压强-2023中考物理一轮复习讲义

第九章压强

划重点之精细讲义系列

Q

知识点1：压力压强

1.压力

(1)定义：垂直作用在物体表面的力叫做压力。如下图所示，分别为杯子对桌面的压力、图钉

对墙面的压力、物块对斜面的压力。

(2)方向：压力垂直于接触面，指向被压物体。

(3)作用点：在所压表面上。

(4)作用效果：使受压物体发生形变。

压力与重力的区别与联系

压力_____________⅛⅛_____________

力的示意图

物块A对斜面的压力物块A受到的重力

施力物体物块A地球

区别受力物体斜面____________物块A__________

力的方向垂直于受力面指向受力物体竖直向下一

力的大小不一定等于物体重力G=mg

力的作用点一在被压物体上物块重心

性质一弹力一引力一

产生原因物体间相互接触且挤压地球的吸引

压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。只有当物体放在水

联系平面上时，物体对水平面的压力在数值上等于重力，即FA=G。

不能说“压力就是重力或者压力就等于重力。"__________________

探究影响压力作用效果的因素

压力的作用效果可能与压力的大小、受力面积有关

研究什么？探究压力的作用效果与压力的大小是否有关探究压力的作用效果与受力面积是否有关

改变什么？压力的大小受力面积的大小

控制什么？受力面积压力的大小

实验装置图

C--1∏λ∏

RJ

-ɔlttrηrɪ--JITL-η_7Jinky,

U

怎么

改、控、测？

(IM巴小桌放在海绵上，观察海绵被压下的深(1)把小桌正面朝上放在海绵上，在小桌上

浅放一个祛码，观察海绵被压下的深浅

(2)在小桌上放一个硅码，观察海绵被压下的(2)把小桌翻过来，桌面朝下,在小桌上放

深浅_______________________________________一个个祛码，观察海绵被压下的深浅

若两次实验海绵被压下的深浅不同，则压力若两次实脸海绵被压下的深浅不同，则压

怎么分析？

的作用举果与压力的大小有关_______力的作用效果与受力面积有关

2.实验器材GJ、桌子、祛码、海绵)

3.硅码的作用是改变压力的大小

★4.转换法的应用(通过海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果)

5.控制变量法的应用

［分析现象和数据，总结结论］

6.控制变量法：研究压力大小对压力作用效果的影响时，要控制受力面积一样；研究受力面积大小对

压力作用效果的影响时，要控制压力大小一样。

［交流与反思］

7.选用海绵而不选用长木板的原因(长木板的形变不易用肉眼观察到，海绵的形变容易用肉眼观察到)

8.可代替海绵的材料(沙子、橡皮泥、面粉等容易发生形变的物体)

9.实脸评估

★实验结论：当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积越小，

压力的作用效果越明显。

2.压强、压强的大小及其计算：

(1)压强概念：在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强;

F

(2)压强公式：p=—;

S

2

(3)压强P的单位是帕斯卡(简称为帕)，符号是良。1Pa=1N∕mo

36

常用单位：千帕(kPa)、兆帕(MPa);1kPa=10Pa,1MPa=IOPa0

(4)物理意义：压强是描述压力作用效果的物理量。

(5)常见数值：一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约20Pa;一张报纸平放在桌面上时

4

对桌面的压强约0.5Pa,成年人站立在地面上时对地面的压强约为1.5X10Pao

0⅛LJLA

(1)P=I为压强的定义式，适用于所有物体间压强的计算(无论是气体、液体，还是固体)。

2

(2)用公式计算时，各物理量的单位必须统一,其单位分别是p—Pa,F-N,S-mo

(3)公式中F是压力，而不是重力，但物体静止在水平面上时(只受重力和支持力)，对水平

面的压力的大小等于物体的重力的大小。

(4)公式中的S是受力面积，它是施力物体挤压受力物体时，两者AA

相互接触的面积。如图所示，将一底面积为S的物体A分别放置在面积为U∣j'

Sl和S2的两个桌面上，两种情况下，物体对桌面的压力相等，但图甲中甲乙

受力面积是S,图乙中受力面积是S2o

(5)在求解密度均匀、形状规则的实心柱体重直作用于水平面上的压强时，利用公式力P=Pgh

非常快捷、准确、方便。

目

推导式P=Pgh的适用条件有：

(1)密度均匀、形状规则的实心柱体(圆柱体或棱柱体)，如图所示;

(2)物体被放在水平面上，且受力面积等于物体的底面积；

(3)水平面受到的压力是由物体所受的重力产生的(F=G)o

3.减小或者增大压强的方法及其应用：

减小压强方法：

(1)压力一定，增大受力面积；

(2)受力面积一定，减小压力；

(3)同时减小压力，增大受力面积.

