高中语文2023高考复习 字义词义类试题 练习（含解析）

高中语文2023高考复习字义词义类试题专项练习

（含解析）

高中语文2023高考复习字义词义类试题专项练习

1、在下面一段文字空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）

中国足球太缺少在硬仗中的机会，难以在必须赢下的比

赛中展现出的气势。世界杯预选赛留下的遗憾与失望，或许

会被中国球员在亚冠赛场上的神勇表现冲淡，但中国足球在国家队层

面的甚至倒退，将始终成为影响这个项目全面起航的短板。

A.锻炼不可一世故步自封B.磨炼舍我其谁

故步自封

C.磨炼不可一世亦步亦趋D.锻炼舍我其谁

亦步亦趋

2、选出对下列字词的解释不正确的一项是（）

A.峥噪岁月稠不平凡采采紫苜茂盛的样子

B.对酒当歌当时唤渠朝餐歇半霎助词，无义

C.悠悠我心思虑连绵不断枉用相存问候、探望

D.但为君故只是烟涛微茫信难求确实，实在

3、下列句中加粗的词，解释正确的一项是（）

A.望帝春心托杜鹃望帝：周朝末年国君的称号。

B.锦瑟无端五十弦无端：没有由来地、无缘无故地。

C.不及卢家有莫愁莫愁：不要愁苦。

D.此情可待成追忆可：可以。

4、对下列各句中加粗词的不同含义解释有误的一组是（）

A.诏书特下（特地）况臣孤苦,特为尤甚（特别）

B.猥以微贱（低微）听臣微志（小）

C.是以区区不能废远（拳拳）何乃太区区（见识小）

D.刺史臣荣举臣秀才（推举）杀人如不能举（残酷）

5、下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（）

A.敬恒皇恐，长跪谢谢：感谢

B.访以海上事访:询问

C.闽督肃然颔之颔：点头同意

D.遂以此落其家落：使……衰败

6、下列选项中，对加粗字解释不正确的一项是（）。

A.信（确实）知生男恶

B.烟涛微茫信（的确）难求

C.低眉信（随意）手续续弹

D.孤不度德量力，欲信（讲信用）大义于天下

7、依次填入下列各括号处的词语,恰当而最符合作者原意的一项

是（）

就在这一片绛红色中，归牧的马群在地平线上出现了。起先,那只

是一条细细的黑线，在圆圆的红日里（）。这条黑线慢慢地变得粗大

起来。不久,你的眼前就滚动起一片奔涌的彩潮。马群越来越近,绛红

色的的草原上像（）起了一团狂风。你感到脚下的土地都被马蹄敲

得颤动起来牧马人套杆上的绳圈在空中（）出一轮轮弧线。咸水湖

上惊起了一片又一片的飞鸟。与此同时，军马场的马驹欢叫着（）

出棚栏，去迎接它们的父母归来……

A.蠕动刮抛跑

B.游动卷抛冲

C.蠕动卷划冲

D.游动刮戈U跑

8、对下列加粗词语理解正确的一项是（）

A.蚓无爪牙之利一爪牙：帮凶、走狗。

B.于是秦人拱手而取西河之外一一西河：河的西面。

C.流血漂橹——橹：盾牌。

D.小学而大遗,吾未见其明也一一小学：初等教育学校。

9、下列各组词语的字形、注音、释义全都正确的一项是（）

A.百舸（gt）：许多大船

苍茫：旷远迷茫

寥（Iido）廓：空阔高远。词中指广阔的宇宙

峥噪（Zhengr6ng）：不平凡，不平常

B.方遒（qiU）：正强劲有力

遏（6）：阻止

风华（hud）：风采才华

携（xi6）：领着

C.怅（Chɑng）：失意

恼恨意气:志向和气概

碧透:碧绿

挥斥：放纵，此处有“挥发”之意

D.指点江山：评论大好河山

中流:江心水深流急的地方

粪土:视……如粪土

激扬:激浊扬清

10、下列语句中加横线的“等闲”与“秋月春风等闲度"中的''等

闲”一词意思相同的一项是（）

A.红军不怕远征难，万水千山只等闲。

B.莫等闲，白了少年头，空悲切。

C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。

D.不可等闲视之。

11、下列句子中划线的词语,解释错误的一项是（）

A.入法科者尽可肄业（肄业：就学）法律学堂，入商科者亦可投考

商业学校。

B.二曰砥砺（砥砺：培养）德行。

C.今日所与诸君陈说者只此，以后会晤日长，随时再为商榷（商榷:

