（江苏专版）高考语文一轮复习 读练测10周 第8周-人教版高三全册语文试题

读练测10周第8周周1读时文为以“洪荒之力”夺冠的中国女排鼓掌！付彪里约当地时间8月20日夜晚、北京时间8月21日上午，里约奥运会中国女排对决塞尔维亚女排。“狭路相逢勇者胜”，时隔12年重回奥运会决赛，中国女排以“洪荒之力”，克服困难、打破困局，重新回到了奥运冠军台上！有人说这是圆梦之战，也有人说这是荣誉之战，但不管用什么样的修辞手法，这一刻，都让我们见证了中国竞技体育的“洪荒之力”，展示了中国女排不屈不挠、永不言弃的拼搏精神；这一刻，令人感动，更令人去体味这枚珍贵金牌的“含泪量”。面对塞尔维亚女排，中国女排曾在小组赛0－3告负，但如同中国女排主教练郎平说，站在奥运决赛场上，双方都有机会。塞尔维亚女排破坏力极强的发球、出众的网扣能力、势大力沉的火力强攻，不断冲刷着中国女排的防线，胶着与僵持令人窒息。在这场荡气回肠的决战中，双方都发挥了极高的技战术水平。中国女排最终以3－1艰难地赢得了这场决战的胜利，成为了第三支奥运三冠的女排队伍，而郎平也收获了自己执教后的奥运首冠，“女排精神”再次感动中国。三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。拼搏是一种过程，更是一种精神。以“洪荒之力”的拼搏，像海燕一样在惊涛骇浪中搏击长空，中国女排发挥出了自己的最大潜能。四分之一决赛迎战卫冕冠军、东道主巴西，过程扣人心弦，但凭着坚强韧性和全力拼搏，最终让巴西女排吞下了近六届奥运的最差成绩；半决赛迎战小组赛曾击败过自己的荷兰队，落后、扳平、被逆转、再扳平，直至反败为胜，拼的同样是一种精神、一种斗志、一种传统，这就是竞技体育的魅力。有人说，中国女排精神回来了。郎平说，中国女排的精神一直都在，并不会因为输赢而改变，“我觉得这就是女排精神的传承”。中国“女排精神”是一代国人的集体记忆。在上世纪八十年代，“铁榔头”郎平、“铁姑娘”曹慧英等，成就了中国女排的伟业，创造了“世界大赛五连冠”的辉煌成绩，“女排精神”成为了中华民族的一个精神图腾。一代代中国体育健儿正是在这种精神的感召下，书写着中华民族“体育梦”奋力拼搏的青春历程。了解那个令人感奋激荡的时代背景，才能真正明白新生代中国女排重新登上奥运的最高领奖台，对于中国体育的特殊价值与意义。竞技体育，赛场如战场，胜负乃兵家之常事。中国女排里约奥运夺金之路再次告诉我们，竞技体育不是赢的结果，而是拼的过程；不要因为赢了就谈女排精神，而要看到中国女排的自我超越。“单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。”中国女排重新夺得奥运冠军，个中艰辛只有她们自己才最清楚。“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”正是血水、汗水、泪水筑成了“女排精神”，诠释了竞技体育“洪荒之力”。“洪荒之力”，多么时髦的网络词汇。对于中国女排而言，人们使用“洪荒之力”一词，又表达了多少赞誉与钦佩。当然，任何鲜花与掌声的背后，都需要付出别人难以想象的努力。郎指导带领的女排军团，在里约奥运会上的精彩表现，是否也激起你奋力攻读的欲望了呢？为了梦想的华丽绽放，勇敢拼搏吧！你的汗水，换来的肯定是一个艳阳天。周2诗歌鉴赏之送别怀人诗10练1．阅读下面这首宋词，然后回答问题。柳梢青·送卢梅坡刘过泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。注①泛菊：饮菊花酒。②吹梅：吹奏《梅花落》。(1)“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？答：________________________________________________________________________(2)作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。答：________________________________________________________________________答案(1)强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间起承上启下的作用。(2)主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月遂舟行”的比喻来表现思念之切。2．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。示长安君[注]王安石少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。草草杯盘共笑语，昏昏灯火话平生。自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行。欲问后期何日是，寄书应见雁南征。注长安君为王安石(1021—1086)的大妹，工部侍郎张奎之妻，封长安县君。此诗为王安石于宋仁宗嘉祐五年(1060)出使辽国前所作。此时他尚未拜相变法。诗中表现了“怆情”之感，请就中间两联逐联赏析作者是如何表现这种情感的。答：________________________________________________________________________答案颔联：①“共笑语”表达了相逢的欢乐，“话平生”则道尽了人生的沧桑：二者相互映衬，更添一层悲凉况味。