2017-2021年四川中考历史真题分类汇编之世界古代史

2017-2021年四川中考历史真题分类汇编之世界古代史

一.《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明（共2小题）

1.（2021•攀枝花）用楔形文字雕刻在一块黑色石柱上的法典是迄今已知世界上第一部较为

完整的成文法典，该法典属于（）

A.古埃及文明B.古中国文明

C.古印度文明D.古两河流域文明

2.（2021•眉山）《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等自由民的眼睛，必须

遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。这反映

了该法典（）

A.客观上迟滞巴比伦的发展

B.导致巴比伦阶级矛盾激化

C.养成自由民妄自尊大心理

D.旨在维护奴隶主阶级利益

二.雅典民主政治（共4小题）

3.（2021•宜宾）“雅典的外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典提供税收，但没有政

治权利和占有土地的经济权利”。这揭示了雅典（）

A.社会经济主要依靠移民B.民主政治有较大局限性

C.民主政治发展到了高峰D.外邦人与奴隶待遇无异

4.（2021•攀枝花）公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典的奴隶制民主政治发展到

高峰。下列属于其表现的是（）

A.建立津贴制度保证公民参政

B.主席团成为最高权力机构

C.外邦人和妇女获得参政机会

D.元老院掌握国家的决策权

5.（2020•成都）雅典政治家伯里克利认为，在民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城

邦公共事务。下列措施中最能体现这一主张的是（）

A.抽签产生公职人员B.扩大公民大会的权力

C.赋予妇女政治权利D.给参政公民发放津贴

6.（2020•攀枝花）在世界历史长河中，涌现出一大批杰出的历史人物。下面是某同学总结

的历史上杰出人物的相关事迹，其中有五处错误，请找出错误并改正。

公元前5世纪中后期，凯撒扩大了公民的权利，每一位公民都有参政的机会，奴隶制民

主政治发展到高峰。1492年，受葡萄牙王室资助，哥伦布率船队横渡大西洋，“发现”了

古巴和海地。1776年，北美13个殖民地代表召开第二届大陆会议，委任华盛顿为总司令,

领导美国独立战争。19世纪中期，章西女王领导印度军民与英军展开激战，沉重打击了

殖民者，反映了印度民主意识的觉醒。20世纪30年代罗斯福推行“殖产兴业”，投资兴

建公共设施，为失业者提供就业机会。

（1）错误：_______改正：_________

(2)错误：—―改正：_______

(3)错误：—―改正：_______

(4)错误：一―改正：_______

(5)错误：—改正：_______

三.古代大河文明与西方文明的差异（共1小题）

7.（2020•内江）如图是亚非两大文明古国，在其古文明发展史上有诸多相似点，关于它们

相似点的论述，正确的是（）

A.发源于世界著名大河流域

B.产生了具有世界性影响的宗教

C.公元前3-6世纪时出现了国家

D.打败了外族入侵延续了文明

四.日本的大化改新（共2小题）

8.（2021•攀枝花）646年，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，建立以天皇为

核心的封建国家，加强对地方的控制。材料表明“大化改新”重点学习唐朝的（)

A.科举制度B.租庸调制C.中央集权制D.均田制

9.（2021•广安）日本大化改新和明治维新的共同点是（）

A.摆脱民族危机B.加强中央集权

C.仿效中国典章制度D.结束幕府统治

五.查理马特改革与西欧封建制度的确立（共1小题）

10.（2019•攀枝花）请为以下三幅图片，选一个正确的主题()

