教科版(2017)六年级上册科学《观察更多的生物细胞》课件

观察更多的生物细胞教科版六年级上聚焦这是我们在显微镜下观察到的洋葱表皮结构图片。图片中的小格子是什么？说明什么问题？每一个小格子就是一个细胞，洋葱表皮是由很多细胞构成的。聚焦洋葱的其他部分，以及其他生物体是不是也是由细胞组成的？其他生物的细胞又是什么样的呢？探索观察更多生物细胞实验器材：生物细胞装片⑥人体神经细胞⑦人体口腔上皮细胞⑧人体骨骼细胞⑨红细胞①叶肉细胞②叶表皮上的气孔及组成气孔的保卫细胞③植物的根尖细胞④蛙的细胞⑤小白鼠细胞(植物细胞装片)(动物细胞装片)(人体细胞装片)探索实验要求①以4人小组为单位，每组搭配四种装片：两种动物装片、两种植物装片。②两人使用一台显微镜，轮流观察。③边看边画。用图和简单的文字记录细胞的形态结构。④如果提前完成，可以向老师要其它生物装片。探索回顾：显微镜使用方法取镜——对光——上片——调焦——观察探索观察与记录用显微镜观察多种生物细胞标本，把我们看到的细胞用图和简单的文字记录下来。探索观察演示（视频）探索观察汇报探索探索研讨1.我们观察到了哪些生物体的细胞?有什么新发现?探索我们新发现①生物的细胞是多种多样的。研讨人体神经细胞蛙细胞小白鼠细胞植物根尖细胞②不同生物的细胞形态结构是不一样的。研讨人体骨骼细胞人体血液红细胞③同一生物不同部位的细胞形态结构是不一样的。研讨④大多数生物体都是由细胞组成的，细胞是生物体最基本的结构和功能单位。研讨2.关于细胞我们还有什么问题?◆是什么导致细胞形状不同?◆细胞里面有什么?◆细胞有什么作用?◆细胞是活的还是死的?◆细胞会动吗?◆所有的生物都由细胞组成吗?……研讨根据实验推测，每平方毫米蓖麻叶中的叶绿体数目多达几十万个。在观察叶表皮细胞时看到了气孔、在观察叶肉细胞时看到了叶绿体。叶表皮中的气孔和叶肉细胞中的叶绿体是植物进行呼吸、光合作用很重要的部分。资料：细胞作用研讨红细胞也称红血球，呈圆球状，边缘较厚，中间略凹陷，直径6~9微米。红细胞薄而有弹性，能通过微小的血管。红细胞的主要成分是血红蛋白，专门负责运输氧和二氧化碳。成熟的红细胞没有细胞核，可容纳更多的血红蛋白，有利于携带更多的氧和二氧化碳。一个体重65千克的人，体内红细胞共有20万亿个以上。拓展人体细胞标本制作方法（1）口腔上皮细胞装片的制作方法①用凉开水漱口。②用牙签在口腔的腮壁处轻轻刮一下，牙签上会附着一些上皮细胞。③把它轻轻涂在滴有一滴清水的载玻片上，搅拌一下，使细胞分散开，再盖上盖玻片。④从盖玻片的一侧滴一滴碘酒染色，从另一侧用吸水纸吸去多余的水，就做成了口腔上皮细胞的临时装片。拓展（2）人血涂片的制作方法①用蘸有75%酒精的脱脂棉，对将要取血的部位(手指尖)进行消毒。②用消毒的针尖刺破指尖的皮肤，挤出一滴血，滴在已消毒的载玻片上。③另取一块载玻片作推片，将推片自血滴左侧向右移动，当血滴均匀地附着在两片之间后，再将推片向左平稳地推移(两片成30°~45°夹角)，推出均匀的血膜，待血膜晾干后即可放在显微镜下观察。④如果能给血膜染色，则观察效果更佳。课堂练习1．下列细胞中含有叶绿体的是（）A．叶表皮细胞 B．口腔上皮细胞C．人体血液细胞 D．青蛙的卵细胞2．构成生命体的基本单位则是（）A．细胞 B．细胞壁 C．细胞核 D．细胞质

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A选择题课堂练习1.动物的表皮细胞和植物的表皮细胞外形是不相同的。（）2.植物和动物都是由细胞组成，我们的身体也是由数以亿计的细胞组成。（）3.病毒没有细胞。（）4.血液中的红细胞可以运输氧气。（）5.细胞形态都为圆形或椭圆形。（）6.列文虎克发现了细胞。（）

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√✘✘判断题课堂练习叶表皮气孔苔藓类植物细胞口腔上皮细胞叶绿体血红细胞连线题课堂总结通过这节课的学习，我们知道自然界中的大多数生物