现出色彩斑润的艺术效果，这种金银

纪念币的新技术更好地衬托了主体形象。

【材料】本套金银纪念币从立项到发行等环节全面落实“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念,

在规格、设计、生产、包装、推广和发售等方面均实现创新突破。如首次在体育题材纪念币中引入双金

屈规格；秉承绿色可持续发展，包装全部使用可降解环保材料等

2.（本题6分）阚?展“身边的'双减'"主题活动，请你参与并完成任务。

【材料一】某省实验中学“双减”工作方案

一、为精准满足学生个性化需求，解决家长接送孩子等后顾之忧，学校将课后服务分为午间和下

午两个时间段。中午时间主要为学生提供健康、有序的午餐和安全、安静的午休服务。下午的课后服

务一是指导学生开展各类社团及兴趣小组活动；：是辅导、答疑，指导学生高效率完成校内作业；三是

组建学习共同体，拓展学生学习交流空间。

二、依托现有的校本课程、师资力揽和社团种类，学校精准化安排服务内容，精心安排了知识拓

展、健康生活、阅读拓展、科技创新和艺术修养等七大类共37个项目的服务内容，基本能够满足学

生在“德智体美劳”等各个方面的发展需求。

三、学校规范化实施服务管理，坚待以管理促规范，以规范提品质，通过制定详细的规章制度、

服务标准、评价标准和补助标准等，确保课后服务规范实施、高质似升展。在中午时间管理上，学校

专门制定规章制度明确午餐带队教师和午休值班教师的岗位职责，在考勤和纪律上做出了细致、严格

要求。在下午课后服务上，学校对各个社团每次活动的人数、时间、地点以及指导教师职责分工、补

助标准等都作了详细的规定，确保课后服务有序、高质量开展。

【材料】

“课后服务

(1)请根据材料一内容概括省实验中学“双减”方案的壳点。

(2)请介绍材料二漫画的画面内容，并揭示其寓意。(介绍时注意要素齐全，顺序合理。)

3.(本题6分)薇4届冬季奥林匹克运动会于2022年2月4日—2022年2月20日在北京市和张家口

市联合举行，这是中国历史上第一次举办冬季奥运会。为此，学校举办了“聚焦冬奥，快乐运动”为主

题的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。

(1)给下面这则新闻拟一个标题，不超过20字。

本报讯北京坚持“绿色办奥”理念，2020年以来，围绕冬奥泵观提升，生态保护、实现碳中和

等目标，加速做好2022年冬奥会生态保障工作。目前，北京累计完成京藏、京新、京礼高速两侧绿化

改造4.87万亩，京张高铁沿线绿化9000亩，延庆赛区外国种植苗木34万株，首钢冬奥场馆及周

边建设公园绿地656公顷,通过建立监测站，实时监测52项生物多样性指标，并持续加大森林防火

和林业有害生物防控，保障延庆赛区及周边生态安全。新造林54万亩，产生碳汗猛约23.12万吨，

同时布设160个碳汇监测样地待续开展动态实测。

（2）下图是北京2022年冬奥会会微“冬梦”，简耍说明此会微的构图要素和含义。C1OO字左右）

冬

BE/j/Nt;UJ立飞

099

4.（本题6分）班级组织开展以“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”为主题的综合性活动，请你参加。（1）