A.亚非的文明B.欧亚的文明C.封建的欧洲D.封建的亚洲

六.西欧城市的重新兴起和大学的兴起（共2小题）

11.（2021•内江）下列与欧洲中世纪相关的历史史实，按时间先后顺序排列，正确的是（）

①克洛维建立法兰克王国

②庄园遍布欧洲各地

③城市取得一定自由和特权，成为自由城市

④查理曼帝国一分为三

A.①④②③B.②①③④C.③①②④D.④①②③

12.（2020•眉山）在谈到中世纪留给当代的历史遗产时，有学者明确说：中世纪留给现代社

会的最有价值和最丰富的遗产之---大学，充满了现代精神。此处'‘现代精神”主要

指大学（）

A.建立教师行会B.实行精英教育

C.获得教会支持D.具有自治地位

七.《罗马民法大全》（共1小题）

13.（2020•攀枝花）在一定程度上改善奴隶地位，对财产、债务、契约关系作出明确规定，

奠定欧洲民法基础的是（）

A.《罗马民法大全》B.《法学汇篡》

C.《法理概要》D.《查士丁尼法典》

A.古代地跨欧亚非三大洲的帝国（共1小题）

14.（2019•乐山）下面是一次初三历史知识竞赛题中对某个国家的描述。判断这个国家应该

是（）

①地跨欧亚非三洲

②地中海成为它的内湖

③文化渗入到它统治过的广大地区

A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古罗马帝国

九.罗马帝国的扩张与文化传播（共1小题）

15.（2021•宜宾）下列人类文明成果与认识搭配正确的是（）

选项人类文明成果认识

A金字塔体现了古巴比伦国王的无限

权力

B《汉谟拉比法典》严格保护了封建地主阶级的

利益

C儒略历成为了今天人们使用公历的

基础

D万里长城现存的长城主要是秦朝时期

修筑

.AB.BC.CD.D

一十.《十二铜表法》（共2小题）

16.（2021•泸州）公元前451年，罗马人成立立法委员会，负责编订成文法律，并于公元前

449年颁布，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。该法律是（）

A.《十二铜表法》B.《权利法案》

C.《独立宣言》D.1787年宪法

17.（2020•乐山）《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的成文法，是后世罗马法典乃至欧

洲法学的渊源。这部法律颁布的时间是（）

A.公元前18世纪B.公元前5世纪

C.公元6世纪D.公元19世纪

一十一.阿拉伯人的科学贡献（共2小题）

18.（2021•德阳）世界文化具有多样性。如果我们阅读文学作品《天方夜谭》，主要可以了

解（）

A.古埃及文化B.阿拉伯文化C.古印度文化D.古希腊文化

19.（2020•攀枝花）阿拉伯人被誉为古代“东西方文化交流的使者”，下列经由他们传入欧

洲的是（）

A.玉米B.指南针C.烟草D.马铃薯

一十二.马可•波罗东行与《马可•波罗游记》（共1小题）

20.（2021•自贡）意大利传教士鄂多立克由海路抵达广州，经泉州、杭州北上，在大都居住

三年后，由陆路经西藏、中亚回到欧洲，并著游记传世。你认为当时最有可能是（）

A.北宋B.南宋C.元朝D.清朝

一十三.古老神秘的文字（共3小题）

21.（2021•广安）古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展

作出了杰出的贡献，其代表性成果是（）

A.楔形文字、金字塔

B.《掷铁饼者》、帕特农神庙遗址

C.凯旋门、万神庙

D.自由自治的城市和大学的兴起

22.（2020•资阳）文字是人类文明发展的重要载体。如图为象形文字铭文，它的创造者是

苏美尔人C.古印度人D.古希腊人

23.（2019•攀枝花）人类先祖创造这些文字主要是为了（）

古文明国古埃及古巴比伦古印度中国

古文字象形文字楔形文字梵文甲骨文

A.生产生活的需要B.对外交流的需要

C.祭祀祖先的需要D.记录战争的需要

一十四.古代杰出的科学家及哲学家（共1小题）

24.（2020•泸州）古希腊哲学成就突出，其中主张人应该“认识你自己”的哲学家是（）

A.苏格拉底B.亚里士多德C.莎士比亚D.达•伽马

一十五.古代著名雕塑与建筑（共1小题）

25.（2021•成都）古希腊雕塑成果丰硕，图1与图2是其中的代表作品。这些艺术杰作体现

了古希腊（）

图1《掷铁胡者》图2《米罗的维纳斯》

A.共和政体趋向完善B.崇尚人体的力与美

C.男女政治权利基本相同D.思想统一促进城邦发展

2017-2021年四川中考历史真题分类汇编之世界古代史

参考答案与试题解析

一.《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明（共2小题）

1.（2021•攀枝花）用楔形文字雕刻在一块黑色石柱上的法典是迄今已知世界上第一部较为

完整的成文法典，该法典属于（）

A.古埃及文明B.古中国文明

C.古印度文明D.古两河流域文明

【考点】《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明.

【分析】本题考查《汉谟拉比法典》，关键信息是“迄今已知世界上第一部较为完整的成

文法典

【解答】据材料和所学知，公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建

立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称

《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

故选：D。

【点评】本题考查学生的识记能力，掌握《汉谟拉比法典》的相关知识。

2.（2021•眉山）《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等自由民的眼睛，必须

遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财;这反映

了该法典（）

A.客观上迟滞巴比伦的发展

B.导致巴比伦阶级矛盾激化

C.养成自由民妄自尊大心理

D.旨在维护奴隶主阶级利益

【考点】《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明.

【分析】本题考查《汉谟拉比法典》的相关知识，关键是对材料的分析。

【解答】由材料“拥有公民权的自由民伤害同等自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但

如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财”可知，这表明在法律面前

拥有公民权的自由民和无公民权的自由民是不平等的，这反映了该法典旨在维护奴隶主

阶级利益。

故选：D。

【点评】注意对材料的分析，掌握《汉谟拉比法典》的相关知识。

二.雅典民主政治（共4小题）

3.（2021•宜宾）“雅典的外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典提供税收，但没有政

治权利和占有土地的经济权利”。这揭示了雅典（）

A.社会经济主要依靠移民B.民主政治有较大局限性

C.民主政治发展到了高峰D.外邦人与奴隶待遇无异

【考点】雅典民主政治.

