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文档简介
13山脉的变化第一页，共十三页。观察：这些山脉在外形上有什么区别吗？第二页，共十三页。险峻陡峭幼年山脉（6000多万年前）起伏平缓老年山脉（3亿年前）第三页，共十三页。幼年山脉险峻陡峭起伏平缓老年山脉自然力量的作用
1.想象“老年山脉”在形成初期是什么样子的？为什么“老年山脉”会变成现在的样子？
活动：探究自然力量对山脉的影响第四页，共十三页。2.想一想，山脉的变化可能受到哪些自然力量的影响？第五页，共十三页。第六页，共十三页。1、小组设计实验方案.明确模拟的环境对象.模拟实验材料的选取是否恰当.实验中是否存在危险.应采取什么安全措施第七页，共十三页。2.小组合作动手实验：实验名称：冷热变化对岩石的作用实验目的：探究冷热变化对岩石的破坏作用实验材料：玻璃、酒精灯、镊子、一盆冰水、火柴、湿棉布实验过程：（参照教材第57页）第八页，共十三页。教师示范实验过程③小组合作实验，要分工明确，仔细观察实验现象，做好记录单的填写。④通过观察实验现象，你想到了什么？注意事项：①酒精灯的正确使用。②将玻璃放入冰水中要迅速、小心，不要被破碎的玻璃伤着。第九页，共十三页。3.记录现象（书中57页表格）实验现象：岩石实验结论：冷热变化对有破碎作用玻璃出现裂缝，随着实验次数的增加玻璃破裂开。第十页，共十三页。课堂小结同学们,这节课你们都有哪些收获?还有什么问题吗？第十一页，共十三页
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