商讨）可也。

D.余到校视事仅数日，校事多未详悉（详悉:详细知道）。

12、下列用横线连接的词，不完全是反义词的一项是（）

A.牢不可破----不堪一击专心致志，不在焉

B.不知所措——胸有成竹墨守成规标新立异

C.熟视无睹——置若罔闻高瞻远瞩鼠目寸光

D.门庭若市一一门可罗雀不易之论不经之谈

13、对下列词语中加粗字的解释,有误的一项是（）

A.但是（只）驯服（服从）更事（更换）形骸（形体）

B.幽微（细小）钝响（沉闷）间或（偶尔）聊赖（依靠）

C∙惊讶（惊讶）淡然（淡漠）牲醴（甜酒）折罪（抵消）

D.寒暄（温暖）歆享（享用）周正（端正）朱拓（印）

14、解释下列加粗的词语

1.体无咎言

2.始适还家门

3.谢家来贵门

4.信誓旦旦

5.威蕤自生光

6.好自相扶将

15、对下列句中加粗词的解释,有误的一项是（）

A.寻蒙国恩寻：不久

B.刘病日笃笃：病重

C.但以刘日薄西山薄：迫近

D.更相为命更：更加

16、下列句子中加粗字的解释不正确的一项是（）

A.（廉颇）因宾客至蔺相如门谢罪因：通过、经由

B.武益愈,单于使使晓武，会论虞常论：讨论

C.武使匈奴，明年，陵降，不敢求武求:探寻、访问

D.举孝廉不行,连辟公府不就辟：征召

17、在下面文中的括号内，应依次填入的一组词是（）

《四世同堂》是一部很好的电视剧。它忠实地体现了老舍先生作

品的（①），浓郁而亲切的（②）人情气息弥漫始终，它记述了历史，同时

又记述了北平的（③），北平人及他们特有的思绪，情感和生活。这种深

沉、朴实的（④），是与导演对作品的深刻理解分不开的。

A.①风格②风俗③风光④情调B.①风采

②风物③风俗④格调

C.①风格②风土③风情④格调D.①风貌

②风俗③风景④情调

18、解释成语。

结草衔环:_________

19、“漂亮劲儿”的含义是（）

A.潇洒出众B.杰出优秀之处C.杰出出众D.漂亮美丽

20、下列各项根据句子意思解释词语不正确的一项是（）

A.他买了一件好衣服，马上来跟我炫耀。炫耀:夸耀。

B.让你好好学习，可是你就是不听,现在打工是你自找的，自作自

受。自作自受：自己做错了事，自己承受不好的结果。

C.你说的倒是冠冕堂皇的，能保证都做到吗冠冕堂皇：打

扮的很华丽。

D.这是我的私事，请你不要干涉。干涉：不应该管的硬管。

21、下列各句中，加粗字的意义相同的一组是（）

A.初为《霓裳》后《六么》为君翻作《琵琶行》

B.凝绝不通声暂歇如听仙乐耳暂明

C.暮去朝来颜色故去来江口守空船

D.忽闻水上琵琶声其间旦暮闻何物

22、下列各组用横线连接的词语，不全是近义词的一项是（）

A.祈盼一一期盼内疚一一愧疚

B.崛起一一兴起慷慨一一大方

C.怜悯一一景仰和睦一一和美

D惋惜一一可惜嘈杂一一喧闹

23、根据句意依次填写词语最恰当的是（）

也不知是哪一位热心肠的人，用云杉枝条编织的花环，（）了

那一排掩埋忠骨的坟墓，又在小小的墓地周围种植上一圈（）的小

树。陡坡外高耸着（）的青松。谷地里（）着如茵的嫩草。

A.装扮苍劲挺立满铺B.装扮苍翠

挺拔满盖

C.装点苍劲挺立满盖D.装点苍翠

挺拔满铺

24、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）

中央电视台今年推出的文化情感类节目《朗读者》，以现代化的

传播手段，将无声的文字为有声的情感倾诉，获得了观众的

广泛喜爱。节目首先把观众带人特定的情境和氛围中，再通过朗读

的文字传递情感，为人们搭建起一座________心灵的人文殿

to

A.转化如沐春风润色B.转化动人心魄润

C.转达动人心魄润色D.转达如沐春风润

25、对下列句中加粗词语的解释有错的一项是（）

A.御宇多年求不得:御临宇内一一姊妹弟兄皆列土：封爵赐邑

B.缓歌慢舞凝丝竹：泛指音乐声一一到此踌躇不能去：前往

C.悠悠生死别经年：年复一年——上穷碧落下黄泉：穷尽,找遍

D.玉容寂寞泪阑干：纵横的样子一一但令心似金钿坚：只要

26、下列各选项中加粗字解释错误的一项是：（）

A.乘鄂渚而反顾兮，敦秋冬之绪风（屈原《涉江》）乘：登、

B.黎明即起,洒扫庭除除：台阶

C.见方山子从二骑，挟二矢,游西山（苏轼《方山子传》）从:

跟随，随从

D.北邀当国者相见（文天祥《指南录后续》）当：执掌、主

持

27、下列各组句子中加粗字的意思相同的一项是（）0

A.晏子治东阿/三年不治，臣请死之

B.臣请改道易行/属托不行

C.避贤者之路/再拜辟

D.吾以子为何/而君反以罪臣

28、下列各句中加横线词语的解释本正确的一项是（）o

A.春愁黯黯独成眠黯黯:心情沮丧的样子

B.邑有流亡愧俸钱流亡：指生活没有着落，无法生存的流浪

者

C.弟兄羁旅各西东羁旅:作客他乡

D.辞根散作九秋蓬辞根：去掉树根

29、下列各选项中加粗字解释错误的一项是：（）

A.侯生乃屏人间语曰（司马迁《魏公子列传》）间：间隙

B.膑至，庞涓恐其贤于己，疾之（司马迁《孙膑》）疾：通“嫉”,

嫉妒、妒忌

C.如其克谐，天下可定也（司马光《资治通鉴》）克：能够

D.至于幽暗昏惑，而无物以相之,亦不能至也。（王安石《游褒禅

山记》）相：帮助

30、下列加粗词解释都正确的一项是（）

①怎不将天地也生（产生）埋怨

②煞强如（远胜过）状元及第

③对净几明窗潇洒（整洁）

④恨不倩（美丽的）疏林挂住斜晖

⑤我窦娥向哥哥行（这里、那里）有句言

⑥受刑法尸骸上烈（烧）些纸钱

⑦请小姐上书（上课）

⑧官吏每（每每、常常）无心正法

⑨不信这舆图换稿（稿子）

⑩兀的（这，与“兀那”意同）不是……

A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.②③⑤⑥D.⑦⑧⑨⑩

31、解释下列词语

1.礼尚往来

2.残羹冷炙

3.冠冕堂皇

4.不管三七二H

32、下列各项中加粗的词，解释错误的一项是（）

A.这差使不寻俗（不随俗）

B.穿着些大作怪衣服（奇怪）

C.有甚胡突处（糊涂）

D.只道刘三，谁肯把你揪捽住（揪住,抓住）

33、下列各组用横线连接的词语，不全是反义词的一项是（）

A.凝结一一溶解活泼一一呆板B.嘈杂一一喧嚣纯熟一一生疏

C伶俐一一笨拙洒脱一一拘谨D.迂回一一径直恶劣一一良好

34、解释下列词语

1.拜望

2.交涉

3.谛听

4.沉吟

5.汗涔涔

35、根据下面相关资料，回答问题。

资料一“解”字字形演变。

资料二

《周礼》：八岁入小学，保氏教国子先以六书。一曰指事。指事

者，视而可识，察而见意，上下是也。二曰象形。象形者，画成其物，

随体诘讹，日月是也。三曰形声。形声者，以事为名，取譬相成，江

河是也。四日会意。会意者，比类合谊，以见指，武信是也，五日转

注。转注者，建类一首，同意相受，考老是也。六曰假借。假借者,

本无其字，依声托事，令长是也。

资料三《说文解字》

“解，判也。从刀判牛角。一曰解磨，兽也J

探究一：探究“六书”

“解”，甲骨文上面左右部分表示一双手，中间表示一头牛，凸

显牛角。因此从“六书”角度来看，“解”属于字。

探究二：探究字义

①依据“解”字形演变，推断其本义是,“庖丁解牛”

中的“解”就使用了这一意义。

②从牛的解剖，再扩大到人及其他事物，如《离骚》''虽体解吾

犹未变兮”中"解"字义为：O

③进一步引申表示的意思，如《国语•鲁语》说：“晋

文公解曹地以分诸侯”。

④凡事物联结聚集在一起，将其分开，都可用“解”，甚至包括

抽象事物。如《师说》“传道授业解惑”的“解”是本义的引申，字

义为：O

⑤疑惑解开之后就理解明白了，因此“解”又引申表示“”