②“草草杯盘”“昏昏灯火”营造了氛围，在这样的环境中，诗人更容易生发悲怆之情。③“草草”“昏昏”是叠词妙用。“草草”可见酒菜的简单，欢聚中有些许不足；“昏昏”则烘托了人物情感，暗示了离别的伤痛。颈联：①“自怜”与“又作”贯通一气，作者借此直抒胸臆，表达了心中的万端悲慨。②“湖海”久隔，“尘沙”远赴，旦夕间重逢又别，且是出使充满艰险的辽国，时空的拓展将悲意又加深了一层。③“三年”言时间之长，“万里”谓距离之远，以数字入诗，一纵一横，使悲情更为浓烈。3．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。(1)找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？答：________________________________________________________________________(2)一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。答：________________________________________________________________________(3)三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。答：________________________________________________________________________答案(1)橘柚香。多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。(2)惜别知音，借酒浇愁；凄凄风雨烘托悲凉的心情。(3)由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方的惜别深情表达得更为深远。4．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。邯郸冬至[注]夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。注冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。(1)简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说说作者当时怀有一种什么样的心情。答：________________________________________________________________________(2)作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？答：________________________________________________________________________答案(1)“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。(2)①作者主要通过一幅想象的画面，即冬至夜深时分，家人围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”的。②诗的语言朴实无华(平易通俗)。5．阅读下面这首元词，然后回答问题。鹧鸪天·室人降日[注]，以此奉寄魏初去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞，满林残照见归鸦。何时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶？注室人降日：妻子生日。(1)词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？答：________________________________________________________________________(2)“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。答：________________________________________________________________________(3)有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。答：________________________________________________________________________答案(1)表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦与无奈。(2)这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。(3)作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐。语言朴素平实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣。6．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。寄远杜牧南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化？请作简要分析。