大学生劳动教育知识考核题库与答案

大学生劳动教育知识考核题库与答案

一、单项选择题

L（）是人类适应自然的活动和改造的独特方式。［单选题］*

A.生产B.劳动√C.劳教D.价值创造

2.以下不是劳模精神的内涵是（）。［单选题］*

A.爱岗敬业、争创一流B.艰苦奋斗、勇于创新

B.无私无畏、辛勤劳动JD.淡泊名利、甘于奉献

3.温州市龙湾区建设局原副局长娄爱亮同志因积劳成疾、鞠躬尽瘁而最终因公殉

职。这体现了（）的劳模精神。［单选题］*

A.无私无畏的拼搏精神JB,严于律己，勤俭节约

B.追求卓越的创新精神D.在平凡的岗位上默默无闻的奉献精神

4.以下哪项不属于生产力的内涵？O［单选题］*

A.人们在生产过程中用来直接对劳动对象进行加工的物件。√

B.人的实践活动的能力。C.人的劳动能力。D,生产的本质力量。

5.职业定位直接回答了“（）”的问题。［单选题］*

A.想干什么、最擅长于做什么JB.我是谁C.我要去哪里D.我要做多久

6.学习也能提高我们的个人素养，学习“三修”不包含以下哪项内容？O［单

选题］*

A.修心B.修能C.修态D.修德√

7.（）是民生之本。［单选题］*

A.管理B.就业JC.劳动D.学习

8.创业是以点滴成就点滴喜悦致力于理解创造O的机会。［单选题］*

A.新事物√B.新市场C,新生产过程或原材料D.组织现有技术的新方法

9.创业的第一阶段是以（）来占领市场。［单选题］*

A.渠道B.系统和平台C.产品和技术JD.管理体系

10.职业生涯规划的作用不包括（）。［单选题］*

A.加快求职的速度B,提高求职成本JC,提高求职效率D.提高工作的耐久性

11.参加志愿服务活动发扬了O的中华传统美德。［单选题］*

A.自助自尊B.雷锋精神C.助人为乐JD.自乐乐他

12.劳动的基本矛盾关系是（）。［单选题］*

A.生产工具与劳动力JB.生产工具与劳动关系

C.生产资料与生产工具D.劳动工具与生产制度

13.劳动和智慧有着（）的关系。［单选题］*

A.互为表里B,互为因果C.对立又统一D,相互依存、相互促进J

14.以下哪种不是大学生参加劳动锻炼的主要形式？（）［单选题］*

A.学习劳动JB.生产劳动C.公益劳动D.实习劳动

15.加快实现体面劳动不能够解决（）问题。［单选题］*

A.就业困难B.就业公正√C.工伤事故D.就业歧视

16.（）是全社会的思想认同，是不能突破的底线原则，是社会良序的初始性规

则。［单选题］*

A,尊重劳动的基本共识JB.诚实劳动的基本追求

C.奋勇拼搏、艰苦创业D.坚持用劳动衡量人的生命价值和其他价值

17.2018年,习近平总书记在全国教育大会上强调：“要在学生中弘扬劳动精

神……长大后能够。。”［单选题］*

A.热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动

B.独立自主、自力更生、艰苦奋斗

C.尊重知识、尊重劳动、尊重劳动者

D.辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动√

18.宏伟的事业需要落实。的方针。［单选题］*

A.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造J

B.用典型人物“带”，用典型事例“引”，用典型效应“促”