义，如《庄子•齐物论》''宋有狙公者……能解狙之意

36、下列加粗的词解释全都正确的一项是（）

A.烟涛微茫信难求（景象模糊不清）/越人语天姥（告诉）/天姥连

天向天横（遮断）

B.深水荡漾清猿啼（深绿色的）/迷花倚石忽已暝（天黑、夜晚）/

熊咆龙吟殷岩泉（震响）

C.云青青兮欲雨（黑沉沉的）/列缺霹雷（闪电）/匍然中开（形容许

多人的大笑声或喧哗声）

D.青冥浩荡不见底（天空）/批惊起而长嗟（同“恍”，心神不定的

样子）/须行即骑访名山（想要走）

37、下列加横线词的解释，全对的一项是（）

A.邻国之民不加少（更）填然鼓之（形容鼓声，象声词）

请以战喻（请允许我，表恭敬的副词）谷不可胜食也（尽）

B.弃甲曳兵而走（逃跑）直不百步耳（简直）养生丧死无憾

（为死的人办丧事）树之以桑（动词，种植）

C.五十者可以衣帛矣（衣服）鸡豚狗彘之畜（畜养）

然而不王者（为王）狗彘食人食而不知检（同"敛"，收敛）

D.涂有饿草而不知发（打开粮仓，赈济百姓）非我也，岁也

（年成）

王无罪岁（过错）斯天下之民至焉（则，那么）

38、选出加粗字解释全部正确的一项是（）

A偃（放倒）旗息鼓敝（破旧）帚自珍德高望重（名望）

B.甘（甘苦）拜下风心旷神怡（愉快）无人问津（渡口）

C.同舟共济（渡过）学而不厌（辛苦）精益（益处）求精

D深恶痛疾（疾病）坦荡如砥（磨刀石）百废具兴（高兴）

39、下列句子中加横线的词语解释正确的一项是（）

A.填然鼓之；兵刃既接之：代词，代兵器

B.弃甲曳兵而走而：表转折

C.数罟不人涔池数:几，几个

D.空闻虎旅传宵柝宵柝:此处指夜间巡逻时的梆声

40、下列词语中加粗词的意义相同的一项是（）o

A.故弄玄虚/一见如故B.冠冕堂皇/富丽堂皇

C.残羹冷炙/脍炙人口D.礼尚往来/成绩尚佳

41、下列各组句中加粗词的意思解释不正确的一组是（）

A.这两个人来得不尴尬尴尬：鬼鬼祟祟，不正派太尉特

使俺两个央浣二位干这件事央浣：恳求,请托

B.俊采星驰俊采：指人才都督阎公之雅望雅望：好名

声

C.睢园绿竹，气凌彭泽之樽凌:超过北海虽赊,扶摇可接

赊:远

D.当敛裳宵逝敛：收拾景翳翳以将入景:风景，景物

42、下面连线词语中全是反义词的一项是（）

A.遵守一一违反动摇一一坚定残缺一一完整