答：________________________________________________________________________答案后两句写正值客心孤寂之时，忽见红袖凭楼更增思家之情。诗人看到红袖凭楼的情景时，一下子联想到家人也正盼望自己归来，于是思家之情更加浓重(或“红袖的悠闲与客心的孤寂形成鲜明对照，越发衬托出旅思的凄凉，进一步触发了诗人的思家之情”)。7．阅读下面这首宋词，然后回答问题。鹧鸪天晏几道十里楼台倚翠微。百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声？最后两句是什么意思？表达了作者怎样的思想感情？答：________________________________________________________________________答案古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去！不如归去！”这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手。最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。表达了游子无法主宰自己的生活，浪迹天涯有家难归的感慨。8．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。月杜甫万里瞿唐①月，春来六上弦②。时时开暗室，故故③满青天。爽合风襟静，高当泪脸悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。注①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，“安史之乱”后，杜甫曾困居于此。②上弦：上弦月。农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故：常常，频频。作者通过咏月主要抒发了怎样的情感？答：________________________________________________________________________答案作者通过咏月主要抒发了三种情感：①对时局国事的忧虑，②对早日结束战乱的渴望，③对家乡故园亲人的思念。9．阅读下面这首宋词，然后回答问题。卜算子·送鲍浩然之浙东王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。(1)本词上、下片各写了什么？请作简要概括。答：________________________________________________________________________(2)宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。答：________________________________________________________________________答案(1)上片提到流水和青山两个意象，写浙东山水的美好；下片抒发作者送别的情意，“送春归”点明作者为春天刚刚逝去而满怀伤春之愁，“送君归”则再添别恨，“和春住”暗含惜春祝愿之意。(2)“新丽”处表现在：①比喻巧妙，用语绮丽。把朋友归去路上清澈明亮的江水喻为美人流动的眼波，把团簇纠结的山峦喻为美人蹙损的眉峰，极言浙东山水的秀美可爱。②语带双关，意蕴丰富。“眉眼盈盈处”有两层意思：一指清丽明秀的江南山水有如女子的秀眉和媚眼，二指有着盈盈眉眼的那个人。“千万和春住”既表达了和鲜花如锦的春天住在一起的惜春之情，又喻含祝愿朋友与家人团聚之意。10．阅读下面这两首唐诗，然后回答问题。丹阳送韦参军严维丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。暮春浐水送别韩琮绿暗红稀出凤城[注]，暮云楼阁古今情。行人莫听宫前水，流尽年光是此声。注凤城：京城。(1)这两首送别诗都写到“水”，各有什么寓意？请作简要说明。答：________________________________________________________________________(2)《暮春浐水送别》是怎样融情于景的？请作简要赏析。答：________________________________________________________________________答案(1)严诗用“水悠悠”象征离别的惆怅和友情的悠长。韩诗借“宫前水”的不断流淌来抒发对人生、历史以及社会的感慨。(2)这首诗将友情、世情等浓缩为“古今情”，融入由“绿暗”“红稀”“暮云”“宫前水”等意象组成的一幅感伤画面之中，形成了融情于景的艺术特色。周3品美文于无声处听惊雷湖北一考生一小块木料，需要经过数十年成长，两年的风干，四到五年的静置方能制作成为一把精美的小提琴，鸣奏出华美的乐章。厚积薄发之后的水到渠成，才能成就一把顶级提琴，人要成才，也是如此。于无声处听惊雷，成就了“百家宗师”——吕尚。吕尚，太公姜子牙，提起他，人们莫不称道他雄才伟略，满腹经纶。可有谁知道，人生的前六十年，他过得如此潦倒，他曾是朝歌市集上一个湮没无闻的屠夫，曾是孟津城内一个泯然于众人的小贩。漫长的六十年，他孤单寂寞，无人理解。然而，他却耐得住六十年的寂寞，哪怕无人问津，哪怕穷困潦倒，六十年的寂寞岁月，让他更加精通文韬武略，终于得以大器晚成。他是当之无愧的大器，只因他耐得住如此漫长的寂寞。