河北教育出版社小学数学五年级上册 探索三角形面积公式【市一等奖】_第1页
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探索三角形面积公式第一页，共十三页。口算下面图形的面积。5cm3cm4dm6cm3cm5×3=15(平方厘米）4×4=16(平方厘米）6×3=18(平方厘米）第二页，共十三页。小组合作：

利用准备的三角形拼一拼、摆一摆或剪一剪，想办法拼成我们学过的图形。思考：1、拼成的图形和三角形各部分有什么关系？2、三角形的面积和拼成的图形的面积有什么关系？3、怎样计算三角形的面积？试着写出公式。第三页，共十三页。底高底高第四页，共十三页。底高底高底高第五页，共十三页。底高底高第六页，共十三页。试一试：计算下面三角形的面积。第七页，共十三页。试一试：计算下面三角形的面积。20cm13cm6dm8dm15m6m第八页，共十三页。任选一个三角形，先测量，再计算出它的面积。第九页，共十三页。

你认识下面这些道路交通警示标识吗？一块标识牌的面积大约是多少平方厘米？第十页，共十三页。红领巾的底是100cm,高33cm,它的面积是多少平方厘米？第十一页，共十三页。

《九章算术》是我国古代最重要的数学专著，分为九章。第一章“方田”记载了长方形、三角形、梯形等土地面积的计算方法。例如，三角形的面积是“半广以乘正从（读zòng）”，其中“广”和“正从”是指三角形的底和高。

我国古代伟大的数学家刘徽，在公元263年完成了对《九章算术》的注解、整理工作。他在注解中，应用割补（古代称“以盈补虚”）的方法，证明了三

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