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文档简介

第7讲函数的零点与方程的解课标要求命题点五年考情命题分析预测1.了解函数零点与方程解的关系.2.了解函数零点存在定理,探索用二分法求方程近似解的思路并会画程序框图,能借助计算工具用二分法求方程近似解,了解用二分法求方程近似解具有一般性.判断函数零点所在区间本讲是高考的热点,主要考查函数是否存在零点,判断函数的零点个数,利用零点(方程实根)的存在情况求相关参数的范围,题型以选择题、填空题为主,有时与导数等知识综合考查,一般难度较大.备考时,要掌握函数零点存在定理及数形结合思想.判断函数的零点个数2021北京T15;2019全国卷ⅢT5函数零点的应用2023天津T15;2022天津T15;2020天津T9;2019浙江T91.函数零点的概念对于函数y=f(x),我们把使①f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点.注意零点不是点,是满足f(x)=0的实数x.2.三个等价关系3.零点存在定理如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且有④f(a)·f(b)<0,那么,函数y=f(x)在区间⑤(a,b)内至少有一个零点,即存在c∈(a,b),使得⑥f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的解.注意(1)函数的零点存在定理只能判断函数在某个区间上的变号零点,而不能判断函数的不变号零点.(2)对于连续函数f(x),在[a,b]上,f(a)·f(b)<0是f(x)在(a,b)上存在零点的充分不必要条件.规律总结(1)若图象连续不断的函数f(x)在定义域上是单调函数,则函数f(x)至多有一个零点.(2)图象连续不断的函数,其相邻两个零点之间的所有函数值同号.4.二分法对于在区间[a,b]上图象连续不断且f(a)·f(b)<0的函数y=f(x),通过不断地把它的⑦零点所在区间⑧一分为二,使所得区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.思维拓展给定精确度ε,用二分法求函数y=f(x)零点x0的近似值的一般步骤:1.确定零点x0的初始区间[a,b],验证f(a)f(b)<0.2.求区间(a,b)的中点c.3.计算f(c),并进一步确定零点所在的区间:(1)若f(c)=0(此时x0=c),则c就是函数的零点;(2)若f(a)f(c)<0(此时x0∈(a,c)),则令b=c;(3)若f(c)f(b)<0(此时x0∈(c,b)),则令a=c.4.判断是否达到精确度ε:若|a-b|<ε,则得到零点近似值a(或b);否则重复步骤2~4.1.下列说法正确的是(D)A.函数的零点就是函数的图象与x轴的交点B.若函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点(函数图象连续不断),则f(a)·f(b)<0C.二次函数y=ax2+bx+c在b2-4ac≤0时没有零点D.函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的实数解2.函数y=3x-lnx的零点所在区间是(BA.(3,4) B.(2,3) C.(1,2) D.(0,1)解析因为y=3x在(0,+∞)上单调递减,y=-lnx在(0,+∞)上单调递减,所以函数y=3x-lnx在(0,+∞)上单调递减.又当x=2时,y=32-ln2>0;当x=3时,y=1-ln3<0,两函数值异号,所以函数y=3x-lnx的零点所在区间是(23.已知函数f(x)=x2+x-2,x≤0,-1+ln解析当x≤0时,由x2+x-2=0,得x=-2.当x>0时,由-1+lnx=0,得x=e.所以f(x)的零点为-2,e.4.已知函数y=f(x)的图象是连续不断的曲线,且有如下的对应值表:x123456y124.433-7424.5-36.7-123.6则函数y=f(x)在区间[1,6]上的零点至少有3个.解析依题意,f(2)>0,f(3)<0,f(4)>0,f(5)<0,根据零点存在定理可知,f(x)在区间(2,3),(3,4),(4,5)上均至少含有1个零点,故函数y=f(x)在区间[1,6]上的零点至少有3个.研透高考明确方向命题点1判断函数零点所在区间例1(1)[2024海南模拟]函数f(x)=x+sinx-2的零点所在区间为(B)A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)解析因为f'(x)=1+cos≥0,所以f(x)在定义域内单调递增.