2026年人教PEP版(新教材)小学英语三年级下册期末学情测试卷及答案

2026年人教PEP版(新教材)小学英语三年级下册期末学情测试卷及答案1.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit1,whatisthemaintopicofthelesson?A.AnimalsinthezooB.FoodanddrinksC.FamilymembersD.Schoolsubjects（解析：本单元主题为“Familymembers”，围绕家庭成员展开，教材通过对话和图片介绍爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家庭成员，并学习相关词汇如father,mother,grandfather,grandmother等。其他选项分别属于Unit2“Animalsinthezoo”和Unit3“Foodanddrinks”的内容，与题干不符。）2.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit2,whichsentencecorrectlyusesthepresentsimpletense?A.Hegotoschooleveryday.B.Sheisplayingthepianonow.C.Theywilleatdinnerat7PM.D.Idomyhomeworkyesterday.（解析：选项B正确使用了现在进行时，描述正在发生的动作。选项A缺少助动词“does”，选项C使用一般将来时，选项D使用一般过去时，均不符合题干要求。）3.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit3,whatdoesthephrase"Howmanybooksarethereonthedesk?"askabout?A.ThecolorofthebooksB.ThepriceofthebooksC.ThequantityofthebooksD.Thesizeofthebooks（解析：该句询问“桌子上有多少本书”，属于数量问题，对应“howmany”的用法。其他选项分别涉及颜色、价格、大小，与题干不符。）4.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit4,whatisthecorrectwaytoaskaboutsomeone'sage?A.Howoldareyou?B.Howmanyyearsoldareyou?C.Whatisyourage?D.Howlonghaveyoubeenhere?（解析：选项A是询问年龄的标准句式，其他选项分别涉及年龄的具体表达方式（B）、询问时间（C）或时长（D），均不符合题干要求。）5.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit5,whatdoesthesentence"Ilikeapples,butshelikesbananas"show?A.ThedifferencebetweenlikesanddislikesB.ThewaytocountfruitsC.ThemethodofmakingfruitsaladD.Theprocessofplantingatree（解析：该句通过“like”和“likes”的对比，展示人称代词的第三人称单数变化，体现“likes”的用法，属于语法知识。其他选项分别涉及情感表达、数量计算、食物制作等，与题干不符。）6.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit6,whatisthemainpurposeofthedialogueinthelesson?A.ToteachstudentshowtocountmoneyB.TointroducedifferenttypesofclothesC.TopracticeaskingforandgivingdirectionsD.Toexplaintheweatherforecast（解析：本单元对话主题为购物场景，通过“HowmuchisthisT-shirt?”等句式练习询问价格，属于购物相关内容。其他选项分别涉及数学、服装、方向、天气等，与题干不符。）7.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit7,whatisthecorrectwaytoexpress"Iamhungry"inthelesson?A.Ihavehunger.B.Iamhungry.C.Ifeelhungry.D.Ihunger.（解析：选项B是教材中强调的“be+形容词”结构，用于表达状态。其他选项分别使用“havehunger”（错误搭配）、“feelhungry”（正确但非教材重点）或动词形式（D），均不符合题干要求。）8.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit8,whatdoesthestoryaboutthethreelittlepigsteachstudents?A.TheimportanceofhelpingothersB.ThebenefitsofbuildingstronghousesC.ThedifferencebetweencityandcountrysideD.Themeaningoffriendship（解析：该故事通过小猪盖房子的情节，强调“hardworkleadstosuccess”，属于劳动教育主题。其他选项分别涉及互助、建筑、城乡对比、友谊等，与题干不符。）9.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit9,whatisthecorrectwaytoaskaboutsomeone'sfavoritecolor?A.Whatcolordoyoulike?B.Whichcolorisyourfavorite?C.Whatisyourfavoritecolor?D.Howdoyoulikecolors?（解析：选项C是教材中推荐的标准问句，其他选项分别使用“doyoulike”（不完整）、“whichcolor”（语法错误）或“howdoyoulike”（不符合习惯），均不符合题干要求。）10.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit10,whatisthemainfocusofthereadingpassage?A.DescribingabirthdaypartyB.ExplaininghowtomakeacakeC.TellingastoryaboutanimalsD.Introducingdifferentsports（解析：本单元阅读材料通常围绕节日或活动展开，如生日派对，通过描述场景和人物练习相关词汇和句型。其他选项分别涉及食物制作、动物故事、运动等，与题干不符。）11.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit11,whatisthecorrectwaytoexpress"Icanswim"inthelesson?A.Iswimwell.B.Iamswimming.C.Icanswim.D.Iswimeveryday.（解析：选项C是教材中强调的“can+动词原形”结构，用于表达能力。其他选项分别使用一般现在时（A）、现在进行时（B）、习惯性动作（D），均不符合题干要求。）12.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit12,whatisthecorrectwaytoaskaboutsomeone'shobby?A.Whatdoyouliketodo?B.Howdoyouspendyourfreetime?C.Whatisyourhobby?D.Wheredoyougointheweekend?（解析：选项C是教材中推荐的标准问句，其他选项分别涉及一般兴趣（A）、时间安排（B）、周末活动（D），均不符合题干要求。）13.