应用：①载重卡车装有许多的车轮；②房屋建在较大的地基上：③书包带做得较宽。

增大压强方法：

(1)压力一定，减小受力面积；

(2)受力面积一定，增大压力；

(3)同时增大压力，减小受力面积.

应用：①速滑运动员的冰鞋装有冰刀；②投向靶盘的飞镖；③用力刹车。

【典例1】关于压力的说法，正确的是（）

A.相互接触的物体间必定存在压力

B.压力的方向一定竖直向下

0.物体对地面的压力总等于它的重力

D.压强反映压力的作用效果

【典例2】重IoN的正方体木块，被20N的水平力压在竖直墙上静止，如图，木块对墙的摩擦力和

压力大小分别为（)

B.30N,10NC.10N,30ND.10N,20N

【典例3］如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为3：2,底

面积之比为2：3,则它们的质量打：侬和对地面的压强.：优分别为（)

A.f∏A・例尸23,PA：Pe=23

B.t∏A.m萨11,PA*∙Q广23

C.Γ∏A'∙∕zzs--32,PA,∙Pfi-11

D.ml.加广11,PA'∙P5-32

【典例4】如图所示，实心均匀长方体甲、乙分别放置在水平地面上,对地面压强相等，底面积S歹

二S乙,高度力歹＞力乙，若沿竖直虚线切去相同的比例，则此时甲、乙剩余部分对地面的压力厂八F乙

和压强夕八P乙的关系是（）

甲

乙

A.%=也，P中>P乙

B.⅞>⅞,Pv<Pc

C./<邑，PIp=P乙

D.F甲=F乙,Pw=P乙

【典例5】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小聪在相同的平底矿泉水瓶中装

水后，分别放在砖块和海绵上进行了如图所示的实脸(B、C两图中瓶内的水是满的)。

ABCDE

(1)实脸过程中，通过观察被压物体的来反映压力的作用效果；

(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用图中B、C两次实验，可得出结论：当压

力大小相等时，受力面积越(选填“大”或“小”)，压力的作用效果越明显。

(3)我们不能通过分析图中A、B两次实验现象得出压力作用效果与压力大小的关系，理由是没有

控制相同O

量途点理逾

Q

知识点2：液体压强

1.液体压强产生的原因

(1)液体受重力作用，对支撑它的容器底有压强。

(2)液体具有流动性，对阻碍它流散开的容器壁也有压强。

(3)液体由于具有流动性而在液体内部相互挤压，因此液体部向各个方向都有压强。

0⅛L⅛A

液体压强具有以下几个特点：

(1)液体除了对容器底部产生压强外，还对“限制”它流动的侧壁产生压强，固体则只对其支

承面产生压强，方向总是与支承面垂直；

(2)在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度向各个方向的压强都相等，同种液体，深度

越深，压强越大。

(3)液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。

(4)容器底部受到液体的压力跟液体的重力不一定相等。

4、液体压强的计算：

液体压强液体密度

p=/、液体深度

g=9.8N∕kg,也可取10N∕kg

注意：应用P=∕7g∕z时，各个物理量的单位都应统一取国际单位。其中p—kg∕m3,g—N∕kg,h-m,

P——Pao

0⅛LJLA

对液体压强公式的理解

(1)由P=0g〃可知，液体压强只与液体密度和液体深度有关，与液体质量、体积等无关。

(2)h指的是液体的深度，是被研究的点到自由液面的竖直距离。如下图所示,A、B、C的深

度分别是％、hz和h3,D、E、F三点的深度相同，都是h。

(3)该公式适用于容止的液体和密度均匀的气体，不适用于流动的液体、气体。

F

(4)p=3和P=Pgh的应用

F

P=­P=Pgh

___________S____________

液体压强的计算式，也适用于计算形状

压强的定义式，适用于所有情况，多

适用范围规则、质地均匀的柱形固体对水平面的

用于计算固体压强

压强___________________________________

固体先算压力

F=G总=G水+G容器

液体先算压强p=Pgh,

计算顺序后计算压强

后计算压力F=PS=PghS

〃J-G总

P一飞一3

(5)容器底所受压力、压强及对支持面的压力、压强的比较

容器O1”占

