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文档简介

第四课友谊与成长同行第一框和朋友在一起说说你从小到大的交友经历，并谈谈你与朋友的交往有何改变？活动一：我的交友历程→随着年龄的增长，有的人的朋友圈扩大了，交往内容更丰富了；有的人的朋友圈缩小了，但交往更加深入。活动二：我想对你说

选择一位你的好朋友（可以是班上同学，也可以不是），将你想要对他/她说的话大声的“表白”出来！朋友对我们的影响与作用：1、我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。2、朋友使我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。3、朋友可以使你感受到自身的价值。

4、与朋友相处，我们学会了更好地与人相处。

那交朋友有没有坏处呢？第二框深深浅浅话友谊

活动一：友谊的形态

在你心目中有什么词语可以用来形容友谊，请你上黑板把它写出来，我们用词语描绘一下友谊的形态。友谊的特质：1、友谊是一种亲密的关系2、友谊是平等的、双向的3、友谊是一种心灵的相遇我们的故事（一）

我和小美是从幼儿园和小学一直是同班同学，我们形影不离，有说不完的话。进入初中后，我和她分到了不同的学校，她身边多了很多爱漂亮、追星的朋友，我发现她和小学时越来越不一样了，和她在一起时她总和我聊衣服、聊明星，有一次我听不下去了，跟她说我们应该以学习为重，不应该过于迷恋这些东西，她却说我是土包子，说不要跟我玩了。为什么会出现这种情况呢？友谊不是一成不变的我们的故事（二）

我觉得我没有错，最终没有去向小美道歉，但3天后小美自己来向我认错了，于是我们冰释前嫌了。小美跟我说她在军训的时候交了一个好朋友小静，俩人有很多共同爱好，这周班上竞选班干部，她俩都竞选文娱委员，结果小美选上了，小静落选了。现在小静对小美很冷淡，就像不认识一样。你怎么看待小静的行为呢？为什么？竞争并不必然伤害友谊关键是我们对待竞争的态度我们的故事（三）

小美和小静最终还是没能和好，小美很难受，更难受的是小静居然到处造谣，说小美的坏话。小美找小静理论，但小静却说自己没做，是小美自己不受大家欢迎，小美很生气，她说要找以前的同学一起去威胁小静，让

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