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit13,whatisthemainpurposeofthesonginthelesson?A.ToteachstudentshowtocountmoneyB.TointroducedifferenttypesoffoodC.TopracticeaskingforandgivingdirectionsD.Toexplaintheweatherforecast（解析：本单元歌曲通常围绕食物主题展开，通过歌词学习相关词汇和句型，如“Doyoulikenoodles?”等。其他选项分别涉及购物、天气、方向等，与题干不符。）14.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit14,whatisthecorrectwaytoexpress"Iamhappy"inthelesson?A.Ifeelhappy.B.Iamhappy.C.Iamhappiness.D.Iamhappily.（解析：选项B是教材中强调的“be+形容词”结构，用于表达状态。其他选项分别使用“feelhappy”（正确但非教材重点）、“amhappiness”（错误搭配）或副词形式（D），均不符合题干要求。）15.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit15,whatisthecorrectwaytoaskaboutsomeone'sfavoriteseason?A.Whatseasondoyoulike?B.Whichseasonisyourfavorite?C.Whatisyourfavoriteseason?D.Howdoyouliketheseasons?（解析：选项C是教材中推荐的标准问句，其他选项分别使用“doyoulike”（不完整）、“whichseason”（语法错误）或“howdoyoulike”（不符合习惯），均不符合题干要求。）16.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit16,whatisthemainfocusofthewritingtask?A.WritingalettertoafriendB.WritingadiaryentryC.WritingastoryaboutanimalsD.Writingarecipeforadish（解析：本单元写作任务通常围绕季节或节日展开，如描述喜欢的季节，通过练习相关词汇和句型。其他选项分别涉及书信、日记、动物故事、食谱等，与题干不符。）17.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit17,whatisthecorrectwaytoexpress"Iamtired"inthelesson?A.Ifeeltired.B.Iamtired.C.Itired.D.Iamtiredly.（解析：选项B是教材中强调的“be+形容词”结构，用于表达状态。其他选项分别使用“feeltired”（正确但非教材重点）、动词形式（C）或副词形式（D），均不符合题干要求。）18.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit18,whatisthecorrectwaytoaskaboutsomeone'sfavoritesubject?A.Whatsubjectdoyoulike?B.Whichsubjectisyourfavorite?C.Whatisyourfavoritesubject?D.Howdoyoulikesubjects?（解析：选项C是教材中推荐的标准问句，其他选项分别使用“doyoulike”（不完整）、“whichsubject”（语法错误）或“howdoyoulike”（不符合习惯），均不符合题干要求。）19.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit19,whatisthemainpurposeofthegameinthelesson?A.ToteachstudentshowtocountmoneyB.TointroducedifferenttypesofclothesC.TopracticeaskingforandgivingdirectionsD.Toexplaintheweatherforecast（解析：本单元游戏通常围绕季节或节日展开，通过互动练习相关词汇和句型，如“Spring,spring,whatdoyousee?”等。其他选项分别涉及购物、服装、方向、天气等，与题干不符。）20.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit20,whatisthecorrectwaytoexpress"Iamcold"inthelesson?A.Ifeelcold.B.Iamcold.C.Iamcoldly.D.Iamcoldness.（解析：选项B是教材中强调的“be+形容词”结构，用于表达状态。其他选项分别使用“feelcold”（正确但非教材重点）、副词形式（C）或名词形式（D），均不符合题干要求。）1.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit1,whatisthecorrectwaytosay"Myfatherisateacher"?Answer:_______（解析：该句使用“be+职业名词”结构，正确填写为“Myfatherisateacher.”）2.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit2,whatisthecorrectwaytosay"Sheisplayingthepiano"inChinese?Answer:_______（解析：该句使用现在进行时，正确填写为“她正在弹钢琴。”）3.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit3,whatisthecorrectwaytosay"Therearethreeapplesonthetable"?Answer:_______（解析：该句使用“therebe”结构，正确填写为“桌子上有三只苹果。”）4.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit4,whatisthecorrectwaytosay"Iamtenyearsold"?Answer:_______（解析：该句使用“be+年龄”结构，正确填写为“我十岁。”）5.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit5,whatisthecorrectwaytosay"Helikesdogs,butshelikescats"?Answer:_______（解析：该句使用“likes”的第三人称单数形式，正确填写为“Helikesdogs,butshelikescats.”）6.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit6,whatisthecorrectwaytosay"ThisT-shirtistenyuan"?Answer:_______（解析：该句使用“yuan”表示价格，正确填写为“这件T恤十元。”）7.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit7,whatisthecorrectwaytosay"Iamhungry,canIhavesomenoodles"?Answer:_______（解析：该句使用“be+形容词”和情态动词“can”，正确填写为“我饿了，可以吃点面条吗？”）8.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit8,whatisthecorrectwaytosay"Thelittlepigbuiltastronghouseofbricks"?Answer:_______（解析：该句使用过去时态，正确填写为“小猪用砖盖了一座坚固的房子。”）