于无声处听惊雷，成就了历史上的风云人物——苏秦。在功成名就以前，苏秦的父母瞧不起他，他的嫂嫂敢在大街上辱骂他，他的妻子一味驱使他，没有人鼓励，更没有人赞赏，这种寂寞的日子，他过了十八年。十八年，孤身一人奋斗在博取功名的道路上，累了，不会有人让他靠；倦了，不会有人鞭策他。人生路上，他形单影只，但他却从未放弃。终于，在说动秦国采用他的“合纵联横”之策后衣锦还乡，嫂嫂和妻子匍匐在他脚下，赞他是一位“贵人”……倘若他耐不住寂寞，怎会成为这样一位震古铄金的大器。于无声处听惊雷，成就了千古名将——祖逖。祖逖当年，只是书院里一个最不起眼的学生，先生不看好，同窗不理睬，他是孤寂的，一腔报国志，不知诉与谁。但他夜夜五更半，闻鸡勤舞剑，忍受着寥落，忍受着孤独……若干年后，他终于站在了梦想的巅峰，在沙场上驰骋，为国家奉献自己，成为人们口耳相传的大英雄。他也是能耐得住寂寞的大器，所以，才能成就一番伟业。于无声处，默默的清泉，成为了瞩目的喷泉；于无声处，帝王蛾，成就了世上最华丽的双翼；于无声处，黄山松，成就了令世人赞赏的奇景……于无声处，正是一种积蓄，一种历练。真正的人才，都善于沉淀自己。他们不会因为孤身一人而放弃，他们只会在寂寞中爆发，成就英名与伟业。题目是文章的眼睛。“于无声处听惊雷”，该题目言简意赅、优美文雅。俗话说：“万事开头难。”作者通过顶级提琴的例子，引出“人只有忍住寂寞，方能成大器”的论点，给人一种水到渠成的感觉。并列式结构亦是本文的一大亮点，思路清晰、结构严谨。周4诗歌鉴赏之爱情闺怨诗6练1．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。宫词武衍梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章[注]。唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。注建章：宫殿名。(1)你认为这首诗第二句中的“诗眼”是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。答：________________________________________________________________________(2)这首诗三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？答：________________________________________________________________________答案(1)“锁”字是诗眼。“锁”字形象地表明了满庭春色闭锁在高墙之内，无法泄露；而宫女的年华，也锁于重门之内，白白消逝。(2)运用了反衬手法。落花能够飞出宫墙，无人禁止，而宫女们却身锁重门，人不如花。这里以落红飞舞出宫墙反衬宫女的身不由己。2．阅读下面这首词，然后回答问题。谒金门王庭筠双喜鹊，几报归期浑错。尽做旧愁都忘却，新愁何处着？瘦雪一痕墙角，青子已妆残萼。不道枝头无可落，东风犹作恶。(1)请概括“双喜鹊，几报归期浑错”一句中主人公复杂的情感变化过程。答：________________________________________________________________________(2)简要赏析“瘦雪一痕墙角”中“瘦”“一”两字的妙处。答：________________________________________________________________________答案(1)由误以为丈夫回来的惊喜，到希望破灭的失望，再到复惊喜复失望。(2)“瘦”字传神地写出了梅花的状貌，突出梅花的凋零衰败，也暗示了主人公的容颜憔悴；“一”字强调是一株梅花，突出梅花的寥落，也暗示了主人公的孤独无依。3．阅读下面这首宋词，然后回答问题。诉衷情欧阳修清晨帘幕卷轻霜，呵手试梅妆。都缘自有离恨，故画作远山长①。思往事，惜流芳②。易成伤。拟歌先敛，欲笑还颦③，最断人肠。注①故画作远山长：故意把双眉画成长长的远山形状，表示离恨的深长。②流芳：一作“流光”，义同，均指流水年华。③颦：蹙眉，表示愁情。(1)词的上片写离愁别恨，但词人并不直接写，而是借助人物的动作描写来写，试作分析。答：________________________________________________________________________(2)词的下片刻画了女主人公什么样的心理？答：________________________________________________________________________答案(1)词的上片以形传神，“呵手试梅妆”这个细节，点出了女主人公的微妙心理。天气很冷，起床后呵手取暖，梳妆打扮，暗示了一夜思念，希冀久别之人突然回来；“故画作远山长”，只因心中充满了离愁别恨，所以把双眉画得像远山那样修长。(2)下片写歌女内心的愁苦。首三句写她追忆往事，哀叹芳华易逝，流年似水，内心伤感不已。此三句，寥寥数语便道出了女主人公对于自身命运不能自主，而只得让美好年华虚度在陪人欢笑上的痛楚。结尾三句，以女主人公“拟歌先敛”、强颜欢笑、寸肠欲断的情态，活灵活现地刻画出歌女无法获得幸福生活而为生计被迫卖唱的痛苦心情。4．阅读下面这首明诗，然后回答问题。怨歌行谢榛长夜生寒翠幕低，琵琶别调为谁凄？君心无定如明月，才照楼东复转西。(1)诗歌的第一句营造了一种什么样的氛围？试结合“长”和“寒”加以分析。