为了更好地培养同学们的爱国精神，班级准备去教育基地进行实地参观，班卞仔初步选定了个地点，

在班级里发起了投票。诸你根据相关信息，选择•个地点并说明理由）

I备选地点】

材料红旗渠纪念馆位于河南省林州市，创建于1970年，是为了纪念林县（现林州市）人民为

了改变缺水旧面貌，10万人苦干10个春秋修造红旗渠这一伟大创举而建立的。其占地面积2万余平方

米，展馆区陈列有修渠时的文物，布设了210幅珍贵的历史图片，展线总长316米，更有影视厅全天

滚动播放经典纪录名片《红旗渠》，让您追寻那段难忘的岁月。

材料二焦裕禄烈士保园千1966年建成，为县级垂点文物保护单位，是县委书记的好榜样一一

焦裕禄同志安葬的墓地。P姻位于考县城关北黄河提顶上，紧靠考荷泽公路西侧，南跨五午干渠，

占地约50000平方米，分堤顶堤下两段。如今，焦裕禄烈士陵园已成为全国各族人民学习焦裕禄精神，

接受爱国主义教育的红色旅游基地。

材料三鄂豫皖苏区烈士陵园坐落在新县城南白马山东麓，园内陈列和珍藏若烈士遗物4500余

件。女葬着近百位著名烈士和红军首长遗骨，纪念着超过13万名革命烈士，是全国建筑时间最早、

烈士资料齐全、知名度高的陵园之一。

（2）请你以班长的身份向同学们介绍下面一幅漫画的内容和煎意，呼吁同学们遵守法伴，守护革命烈

士的荣誉。

（3）活动结束后，小文同学写了下面首诗歌表达对英雄烈士的赞美和缅怀，但诗歌尚未宪成，请你

帮他补充完整。

雄碑耸立，是你高大的身影，',

蓝天白云，是你英魂的栖息地。如今，我们站在金色的阳光下，

手抚滚烫的赤心，充满壮志豪惰；就让鲜艳的五星红旗为我们作证，你们未能走完的征程将由我们进

行

5.（本题6分）初用：年的时光转瞬即逝，同们想以“青春”为主题制作班级纪念册，重温：年的学

校生活，请你参与，完成下列任务。

⑴仿照示例，从图片的图B、图C中挑选一幅图作为封面，并配上与画面内容契合的主题语《（句子

或短语都可以）

示例：我选择图A,主题语为：“成长的足迹”或“我们一起走过“。

我选择团，主题语为

⑵结合你所拟定的主题语在下面的诗中选择一首作为班级纪念册的结语，并谈谈你选择的理由。A：

所有的结局都已写好/所有的泪水也都已启程/却忽然忘了是怎样的个开始/朝F个古老的不再回

来的夏日/无论我如何地去追索/年轻的你只如云影掠过……（席慕容《青春》）

B：我要飞翔哪怕没有坚硬的翅膀/我要歌唱哪怕没有人为我鼓掌/我用生命和热血铺路/没有一个季节

能把青春阻挡。（汪国真《挡不住的青春》）

⑶同学们将班级纪念册分成四个板块，请你仿照第、三板块，为第一、四板块写留言。

第板块求学岁月：

第.板块铭记师恩：青春都给了尺讲台，却送我们去春广阔世界

第三板块作伴青春：青春在走，时光在老，友谊天长地久

第四板块写给未来：

6.(本题6分)阅读下面材料，按要求答题。

班级开展“我们的互联网时代”Z“网络词语小研讨“综合性学习活动，下面是搜集到的资料，请你

参与完成相关任务。

材料一新京报快讯据商务印书馆微信公众号消息，作为年度‘双语盘点”活动最具网络特色的

组成部分，2021年12月6日，“2021年度十大网络用语”由国家语言资源监测与研究中心发布。本次

发布的十大网络用语依次为：觉醒年代；YYDS;双减；破防；元宇宙-绝绝子；躺平；伤害性不高，

侮辱性极强；我看不懂，但我大受震撼；强国有我。

材料二当代青年肩负着传承红色基因和建设社会主义现代化强国的重任，“强国有我”的誓言体

现着青年人的担当和信念。"躺只当是奋斗征途中的小憩，是为了积聚能量再出发，并不是当代人

的日常生活状态。相信生活中那些让人“破防”的拼搏瞬间，将继续感动和激励着大家，致敬每一位

奋斗者教育是国之大计、党之大计，党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，作出“双减"

重要决策部署，促进学生全面发展和健康成长。2021年东京奥运会期间，中国运动员奋勇拼搏，在

射击、跳水、举重、乒乓球等多个项目的突出表现，赢得全网“YYDS”的刷屏喝彩。近年来，新的科

技概念不断出现，“元宇宙”描绘的虚实结合的社会生活形态令人向往，不少网友表示“我看不懂，

但我大受震撼”。幽默是网民日常交流的重要元素，诸如“加油，你差点就追上我了”等“伤害性不

高，侮辱性极强”的语句深受网友喜爱。

(1)给材料一的新闻拟一个标题。

(2)结合材料相关内容，从“YYDS”“破防”中任选一个用非网络语言解释。

(3)“绝绝子”“躺平”这两个网络用语，哪个最有可能被收录进工具书？请说说你的理由。

7.(本题6分)综合性学习

2020年6月23日，第四届世界智能大会在天津开幕。人工智能、大数据等数字技术的新成果在“云”