【分析】本题考查雅典民主政治的相关知识，关键是对材料的分析与解读。

【解答】据题意“雅典有几百万常驻外来移民，为雅典人提供税收，但却没有政治权利，

也没有占有土地的经济权利”可知，这说明在雅典外邦人被排斥在民主政治之外，民主

政治有较大局限性。据所学知识可知，公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典

奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰。在雅典，国家的一切权力属于全体公民，民主

政治的主要机构是公民大会，五百人会议和陪审法庭。公民大会是国家的最高权力机关,

内政、外交、战争、和平、重要官员任免等一切国家大事都由公民大会讨论决定。A项

不是材料强调的重点，也不符合史实，排除；C、D两项在材料中没有涉及，排除。

故选：B。

【点评】本题掌握雅典民主政治相关知识，重点理解公元前5世纪后半期，伯里克利当

政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰。

4.（2021•攀枝花）公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典的奴隶制民主政治发展到

高峰。下列属于其表现的是（）

A.建立津贴制度保证公民参政

B.主席团成为最高权力机构

C.外邦人和妇女获得参政机会

D.元老院掌握国家的决策权

【考点】雅典民主政治.

【分析】本题主要考查雅典民主政治。伯里克利执政时期奴隶主民主政治发展到古代世

界的高峰。

【解答】古代雅典实行民主政治，“公民大会”为国家最高权力机关，伯里克利时期改革

最高权力机关一一公民大会，成年男性公民均可参加并有发言权和表决权，外邦人和妇

女没有参政机会，公民大会掌握国家的决策权，并且制定“公职津贴”制度，为担任公

职和参与政治事物的公民发放津贴，以保证他们能积极参与城邦政治活动，把古代希腊

奴隶制民主政治推向顶峰。A说法正确，符合题意。BCD说法错误，不符合题意。

故选：A»

【点评】本题主要考查分析问题的能力。需要准确掌握希腊文明一雅典民主政治的相关

知识。

5.(2020•成都)雅典政治家伯里克利认为，在民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城

邦公共事务。下列措施中最能体现这一主张的是()

A.抽签产生公职人员B.扩大公民大会的权力

C.赋予妇女政治权利D.给参政公民发放津贴

【考点】雅典民主政治.

【分析】本题考查雅典民主政治的相关知识，关键信息是“民主政治中，贫困不能阻碍

一个公民参与城邦公共事务

【解答】由材料“民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务”可知，最能

体现这一主张的是给参政公民发放津贴。为保证公民能积极参加城邦政治活动，国家为

担任公职、参与政治事务的公民发放津贴。

故选：D。

【点评】注意对材料的解读，识记雅典民主政治的相关知识。

6.(2020•攀枝花)在世界历史长河中，涌现出一大批杰出的历史人物。下面是某同学总结

的历史上杰出人物的相关事迹，其中有五处错误，请找出错误并改正。

公元前5世纪中后期，凯撒扩大了公民的权利，每一位公民都有参政的机会，奴隶制民

主政治发展到高峰。1492年，受葡萄牙王室资助，哥伦布率船队横渡大西洋，“发现”了

古巴和海地。1776年，北美13个殖民地代表召开第二届大陆会议，委任华盛顿为总司令,

领导美国独立战争。19世纪中期，章西女王领导印度军民与英军展开激战，沉重打击了

殖民者，反映了印度民主意识的觉醒。20世纪30年代罗斯福推行“殖产兴业”，投资兴

建公共设施，为失业者提供就业机会。

(1)错误：凯撒改正：伯里克利

(2)错误：葡萄牙改正：西班牙

(3)错误：1776年改正：1775年

(4)错误：民主意识改正：民族意识

（5）错误：殖产兴业改正：以工代赈

【考点】雅典民主政治；新航路的开辟；美国独立战争；印度民族大起义；罗斯福新政.

