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文档简介
九年级化学下册中考模拟考试卷(科学陕西版)可能用到的相对原子质量:H-1N-14O-16Na-23S-32Cu-64一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项符合题意)1.臭氧(O3)主要分布在距地面10~50km的高空。臭氧属于()A.混合物 B.氧化物 C.单质 D.化合物2.构成下列物质的微粒与构成干冰的微粒种类相同的是()A.铜 B.氧气 C.金刚石 D.氯化钠3.下列有关生产、环保、资源问题叙述错误的是()A.长期使用硫酸铵会使土壤酸化、板结,应将硫酸铵与熟石灰混合使用B.“温室效应”主要是由二氧化碳等气体引起的C.pH<5.6的降水称为酸雨,它的形成与大气中SO2等气体有关D.煤和石油是不可再生资源,综合利用可以提高其利用率4.2022年北京冬奥会国家速滑馆又称“冰丝带”,二氧化碳跨临界直冷技术在“冰丝带”的制冰过程中投入使用。下列关于二氧化碳在跨临界直冷循环过程中说法正确的是()A.CO2分子不再运动 B.CO2分子质量发生改变C.CO2分子构成没有发生改变 D.CO2分子变小5.某同学演示酸碱中和实验并利用反应后的溶液制得Na2SO4固体。下列有关操作错误的是()6.化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是()A.2H2O2:只能表示2个过氧化氢分子B.Ag:只能表示金属银C.:只能表示氩原子的结构示意图D.SOeq\o\al(2-,3):只能表示硫酸根离子7.下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是()8.如图所示,将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中,并使部分铁钉露出液面。放置一段时间后出现了锈蚀。下列说法不正确的是()(第8题)A.甲、乙中,气体含氧气的体积分数不相等B.乙中,铁钉在水面下的部分锈蚀最严重C.甲中,铁钉在植物油内的部分没有锈蚀D.丙中,导管内上升一段水柱9.某同学设计化学“消消乐”游戏,点击灰色格,与该格中物质能反应的相邻物质就一起消失(反应条件为常温、高温或点燃),点击下图灰色格,剩余物质最少的是()二、填空及简答题(共6小题,计24分)10.(3分)生活、生产、环保等都离不开化学。我们学习了化学知识后,观察物质世界就要从化学视角来看问题。节假日里,某班同学去郊外进行野炊活动,请回答下列问题。(1)他们所带的下列物品中,主要材料属于有机合成高分子材料的是________(填字母)。A.纯净水 B.棉布围裙 C.铝合金锅 D.塑料凳子(2)不粘锅手柄上的塑料具有____________(填“热塑性”或“热固性”)。(3)小雪携带了一瓶饮料,瓶上标签标出的营养成分如下(每100mL)。蛋白质脂肪碳水化合物钠钾维B6维B12维C0g0g4.9g0g0g0.08mg0.1μg20mg则该饮料中含有________种人体需要的营养素。11.(4分)近年来我国在航天领域取得了重大成就。(1)长征二号F遥十三运载火箭使用液氢和液氧作为助推剂,利用了液氧________的性质。(2)中国空间站太空授课,站内空气与地球大气的组成基本一致,其中体积分数最大的是________。(3)宇航服中的废气处理系统保障着航天员的生命,让呼吸产生的废气进入装有活性炭的装置,这是利用了活性炭的________性。(4)载人宇宙飞船中一般要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,其中过氧化钠可作供氧剂,常温下就能消耗二氧化碳并产生氧气,过氧化钠中氧元素的化合价为________。12.(3分)宏微结合是化学学科的基本素养。下图是几种元素的粒子结构示意图及反应的微粒图,请回答以下问题:(第12题)(1)嫦娥五号采集的月壤样品在中国国家博物馆正式展出。月壤中存在着大量的氦-3(含有2个质子和1个中子的氦原子),其原子结构示意图为图甲中的______(填字母编号)。(2)石油中的氮元素在一定条件下转化为汽车尾气污染物的氨气(NH3)和一氧化氮(NO),这两种气体混合后能发生如图乙所示的反应。该反应中参加反应的氨气和一氧化氮的质量比为____________,此反应可以用于汽车尾气处理,其优点是__________________________________________________________(写出一条即可)。13.(5分)学了酸的化学性质,某同学以稀硫酸为主题,绘制了“多彩酸世界”的思维导图,其中包含了稀硫酸的五种化学性质。(第13题)(1)实现①用到的酸碱指示剂是____________。(2)实现②得到蓝色溶液,需加入的物质化学式为_______________________________________________________________。