上窄下宽的上下粗细均上宽下窄的

容器匀的容器容器

容器底受到的压强P=P液gh

_________________________F=PS=P-gh=G__________________________

容器底受到的压力

F>G⅛________F=Gj4________F<G液

对支持面的压力Fi=G液+G容

对支持面的压强Pι-zFι∕S

总结当运用液体压力压强先算压强再算压力的方法变量未冢

无法计算时，可以通过先观察杯子的形状先比较压力的大小,

再比较压强的大小。

研究液体内部的压强

研究什么？探究液体压强与液体的深度是否有关探究液体压强与液体的密度是否有关

改变什么？压强计探头在液体内部的深度密度不同的液体

控制什么？液体的密度，压强计探头的方向压强计探头在不同液体中的深度和方向

实验装置图T∩:

(1)将U形管压强计的探头放入水中深度为H处，IjlIl

怎么

观察并记录U形管两侧液面的高度差△%I

改、控、测？1

(2)保持探头方向不变,将探头伸入密度不

(2)保持探头方向不变，改变探头在水中的深

同液体中深度H处，观察并记录U形管两侧

度，观察并记录U形管两侧液面的高度差ahz

液面的高度差Ah?

若4h∣≠Z∖h3,则液体压强与液体的密度有

怎么分析？若4%≠Z∖h2,则液体压强与液体的深度有关

关____________________________________________

2.实险器材及作用[U形管、刻度尺(测量压强计的探头在液体中的深度)]

★3.实验前检查装置气密性的方法(用手压探头上的橡皮膜,观察U形管中的液柱是否变

化,若液柱变化明显，则气密性良好)

实验分析4.实验前U形管液面应调平(若不平，应重新拆装)

★5.转换法的应用α艮据U形管中液面的高度差来判断液体压强的大小)

★6.控制变量法的应用。实验结论:在同种液体的同一深度处，液体对各个方向的压强都相

等;在同种液体内部,深度越深,液体压强越大;在深度相同时，液体的密度越大,压强越大

探究液体压强与什么因素有关,],一-j

如图所示，容器中间用隔板分成左、右两部分，隔板下部有一I——卜隔板

圆孔，用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。J

它可以用来做"探究液体压强是否跟深度、液体密度有关"的实验。[

1.实验要验证"在同种液体中液体压强跟深度有关"这一结论，_____I_'

应该怎样设计实验?说出实验步骤和实脸现象。

实验改进

实脸步骤：向容器左右两边加入水，使右边水面高出左边水面。

实脸现象：橡皮膜向左边凸出。

2.实验要验证"在深度相同时，液体压强跟液体密度有关”这一结论，应该怎样设计实

验?说出实验步骤和实验现象。

实脸步骤：向容器左右两边分别加入水和盐水，使两边液面相平。

实验现象：橡皮膜向左边凸出。__________________________________________________________

5.连通器的原理:

(1)连通器：上端开口,下部相连通的容器;

(2)原理：连通器里装同一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平;

(3)连通器的应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、皿等都是根据连通器的原理来工

作的。

目

连通器液面相平的条件：

(1)连通器里只有一种液体；

(2)连通器里的液体不流动。只有同时满足这两个条件，连通器各部分的液面才是相平的，如果

有一个条件不能满足,则连通器各部分的液面不会相平。

【典例1】关于液体压强，下列说法中正确的是()

A.液体压强大小与液体受到的重力有关

B.液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强

C.液体内部压强的大小与方向有关

D.液体压强只与液体深度、液体密度有关

【典例2】用如图所示的装置探究水内部压强的特点，下列做法能使微小压强计U形管两侧的液面

A,将探头在水中的位置向上移动

B.将探头在原位置转动，仅改变探头方位

C.保持探头的位置不动，从杯中取出适量水，使水面到8位置

D.保持探头的位置不动，向杯中加入适量水，使水面到力位置

【典例3】如图所示，甲、乙、丙三个容器底面积相同，放在水平面上，容器装有同种液体，且液

面相平，则液体对容器底的压强关系是()