答：________________________________________________________________________(2)诗中的比喻新奇，向来为人所赞赏。其实。把“君心”比作明月并不是谢榛的首创，宋朝词人吕本中的《采桑子》中有：“恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。”试比较两首诗中“月”的不同。答：________________________________________________________________________答案(1)为全诗营造了一种寂寞、冷清的氛围。“长夜生寒”点明时间是夜晚，天气极冷。“长”字既表明夜还很长，又表明主人公由于苦闷而在主观上感觉长夜难捱的情绪状态；“寒”字既是对天气寒冷的描述，又是主人公由于寂寞、孤独而产生的内心的寒意。(2)谢诗中的明月“才照楼东复转西”，是朝秦暮楚、薄情寡义、用情不专的象征；吕词中的明月“只有相随无别离”，不管走到哪里，都能照着相思的人，永远陪伴着她，永远不分开。5．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。贫女秦韬玉蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆①。敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。苦恨年年压金线②，为他人作嫁衣裳。注①俭梳妆：“俭”通“险”，怪异的意思。俭梳妆，就是奇形怪状的穿着打扮。②压金线：用金线刺绣。压，用手指按住，刺绣的一种手法。(1)试简要分析贫女的形象。答：________________________________________________________________________(2)近人俞陛云指出：“此篇语语皆贫女自伤，而实为贫士不遇者写牢愁抑塞之怀。”你赞同此说法吗？请简要分析。答：________________________________________________________________________答案(1)家境贫寒、心灵手巧、抑郁惆怅而不同流俗。贫女生在蓬门陋户，自幼粗衣布裳，从未有绫罗绸缎沾身；已到待嫁之年，却总不见媒人前来问津；一双巧手，敢在人前夸口；绝不迎合流俗而把眉毛画得长长的去和别人争妍斗丽。(2)赞同。良媒不问蓬门之女，寄托着寒士出身贫贱、举荐无人的苦闷哀怨；夸指巧而不斗眉长，隐喻着寒士内美修能、超凡脱俗的孤高情调；为他人作嫁衣裳，则令人想到那些终年为上司捉刀献策，自己却久屈下僚的读书人。诗情哀怨沉痛，反映了封建社会贫寒士人不为世用的愤懑和不平。6．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。春闺思张仲素袅袅城边柳，青青陌上桑。提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。(1)诗中两组叠音词的运用有何妙处？请分别从内容和形式方面分析。答：________________________________________________________________________(2)这首诗中抓取了哪一细节？寄寓了怎样的情感内涵？答：________________________________________________________________________答案(1)“袅袅”写柳枝在春风吹拂下的摇曳之态，“青青”绘桑叶葱茏青翠之色，这两个叠词渲染出一种充满生机、令人沉迷的无尽春意，同时又增添了诗歌的韵律感和音乐美。(2)抓取了“提笼忘采叶”这一细节：和众多的采桑女一样，本来是到郊外采桑叶喂春蚕的女主人公，却倚树凝思，一动不动，手里提着个空空的竹篮。这一特写镜头表明了她虽身在桑下却心不在“桑”，而是心事重重、不断思念自己远在渔阳从军的丈夫。周5约名人许渊冲，生于江西南昌。从事文学翻译长达六十余年，译作涵盖中、英、法等语种，翻译集中在中国古诗英译，形成韵体译诗的方法与理论，被誉为“诗译英法唯一人”，北京大学教授，翻译家。2014年8月2日许渊冲荣获国际翻译界最高奖项之一的“北极光”杰出文学翻译奖，系首位获此殊荣的亚洲翻译家。在国内外出版中、英、法文著译六十本，包括《诗经》《楚辞》《李白诗选》《西厢记》《红与黑》《包法利夫人》《追忆似水年华》等中外名著。翻译奇人许渊冲邓郁“杨振宁1957年获诺贝尔奖，王希季是70年代长征一号火箭首射成功。我是2014年才得奖，比振宁晚了五十(多)年啊！”93岁的许渊冲鹤发白眉，声如洪钟，中气十足，讲到畅快处，还会把袖口往上撸。8月22日，中国翻译协会在外文局礼堂为获得国际翻译家联盟最高荣誉“北极光奖”的他举行了盛大的授奖仪式。作为和傅雷、钱钟书同时代的资深翻译家，许渊冲已出版了120多本译作，翻译了《楚辞》《诗经》《西厢记》《唐诗三百首》《宋词三百首》等经典，被誉为“20世纪下半叶中国典籍翻译历史上的丰碑”。与他相伴了半个世纪的夫人照君则对我说：“许先生，是一个奇人啊。”许渊冲是翻译界的“少数派”。多年来，翻译界强调译文要忠实原文。他的翻译却不拘泥于原作，讲求再创造。他认为翻译“要发挥译语优势”。这种“优势论”也成为了他在翻译界备受质疑和诟病的一点。陆谷孙、王佐良、许钧等翻译家都曾公开和他唱反调。率性、张扬的个性，让他在崇尚低调的翻译圈子里“独树一帜”。不少人读许渊冲的回忆录《逝水年华》，既觉得痛快，又感叹此人毫不自谦。他重视感情，又难说谙熟“人情”。可谓“狂作文章信手书，一章一句真性情”。