【分析】本题以在世界历史长河中，涌现出一大批杰出的历史人物为切入点，综合考查

凯撒、哥伦布、华盛顿、章西女王、罗斯福，题目设计注重基础性，要在掌握课本相关

知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。

【解答】根据所学知识可知，公元前5世纪中后期，古代雅典的伯里克利，扩大了公民

的权利，每一位公民都有参政的机会，奴隶制民主政治发展到高峰，凯撒是罗马人。1492

年，受西班牙，不是葡萄牙王室资助，哥伦布率船队横渡大西洋，到达美洲，“发现”了

古巴和海地。1775年5月，北美13个殖民地的代表聚集费城，召开了第二届大陆会议。

会议上，华盛顿强烈主张武力反抗英军，会议一致决定把民兵整编为大陆军，委任华盛

顿为总司令；1775年，不是1776年。19世纪中期，章西女王领导印度军民与英军展开

激战，沉重打击了殖民者，反映了印度民族意识，不是民主意识的觉醒。20世纪30年代

罗斯福推行以工代赈，不是“殖产兴业”，投资兴建公共设施。罗斯福新政兴办公共工程,

以工代赈，兴办公共工程吸引大量失业者，增加了就业机会。

故答案为：

（1）错误：凯撒；改正：伯里克利。

（2）错误：葡萄牙；改正：西班牙。

（3）错误：1776年；改正：1775年。

（4）错误：民主意识；改正：民族意识。

（5）错误：殖产兴业；改正：以工代赈。

【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，理解把握凯撒、哥伦布、华盛顿、

章西女王、罗斯福的相关知识。运用所学，具体分析作答。

三.古代大河文明与西方文明的差异（共1小题）

7.（2020•内江）如图是亚非两大文明古国，在其古文明发展史上有诸多相似点，关于它们

相似点的论述，正确的是（)

A.发源于世界著名大河流域

B.产生了具有世界性影响的宗教

C.公元前3-6世纪时出现了国家

D.打败了外族入侵延续了文明

【考点】古代大河文明与西方文明的差异.

【分析】本题主要考查古埃及文明、古印度文明的相关史实。掌握古代世界四大文明古

国。

【解答】根据所学可知，尼罗河孕育了古埃及文明，印度河和恒河孕育了古印度文明，

古埃及文明、古印度文明均发源于世界著名大河流域，故选项A符合题意；只有古印度

产生了世界性宗教，故选项B不符合题意；只有古埃及公元前36世纪出现了国家，故选

项C不符合题意；两者文明均中断，故选项D不符合题意。

故选：A。

【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并

识记古埃及文明、古印度文明的相关史实。

四.日本的大化改新（共2小题）

8.（2021•攀枝花）646年，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，建立以天皇为

核心的封建国家，加强对地方的控制。材料表明“大化改新”重点学习唐朝的（）

A.科举制度B.租庸调制C.中央集权制D.均田制

【考点】日本的大化改新.

【分析】本题考查了日本大化改新。1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家；5世纪，本

州中部兴起的大和统一了日本。

【解答】六七世纪时日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改

革势在必行。7世纪中期孝德天皇颁布改新诏书参照中国隋唐制度实行改革，史称大化改

新。政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭，以才选官；经济上把很多

贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋

税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。故依据“646年，日本仿效唐朝

的典章制度，进行了一系列改革，建立以天皇为核心的封建国家，加强对地方的控制”

可知，“大化改新”重点学习唐朝的中央集权制。

故选：Co

【点评】本题注重考查学生的分析能力。注意准确识记日本大化改新的有关内容。

9.（2021•广安）日本大化改新和明治维新的共同点是（）

A.摆脱民族危机B.加强中央集权

C.仿效中国典章制度D.结束幕府统治

【考点】日本的大化改新；日本明治维新.

【分析】本题考查了大化改新和明治维新。六七世纪的日本非常混乱，7世纪中期，孝德

天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新，通过改革，使日本从奴隶社

会向封建社会过渡；日本明治维新，使日本摆脱了沦为半殖民地的危机，改革后，日本

走上资本主义发展道路，成为了世界强国。

【解答】日本大化改新有“在中央设立二官八省，地方设国、郡、里”的内容；明治维

新有“废藩置县”的内容，据此可知，两次改革都加强了中央集权。大化改新使日本发

展成为一个中央集权制的封建国家。为实现“变法图强”“富国强兵”目标，从1868年

起，明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革。在政治上，明治政府大力加强中央集

权，废藩置县。规定天皇拥有无限的权力。废除封建身份制度，取消武士特权。

故选：Bo

【点评】本题注重考查学生的分析能力。注意大化改新利明治维新的比较的识记。

五.查理马特改革与西欧封建制度的确立（共1小题）

10.（2019•攀枝花）请为以下三幅图片，选一个正确的主题（）

劳动中的农奴西欧庄园封臣宣誓效忠

A.亚非的文明B.欧亚的文明C.封建的欧洲D.封建的亚洲

【考点】查理马特改革与西欧封建制度的确立.

【分析】本题以题干图片信息为依托，考查封建时代的欧洲。注意掌握相关基础知识。

【解答】图片展示了西欧封建时代的庄园、教皇给皇帝加冕，庄园法庭的情况，因而三

幅图片共同主题的是封建时代的欧洲。

故选：C»

【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握封建时代的欧洲的

相关知识。

六.西欧城市的重新兴起和大学的兴起（共2小题）

II.（2021•内江）下列与欧洲中世纪相关的历史史实，按时间先后顺序排列，正确的是（）

①克洛维建立法兰克王国

②庄园遍布欧洲各地

③城市取得一定自由和特权，成为自由城市

④查理曼帝国一分为三

A.①④②③B.②①③④C.③①②④D.④①②③

【考点】查理马特改革与西欧封建制度的确立；西欧城市的重新兴起和大学的兴起；法

兰克王国与查理曼帝国.