上集中展示，让人大开眼界。某班将开展以“人工智能与我们的生活”为主题的综合性学习活动，

位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求，完成下面小题。

［材料一】

我国人工智能市场规播前瞻

2500

2000

KDO

O2020年2021年2022年2023年

【材料］在疫悄防控和复工生产中，天津全面推广应用了“健康码”。小小的“健康码”看似简

单，背后的技术支撑系统却十分庞大。每天百万级数量的"亮码：'均基于人工智能科技手段的支撑。

有了“健康码“，精准分类防控得以实现，城市得以科学有序运转起来。

【材料二】现在越来越多的人，已经习惯观春手机中的天气预测。在天气预测中，人工智能专家

系统通过手机的GPRS系统，定位到用户所处的位置，再利用科学算法，对覆盖全国的雷达图进行数据

分析来预测天气。这样，人们可以随时随地查询自己所在地的天气走势，收到的天气预报能精准到分

钟和所在街道。

【材料四】人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率。比如，外出购物时，车主启动汽车

后，将同步开启车载智能系统，车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务，汽车的智能系统将根

据出行路线、交通路况、目的地的评价悄况，自动推荐最合适的消费场所。

(1)请用简洁的语言概括【材料】的主要内容。

(2)诸结合以上相关材料，探究人工智能可在哪些方面改变我们的生活。

(3)随着社会的发展，人工智能与我们的生活联系越来越紧密。请根据以上材料，想象•个未来人工

智能的应用场景。

8..(本题6分)综合性学习。

某初中学校开展以“精忠报国•致敬院士”为主题的综合性学习活动，邀您参加。

【材料】袁隆平院士被誉为“杂交水稻之父”，长期奋战在衣业第线。面对外国人“21世纪

谁来养活中国人”的质疑，袁隆平冲破传统学术观的束缚，成功选育了世界上第一个实用高产杂交水稻

品种。袁隆平常说自己有两个梦想，一是禾下乘凉梦，一是杂交水稻覆盖全球梦。为了实现梦想,

袁隆平从未停止探索的步伐，”不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上“。外国人惊

叹袁隆平“引导我们走向一个营养充足的世界”。如今，杂交水稻也在印度、菲律宾、美国、巴西等

国家大面积种植。

［材料］吴孟超院士被誉为“中国肝胆外科之父”，是我国肝胆外科的开拓者和主要创始人之。

他94岁高龄仍然奋战在手术台上，从医70多年，完成了1.6万余台肝脏手术，自主创新了30多项

重大医学成果，推动中国的肝病医学从无到有、从有到精，使我国肝脏疾病的诊断和医治均达到世界领

先水平。他是好医生，眼里看的是病，心里装的是人。这是医者仁心，也是一名共产党人对人民群众

生命健康的挚爱守护。

(1)习近平总书记指出：“科学成就离不开精神支撑」研读以上两则材料，探究两位院士的事迹体现

出了怎样的科学精神。

(2)孟子曰："人恒有言，皆El(在漫长的中国古代历史中，“士”成为中华文明的

脊梁，传承着中华文明核心的人文精神。“士”是象形"上“字，“士”的本义为插苗于地中。在古

代耕作插苗是男子之事，由此引申为男子的美称。而“院士”中的“士”进步引申为：

⑶班级举办“致敬可爱院士，弘扬家国情怀”主题活动，请设计一项活动。

9.(本题4分)癖来，青少年沉迷网络短视频的问题越来越严重，调查显示，20%的青少年”几乎

总是“在看短视频。为此，学校准备举行“防沉迷”综合性学习活动，请你完成以下任务。

国家网信办要求短视频平台研发防沉迷系统”青少年模式”，下面两幅图画的就是这种“青少年模式”。

请根据图片内容用自己的话简要介绍这种模式的功能(每幅图的介绍不超过20字).