B.生疏一一熟悉强制一一强迫沉着一一慌张

C.拘泥一一变通平坦一—崎岖勇敢一一虚伪

D.高尚一一卑鄙寂静一一肃静懒惰一一勤快

43、下列各组中加粗的词语解释，有误的一项是（)

A.莫名其妙（说出）触目伤怀（心里）

B.不计其数（数目）无边无垠（界限）

C.拍案叫绝（桌子）人迹罕至（足迹）

D.碌碌无为（忙碌）销声匿迹（消失）

44、下列加粗字的注音或释义均正确的一项是（）

A.歌窈窕（ydotiGo）之章浩浩乎如凭（Ping乘）虚御

风击空明兮溯（S（I逆流而上）流光

B.倚（yi依）歌而和（h。应和）之不绝如缕（Ifi细丝）

C.余音袅袅（ydoydo声音宛转悠长）苏子愀（qido）然

横槊（Shuð长矛）赋诗

D.羡（Xidn羡慕）长江之无穷洗盏更酌（ZhU6商量）

泣孤舟之楚（1i）妇

45、对下列词语的解释，不正确的一项是（）

A.稀释（在溶液中再加入溶剂使溶液的浓度降低）

泱泱（水面广阔）

B.圃人将货之（货：买）

暮溉（浇灌）

C∙节制（限制或控制）

挺括（衣服、布料、纸张等较硬而平整）

D.琳琅（比喻优美珍贵的东西）

马虎（草率；疏忽大意）

答案

1、答案：B

解析：“磨炼”有强调在艰苦的环境或完成繁难任务的过程中锻

炼的意思。语境中“磨炼”比“锻炼”更好。“不可一世”形容极其

狂妄自大。感彩不符合句意。“亦步亦趋”比喻没有主见或为了讨好，

事事追随或模仿别人。不符合句意。

2、答案:B

解析：B项，“对酒当歌”的意思是“对着酒，应该唱歌，指人

生时间有限，应该有所作为。后也用来指及时行乐”，所以“当”的

意思是“应当，应该”。

3、答案：B

解析：A.望帝：周朝末年蜀国君主的称号°C.莫愁：古时洛阳女子。

D.可：难道、哪能。

4、答案：D

解析：

5、答案：A

解析：本题考查文言实词。A.根据上文,姚敬恒的母亲对他做买

卖使用不好的银子提出批评，“谢应该是道歉"，而不是‘'感谢其

他选项根据语境正确。其中D项中“落”是不及物动词，带上了宾语,

是动词的使动用法。

6、答案：D

解析：D项“信”同“伸二

7、答案：C

8、答案:C

解析：A、蚓无爪牙之利一一爪牙：（古义:爪子和牙齿；今义：帮凶、

走狗。）

B、于是秦人拱手而取西河之外一一西河：（古义：黄河以西一带;