C.pKP4p百D.无法确定

【典例4】将底面积不同、装有同种液体的甲、乙、丙、丁四个容器放在同一水平桌面上，如图所

示，下列对容器底受到液体压强的大小关系判断正确的是（）

B.乙容器底受液体到的压强最大

0.丁容器底受到液体的压强最大

D.四个容器底受到液体的压强一样大

【典例5】下列装置不是应用连通器原理的是（）

【典例6】如图1是小洛用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

一盐水

（1）压强计上的U形管（选填“属于”或“不属于"）连通器;

(2)在使用压强计前，小洛发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图1甲所示。正确的调

节方法是(选填"A”或"B”)，使U形管左右两侧的水面相平；

A.将右侧支管中高出的水倒出

B.取下软管重新安装

(3)比较图1乙、丙两次实验，可得出：在同种液体中，液体内部压强随的增加而增

大；

(4)要探究液体内部压强是否与液体密度有关，应选择图1两次实验进行比较，可得

出液体压强与液体密度的关系是：;

(5)小洛结合液体压强的知识，设计了如图2所示的测量盐水密度的方案，请将实验步骤补充完整：

①如图2所示，用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，用刻度尺测出水面到下

管口的距离记为ht∙

②如图2所示，在烧杯中装入适量的盐水，将玻箍管缓慢浸入其中，直至,用刻度尺

测出盐水面到下管口的距离记为h2∙.

③盐水的密度表达式：P册产(利用h,、加表示)；

④以上实验所测盐水的密度偏(选填“大”或“小”)。

Q

知识点3：大气压强

1.大气压强的认识：

(1)大气压强：大气对逡在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压；大气压用P。表示；

(2)产生原因：因为空气受重力作用并且具有流动性;

(3)马德堡半球实脸证明了：①大气压的存在②大气压很大。

2.托里拆利实验：

(1)精确测量出标准气压数值的实验：托里拆利实验；

(2)实验过程：在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽

中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为她如：

5

(3)结论：大气压po=76Oιm⅛1g=76cmHg=1.01X10Pa(其值随着外界大气压的变化而变化):

目

大气压的特点:

(1)空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相差；

(2)大气压随高度增加而减小:且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴

天大气压比阴天高，冬天比夏天高；

(3)沸点与压强：一切液体的沸点，都是随气压减小而生他(如在海拔高的山上煮饭，煮不熟)；

随气压增大而W遹(如用高压锅煮饭快)；

(4)体积与压强：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大;气体体积越大压

强越小。

说I划重点

托里拆利实验的特别提醒

(1)玻璃管中充满水银，不能混有气泡，否则实验结果偏小。

(2)玻璃管的形状、粗细及是否倾斜不影响实验结果。

(3)玻璃管管口在水银槽内的深度不影响实验结果，向上提或向下按玻璃管，只改变水银柱上方

真空部分的体积，而水银柱的高度不变。

(4)实验测得的水银桂的高度如果不是760mm,可能是因为

(5)托里拆利实验中选择的液体是水银，而不是其他液体,原因是水银是常温下密度最大的液

体，在同样的大气压下需要的玻璃管最短。如果用其他液体，需要的玻墙管就会很长，操作不方便。

如果用水来做托里拆利实验，则根据实验原理可得P水根gh水银=P水gh水，则水柱高度h*

_PKM**jl3.6xlO3kg/m3>O.76m_〔0336m

P*l×103×kg∕m3

大气压强的三中实验测量方法

吸盘拉力法吸盘重力法______________注射器拉力法______________

实验吸盘、玻基板、弹簧测力吸盘、玻璃板、刻

注射器、弹簧测力计、刻度尺

器材计、刻度尺度尺、小桶、细沙

示意图ɪɪɪ

吸盘刚刚拉脱时小

测量的吸盘刚刚拉脱时弹簧测力活塞刚刚被拉动时弹簧测力计的示数F、

桶和细沙的总重力

物理量计示数F、吸盘直径D注射器的全部刻度长度L

G、吸盘直径D

操作将吸盘吸在玻璃板上，用与吸盘拉力法原理将注射器活塞推至针筒底端，然后用一下一

步骤弹簧测力计拉吸盘，吸盘一样，只是将弹簧橡皮帽堵住注射器针筒。用弹簧测力计拉

刚刚拉脱时弹簧测力计的测力计换成小桶，注射器活塞颈部，活塞刚刚被拉动时的示

示数F就等于吸盘受到的慢慢往小桶内加入数F就等于活塞受到的大气压力。从注射

大气压力，测出吸盘的直细沙，直至将吸盘器筒上找到标明的容积V,并用刻度尺量

径D即可得到吸盘的面积刚刚拉脱出注射器筒全部刻度的长度L,则活塞面

S,再利用压强公式p=F∕S积S=V∕L,最后利用压强公式p=F∕S即可

专即可算出大气压的值算出大气压的值_________________________

大气压4F4FFL

P-——7P=——

表达式QP二万_____________V______________

、口¥

侯麦吸盘内空气不能完全排出，导致测出的F或G注射器内空气不能完全排出、注射器漏

分析值偏小，大气压值偏小气、活塞与筒壁摩擦较大等导致误差较大

知识点4：流体压强

1.流体压强与流速的关系：

(1)流体：流动的物体，指的是液体和气体;

(2)液体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位■压强越小。

2.飞机升力的产生原因：

(1)飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状；

(2)当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度修、压强小，流过机翼下方的空气

速度慢、压强大；

(3)机翼上下方所受的压力差形成向上的土垃。

【典例1】空中的氢气球，升到一定高度就会爆裂，以下正确的是()

A.这一高度的大气压大，把气球压裂

B,高空中的大气压小，气球向外膨胀，把气球胀裂

C.高空中的温度很低，气球被冻裂

D.空中的紫外线很强，将气球照裂

【典例2】下列事例中不是利用大气压来工作的是()

A,・用吸管吸饮料

B.吸盘吸在墙壁上

C.液体从容器侧壁的孔中喷出

纸片托水

【典例3］如图所示是水银气压计和自制气压计，下列有关说法中不正确的是（）

吹气

A.在使用水银气压计时，玻璃管稍倾斜，管内外水银面的高度差不变

B.自制气压计的玻埔管内水柱高度降低，说明大气压降低了

C.把水银气压计从1楼拿到10楼，玻璃管内水银柱会下降

D.自制气压计瓶内气压大于瓶外大气压

【典例4］如图所示，在蓄水槽中装入一定量的水，蓄水槽与一粗细不均匀的管道相连，在管道的

不同部位，分别装有底部连通的竖直管A、B、0,下列说法正确的是（）

A.当阀门关闭，水是静止状态，A、B、C三根管中的水柱高度不同

B.当阀门打开水流动时，A管中水柱的高度最高

0.当阀门打开水流动时，B管中水柱的高度最高

D.当阀门打开水流动时，C管中水柱的高度最高

【典例5］如图所示是某实验小组“估测大气压的值”的实验，器材有注射器、弹簧测力计、刻度

尺等。实验步骤如下：

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔；

(2)用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉

动注射器筒，当注射器中的活塞时，记下弹簧测力计的示数为尸，根据条件可知，此

时大气对活塞的压力等于尸；

(3)用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为2,从注射器读得最大容积为匕可得活塞的横截面积

9;

(4)由公式干计算此时大气压的数值；

(5)为了减小本实验的误差，请说出你的操作方法(请写出一条)：«

现国级习

1.下列与压强有关的说法中正确的是()

A.压力就是重力，物体重力越大，产生的压强越大

B.液体内部向各个方向都有压强，是由于液体受到重力且液体有流动性

C.因为P=/,所以液体压强与容器底面积大小有关

D.静止在桌面中央的小木块，沿竖直方向切去木块体积的二分之一，木块对桌面压强变为原来的二

分之一

2.如图所示，两个圆柱形容器A、B,盛有体积相同的同种液体且放置在水平桌面上。若两容器底

部受到的液体压力分别为8、FB,受到的液体压强分别为〃、PB,则它们的关系是()