图二

(1)

(2)

10.(本题6分)综合性学习

节俭是我们中华民族的传统美德，但随着生活水平的提高，中国人在餐桌上的浪费现象也是不容忽视。

针对这种现象，盐海中学七(9)班开展了以“‘小餐桌'折射'大文明’”为主题的综合性学习活动。

(1)诸你为本次活动拟写一条倡导“餐桌节俭”的宣传标语。

(2)下面是班长搜集到的“舌尖上的浪费”相关资料，请仔细阅读下面的几则材料，按要求回答问题。

【材料】此前，人民网调查专栏《态度》联合北京美兰德信息公司，在全国范围内的北京、上

海、天津、重庆、沈阳等20个城市，对城市市区18周岁以上常驻居民展开大规模”舌尖上的浪费”

民意调查。调查显示，家庭聚餐、亲友聚餐和商务宴请中，分别有35.0%、30.3%和30.1%的受访者表

示因''缺乏经验，点餐过被“导致浪费。商务宴请和公务吃谓中，表示因“讲排场”而导致剩下饭菜

的受访者分别为44.2%和60.1%。除了“讲排场”，“不花自己钱不心疼”的公务吃请是浪费的另一大

原因。

【材料二】近些年来社会上餐饮浪费问题普遍存在。有数据显示，每年仅城市餐饮浪费就超过

340亿斤，对比今年中国粮食总产量13390亿斤，浪费之严重、形势之严峻，可见斑。虽然我国粮

食连年增产，但也经不起这般浪费，这是对辛苦劳作的衣民的不尊重，更是对国家粮食安全的不负责。

勤俭节约、珍惜粮食是中华民族的传统美德，当今社会物质丰富，国家和民众更加富有，这种美德仍然要持

续发扬光大，甚至可以说，国家和民众越富有:越要强调反食品浪费的重要性。

2020年12月22日，《中华人民共和国反食品浪费法(：草案)》提交十三届全国人大常委会第二

十四次会议审议。反对食品浪费进入立法，意味着节约粮食不再是呼吁和号召，浪费也不再只是停留

在道德谴责层面的不良现象，而是一个具有强制性、可依法予以惩处的法律问题。

O根据材料一，分别写出聚餐和宴请中导致浪费的原因。

@请你根据材料二的内容，劝说已经预订某酒店2021年除夕大餐的父亲注意节约，避免舌尖上的浪

费。

11.（本题8分）综合运用。

湖湘中学准备组织一次''走近文化遗产，弘扬传统文化”的研学活动，请你参加并完成下列

⑴下面是中国文化遗产标志，请你根据所提供的基本信息，说说徽标的寓意。（50字以内）

中文名称中国文化遗产标志

英文名称Chinesecultura1heritage

确定时间2005年08月17日

图案成都金沙“四鸟绕日”

