人教版小学数学五年级下册 分数的基本性质 公开课比赛一等奖_第1页
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文档简介

分数的基本性质第一页，共十七页。第二页，共十七页。

合作探究1

请同学们拿出三张同样大小的正方形平均分成二份、四份、六份，并把其中的一份，两份、三份图上颜色。剪一剪、比一比请同学们把阴影部分剪下来并比较一下大小看看有什么发现？第三页，共十七页。＝＝第四页，共十七页。合作探究2：

从左往右看,分子和分母如何变化,分数大小不变？==×2×2×3×3分数的分子和分母都同时乘相同的数，分数大小不变．第五页，共十七页。合作探究2：

从右往左看,分子和分母如何变化,分数大小不变？==÷2÷2÷3÷3分数的分子和分母都同时除以相同的数，分数大小不变．第六页，共十七页。

“相同的数”是指哪些数？下边那样列式行吗？为什么？第七页，共十七页。

分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数

分数的大小不变。（0除外），这叫做分数的基本性质。第八页，共十七页。商不变的性质：被除数和除数，同时乘以或除以相同的数(0除外)，商不变。3÷4=()÷12()943=912第九页，共十七页。例2、把和化成分母是12，而大小不变的分数。845第十页，共十七页。1.口答:３１＝６（）４１＝（）５

20４==

20÷()４÷()

（）1204452103==

10×()3×()()30339做一做第十一页，共十七页。下面算式对吗？如果有错，错在哪里？为什么会这样错。×××√第十二页，共十七页。把相等的分数写在同一个圈里43208156521812241816122015第十三页，共十七页。拓展思维请孩子们在数轴上画出下面的分数51001122436第十四页，共十七页。第十五页，共十七页。分数的大小的

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