【分析】本题考查欧洲中世纪相关的历史史实。掌握相关基础知识。

【解答】根据所学知识可知，①481年，克洛维建立法兰克王国；②11世纪，欧洲庄园

遍布欧洲各地；③13世纪，许多城市取得一定自由和特权，成为自由城市；④843年，

查理曼帝国一分为三。①④②③符合题意。

故选：A,

【点评】解答本题要把握欧洲中世纪的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作

答。

12.（2020•眉山）在谈到中世纪留给当代的历史遗产时，有学者明确说：中世纪留给现代社

会的最有价值和最丰富的遗产之一--大学，充满了现代精神。此处“现代精神”主要

指大学（）

A.建立教师行会B.实行精英教育

C.获得教会支持D.具有自治地位

【考点】西欧城市的重新兴起和大学的兴起.

【分析】本题主要考查欧洲大学的兴起。题干关键信息“中世纪留给现代社会的最有价

值和最丰富的遗产之--大学，充满了现代精神”。

【解答】依据题干“中世纪留给现代社会的最有价值和最丰富的遗产之--大学，充满

了现代精神。”结合所学知识，中世纪大学的自治地位主要体现在教育自主权。国王希望

大学成为本国的教育和文化中心，一般都尊重大学自治。教皇支持大学，但不允许异端

言论。在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。从而得

出此处“现代精神”主要指大学具有自治地位。D符合题意；为了维护自身的权利和经

济利益，教师组成教师行会，选举会长管理学校。A不符合题意；实行精英教育与中世

纪大学充满了现代精神无关。B不符合题意；获得教会支持与中世纪大学充满了现代精

神无关。C不符合题意。

故选：D。

【点评】本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握欧洲大学的兴起、特权

以及意义。

七.《罗马民法大全》（共1小题）

13.（2020•攀枝花）在一定程度上改善奴隶地位，对财产、债务、契约关系作出明确规定，

奠定欧洲民法基础的是（）

A.《罗马民法大全》B.《法学汇篡》

C.《法理概要》D.《查士丁尼法典》

【考点】《罗马民法大全》.

【分析】本题主要考查《罗马民法大全》的内容及历史地位的相关史实。重点掌握世界

古代的民主法制建设。

【解答】527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝

的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世

纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士

丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又

编成指导学习法律文献的《法理概要》。后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编

辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承

认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作”会说话的

工具”。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。11世纪末

期，《罗马民法大全》的手抄本在意大利被发现，西欧开始对《罗马民法大全》进行研究。

《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。选项A符合题意。

故选：Ao

【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记

《罗马民法大全》的相关史实。

A.古代地跨欧亚非三大洲的帝国（共1小题）

14.（2019•乐山）下面是一次初三历史知识竞赛题中对某个国家的描述。判断这个国家应该

是（）

①地跨欧亚非三洲

②地中海成为它的内湖

③文化渗入到它统治过的广大地区

A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古罗马帝国

【考点】古代地跨欧亚非三大洲的帝国；罗马帝国的扩张与文化传播.

【分析】本题考查罗马帝国。

【解答】公元前27年，屋大维建立了罗马帝国，独揽国家大权，称为元首。屋大维是历

史上的第一位“元首”。罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，

公元2世纪，罗马成为地跨欧、亚、非的大帝国，地中海成为它的内湖。罗马帝国统治

疆域广大，为了加强统治，罗马在其统治地区推行罗马文化，使得被征服地区接受罗马

的文化，“像罗马人一样行事”。

故选：D。

【点评】本题考查学生分析材料提取材料有效信息的能力。注意掌握罗马共和国和罗马

帝国的兴衰史。

九.罗马帝国的扩张与文化传播（共1小题）

15.（2021•宜宾）下列人类文明成果与认识搭配正确的是（）

选项人类文明成果认识

A金字塔体现了古巴比伦国王的无限

权力

B《汉谟拉比法典》严格保护了封建地主阶级的

利益

C儒略历成为了今天人们使用公历的

基础

D万里长城现存的长城主要是秦朝时期

修筑

A.AB.BC.CD.D

【考点】罗马帝国的扩张与文化传播.

