小学三年级语文上册《小狗学叫》课件

14*

小狗学叫

统编教材三年级上册第四单元

从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。

这只小狗因为不会叫，在它身上会发生什么事情呢？

默读课文，找一找不会叫的狗遇到了谁？学什么？结果怎样？在书上圈一圈，划一划。

梳理故事，完成表格。遇到谁学什么结果如何

小公鸡喔喔叫被狐狸嘲笑杜鹃咕咕叫差点被猎人打中

罗大里，1920年生于意大利，他非常了解儿童，一生为儿童写出大量作品。其中《洋葱头历险记》《吹牛男爵历险记》等已经被译成各种语言，在全世界广为流传。他被授予国际安徒生奖，这是世界儿童文学领域内的最高奖项。目录

狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草。

“你去哪儿啊?”

“我不知道。”

“那你就别走了,这里的青草特别鲜嫩。”

“唉,青草不能医治我的病……”

“你病啦?”

“可不是!我不会叫。”

“可是，这是世界上最容易的事!你听我叫:哞……哞……还有比这更好听的叫声吗?”……

第一种结局我认为接下来小狗

，我这么预测是因为

。狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。

……第二种结局我认为接下来小狗

，我这么预测是因为

。

狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……”这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。“汪，汪……”第三种结局我认为接下来小狗

，我这么预测是因为

。提示：故事传达的“道理”——

第一个结局：学到的任何东西都是有用的。第二个结局：有时候，“缺点”会变成“优点”。第三个结局：找到正确的老师很重要。

你觉得三种道理对应的三种结局完整是怎样的？说出你的理由。

精彩的结局预测的依据第一种第二种第三种狗学会了很多叫声，它还会模仿狮子的叫声救下差点被猛兽袭击的小动物。

对比故事原文结局，看看和自己的预测有哪些相同和不同。第一种结局“不错。但我没有把握，这是不是正确的叫法。你是一头母牛……”“我当然是头母牛。”“我不是，我是一只狗。”“你当然是只狗。这又怎么样?这并不妨碍你学习我的语言。”“好主意!好主意!”狗大声说道。“什么主意?”“此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫法,我将让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功，我将变得很有钱,娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。”“你真不简单，想得真妙。那你就开始学吧。你听好了：哞……哞……哞……”“哞……”狗学着。这是一只不会叫的狗,但它却很有学习语言的天赋。第二种结局“你往哪儿跑啊?”

“我自己也不知道。”“那就到我家来吧。我正需要一只狗替我看守鸡舍。”“我愿意去，但我得告诉您:我不会叫。”“那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不让他们听见，他们一靠近，你就叼住他们,这样，他们就会得到应有的惩罚。”“行。”狗说道。就这样，不会叫的狗找到了一个工作,它戴着锁链,每天都能喝上一大碗浓汤。

对比故事原文结局，看看和自己的预测有哪些相同和不同。第三种结局“可能是长颈鹿吧?不，也许是鳄鱼。鳄鱼是一种凶猛的动物，我得小心谨慎地靠近它。”小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向匍匐前进，不知为什么，它的心跳得十分厉害。“汪汪。”“哦，也是一条狗。”你们知道吗?就是刚才听见咕咕叫声后开枪打鸟的那个猎人的狗。“你好，狗。”“你好，狗。”“你能否告诉我，你发出的是什么声音?”“发出的什么声音?我不是发什么声音，我是在吠,供你参考。”“你这是狗叫?你会狗叫?”

“当然喽。你总不能要求我像大象那样叫，或者像狮子那样怒吼吧。”“那你能教我吗?”

“你不会叫?”

“不会。”“你好好听着,好