777777777777777777777777777777777∕777-

A.FFFB、PΛ>PBB.FkFB、P《PB

C.F>FB、PA-PBO.F《FB、PX-PB

3.如图所示，完全相同的两个薄壁柱形容器甲、乙放在水平她面上，分别装有A、B两种密度不同

的液体。将两个完全相同的实心金属球浸没在两种液体中后，液体对容器底部的压强?与R相等。

将两个金属球取出后（忽略带出的液体），下列说法中正确的是（）

A.0a,液体对容器底的压强变化量AAF△北

B.pΛ<PB,容器对水平面的压强变化量△。产C

C.0x<0a,液体A的质量可能大于液体B的质量

D.。力0a,液体A的质量一定小于液体B的质量

4.如图，将质量相等的水分别倒入底面积相等的量筒和量杯内，若量筒底和量杯底受到水的压强分

别为.、P2,受到水的压力分别为尸,、F2,则（）

A.p∣>p2,F∣>F2B.p>P2,Fi-Fi

C.p>=p2,F〉F?D.pi-P2,Fi=F2

5.如图所示，水平桌面上底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器中，分别装有深度相同、质量相

等的不同液体，下列说法正确的是（）

甲乙

A.甲容器对水平桌面的压力大B.乙容器对水平桌面的压强大

C.两容器对水平桌面的压强相等D.两容器内液体对容器底的压强相等

6.甲、乙两个实心均匀正方体放置在水平地面上。若沿竖直方向切去相同厚度后，甲、乙剩余部分

对地面的压强p/>p/、剩余部分质量则关于切去前甲、乙对地面的压强P八PJ

压力尸八尸Z的大小关系，下列判断正确的是（）

A.pψ^>pr,Fι><F匕B.ppL,Fψ>FC

C.P甲（pC,Flr=F匕D.P甲<p匕,F单<F匕

7.如图所示，用隔板将容器分成左、右两部分，隔板下部有一个圆孔用薄橡皮膜封闭。当在容器左、

右两部分注入不同深度的液体时。关于橡皮膜的形变，以下说法正确的是（）

A.橡皮膜一定向左侧凸起B.橡皮膜一定向右侧凸起

C.橡皮膜可能不发生形变D.橡皮膜一定会发生形变

8.如图所示，甲、乙两个容器内装有质量相等的水，甲容器中水对容器底部的压强为p,,压力为

F1,乙容器中水对容器底部的压强为々，压力为£,则下列判断正确的是（）

C.Pi-P2D.F›Fz

9.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量

相等的不同液体。下列说法正确的是（)

①容器对桌面的压力：Fv=Fc

②容器对桌面的压强：PM乙

③液体对容器底部的压力：F，=FJ

④液体对容器底部的压强：pr'>pc'

甲乙

A.只有①和③B.只有①和④C.只有②和③D.只有③和④

10.下图所示的实例中，不属于连通器应用的是（

A.茶壶B.水池下的回水弯管

D.

11.下列压强值不等于一个标准大气压值的是（）

A.76厘米高汞柱B.10.3米高水柱

c.1.01XioWeD.0.76米高水柱

12.在托里拆利实验和自制气压计的相关知识中，下列说法错误的是（）

A.当两者都拿到山顶时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而自制气压计玻璃管内液面上升

B.托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气，气压测量值会偏大

C.自制气压计使用时，受温度的影响较大

D.自制气压计制作时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压

13.下列说法正确的是（）

A.托里拆利实验在任何时候测出的水银柱的高度都是76Cm

B.托里拆利实验换用粗玻璃管做实验，管内水银柱高度不变

C.将金属盒气压计从山脚拿到山顶，它的示数会变大

D.首先测出大气压数值的实验是马德堡半球实验

14.在托里拆利实验中，测得玻璃管内水银面比槽内水银面高出760mm,可以使这个高度差改变的

做法是（）

A.往槽内加入少许水银

B.使玻璃管稍微倾斜一点

0.把玻璃管稍微向上提一提

D.把实脸移到高山上去做

15.如图所示，两端开口的细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入装有适量水的瓶中，下列有关分析正确

的是（）

A.瓶内气压等于瓶外大气压

B.瓶内气压小于瓶外大气压

C.拿着这个装置上楼，液柱会升高

D.这个装置是自制温度计

16.如图所示的现象中，能用“流速越大的位置，压强越小”来解释的是（）

B

A

S

①青藏高原大部②盆景自动供水③对B管中吹④对漏斗口吹气，

分地区水的沸点装置中，瓶内的气，A管中的乒乓球不会掉下来

仅80。C左右水不会全部流出水面上升

A.②③B.③④

C.②③④D.①③④

17.下列实验中，不能说明“流速大小对流体的压强有影响”的是（）

A.吹气时纸条向上飘吹气时纸片向下凹陷

C.吹气时A管中水面上升D.<3吸气时乒乓球紧贴漏斗

18.下列说法中错误的是（）

A.吸盘挂钩悬挂重物是利用了大气压强

B.钢笔吸入墨水是利用了大气压强

C.火车站上，人要站在安全线以外，是由于气体在流速大的地方压强大，在流速小的地方压强小

D.如果没有重力，人们吃饭喝水都将变得无比困难

19.如图示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在地面上，其中甲、乙的高度相同，乙、丙的底面