虽然在学术界备受争议，但在中国诗词的翻译成就上，许渊冲早已得到国内外公认。自1980年起，他开始致力于把唐诗、宋词、元曲译为英法韵文。已故宾州大学教授顾毓琇赞誉许译：“历代诗、词、曲译成英文，且能押韵自然，功力过人，实为有史以来第一。”但他的成功，却是从挨批斗开始的。1958年，许渊冲被打成“右派”。一次在烈日下挨斗，又热又累。他忽然想起毛泽东《沁园春·雪》，就默默在心里试着将其译成英文。“说来也怪，我一译诗，什么热、累、批、斗全都没了，眼里看到的仿佛只有‘山舞银蛇，原驰蜡象’，心里想到的只是‘略输文采，稍逊风骚’。等我把词译完，批斗会也结束了。”在回忆录中，许渊冲更是不吝笔墨地描述母校西北联大。那时候的联大可谓大师云集。闻一多讲《诗经》，刘文典讲《史通》，罗庸讲唐诗，蒲江青讲宋词，萧乾谈“创作与译诗”，卞之琳谈“写诗与译诗”……这些都奠定了许渊冲的中国传统文化和西洋文化的根基。而他毕生追求的“从心所欲，不逾矩”的翻译准则，则来自于朱光潜和钱钟书的影响。受朱光潜的熏陶，他奠定了诗译的理论基础：不但要写景，还要传情；不仅存义，而且存音。他屡次写信向钱钟书请教诗词翻译中的问题，后者都不吝回信点拨，给了许渊冲无穷的动力。北大畅春园的许家，一套70平米的简陋居室。其中最惹眼的陈设，莫过于满满当当的书架。那座透明的“北极光”奖杯即被搁在书架的最上层，不踮着脚，几乎意识不到它的存在。比起奖杯，许渊冲更亲近的是书桌上的绿格白底稿纸、放大镜，和一台看不出年代的长城台式电脑。“翻译是他一生中最重要的事。他在我心中就像是普罗米修斯，永远进行着自己的事业。”和许渊冲相交甚笃的翻译家许钧说。如今他的作息如钟表一样规律：早9点到阳台做操，早饭后翻译《莎士比亚集》，午睡后看看报纸，晚7点收看《新闻联播》，饭后接着翻译，直到深夜。有时他会半夜里坐起，打开电灯，把梦里想到的东西写下，生怕第二天忘记了。晚年的许渊冲爱读《参考消息》，常看《海峡两岸》。早年在西南联大受到的自由民主思想熏陶，现在被包裹在一颗浓烈的爱国心里。他心里时刻怀揣着让中华文化成为世界文明主流的愿望。他引用杨振宁的话：“‘我一生最重要的成就是帮助克服了中国人觉得自己不如人的心理。’英文和法文是英美人和法国人的最强项，中国人的英法文居然可以和英法作家比美，这也可以长自己的志气，灭他人的威风了。”许渊冲已年过九旬，但精神矍铄，正如朱自清的旧诗所云：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏！”敢于打破常规、注重译文再创造，是许渊冲率性张扬的个性，更是许渊冲厚积薄发的结果。所谓创新，就是敢于打破成例，大胆寻求突破。亦步亦趋，只能故步自封。当然，任何创新，都必须以渊博的才学和惊人的勇气为前提。你是否也想像许渊冲先生一样成为奇人呢？就让我们“读万卷书，行万里路”吧！周6诗歌鉴赏之边塞征战诗10练1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。征人怨柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。(1)为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。答：________________________________________________________________________(2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。答：________________________________________________________________________答案(1)诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。(2)①怨年年岁岁频繁调动，②怨时时刻刻练兵备战，③怨气候酷寒，④怨景色单调。2．阅读下面这首唐词，然后回答问题。转应曲戴叔伦边草，边草，边草尽来兵老。山南山北雪晴。千里万里月明。明月，明月，胡笳一声愁绝。(1)这首词描绘了一幅怎样的画面？表达了怎样的感情？答：________________________________________________________________________(2)简要赏析这首词中两组叠句(“边草，边草”与“明月，明月”)的表现效果。答：________________________________________________________________________答案(1)这首词描绘了萧瑟凄清，山川寂寥的画面；边塞将凋的枯草，积满山山岭岭的冰雪，初晴的夜空，普照大地的明月，偶尔传来的悲切呜咽的胡笳声，孤独苦守的羸弱老兵。表达了戍边将士对长期戍边生活的极度愁怨，对家乡的极度思念，作者对将士们的同情。(2)“边草”一叠，营造了荒草连天，茫无际涯的荒凉意境，为老兵提供了活动的背景，烘托了老兵空虚彷徨的心理状态；“明月”一叠，营造了月光满地，冷清凄苦的意境，烘托了老兵望月怀乡、辗转难眠的思乡情绪。叠句重唱，增强了语言的节奏感和音韵美，渲染了“愁绝”的气氛。3．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。塞下曲王昌龄蝉鸣空桑林，八月萧关①道。出塞入塞寒，处处黄芦草。从来幽并客②，皆共尘沙老。莫学游侠儿，矜夸紫骝③好。注①萧关：关塞名，故址在宁夏固原县。②幽并客：指幽州、并州武勇之人。③紫骝：骏马名。(1)这首是边塞征战诗，唐代的《塞下曲》(以及《塞上曲》)源于汉乐府，但又是乐府新诗。