（2）学校拟邀请岳麓书院的壬教授千5月28日下午三点在学校图书馆为同学们作“走近岳麓书院,

感受千年文化”的专题讲座。请你以湖湘中学德育处的名义，写一份邀请函。

邀请函

尊敬的主教授：

湖湘中学德育处

2021年5月21日

⑶请运用对联知识，把卜列拆散的对联重新组合。

传承吟诗词曲赋颂扬国学经典山河桑田诵经史子集

上联:b联：

12（本题8分）2022年北京冬奥会即将在春节期间举行，请你阅读下面材料，完成后面的任务。

⑴任务一：寒假期间，张瑶同学全家计划一起去观看一场冬奥会的比赛。请你结合下面冬奥会的赛

程表（局部）及家人的要求给出合理的观君建议。

2022年北京冬奥会赛程表（第九版，发布自2021年6月）（局部）

2022年北京赛区延庆赛区张家口赛区/首钢大跳台当

2月开速短花h1有钢无跳=IL越单冬11

自由

闭冰冰度道样山舵架舵台欧野板丢决

式

业

幕球滑速滑滑悔«.滑两滑滑两赛

滑雪

式冰滑冰■%橇车橇挈1项・海雪项数

4（五）OC***0

5（六）**11*11*116

6（口）**1*1111117

7（一）**1211111(*)8

8(.)1*1*11221(1)10

说明：“*”代表当日有不是决赛的比赛；数字代表当日有相应数量的决赛；“0C”代表开幕式；

单板滑雪、自由式滑雪大跳台比赛在位千北京市石景区的首钢大跳台进行；“（*）”代表单板滑雪/自

由式滑雪大跳台比赛资格赛，括号内的数字代表当日进行的单板滑雪/自由式滑宫大跳台决赛。家人

的要求：

爷爷：想顺使参观一下故宫博物院。爸爸：希塑看决赛。妈妈：周一周二有时间。张瑶：喜欢花

样滑冰。

⑵任务-:

2022年冬季奥运会和2008年夏季奥运会都在北京举行，且这两届奥运会的会徽都融入了汉字元素，

展现了汉字之美。请参照示例，简述你对2022年冬奥会会徽中主要图形的理解。

示例：（2008年夏季奥运会会徽）这是一个近似椭圆形的中国传统印章，上而刻着一个运动员在

向前奔跑、迎接胜利的图案。同时图案像“京”字，象征者奥运会的举办地北京；又像“文”字，取

意中国悠久的传统文化。

专

Z3EIJ1NC；:ZO立

宁2008午史荣负运会会他-IL东2022午冬杂间运会会恢

(3)任务三：

为助力冬奥，学校开展对联征集活动。请你以“冬奥”“冰雪”为上下联的开头，补全下面对联，激

发同学们参加冰雪运动的热悄。

上联；冬奥下联：冰雪

13.(本题6分)综合性实践活动

现代科技与传统文化相互碰撞，擦出了埔璨的火花。作为一名文化传播者，你陪妈妈在博物馆参观，

请根据要求完成下面题目。

(1)博物馆文物繁多，妈妈因接一个重要电话错过了讲解员的解说而遗憾。这时你打开手机向妈妈推

荐”云观博“APP,你该如何向妈妈介绍呢？请参考下面链接材料向妈妈推荐这款APP。

［链接材料】云观博app是款AR博物馆应用App,使用云观博app可通过最潮流的AR技术，

自动识别博物馆中的展品，并自动显示展品的介绍，包括语音，视频等，并且3d的展示，云观博app

更有蓝牙识别技术，语音提示展馆的信息等等。是一款全球首款基千AR技术的全博物馆领域智慧应

用，云观搏app主要应用在各个搏物馆中，可以通过云观博app应用扫描场馆中的展品，动态显示简

介，可以播放语音(普通话、方言)和3d的立体动画显示，掌上360度把玩展品，生动的介绍展品

信息，可以对展品发表评价，查看博物馆的动态信息等。

我：_______________________________________________________________________________________________________