因为f(1)=-1+sin1<0,f(2)=sin2>0,所以函数f(x)的零点在(1,2)内.故选B.(2)函数f(x)=log3x+x-2的零点所在的区间为 (B)A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)解析解法一函数f(x)=log3x+x-2的定义域为(0,+∞),并且f(x)在(0,+∞)上单调递增.由题意知f(1)=-1<0,f(2)=log32>0,根据零点存在定理可知,函数f(x)=log3x+x-2有唯一零点,且零点在区间(1,2)内.故选B.解法二将判断函数f(x)的零点所在的区间转化为判断函数g(x)=log3x,h(x)=-x+2图象交点的横坐标所在的范围.作出两函数图象如图所示,可知f(x)的零点所在的区间为(1,2).故选B.方法技巧确定函数零点所在区间的常用方法(1)利用函数零点存在定理:先看函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是否连续,再看是否有f(a)·f(b)<0.(2)数形结合法:画函数图象,通过观察图象与x轴在给定区间上是否有交点来判断,也可转化为观察两个函数图象在给定区间上是否有交点来判断.训练1若a<b<c,则函数f(x)=(x-a)(x-b)+(x-b)(x-c)+(x-c)(x-a)的两个零点分别位于区间(A)A.(a,b)和(b,c)内B.(-∞,a)和(a,b)内C.(b,c)和(c,+∞)内D.(-∞,a)和(c,+∞)内解析因为f(a)=(a-b)(a-c)>0,f(b)=(b-c)(b-a)<0,f(c)=(c-a)(c-b)>0,所以f(a)·f(b)<0,f(b)·f(c)<0,所以函数f(x)的两个零点分别位于区间(a,b)和(b,c)内.故选A.命题点2判断函数的零点个数例2(1)[全国卷Ⅲ]函数f(x)=2sinx-sin2x在[0,2π]的零点个数为(B)A.2 B.3 C.4 D.5解析f(x)=2sinx-2sinxcosx=2sinx(1-cosx),令f(x)=0,则sinx=0或cosx=1,所以x=kπ(k∈Z),又x∈[0,2π],所以x=0或x=π或x=2π.故选B.(2)[2024江苏苏州常熟中学模拟]设定义域为R的函数f(x)=|lgx|,x>0,-x2-2x,x≤0,则关于x的函数y=2fA.3 B.7 C.5 D.6解析根据题意,令2f2(x)-3f(x)+1=0,得f(x)=1或f(x)=12.作出yf(x),y=1,y=12由图象可得f(x)的图象与直线y=1和y=12分别有3个和4个交点,故关于x的函数y=2f2(x)-3f(x)+1的零点的个数为方法技巧判断函数零点个数的方法(1)直接法:令f(x)=0,解方程可得.(2)利用函数的零点存在定理:利用函数的零点存在定理结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)判断.(3)图象法:将判断函数f(x)零点个数转化为判断函数f(x)的图象与x轴交点的个数,或将函数f(x)拆成两个函数h(x)和g(x)的差的形式,判断函数y=h(x)和y=g(x)的图象的交点个数.训练2(1)定义在R上的函数y=f(x)满足f(x+2)=f(x),且x∈[-1,1]时,f(x)=1-x2.若函数g(x)=|lgx|,x>0,ex,x≤0,则函数[-6,6]内的零点个数为(B)A.14 B.13 C.12 D.11解析易得函数y=f(x)是周期为2的函数,因为x∈[-1,1]时,f(x)=1-x2,所以作出y=f(x)的图象,如图所示.再作出函数g(x)=|lgx|,x>0,[2023河南省部分学校押题信息卷]设f(x)是定义在R上且周期为5的奇函数,f(3)=0,则f(x)在[0,10]内的零点个数最少是(D)A.4 B.6 C.7 D.9解析因为f(x)是定义在R上且周期为5的奇函数,所以f(0)=f(5)=f(10)=0.又f(3)=0,所以f(3)=f(8)=0,f(-3)=f(2)=f(7)=0.f(-52)-f(52),f(-52)=f(-52+5)=f(52),所以f(-52)=f(52)=0,f(152)=f(52+5)=f(52)=0,故零点至少有0,2,52,3,5,7,8,152,10,则f(命题点3函数零点的应用角度1根据函数零点个数求参数的范围例3函数f(x)=4-x2,x≤2,log3(x-1),x>2,g(x)=A.(22-6,0) B.