第一句中的“空”字写出了__________，渲染了____________。“八月萧关道”既点明了______________，又点明了____________________________。“处处黄芦草”写出了________________________________。(2)这首诗前四句重在描写萧关仲秋的自然环境，后四句写了两类人：__________和__________。其中“皆共尘沙老”描写__________________________生活。分析作者对这两类人的不同的情感态度。答案(1)桑叶已经落尽边地荒凉冷落时令边塞的具体地点将士戍边环境的艰苦(2)“幽并客”“游侠儿”献身于保卫祖国的征战赞扬戍边战士慷慨豪迈，保卫祖国的精神。批评那些骄矜恣纵、自夸勇武的人，他们徒有从武的外表，却只停留在向人夸耀骏马，而并没有捐躯赴难、为国牺牲的豪侠实质。4．阅读下面这首宋词，然后回答问题。诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州①。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山②，身老沧洲③。注①梁州：今陕西南郑一带。②天山：在新疆境内，汉唐时为西北边陲。心在天山，即犹有万里从军之志。这里代指抗金前线。③沧洲：水边。陆游晚年退居山阴湖边的三山村。(1)上片“尘暗旧貂裘”句的词眼是什么？请作分析说明。“关河梦断何处”中的“梦”是一个怎样的梦？答：________________________________________________________________________(2)分析“心在天山，身老沧洲”的表达技巧和思想内容。答：________________________________________________________________________答案(1)是“暗”字，一个“暗”字不仅写出了画面的暗淡，而且将岁月流逝，人事消磨，壮志难酬的惆怅心情融入其中，此外还与“匹马戍梁州”的梦想形成对比，造成强烈的情感落差。“梦”是指奔赴抗敌前线，赶走金侵略者，收复中原，建功立业，流芳后世的理想与愿望。(2)运用先扬后抑对比的手法，表现了作者奔赴抗敌前线，报效祖国，收拾旧山河的雄心壮志，与请缨无路，报国无门，有志难申的现实之间的矛盾冲突，这是烈士暮年，壮心不已的悲壮沉郁的浩叹，令人荡气回肠。5．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。塞下曲戎昱北风凋白草，胡马日骎骎①。夜后戍楼月，秋来边将心。铁衣霜露重，战马岁年深。自有卢龙塞②，烟尘飞至今。注①骎骎(qīnqīn)：马跑得很快。②卢龙塞：古地名。(1)请概括首联描写的“塞下”环境的特点，并分析其作用。答：________________________________________________________________________(2)这首诗刻画了一个怎样的边将形象？寄寓了诗人怎样的感情？请简要分析。答：________________________________________________________________________答案(1)特点：自然环境险恶，军情紧急。作用：营造了萧杀的氛围，渲染了边塞紧张的战争气氛，为边将的出场勾勒背景(答“是为边将出场做铺垫”也可)。(2)刻画了一个饱受戍边之苦、思乡之愁的边将形象。表达了对战争给边塞将士带来的苦难的同情，和对从古至今延绵不断的战争的厌倦，寄寓了诗人渴望和平的美好愿望。6．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。从军行陈羽海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。(1)前两句描写了怎样的景象？有何作用？全诗表达了什么情感？答：________________________________________________________________________(2)试从色彩、动静结合的角度分析一下本诗所表现出来的诗情画意。答：________________________________________________________________________答案(1)描写了寒风紧吹、冻泥开裂、梧桐叶落、枝梢断折的寒冷萧瑟的景象。交代了严酷的环境，提供了人物活动背景，渲染了凄凉氛围，烘托了战士的勇敢大无畏精神。表达作者对唐军将士不畏艰难、高昂的士气、一往无前的英雄气概的赞美。(2)大山莽莽，白雪漫漫，红旗飘飘。色彩鲜明，深厚壮美。风吹、山静、旗动、人行、笛吹，动静结合，静中显动。7．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。陇西行陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。(1)“貂锦”指什么？这是一种什么手法？答：________________________________________________________________________(2)有人说诗的后两句震撼人心，你认为呢？为什么？答：________________________________________________________________________答案(1)精锐部队。借代。(2