(2)妈妈非常喜欢搏物馆中的秘色瓷莲花碗,请你参照卜.面的示意图教给妈妈如何使用这款APP来了

解这件文物。

捌娶■

下载并打开对准文物正面扫还可以填写手

"云观博"描即可自动识别机号注册登

APP文物并详细介绍录.对•自己喜

文物爱的文物进行

评论

⑶参观结束后，妈妈很是感慨，想写一副对联表达自己的感受，但语言还没有组织好，请你运用对

联知识，帮他把下列词语组合成副对联，完整地书写在横线上0

新视野云观博巧妙文物故事深情智慧科学赋能演绎

上联：下联：

14.（本题6分）阅读下面两则材料，完成相关任务。

【材料一】

劳动作为大自然赐予人类的“生命活动”，集合澡聚了丰富的知识要素。在劳动中，就解决某个

问题、突破某个环节寻找策略，盂要与他人互助协作，及时总结经验教训，这不仅可以锻炼专注力、创

造力和行动力，而且可以增强大局观念、合作意识，还能够增强体质、强健体魄。这些积极的正向赋予,

对人的一生都裨益良多。对千中小学生来说，劳动教育、劳动类课程是学生进行社会化训练、

实现社会化的重要环节。劳动可以打通学校与社会的隔离，增加学生与社会的互动，帮助学生形成对

社会的认知。嫡编自《求是网》）

【材料：】在班级“共同关注”的讨论中，同学们就“劳动教育”这•话题各抒己见，卜面是部分同

学的发言。

李晓：我认为劳动教育很必要，如果算为成绩的一部分，大家一定会重视的。

王怀新：我觉得学生应该以学业为重，劳动什么时候都可以。最好的光阴要用来学习文化知识。

张博：劳动的范围很广，不仅仅是打扫卫生一类的，像制作工艺品、美食、简单的缝补衣物、维

修家用电器、参与种植等都是劳动的一部分。劳动教育真的很必要。

（1）诸你运用恰当的修辞，为学校或社区宣传劳动教育拟写条标语，不超过20个字。

（2）如果你是当天的值日班长，请结合材料一，对材料二中的任意一个同学发言进行回复。要求：要

有自己的思考和见解，语言得体，80字左右。

15.（本题8分）2022年1月4日，QQ浏览器联合大河报.大河财立方生成《2021年城市搜索报告.河

南篇》（如下图）。

f"\QQX4ik灯急X/3竺夕

（图-）

（1）图中显示了几种城市标志性建筑，有同学没看懂问号处是哪个场馆建筑，诸你帮他推测下，可

能是哪处（）

A.河南省博物院B.安阳殷墟博物馆

C.中国文字博物馆D.郑州商都遗址博物院

（2）有同学搜索“建党百年”时，发现学校贴吧上有人询间”《七律•长征》'更喜峨山千里雪，三军

过后尽开颜'两句诗，朗诵时应当把重音放在哪些词语上“，俳帮他解答并阐述理由。

6）图中箭头处是被人们称为“大金蛋”的河南省艺术中心（图是放大图），请你结合场馆造型把

对艺术中心的介绍文字补充完整。

（图二）

它由三个主体构成.分别是5个椭圆体，2个玻璃幕墙，个灯塔柱子。五个椭圆体是由河南出

上的6500年前古代乐器陶项造型演变而来；艺术墙像一,又如河南出土的2500年前古

代管乐器石排箫；中间晶莹剔透的装饰柱，是设计师根据河南出土的8700年前中华第一笛一一骨笛

感梧而做。@,使河南古代文化与现代建筑艺术有机地结合在了一起。

4结合搜索报告图和下面的链接材料探究“河南精神”。

链接材料：2020年9月，郑州市委宣传部出品的城市生态影像片《天地之中是吾乡——杜甫》引爆全

网，国内曝光量破5亿，连续168小时登顶郑州区域TOP1,单平台观吞破2亿。

影片时长约五分钟，却跨越千年讲述了杜甫毕生求索、欲见心中天地”的故事。作为郑州市委

宣传部“城市生态影像”系列的第一次尝试”妖地之中是吾乡》打破了狭义城市宣传片柜架，将对城

市的宣传主题延展至一座城的精神文化层而，透过杜甫的价值思想和占今同样的精神追求，传递出千万

郑州人仁爱、豁达、兼济天下的F年精神传承，让人们盈新认识这座底蕴丰富的历史文化名城。

一一摘编自网络

16.(本题6分)郑州八中向全校学生征集70年校庆的会徽，诸你参与，完成相关任务。

(1)七年级某班收上来几十份设计样稿，图O是其中的一份。设计者说明如下：学校建校时间1952年

是龙年，70年校庆时是虎年，所以取甲骨文中的“龙”字，取金文中的“虎”字，合起来是“龙腾

虎跃”的意思。评选组认为这个会徽整体性很强，也很有创意，但是在通俗易罹方面和寓意方面存在

一些问题，请你结合图@“2022年北京冬奥会会徽'冬梦'，“通过比较分析，给这位设计者反馈

下评选组的意见并阐明理由。

BEIJIN'UJ立

o它

图G)：学生设计的校庆会徽样稿图@：2022年北京冬奥会会徽“冬梦”