(23-6,0)C.(-2,0) D.(25-6,0)解析作出函数f(x)=4-x2,x≤2,log3(x-1),x>2的图象,如图所示.g(x)=kx-3k=k(x-3),故g(x)过定点(3,0),设过(3,0)且与y=4-x2相切的直线为l,切点为P(x0,4-x02),x0<2,因为y'=-2x,所以切线的斜率为k=-2x0=4-x02x0-3,解得x0=3-5或x0=3+角度2根据函数零点的范围求参数的范围例4已知函数f(x)=3x-1+axx.若存在x0∈(-∞,-1),使得f(x0)=0,则实数a的取值范围是(BA.(-∞,43) B.(0,4C.(-∞,0) D.(43,+∞解析由f(x)=3x-1+axx=0,可得a=3x-1x.令g(x)=3x-1x,x∈(-∞,-1).由于存在x0∈(-∞,-1),使得f(x0)=0,则函数g(x)的值域即为实数a的取值范围.因为函数y=3x和y=-1x在区间(-∞,-1)上均单调递增,所以函数g(x)在(-∞,-1)上单调递增,所以g(x)=3x-1x<3-1+1=43,且g(x)=g(x)的值域为(0,43),因此,实数a的取值范围是(0,43方法技巧已知函数零点情况求参数取值范围的方法(1)直接法:先直接根据题设条件构建关于参数的不等式(组),再通过解不等式(组)确定参数的取值范围.(2)分离参数法:将参数分离,转化成求函数值域问题.(3)数形结合法:先对解析式变形,再在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,最后数形结合求解.角度3函数零点(或方程根)的和例5[2023广东六校第一次联考]定义在R上的函数f(x)满足f(-x)+f(x)=0,f(x)=f(2-x);且当x∈[0,1]时,f(x)=x3-x2+x.则方程7f(x)-x+2=0所有的根的和为(A)A.14 B.12 C.10 D.8解析由f(-x)+f(x)=0,f(x)=f(2-x)可得f(x)为奇函数,且图象关于直线x=1对称,且易得f(x)的周期为4.当x∈[0,1]时,f(x)=x3-x2+x,此时f'(x)=3x2-2x+1=3(x-13)2+23>f(x)=x3-x2+x在[0,1]上单调递增.综上,可画出y=f(x)的部分图象如图所示.方程7f(x)-x+2=0的根,即y=f(x)与y=17(x-2)的图象的交点的横坐标,作出直线l:y=17(x-2),易知直线l也关于点(2,0)对称且y=f(x)与[-5,2),(2,9]上均有3个交点,且关于点(2,0)对称,加上点(2,0)共7个交点,所以方程7f(x)-x+2=0所有的根的和为3×2×2+2=14.故选A.方法技巧解函数零点(或方程根)的和的问题的方法(1)把函数零点转化为方程的根,通过解方程,求出方程的所有根,再求出这些根的和.(2)作出函数的草图,通过函数的图象的对称性,得出函数零点的对称性,从而求出这些零点的和.训练3(1)[2023湖北省沙市中学模拟]若函数f(x)=lnx+x2+a-1在区间(1,e)内有零点,则实数a的取值范围是(A)A.(-e2,0) B.(-e2,1)C.(1,e) D.(1,e2)解析函数f(x)的定义域为(0,+∞),因为函数y=lnx与y=x2在(0,+∞)上均单调递增,所以函数f(x)=lnx+x2+a-1在(0,+∞)上单调递增,则由函数f(x)在区间(1,e)内有零点知f(1)f(e)<0,即a(e2+a)<0,解得-e2<a<0,故选A.(2)[2024江西抚州模拟]已知函数f(x)=2x+3,x≤[f(x)]2-f[f(x)]的所有零点之和为(D)A.2 B.3 C.0 D.1解析令t=f(x),则h(t)=t2-f(t),令h(t)=0,可得t2=f(t),当t>0时,由t2=f(t),可得t2=(t-2)2,即-4t+4=0,解得t=1;当t<0时,由t2=f(t),可得t2=2t+3,即t2-2t-3=0,解得t=-1或t=3(舍去),所以t=±1,即f(x)=±1.当x>0时,令(x-2)2=1或(x-2)2=-1(舍去),解得x=1或x=3;当x<0时,令2x+3=1或2x+3=-1,解得x=-1或x=-2,所以函数g(x)=[f(x)]2-f[f(x)]的零点之和为1+3-1-2=1.故选D.(3)[多选/2023廊坊模拟]已知函数f(x)=|x2+3x+1|-a|x|,则下列结论正确的是(AC)A.若f(x)没有零点,则a∈(-∞,0)B.若f(x)恰有2个零点,则a∈(1,5)C.

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