9.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit9,whatisthecorrectwaytosay"Whatisyourfavoritecolor?"inChinese?Answer:_______（解析：该句使用“favoritecolor”结构，正确填写为“你最喜欢的颜色是什么？”）10.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit10,whatisthecorrectwaytosay"Wehadabirthdaypartyyesterday"?Answer:_______（解析：该句使用过去时态，正确填写为“我们昨天举办了一个生日派对。”）11.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit11,whatisthecorrectwaytosay"Icanswim,butshecan't"?Answer:_______（解析：该句使用“can+动词原形”和否定形式，正确填写为“我会游泳，但她不会。”）12.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit12,whatisthecorrectwaytosay"Whatisyourhobby?"inChinese?Answer:_______（解析：该句使用“hobby”结构，正确填写为“你的爱好是什么？”）13.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit13,whatisthecorrectwaytosay"Ilikenoodles,doyoulikenoodles?"Answer:_______（解析：该句使用“like”的一般现在时，正确填写为“我喜欢面条，你喜欢吗？”）14.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit14,whatisthecorrectwaytosay"IamhappybecauseIgotagoodgrade"?Answer:_______（解析：该句使用“be+形容词”和原因状语从句，正确填写为“我很高兴因为我得了高分。”）15.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit15,whatisthecorrectwaytosay"Myfavoriteseasonissummer"?Answer:_______（解析：该句使用“favoriteseason”结构，正确填写为“我最喜欢的季节是夏天。”）16.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit16,whatisthecorrectwaytosay"Wewroteastoryaboutanimals"?Answer:_______（解析：该句使用过去时态，正确填写为“我们写了一个关于动物的故事。”）17.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit17,whatisthecorrectwaytosay"IamtiredbecauseIstudiedlate"?Answer:_______（解析：该句使用“be+形容词”和原因状语从句，正确填写为“我累了因为我学习太晚。”）18.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit18,whatisthecorrectwaytosay"MyfavoritesubjectisEnglish"?Answer:_______（解析：该句使用“favoritesubject”结构，正确填写为“我最喜欢的科目是英语。”）19.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit19,whatisthecorrectwaytosay"Weplayedagametopracticedirections"?Answer:_______（解析：该句使用过去时态，正确填写为“我们玩了一个练习方向的游戏。”）20.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit20,whatisthecorrectwaytosay"Iamcoldbecauseitiswinter"?Answer:_______（解析：该句使用“be+形容词”和原因状语从句，正确填写为“我冷因为现在是冬天。”）1.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit1,is"Mymotherisadoctor"acorrectsentence?Answer:True（解析：该句使用“be+职业名词”结构，符合语法规则，正确。）2.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit2,is"Heisgotoschool"acorrectsentence?Answer:False（解析：该句缺少助动词“does”，正确应为"Hegoestoschool"，错误。）3.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit3,is"Therearemanybooksonthedesk"acorrectsentence?Answer:True（解析：该句使用“therebe”结构，符合语法规则，正确。）4.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit4,is"Iamfiveyearsold"acorrectsentence?Answer:True（解析：该句使用“be+年龄”结构，符合语法规则，正确。）5.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit5,is"Shelikesdogs,buthelikescats"acorrectsentence?Answer:False（解析：该句中“he”应为“she”，因为前文提到“shelikescats”，错误。）6.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit6,is"ThisT-shirtisfiveyuan"acorrectsentence?Answer:True（解析：该句使用“yuan”表示价格，符合语法规则，正确。）7.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit7,is"Iamhungry,canIhavesomerice"acorrectsentence?Answer:True（解析：该句使用“be+形容词”和情态动词“can”，符合语法规则，正确。）8.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit8,is"Thelittlepigbuiltabighouseofwood"acorrectsentence?Answer:False（解析：该句中“big”应为“strong”，因为故事强调房子的坚固性，错误。）9.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit9,is"Whatisyourfavoritefood?"acorrectquestion?Answer:False（解析：该句中“food”应为“color”，因为单元主题是颜色，错误。）10.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit10,is"WehadaChristmaspartylastnight"acorrectsentence?Answer:True（解析：该句使用过去时态，符合语法规则，正确。）11.