曾韬职业生涯报告

曾韬职业生涯报告-1一、前言2二、自我评估3三、环境分析45四、具体措施五、总结一、前言1一、前言1记得英国著名教育学家亨利.纽曼说过："大学教育是一种伟大而又平凡的手段，它旨在提高社会的思想格调，提高公众的智力修养，纯洁国民的情趣，为大众的志向提供确定的目标，扩展时代的思想内容并使这种思想处于清醒状态，推进政治权力的运用使个人之间的生活交往文雅化。"2师范生涯，是一个人从半成熟走向成熟的过程，是一个人人生观、价值观3世界观逐渐成熟的过程，是一个人人格形成和完善的过程4当然，在大学里你也可以选择漫无目的，整日无所事，最终四年以后回首时发现自己一事无成，留下的是四年的苍白5而我，希望四年以后我可以很满意的对自己说：这四年我没有白活，这四年我学会了很多，这四年将对我的未来产生积极而深远的影响，这四年是我人生中值得回忆的四年！所以我制定了这一份《大学学业生涯规划》一、前言0102030504作为预备教师我相信：路，就在脚下路，就印在不死的决心之中路，是汗水筑起的一片生活，路，是一步一步走出的一段人生大学，便是这漫长人生路上的一个驿站我会走好大学的这一段路，让人生不留下遗憾！二、自我评估2二、自我评估1.自我分析计划的施行是建立在自我认识的基础之上的，因此了解自己的基本情况对于学业规划是十分必要的优点：性格沉稳内敛，心思缜密，做事认真负责，执着冷静，有着较强的学习能力，逻辑思维判断能力和分析鉴赏能力，爱好广泛，知识较丰富缺点：容易优柔寡断，做事迟疑不决，太过敏感，缺乏一定的积极性二、自我评估2.自我兴趣爱好总的来说我的兴趣和爱好还算比较广泛，喜欢交友、唱歌、绘画、棋艺等我善于表达自己的想法，表达我的意见和看法，我希望我能得到别人的认可在学习的过程中，我会创造工作和休息相结合的条件，这样我就能更有效率地做事我爱看散文与诗歌，偶尔也画画素描，也喜欢当朋友的倾听者，帮他们解决问题三、环境分析3三、环境分析1.家庭环境家里人对我的教育很重视，不在乎我在学习方面花了多少，不管在什么情况下都支持我学习，尽他们所能为我创造更好的学习环境，自己考上了大学，家里人很是高兴，他们其实也不是期望我能做出什么伟大的是事，他们只希望我过的好好的，而后留在他们身边三、环境分析2.社会环境现代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因此企业对于大学生的要求也大大提高了，对大学生的各方面的素质要求也提高了，因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去，就必须要学更多的知识四、具体措施4四、具体措施1.近期计划在校期间牢固掌握本专科知识和师范生基本技能，作为师范生我们要为我们将来成为教师而学好专业知识，培养教师技能四、具体措施2.中期计划丰富的文化素养是一个好教师的基本条件之一，就是要有比较渊博的知识和多方面的才能，所以在之后的工作中要勤于学习，不断丰富自己的知识，教中学，学中教四、具体措施3.长期计划作为一名人民教师就必须要具备过硬的心理素质，教师的心理健康问题不仅影响教育工作的成败，而且会影响学生的心理健康水平，所以在之后的生涯中需要积极乐观的教学五、总结5五、总结编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17德才兼备的教师，才可以肩负起时代赋予我们的重任我们是