(3)这位同学枚到反馈后，想到自己的姥爷是退休的美术老师，想请他来学校参观参观，然后给自己的

设计提点建议。姥爷住在农业路和南阳路交叉口的南阳新村附近，想乘班地铁来八中，请你根据百度

地图，为他指明线路。

北产r

1强降1»■

髓

MT1

\9kGm：

….，、ifc

啷口%略：

二<

'—一

^^rjdkr^-4™*^*^J9।K-4中I1

1k?J十

g、a111

「纬四

O

1善度地睛煲

百度地图@

(3)姥爷来到八中校园，春到博雅楼前有一副对联，觉得它的寓意很适合做校庆会徽的主题，干是便

把对联记录了下来。对联包含以下词语，请你把这些词语组合起来，按照上下联的顺序，完整地书写

在横线上。

智通八方代代良师擎砾柱学贯中西届届英才铸栋梁

上联：

下联:

答案版：

1.（本题6分）阅读材料，根据下面的情境，完成相关任务-

"京2022年冬奥会千2022年2月4日开幕，2月20日胜利闭幕。中国人民银行发行第24届冬季奥林

匹克运动会金银纪念币（第1组）一套。该套纪念币共9枚，其中金质纪念币3枚，银质纪念币5枚，金

银双金腐纪念币1枚，均为中华人民共和国法定货币。

（1）曲小语同学如愿以偿地购买到了2022年冬奥会的15克圆形精致银质纪念币一套。请你向曲小语同学介

绍该纪念币的构图要素。JE面图案和背面图案任选其）

（2）

,归U叱义立

15克圆形精制银质纪念币正面胆案15克圆形精制银质纪念币背面图案

（2）曲小语同学打林购买套金银纪念币，想提前了解纪念币的相关信息。请你帮助济小宁同学提取并整合这

两则材料的主要信息，用句话写出你的探究结论。

【材料一】第24届冬季奥林匹克运动会金银纪念币在技术上进行了创新，首次采用了光变鳞彩的新工

艺技术，通过光束实现了金银纪念币表面在不同的光影下呈现出色彩斑剃的艺术效果，这种金银纪念币的

新技术更好地衬托了主体形象。

【材料二】本套金银纪念币从立项到发行等环节全面落实“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念，在

规格、设计、生产、包装、推广和发售等方面均实现创新突破。如首次在体育题材纪念币中引入双金屈规格；

秉承绿色可持续发展，包装全部使用可降解环保材料等

【答案】（1）曲小语同学，你吞这款银质纪念币正面包括两个部分，最外面一圈是由文字“中华人民共和国”组

成，点明发行的国家；中间刻有“BETJTNG2022”字样和奥运五环图案，背景是中国的长城。图案中心由

冬奥会会徽构成，表明这是2022年；［匕京冬奥会的纪念币。（亟款银质纪念币背面的主体部分是•男女

组合在冰上起舞，点明冬奥会的滑雪项目，优美的舞姿背后还呈现了•张侧脸：上方刻有“5元”，点明银

币的而额；右侧刻有“第24届冬季奥林匹克运动会”字样，点明此款纪念币的背景。）

（2）第21届冬季奥林匹克运动会金银纪念币在设计理念、技术等多方面实现创新突破。

【解析】（1）本题考查构图要素的提炼。

作答时，要将文字、图案、背景表述清楚。据图可知，2022年冬奥会的15克圆形精致银质纪念币的分为正

16

反两面，庄面外圆写有文字“中华人民共和国'；点明了发行的国家中心位置展现的冬奥会会徽，下面刻

有“BETTTNG2022"字样和奥运五环图案，表明这是2022年」匕京冬奥会的纪念币，背景是中国长城，恢弘

大气。纪念币背面主要展现了一男一女组合在冰上起舞，点明冬奥会的滑雪项目，画面呈现一张侧脸，上

方刻有“5元”字样，右侧刻有“第24届冬季奥林匹克运动会”字样，是此款纪念币背而图案的背泵.据

此回答即可.