积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（）

A.Mf∣=Pc>PwB.PIN=P乙=/3M

∣<m^=m^

C.mψ="iz,="⅛D.w,l

20.如图所示，甲、乙两容器质量均为制、底面积均为S,内装两种不同液体，两容器底部受到的

液体压强均为.液体质量分别为OP和勿A距离容器底部等高的位置有4、B两点,受到的液体压

A.两容器底部受到的液体压力片PSB.甲、乙液体密度关系为：PQP匕

C.4、8两点受到的液体压强关系为：p>p3D.乙容器对水平桌面的压力片（m∕mc）g

21.如图所示，放在水平桌面上的三个不同形状的容器，它们的自重相等，底面积相同，并装入同

种液体，液面高度相同。下面分析正确的是（）

A.三个容器中液体的重力关系GQGQG干

B.三个容器底部受到液体的压强关系p尸p"p西

C.三个容器对桌面的压力关系尸Q尸白尸干

D.三个容器对桌面的压强关系p.<p4<p再

22.在连通器中装有一定量的水，如果在左边的容器中放入一个小木块，那么（）

A.左边容器液面上升，右边容器液面高度不变

B.两边容器中的液面同时上升

C.左边容器底部的受到的液体压力变大，右边容器底部的液体压力不变

D.液体不流动时PΛ<PB

23.如图所示，某同学用长约0.5m,一端封闭的玻璃管做托里拆利实验时，放开手指后发现玻璃管

中的水银没有下降，则下列说法中正确的是（）

A.该处的大气压强大于一个标准大气压

B.玻璃管的封闭端会受到一个水银施加的向上的作用力

C.若在玻璃管的封闭端开一小口，会有水银从小口中喷出

D.若在玻璃管的封闭端开一小口，玻隔管中的水银会下降

24.有一个边长为10厘米的正方体，重力为50牛，放在光滑墙角处，如图所示，受到水平方向力

6=150牛，竖直方向力6=15牛的作用，这时墙壁所受压力为牛，墙壁所受压强为

帕，地面所受压力为牛，地面所受压强为帕。

25.如图所示，实心均匀正方体甲和实心均匀圆柱体乙置于水平地面，已知甲的质量为2kg,边长

为O.1m,甲对地面的压强为Pa,若圆柱体乙的底面积是甲底面积的一半，且甲、乙对

水平地面的压力相等。现将乙沿水平方向切去一部分，使乙与甲等高，已知乙的密度是2.5X1（Λg∕m3,

则乙的压强变化了Pa„（g取10N/kg）

26.甲、乙两个实心正方体的密度之比0,：。k4：1,质量之比加：止1：2,若按（甲）、（乙）两

种不同的方式分别将它们叠放在水平地面上，（如图所示），则地面受到的压强之比是

A

B

B

A

甲乙

27.如图所示，有两个实心圆柱体A和B叠放在一起，并且完全接触，放在水平地面上。A、B两圆

柱的高度分别为8cm,10cm,A与B的底面积之比为1:4,A对B的压强是2000Pa,则圆柱体A的密

度是kg∕m31,若B的密度是3X1θ3kg∕ι√,将A沿水平方向切去2cm的高度，则B对地面的压强

28.如图所示，轻质无弹性细绳将物体A、B通过两个定滑轮连接在绳子的两端，其中6⅛=10N,6⅛=50N,

B是边长为20Cm的正方体，物体B静止在水平地面上，整个装置处于平衡状态（不计滑轮与绳子之

间的摩擦）。求：

（1）物体B的密度；

（2）物体B对地面的压强;

（3）若在物体A下方悬挂物体C（物体C未接触地面），使物体B对地面的压强变为原来的3，则

物体C质量为多少。

29.在一个重为2N,底面积为IOOCm2的容器里装