【分析】本题主要考查金字塔、《汉谟拉比法典》、儒略历、万里长城的相关史实。重点

掌握人类文明成果的相关史实。

【解答】据所学知识可知，金字塔体现了古埃及国王的无限权力。《汉谟拉比法典》严格

保护了奴隶主阶级的利益。为了防御蒙古骑兵南下，明朝先后花了近二百年的时间修筑

长城，今天我们看到的长城大都是明长城。罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒

命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取

每4年增加I天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年。在2月份增加1天。

4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。C

搭配正确，符合题意；ABD搭配不正确，不符合题意。排除。

故选：C,

【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并

识记金字塔、《汉谟拉比法典》、儒略历、万里长城的相关史实。

一十.《十二铜表法》（共2小题）

16.（2021•泸州）公元前451年，罗马人成立立法委员会，负责编订成文法律，并于公元前

449年颁布，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。该法律是（）

A.《十二铜表法》B.《权利法案》

C.《独立宣言》D.1787年宪法

【考点】《十二铜表法》.

【分析】本题主要考查《十二铜表法》的相关史实。《十二铜表法》是后世罗马法典乃至

欧洲法学的渊源。

【解答】公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以

被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、

民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲

解和滥用。是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。选项A符

合题意。

故选：Ao

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记《十二铜表法》

的相关史实。

17.（2020•乐山）《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的成文法，是后世罗马法典乃至欧

洲法学的渊源。这部法律颁布的时间是（）

A.公元前18世纪B.公元前5世纪

C.公元6世纪D.公元19世纪

【考点】《十二铜表法》.

【分析】本题考查了《十二铜表法》。公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城

逐步建立起来。

【解答】公元前450-前449年，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所

以被称为“《十二铜表法;成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、

民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲

解和滥用。《十二铜表法》是罗马法发展过程中的一个重要里程碑，是古罗马第一部成文

法，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。《十二铜表法》颁

布的时间是公元前450-前449年，也就是公元前5世纪。故《十二铜表法》颁布的时间

是公元前5世纪。

故选：B,

【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需耍灵活运用《十二铜表法》的相

关史实。

一十一.阿拉伯人的科学贡献（共2小题）

18.（2021•德阳）世界文化具有多样性。如果我们阅读文学作品《天方夜谭》，主要可以了

解（）

A.古埃及文化B.阿拉伯文化C.古印度文化D.古希腊文化

【考点】阿拉伯人的科学贡献.

【分析】本题考查了阿拉伯民族《一千零一夜》。《一千零一夜》又名《天方夜谭》是阿

拉伯文学的代表。

【解答】《一千零一夜》又名《天方夜谭》是阿拉伯文学的代表，反映了阿拉伯帝国境内

各族人民以及东方古国的风土人情和社会面貌。《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁神灯》

等均是其中脍炙人口的名篇。故B符合题意。

故选：Bo

【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记阿拉伯民间故事集《一千

零一夜》的史实。

19.（2020•攀枝花）阿拉伯人被誉为古代“东西方文化交流的使者”，下列经由他们传入欧

洲的是（）

A.玉米B.指南针C.烟草D.马铃薯

【考点】阿拉伯人的科学贡献.

【分析】本题主要考查经由阿拉伯人传入欧洲的发明的相关史实。阿拉伯人是东西方文

明交流的使者。

【解答】古代世界，在不同的文明之间搭起桥梁，为东西方文化的交流作出了突出贡献

的是阿拉伯人，阿拉伯人奔波于亚欧大洲之间，把中国的四大发明传入欧洲，把欧洲的

文明成果也带到了东方，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作

出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由

阿拉伯人传入欧洲的。阿拉伯人是东西方文明交流的使者。选项B符合题意。

故选：B。

【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记经由阿拉伯

人传入欧洲的发明的相关史实。

一十二.马可·波罗东行与《马可·波罗游记》（共1小题）

20.（2021•自贡）意大利传教士鄂多立克由海路抵达广州，经泉州、杭州北上，在大都居住

三年后，由陆路经西藏、中亚回到欧洲，并著游记传世。你认为当时最有可能是（）

A.北宋B.南宋C.元朝D.清朝

【考点】马可•波罗东行与《马可•波罗游记》.

【分析】本题考查元朝的建立。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。

【解答】根据所学可知，1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。故结合“在大都

居住三年”可知当时最有可能是元朝。

故选：Co

【点评】掌握元朝的建立及都城。

一十三.古老神秘的文字（共3小题）

21.（2021•广安）古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展

作出了杰出的贡献，其代表性成果是（）

A.楔形文字、金字塔

B.《掷铁饼者》、帕特农神庙遗址

C.凯旋门、万神庙

D.自由自治的城市和大学的兴起

【考点】金字塔和埃及文明；古老神秘的文字.

【分析】本题主要考查埃及文明和楔形文字。金字塔是古埃及文明的象征，是埃及人民

的骄傲。

【解答】金字塔是古埃及国王的陵墓，呈锥体状，下底为正方形，每个侧面都形似汉字

的“金”字，故被中国人称为“金字塔”。金字塔建筑的科学性和高超的技术，表现出古

埃及人令人惊叹的智慧。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古埃及文明

的象征，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。楔形文字是两

河流域的文明成果。A符合题意。选项BCD不属于大河文明，排除。

故选：A。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。需要准确掌握埃及文明和楔

形文字。

22.（2020•资阳）文字是人类文明发展的重要载体。如图为象形文字铭文，它的创造者是

()

A.古埃及人B.苏美尔人C.古印度人D.古希腊人

【考点】古老神秘的文字.

