人教版小学数学五年级上册 用字母表示数（市一等奖）

用字母表示数第一页，共二十二页。

（1）阿Q和小D看《阿P的故事》,Q、D、P各表示什么？字母可表示:人名

（2）小军和小明同时从A、B两地相向而行。A、B各表示什么？字母可表示:

地方

(3)扑克牌“黑桃A”、“梅花k”，A、k各表示什么？字母可表示:数第二页，共二十二页。1、初步认识用字母表示数的意义和作用，掌握用字母表示数的方法，理解用含有字母的式子既可以表示数量关系，也可以表示数量。2、在解决问题中体会数学与生活的联系，体会代数符号表示实际问题中数量关系的概括性和简洁性，进一步感受学习数学的价值。学习目标第三页，共二十二页。用字母表示数

加减关系第四页，共二十二页。自学指导认真看课本第53页例2，看图、看文字并将例题补充完整。思考：为什么字母与数相乘时要省略乘号呢？2分钟后检测与例题类似的题目。第五页，共二十二页。用字母表示数

乘除关系归纳

习惯写法第六页，共二十二页。自学检测1、粮店有30袋大米，面粉比大米少a袋，面粉有（）袋。在数学中，经常用（）表示数。2、字母和数相乘时，（）可以省略，通常把数写在字母的（）。第七页，共二十二页。3、学校美术组有24人。（1）书法组比美术组少a人，书法组有（）人；（2）舞蹈组比美术组多b人，舞蹈组有（

）人；（3）合唱组是美术组人数的x倍，合唱组有（）人。如果a=10，书法组有多少人？如果b=14,舞蹈组有多少人？这里的a、b还可以表示其他数吗？可以是小数吗？x呢？第八页，共二十二页。1、一堆煤原有a吨，又运来了12.6吨，现在有（）吨。2、一件上衣a元，比一条裤子贵80元，一条裤子（）元。3、火车第小时运行150km，x小时运行（）km。4、学校用a元买回6个篮球，每个篮球（）元。基础训练第九页，共二十二页。5a3.5xy7.2b0.4m12h5×a=0.4×m=1×y=x×3.5=12×h=b×7.2=第十页，共二十二页。注意：1.字母与字母相乘，字母与数字相乘，“×”号通常省略不写或写成“•”，但数字与数字相乘，仍用“×”。

2.字母和数字相乘时，数字写在字母的前面。例：4×a=4•a=4a23×4=23•4=234√×例如：a×2b=a2b×a×2b=2ab√第十一页，共二十二页。1.a×18写作a18。()2.b+2写作2b。()3.一个长方形的长是m，宽是n,这个长方形的面积是S=mn。()√××提升训练第十二页，共二十二页。(1)1只手有5个手指；2只手有10个手指；

n只手有＿＿个手指。5n(2)我们每76年才见到一次的哈雷彗星，在公元s年出现后，再一次出现将是公元＿＿年。(76+s)1.我能填对提升训练注意：后接单位的相加减式子要用括号括起来。第十三页，共二十二页。3、小刚每天看课外书15页,a天共看了()页。4、一辆公共汽车上原来有35人,到新街车站下去x人,又上来y人.现在车上有()人。15a35–x+y第十四页，共二十二页。提升训练5,一辆小汽车每时行驶x千米，3时共行驶（）千米。6，b与27的和是（）。7，n与a相乘的积是（）。8，比y的5倍少6的数是（）。第十五页，共二十二页。数学日记2016年10月25日星期二

雨今天方老师给我们上了《用字母表示数》，我觉得用字母表示数去概括挺有意思的，就写下了一段数学日记向大家介绍我们班。孔雀中学五（1）班有X人，其中男生有17人，女生有（）人。X个同学平均分成5组，每组的（）个同学都很愿意为小组争光。记得有一次跳大绳比赛，对手1分钟n个，我们以多2个的优势赢了，有的同学得意的说：“我们跳了（）个。”也有的同学说：“像你们1分钟跳了n个，五分钟也就跳（）个……第十六页，共二十二页。今天你有什么收获？第十七页，共二十二页。小结

注意：

用字母表示数表示数表示两个数量之间的关系乘法简写：省略乘号，数在字母前面。第十八页，共二十二页。说说下面每个式子的含义

①老师家上个月用水a吨，这个月比上个月节约用水b吨，a-b表示什么？

②娟娟家平均每月用电a度，12a表示什么？

③学校买来9个足球，每个a元；又买来b个篮球，每个25元。9a表示什么？

25b表示什么？