(2)本题考查材料内容的整合。

根据【材料7"第24届冬季奥林匹克运动公金银纪念币在技术上进行了创新”可知，材料-主要体现

24届冬季奥林匹克运动会金银纪念币的技术创新；

根据【材料1"本套金银纪念币从立项到发行等环。全面落实‘绿色、共享、开放、廉洁'的办奥理念，在

规格、设计、生产、包装、推广和发售等方而均实现创新突破”可知，材料二主要体现了第24届冬季奥林

匹克运动会金银纪念币的设计理念等多方面的创新突破；据此可提炼概括为：第24届冬季奥林匹克运动会金

银纪念币在设计理念、技术等多方面实现创新突破。

2.(本题6分)班级开展“身边的'双减'"主题活动，请你参与并完成任务。

【材料一】河南省实验中学“双减"I：作方案

一、为精准满足学生个性化需求，解决家长接送孩子等后顾之忧，学校将课后服务分为午间和下午两

个时间段。中午时间主耍为学生提供健康、有序的午餐和安全、安静的午休服务。下午的课后服务一是指导

学生开展各类社团及兴趣小组活动；.是辅导、答疑，指导学生高效率宪成校内作业；三是组建学习共同

体，拓展学生学习交流空间。

二、依托现有的校本课程、师资力量和社团种类，学校精准化安排服务内容，精心安排了知识拓展、健

康生活、阅读拓展、科技创新和艺术修养等七大类共37个项目的服务内容，基本能够满足学生在“德智体美

劳”等各个方面的发展需求.

三、学校规范化实施服务管理，坚持以管理促规范，以规范提品质，通过制定详细的规章制度、服务

标准、评价标准和补助标准等，确保课后服务规范实施、高质量开展。在中午时间管理上，学校专门制定规

章制度明确午餐带队教师和午休值班教师的岗位职责，在考勤和纪律上做出了细致、严格要求。在下午课后

服务上，学校对各个社团每次活动的人数、时间、地点以及指导教师职责分工、补助标准等都作了详细的

规定，确保课后服务有序、高质量开展。

【材料】

17

（1）请根据材料一内容概括省实验中学“双减”方案的亮点。

（2）请介绍材料.漫画的画面内容，并揭示其寓意。介绍时注意要素齐全，顺序合理。）

2.【答案】（I）。满足学生个性化需求，解决家长接送孩子等后顾之忧。@精准化安排服务内容，满足学生

发展需求。（或课后服务内容丰富多彩）@规池化实施服务管理，确保课后服务质虽。

（2）在一个写有“课后服务”的钟表圆盘上，三个孩子分别在拉小提琴、绘画、打篮球，神估悠闲曲愉悦。

从画面的井上力伸出只胳膊，胳膊上写有“河南”—宁，手里握省写有“严禁”一宁的指示牌，指向在

表盘边缘写有“共体补课“宁杆的由书本变形而成的小人，小人神悄紧张，马上就要跌落到表盘外面。

寓意：河南出台政策，严禁打课厄服务中集体补课，史加注革对孩［体音美等综合素质的培养。

【解析】

（1）本题考查对材料内容的概括能力。从“为精准满足学生个性化需求，解决家长接送孩子哼后顾之忧，

学校将课后服务分为午间和卜午两个时间段”可概括出：满足学生个件化需求，解决家长接送孩子等后顾

之忧；从“学校精准化安排服务内容，精心安排f知识拓展、健庶仕活、阅诙拓展、科技创新和艺术修养

等七大类共37个项目的服务内容，基本能够满足学生打'德智体关劳'等各个方面的发展需求“可概括出：

精准化安排服务内容，满足学生发展需求；从“学校规的化实施服务管理，坚待以管理促规范，以规范提

品质，通过制定详细的规革制度、服务标准、讨价标准和补助标准等，确保课后服务规范实施、高质团升展”

可概括出：规范化实施服务管理，确保课后服务庙榄.

（2）本题考查图文转换。解答本题首先要认真分析漫画，明确漫画内容，然后再结合漫画内容分析寓意。介绍漫

画画面内容时注意要素齐全，顺序合狸。观察漫画可知，图片下部是个写看“课厄服务"的椭圆

形场地，场地有三个学生，•个在打篮球，•个在阅读，•个在拉琴。场地右侧边缘寸若•本书，书上写着

“朱休补课“四个字。图片上部L侧，一只手举着写有“严禁”字样的牌子对着“朱休补课”，手臂上写右

“河南”两个字.漫画告诉我们河南省提倡课后服务指导学生开展各类社闭及兴趣小组活动