(3)若③、④中涉及同一种金属,有色溶液中金属阳离子的符号依次是________。(4)若⑤中白色沉淀“既不溶于水又不溶于酸”,该沉淀的名称为________。并写出相关的化学方程式:_____________________________________________________(写一个即可)。14.(4分)下图为氯化钾和硝酸钾在不同温度时的溶解度,请回答问题。温度/℃20304050溶解度/g氯化钾34.037.040.042.6硝酸钾31.645.863.985.5(第14题)(1)40℃时,溶质质量和溶剂质量比为2∶7的KCl溶液是____________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。(2)将50℃时等质量的KCl和KNO3的饱和溶液分别降温至20℃(不考虑水分蒸发),析出晶体较多的是________(填“KCl”或“KNO3”)。(3)烧杯①是50℃时的KNO3溶液,进行图中操作(所得晶体不含结晶水),分析可知,m的数值是________。(4)实验室配制一定溶质质量分数的KCl溶液,以下操作会使所得溶液溶质质量分数偏大的是________(填字母)。A.量取水时,俯视读数 B.氯化钾中含有杂质C.溶液倒入细口瓶时有液体洒出15.(5分)糖果等食品常用银白色、被称为“锡纸”的材料进行包装,“锡纸”实际上是铝箔纸。(1)铝可以制成铝箔,是因为它具有良好的________性。(2)将砂纸打磨过的“锡纸”放入________(填字母)中,根据实验现象,结合金属活动性可证明“锡纸”非锡。A.稀盐酸 B.稀硫酸C.硫酸铜溶液 D.硫酸亚铁溶液(3)某化学兴趣小组的同学想从含有Al2(SO4)3、CuSO4的废液中回收金属铜,设计了如图实验。(第15题)①写出操作A的名称:________。②溶液B中所含的物质除水外还有________________(填化学式)。③Ⅱ中加入过量的稀硫酸的目的是_________________________________________。三、实验及探究题(共2小题,计13分)16.(6分)下面是实验室制备气体和验证气体性质的部分装置,结合图示回答下列问题:(第16题)(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________________________。选择上述装置中的________(填字母序号)和F可组合为制取和收集二氧化碳的装置,突出特点是能随时控制反应的发生与停止。(2)将制取的二氧化碳气体通入E装置中,可观察到蜡烛火焰熄灭,该现象________(填“能”或“不能”)证明二氧化碳的密度大于空气。(3)实验室常用块状固体电石(主要成分是CaC2)与水在常温下反应制取乙炔(C2H2)气体。通常情况下乙炔是一种无色、无味的气体,密度比空气略小,难溶于水,若要收集较纯净的乙炔气体,则应将气体从____(填“a”“b”“c”或“d”)通入。(4)某化学反应后的尾气中含有二氧化碳、水蒸气、氧气三种气体,某化学实验小组将该尾气缓慢通过H装置进行处理,最终得到的气体中含有________________。17.(7分)碱石灰是CaO和NaOH固体的混合物,在实验室里常用作某些气体的干燥剂。碱石灰在空气中久置会变质。某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰样品的成分,设计了如图所示实验。请分析回答:(第17题)(1)下列气体中,可使用碱石灰干燥的是________(填序号);A.HClB.O2C.H2D.NH3E.CO2【提出问题】久置碱石灰样品的成分是什么?【作出猜想】(2)该碱石灰样品的主要成分可能有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3及________。【实验探究】(3)对上述实验溶液B的成分进行如下探究:实验步骤实验现象实验结论第一步:取少量溶液B于试管中,加入过量的CaCl2溶液;第二步:过滤,向滤液中滴加CuCl2溶液第一步:产生白色沉淀;第二步:产生蓝色沉淀结合两步实验进行分析,推出溶液B中的溶质为_____________(4)实验中,同学们发现向样品中加水时有热量放出,说明该碱石灰是________(填“有效”或“失效”)的。(5)实验流程中的固体A滴加稀盐酸产生无色气体,甲同学认为这说明样品中一定含有CaCO3,乙同学反对,请你协助乙同学用化学方程式说明CaCO3的其他来历:________________________________。【实验结论】(6)通过以上探究,对于该碱石灰样品成分的以下说法正确的是________。A.样品中一定
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