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit11,is"Icanplaythepiano,butshecanplaythepiano"acorrectsentence?Answer:False（解析：该句中第二个“canplay”应为“can'tplay”，因为否定形式需要变化，错误。）12.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit12,is"Whatisyourfavoritesport?"acorrectquestion?Answer:False（解析：该句中“sport”应为“hobby”，因为单元主题是爱好，错误。）13.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit13,is"Ilikeapples,doyoulikeapple"acorrectsentence?Answer:False（解析：该句中“apple”应为“apples”，因为前面是复数“apples”，错误。）14.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit14,is"IamhappybecauseIamhappy"acorrectsentence?Answer:False（解析：该句中“amhappy”重复，应改为"IamhappybecauseIgotagoodgrade"，错误。）15.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit15,is"Myfavoriteseasonisspring"acorrectsentence?Answer:True（解析：该句使用“favoriteseason”结构，符合语法规则，正确。）16.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit16,is"Wereadabookaboutanimals"acorrectsentence?Answer:True（解析：该句使用过去时态，符合语法规则，正确。）17.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit17,is"IamtiredbecauseIamtired"acorrectsentence?Answer:False（解析：该句中“amtired”重复，应改为"IamtiredbecauseIstudiedlate"，错误。）18.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit18,is"Myfavoritesubjectismath"acorrectsentence?Answer:True（解析：该句使用“favoritesubject”结构，符合语法规则，正确。）19.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit19,is"WeplayedagametopracticeEnglish"acorrectsentence?Answer:False（解析：该句中“English”应为“directions”，因为单元主题是方向，错误。）20.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit20,is"Iamcoldbecauseitiscold"acorrectsentence?Answer:False（解析：该句中“itiscold”重复，应改为"Iamcoldbecauseitiswinter"，错误。）1.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit1,whatarethemainfamilymembersintroducedinthelesson?Answer:（解析：本单元主要介绍家庭成员，包括father,mother,grandfather,grandmother,brother,sister等。教材通过对话和图片展示家庭成员的称谓和关系，帮助学生掌握相关词汇和句型。）2.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit2,whatisthepresentsimpletenseusedfor?Answer:（解析：一般现在时用于描述日常习惯、事实和状态，如"Hegoestoschooleveryday."或"Shelikesapples."等。教材通过具体场景和例句帮助学生理解一般现在时的用法。）3.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit3,howdoyouaskaboutthequantityofsomething?Answer:（解析：询问数量使用"Howmany+可数名词复数+arethere?"或"Howmuch+不可数名词+isthere?"等句式，如"Howmanybooksarethereonthedesk?"或"Howmuchwateristhereinthebottle?"等。教材通过具体场景和例句帮助学生掌握数量询问的用法。）4.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit4,howdoyouaskaboutsomeone'sage?Answer:（解析：询问年龄使用"Howoldareyou?"或"Whatisyourage?"等句式，如"howoldareyou?"或"Whatisyourage?"等。教材通过具体场景和例句帮助学生掌握年龄询问的用法。）5.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit5,whatisthedifferencebetween"like"and"likes"?Answer:（解析：like是一般现在时动词原形，用于第一人称、第二人称和复数主语，如"Ilikeapples."或"Youlikebananas."等；likes是第三人称单数形式，用于第三人称单数主语，如"Helikesdogs."等。教材通过具体例句帮助学生掌握人称代词的第三人称单数变化。）6.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit6,howdoyouaskaboutthepriceofsomething?Answer:（解析：询问价格使用"Howmuchisthis/that+物品?"或"Howmanyyuanisthis/that+物品?"等句式，如"HowmuchisthisT-shirt?"或"Howmanyyuanisthisbag?"等。教材通过具体场景和例句帮助学生掌握价格询问的用法。）7.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit7,whataresomecommonfooditemsintroducedinthelesson?Answer:（解析：本单元通常介绍常见的食物，如noodles,rice,dumplings,vegetables,fruits等。教材通过对话和图片展示食物的种类和用法，帮助学生掌握相关词汇和句型。）8.AccordingtothePEPEnglishcurriculumforGrade3,Book2,Unit8,whatisthemoralofthestory"Thethreelittlepigs"?Answer:（解析：该故事通过小猪盖房子的情节，强调"hardworkleadstosuccess"，即勤劳能致富。教材通过故事帮助学生理解劳动的重要性，并学习相关词汇和句型。）1.InthePEPEnglishtextbookforGrade3,Book2,Unit1,writeashortparagraphaboutyourfamilymembers.Answer:（解析：学生应使用教材中学习的家庭成员词汇和句型，如"Myfatherisadoctor.Mymotherisateacher.Mygrandfatherisafarmer.Mygrandmotherisanurse