【分析】本题考查象形文字的相关史实。注意题干信息和相关知识的准确把握。

【解答】据题干并结合所学，古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右，它

用图形表示事物，所以叫象形文字，是世界上最古老的文字之一。A符合题意。

故选：A»

【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记象形

文字的相关知识。

23.（2019•攀枝花）人类先祖创造这些文字主要是为了（）

古文明国古埃及古巴比伦古印度中国

古文字象形文字楔形文字梵文甲骨文

A.生产生活的需要B.对外交流的需要

C.祭祀祖先的需要D.记录战争的需要

【考点】古老神秘的文字.

【分析】本题考查了古老的文字，注意全面分析题目给出的表格中内容。

【解答】题目给出的表格中内容涉及古代亚非四大文明古国的古老文字，人类先祖创造

这些文字主要是为了生产生活的需要。人类早期是没有文字的，为了适应生活的需要，

帮助表达、交换、记忆等，文明程度相对较高的地区创造了属于自己文字。

故选：Ao

【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记人类先祖创造文字主

要是为了生产生活的需要。

一十四.古代杰出的科学家及哲学家（共1小题）

24.（2020•泸州）古希腊哲学成就突出，其中主张人应该“认识你自己”的哲学家是（）

A.苏格拉底B.亚里士多德C.莎士比亚D.达•伽马

【考点】古代杰出的科学家及哲学家.

【分析】本题考查苏格拉底。题干关键信息“认识你自己”。

【解答】苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等

问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他提出“认识你自己”，追求知

识才能产生美德，有了理性才能产生尊严。据题干关键信息“认识你自己”并结合所学

知识可知，哲学家是苏格拉底。A符合题意。

故选：Ao

【点评】解答本题要把握苏格拉底的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。

一十五.古代著名雕塑与建筑（共1小题）

25.（2021•成都）古希腊雕塑成果丰硕，图1与图2是其中的代表作品。这些艺术杰作体现

了古希腊（）

图1《掷铁饼者》图2《米罗的维纳斯》

A.共和政体趋向完善B.崇尚人体的力与美

C.男女政治权利基本相同D.思想统一促进城邦发展

【考点】古代著名雕塑与建筑.

