幼儿园幼儿托班美术《小鱼回家了》教学设计_第1页
幼儿园幼儿托班美术《小鱼回家了》教学设计_第2页
幼儿园幼儿托班美术《小鱼回家了》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园幼儿托班美术《小鱼回家了》教学设计一、教学背景本次教学对象为幼儿园托班的幼儿。通过《小鱼回家了》这首儿歌，让幼儿们了解鱼儿的生活习性，培养幼儿对动物的关爱心理，并通过画画的方式，让幼儿们动手实践，提高幼儿的美术绘画能力，培养幼儿的表现力和创造力。二、教学目标1.认知目标了解小鱼的生活习性。认识各种颜色。认识不同的线条。2.情感目标培养幼儿们的创造性思维能力。培养幼儿们的美术绘画能力。培养幼儿们关心小动物的群体意识。3.技能目标掌握简单的画画技巧。培养幼儿们的表现力和想象力。提高幼儿的创造性动手技能。三、教学过程1.导入老师可以说：“小朋友们，今天我们要学习一首儿歌《小鱼回家了》，让我们先听一下这首歌。”唱一遍《小鱼回家了》儿歌。2.引入老师告诉幼儿：“今天我们要画画，画小鱼要用好多颜色哦，你们知道有哪些颜色吗？”幼儿们回答。老师：“今天我们要用很多的线条，你们喜欢用哪些线条呀？”幼儿们回答。3.学习老师给幼儿现场示范怎么画小鱼。老师：“今天我们要画的主题是小鱼回家了，那么小鱼应该长成什么样子呢？”老师让幼儿画自己心中的鱼儿。老师：“你们画的小鱼都非常好看，大家知道鱼儿回家要经过哪些地方吗？”老师展现相应的海藻、珊瑚等画图素材。老师：“好啦，我们来认识一下需要用到的颜色和线条。”鱼儿的身体需要使用橘黄色、深浅蓝色、黑色、白色等颜色。海草使用绿色、深绿色，海藻使用深绿、亮绿色。珊瑚使用粉红色、橘黄色。对于线条的选择，可以涂抹、涂刷、拍打、描边、添色等。4.实践老师让幼儿采用涂抹、涂刷、拍打等方法，自行画出小鱼的外形，然后根据自己的想象填上相应的颜色和线条。老师指导幼儿们如何使用涂抹、涂刷、拍打等画画技巧，让他们随意发挥，并鼓励幼儿们展示自己的画作。5.老师：“小朋友们，你们的画画技能都很棒，不同的线条和颜色，表现出了你们丰富的想象力和创造力。我们画画也是为了了解小动物的习性，关心小动物和大自然。我们期待下一次的美术课。”四、教学评价本节课通过《小鱼回家了》的教学，让幼儿们了解动物的生活，培养了幼儿们的美术绘画能力和表现力，提高了幼儿的创造性思维能力。同时，在上课过程中，老师与幼儿互动，使得幼儿们在游戏中学习，增强了幼儿的参与感，鼓励了幼儿的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论