今义：河的西面。）

C、流血漂橹一一橹：（古义:盾牌;今义:使船前进的工具。）

D、小学而大遗，吾未见其明也一一小学：（古义：小的方面学习；

今义:初等教育学校。）

9、答案：A

解析：B、携：手拉着手;C、怅：这里有因深思而逐渐慷慨激昂的

意思；碧透:清澈澄碧;D、江山：山河，引申为国家大事

10、答案：B

解析：B项与题干中的“等闲”是“白白地”“随随便便”的意

思;A、C、D三项的“等闲”都为“平常”“普通”的意思。

11、答案：B

解析：应为“磨炼”

12、答案：C

解析：熟视无睹一一少见多怪；

13、答案：A

14、答案：1.灾祸；2.出嫁；3.辞别；4.诚恳；5.繁盛；6.她

15、答案：D

解析：更：交互。

16、答案：B

解析：论：判罪。

17、答案：C

18、答案：比喻感恩报德，至死不忘。

19、答案：B

20、答案：C

21、答案：D

解析：A项，前一个“为”是动词，弹奏;后一个“为”是介词，给。

B项，前一个“暂”意为“暂时”；后一个“暂”意为“忽然,一下子”。

C项,前一个“来”是动词；后一个“来”是助词，无实义。D项，两个

“闻”都是“听”的意思。

22、答案：C

23、答案：D

24、答案：B

解析：“转化”指转变，变化；特指矛盾的双方在一定条件下转

向各自的反面。“转达”指把一方的意思转告给另一方。语境中指将

无声变为有声，所以选“转化“如沐春风”比喻同品德高尚且有学

识的人相处并受到熏陶，比喻得到教益或感化，就像受到春风的吹拂

一般。另外一种寓意是比喻沉浸在美好的环境中，形容心情愉快舒服。

“动人心魄”形容使人感动或令人震惊。语境中指传递情感的文字,

不是指受到教益，所以选“动人心魄”。“润色”指修饰文字，使之富

有文采；使事物有光彩。“润泽”指使滋润；恩泽；给予恩惠。语境

中是心灵受到滋润，所以选“润泽

25、答案：B

26、答案：C

27、答案：C

解析：A项，治理/治理得好、太平。B项,行为、方法/做、实行。

C项，皆为“退避”之意。D项,认为/凭。

28、答案：D

解析：“辞根”应为“离根,辞别自己赖以生存的家园

29、答案：A

30、答案：C

31、答案：1.社会交往中应当有来有往。2.吃剩的饭菜,借指权

贵的施舍。3.很体面，有气派,形容表面上庄严或正大的样子。

4.不顾一切；不问是非缘由。

32、答案：A

解析：A项，不寻俗：不寻常。

33、答案：B

34、答案：1.原是敬辞,指探望。文中含讽刺意味。2.跟对方商

量解决有关的问题。3.仔细地听。4.（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决,

低声自语。

5.形容汗水不断地流下。

35、答案：会意

①剖开，分割肢体；②肢解；③分裂；④排除，消除；⑤懂得,

理解

解析：通过本题，了解“解”字字义演变，掌握其常见意义。要

善于在语境中利用语法搭配来推断词义，如③中“解”作谓语搭配宾

语“曹地”，据此可推断其词义为“分裂”，⑤中“解”作谓语搭配宾

语“狙之意”（猴子们的心意），据此可推断其词义为“懂得，理解二

36、答案：D

解析：A项语：说起、谈论。B项深:清。C项匍然：大声的样子。

37、答案：A

解析：B项，直：只是，不过。C项,衣：穿。D项，罪：归罪。

38、答案：A

解析：B项“甘”解释为“甘苦”有误,应解释为“甘愿”，成语

解释为：真心佩服别人，承认自己不如别人.比喻处于劣势地位。C项

“厌”解释为“辛苦”有误,应解释为“满足“，成语解释为：学习没

有庆倦满足的时候，比喻非常好学.“益’解释为"益处”有误,应解

释为“更加'，成语解释为：事物已经非常出色了，却还要追求更加完

美,好了还求更好。D项“疾”解释为“疾病”有