【分析】本题主要考查《掷铁饼者》、《米罗的维纳斯》的相关史实。重点掌握古希腊崇

尚人体的力与美的相关史实。

【解答】《掷铁饼者》取材于希腊的现实生活中的体育竞技活动，刻画的是一名强健的男

子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间，它是古希腊著名雕塑，它的作者是米隆.米罗

的阿佛洛狄特被称为是米罗的维纳斯，是一座古希腊雕像，也是古希腊雕像中最出名的

雕像之一。它被认为是描述希腊神话中爱与美的女神阿佛洛狄特（罗马人称为维纳斯）。

它是一座大理石雕像。题干图1与图2是古希腊雕塑中的代表作品，这些艺术杰作体现

了古希腊崇尚人体的力与美。选项B符合题意。

故选：B。

【点评】本题主要考查解读题干图片信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并

识记《掷铁饼者》、《米罗的维纳斯》的相关史实。

考点卡片

1.金字塔和埃及文明

【学习目标】

了解古代埃及的文明成就。探索金字塔的建筑奥秘，认识古代人民的聪明才智，树立科学的

探索精神。

【知识概述】

1.地理位置：非洲东北部。

2.所处大河流域：尼罗河流域（这里每年定期泛滥，土地肥沃，便于农业种植）。

3.奴隶制国家：

①出现：约从公元前3500年开始，尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国。

②统一：约公元前3100年，初步统一的古代埃及国家建立起来。

③公元前15世纪，国力强盛，对外征服频繁，疆土不断拓展，成为地跨亚非的大帝国。

④灭亡：公元前6世纪，被西亚的波斯灭亡。

4.文明标志：

①金字塔是埃及法老的陵墓，是权力的象征。

②金字塔前的狮身人面像象征着国王的权力与尊严。

【知识延伸】

古埃及文明是古代农业文明的代表。金字塔是古代埃及文明的象征，是奴隶主阶级压迫奴隶

阶级的见证。

2.《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明

【学习目标】

了解古代巴比伦的文明成就。掌握汉谟拉比法典。

知识概述：亚洲西部的幼发拉底河与底格里斯河并行奔流，被称为两河流域，因形似一轮弯

月，土地肥沃，有“新月沃地”之称。

【知识概述】

1.地理位置：亚洲西部的新月沃地（河水泛滥，土地肥沃，有利于农业生产）。

2.所处大河流域：幼发拉底河和底格里斯河流域，称为两河流域。

3.奴隶制国家：

①出现：公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。

②统一：公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的

奴隶制国家。

4.文明标志：《汉谟拉比法典》

①时间及制定者：公元前18世纪、国王汉谟拉比。

②目的：为了维护奴隶主的利益。

③内容：法典条文共282条。法典宣扬“君权神授”。它还规定：奴隶可以买卖，可用来抵

债；如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴

隶主人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉；奴隶可

以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主人的财产损失，无须偿命；等等。

④历史地位或评价：世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

【知识延伸】

1.汉谟拉比法典是古巴比伦王国奴隶主阶级压迫奴隶阶级的见证，也是古巴比伦王国文明

的标志。

2.汉谟拉比法典是世界上第一部完备的成文法典。

点拨：此观点错误。汉谟拉比法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典。随着考古的

发现，有可能发现存在比汉谟拉比法典年代更为久远的法律文献。

3.雅典民主政治

【学习目标】

了解雅典的民主政治制度，明确雅典民主政治存在的局限性。掌握伯里克利改革，运用历史

唯物主义观点评价历史人物与历史事件的能力。

【知识概述】

1.地理位置：希腊半岛和小亚细亚西海岸。近海，海上交通便利，工商业发达。

2.兴起：公元前8世纪，出现希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。

3.建立国家：公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。

4.繁荣:

①时间：公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典达到全盛。

②表现：经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

③原因：伯里克利进行了一系列改革：①扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职。全体

成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，

他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。②鼓励学术研究，发展文艺，重视教育.

【知识延伸】

雅典民主政治的实质是一种奴隶主民主政治。它是建立在奴隶制基础之上的，真正享受到

民主的只是少数人。

4.古代大河文明与西方文明的差异

【学习目标】

对比识记古代大河文明与西方文明的差异。

【知识概述】

古代埃及、古代巴比伦、古代印度和古代中国都发源于大河流域，古埃及发源于尼罗河流域,

古巴比伦发源于两河流域，古印度发源于印度河流域，古代中国发源于黄河流域。这些大河

流域都地处温带，气候温暖适宜，土地肥沃，水源充沛，利于农耕，适宜人类生活。

希腊文明和罗马文明共同构成了古代西方文明，希腊文明是西方文明的摇篮。西方文明，

人们常称之为蓝色海洋文明，其特点是经济上以商品经济为主，政治上拥有议会体制，而具

备这一特点的海洋文明，最早出现在希腊半岛，因而希腊半岛成为西方文明的发源地，以后

的西方文明在众多方面都承袭了希腊文明的许多因素。

【知识延伸】

1.举例说明大河文明与海洋文明的差异。

文明类别特点例子

大河文明诞生于大江大河流域。在经济上，发展农耕经济，例如古代埃及文明、古代两河

因而也称为农耕文明。在政治上，多建立的是中流域文明、古代印度文明和中

央集权的奴隶制国家。在文化和思想上稳定持重国文明

推崇道德，但思想保守密闭，不崇尚对外扩张

海洋文明诞生于临海地区。在经济上一般发展对外贸易，例如古代希腊文明和罗马文

工商业比较发达。政治上多是民主制和共和制的明

国家。文化上具有开拓精神

2.公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国、古代印度、古代埃及、古代巴比伦。孕

育这四大文明古国的相同因素是（）

A.大河文明B.海洋文明C.高山文明D.石器文明

分析：古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明，孕有这四大文明的

相同地理因素是河流，它们都发源于大河流域，古代中国发源于长江、黄河流域，古印度发

源于印度河、恒河流域，古埃及发源于尼罗河流城，古巴比伦发源于两河流域。而海洋文明

的主要代表有古代的希腊文明和罗马文明。

故选Ao

5.日本的大化改新

【学习目标】

了解日本大化改新的背景、过程、基本内容及对日本的影响，认识改革是社会发展的推动力。

结合日本大化改新的内容，了解日本的改革是模仿中国隋唐制度进行的改革，认识到只有主

动开放，善于吸收先进的文化，才能促进一个民族的发展与进步。总结日本封建时代的特点,

认识改革以及杰出历史人物在国家的建立、发展中所起到的作用。

【知识概述】

1.大和统一

①兴起：日本是与中国隔海相望的一个岛屿国家，日本各岛在1世纪前后，开始出现奴隶制

国家。

②后来，奴隶制国家大和兴起。大和不断对外侵略扩张，5世纪时统一了日本。

2.大化改新

①背景：

国际：中日两国在隋唐时期交往就很密切；日本多次派遣唐使来到中国，他们被大唐先进的

政治、经济、文化所吸引。

国内：六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势

在必行。

②时间：7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，孝德天皇上台执政，颁布诏书，开始改革。

③内容：政治上建立中央集权