C.尊重劳动、崇尚知识、鼓励创造

D.劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽

19.中国特色社会主义劳动精神呈现了。的价值导向性。［单选题］*

A.尊重劳动、劳动平等JB.知行合一、自立自强

C.劳动神圣、劳动光荣D.爱好和平、勤劳勇敢

20.以下哪项不是中国古代工匠精神？（）［单选题］*

A.创新精神B.精益求精C.艰苦奋斗√D.敬业精神

21.学校的教育目标是培养德育、智育、体育、美育和劳动教育全面和谐发展的

人。其中，“德”乃立人之本。人的品德是由（）四个相互联系的方面构成。［单

选题］*

A.真、善、美、诚B.知、情、意、行J

C.和、智、勇、勤D.仁、义、礼、信

22.以下哪项不属于尊重劳动的思想认识和基本态度？（）［单选题］*

A.社会主义的各种价值观念必须以劳动为根基。

B.在全社会形成关于尊重劳动的若干最基本的思想共识。√

C.坚持“因劳称义”的基本原则。

D.坚持用劳动衡量人的生命价值和其他价值。

23.培育当代工匠精神，（）。［单选题］*

A.要以创新劳动加快转变经济发展方式、建设创新型国家J

B.要有目的地创造性劳动

C.崇尚具有自我劳动素质的创造

24.。是时代赋予中国工人阶级的崇高使命。［单选题］*

A.以创新劳动加快转变经济发展方式、建设创新型国家J

B.产业结构调整和自主创新

C.实现中华民族伟大复兴

D.以劳育德，以劳创美

25.劳动价值论强调（）。［单选题］*

A.按劳分配、以劳取酬B.劳动的基础性、重要性与源泉意义J

C.创新劳动、诚实劳动、辛勤劳动

D.劳动是人类社会生存和发展的最基本、最重要的实践

26.从事体面劳动应有职业介绍。这是因为体面劳动反映了O的内容。［单选

Wl*

A.尊重和保障人权B.提供安全的工作环境

C提供社会保障D.提供职业教育J

27.以下哪项求职准备是正确的？O［单选题］*

A.要修改简历文件的名称。√

B.用生活照作为简历上的照片。

C.简历上的毕业时间为“至今”。

D.面试时最好提前三十分钟到达面试地点。

28.劳动精神培育的核心在于（）。［单选题］*

A.营造劳动光荣的文化氛围

B.引导青年正确认识世界和改造世界

C.塑造劳动价值观√

D.增强劳动意识

29.以下关于志愿劳动的说法中，错误的是（）。［单选题］*

A.对志愿者，需要强调的精神是“志愿”和“服务工

B.体现在志愿者角度的志愿服务内涵主要是单方面的施与。√

C.志愿精神强调的是对服务对象的自尊自信和自身潜能的激发。

D.志愿精神表现为“自助助人”和“自乐乐他”的特征。

30.营造劳动光荣的文化氛围，要宣传（）的主流价值观。［单选题］*

A.热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动B.爱岗敬业、创新发展

C.尊重知识、尊重劳动、尊重劳动者J

D.让劳动精神助推学生成长成才、创造美好生活、引领社会风尚

31.志愿服务的精神概括起来是（）。［单选题］*

A.奉献、友爱、互助、进步J

B.奉献、友爱、服务、团结

C.志愿、服务、互助、进步

D.志愿、服务、服务、团结

32.以下关于劳动职业的看法中，错误的是（）o［单选题］*

A.因社会分工的不同，各种社会条件的差异，人们的职业千差万别。

B.不同的职业，只有付出的方式、付出程度、贡献多少等的区别。

c.轻视与看低某些职业，就是在看低劳动者本身。√

D.非理性、无原则的仇富是对劳动的不尊重。

33.以下关于劳动精神的说法中，错误的是（）。［单选题］*A.劳动精神是劳动

的精神产物B.劳动精神是理论与实践的统一C.劳动精神是历史与现实的统一

D.劳动精神是情感与理想的统一J

34.劳模之所以能够生成劳模精神，能够成为全社会学习的典范，其中一个重要

的原因就在于（）o［单选题］*

A.劳模精神是劳动精神的积极呈现。

B.劳模是遵循社会主义核心价值观的典范样本。

C.劳模精神是工人阶级主人翁意识的集中凸显。

D.劳模主动自觉地遵循并践行了社会主义核心价值观。√

35.在职场上就应该严格遵循工作标准，杜绝粗心大意，认真做好工作的每一个

细小环节。这体现了（）的工匠精神。［单选题］*

A.专注精神√B,创新精神C.精益精神D.敬业精神

36.中国古代工匠精神表现德艺双修、心传身授、体知躬行、精益求益、强力而

行，即：“向善”的价值追求、“尚巧”的创新精神、“求精”的工作态度及（）。

［单选题］*

A.“天人合一”的人生理想B.“尚美求新”的人生追求

C.“道技合一”的人生理想JD.“求卓求真”的人生追求

37.如果缺乏前期市场调研和论证，只是凭自己的兴趣和想象来决定投资方向，

大学生创业时一定会碰得头破血流。这体现了大学生创业的O风险。

A.项目选择JB.资金C.管理D.核心竞争力缺乏

38.关于在工作中进行反思，以下内容中不正确的是（）。［单选题］*

A.反思是一种心理活动的反刍与回馈。

B.反思也就是对工作中犯的错误进行检讨和忏悔。√

C.反思是把当局者变成一个旁观者，把自己变成一个审视的对象。

D.反思是一个人对自身的批判。

39.（）是职业发展的第一步，也是最基础的工作、最重要的一步。［单选题］*A∙

职业规划B.自我定位C.职业定位JD.职业选择

40.创新型国家建设包括有利于中国特色社会主义的思想建设、经济建设、制度

建设和理论建设这四个方面。这四个方面（）。［单选题］*

A.是现代化国家体系的建设基础B.通过创新劳动有机地结合J

B.是完全统一的D,是完全对立的

41.创新劳动的表现形式就是（）的革新。［单选题］*

A.方法、理论、实践B.技术、知识、思维J

C.技术、方法、实践D.形式、内容、知识

42.劳动的基本矛盾关系是（）。［单选题］*

A.生产工具与劳动力J

B.生产工具与劳动关系

C.生产资料与生产工具

D.劳动工具与生产制度

43.以下关于提升学习效率的方法中，错误的是（）。［单选题］*

A.进行时间管理B.准备学习环境C.十分精确地规划JD.有效的监督机制

44.苏霍姆林斯基认为学校的教育目标是培养真正的人，即在德育、智育、体育、

美育和劳动教育全面和谐发展的人。其中，（）是这五方面最为基础的部分。［单

选题］*

A.德育B.劳动教育√C.美育D.体育

45.广大劳动者奋勇拼搏、艰苦创业，这种强大精神力量是新时代劳动精神生成

的实践基础。O是劳动精神的现实基础。［单选题］*

A.劳动实践B.时代精神C.革命斗争JD.民族精神

46.（）是全社会的思想认同，是不能突破的底线原则，是社会良序的初始性规

则。［单选题］*

A.尊重劳动的基本共识JB.诚实劳动的基本追求C,奋勇拼搏、艰苦创业

D.坚持用劳动衡量人的生命价值和其他价值

47.以下不是劳动教育在大学生教育中的作用之一是（）。［单选题］*

A.有助于帮助大学生树立正确是非观B.有助于培养大学生的工作能力√

C.有助于促进大学生的全面发展D.有助于大学生独立自主、自力更生

48.以下不是中国古代工匠精神的是（）。［单选题］*

A.德艺双修B.体知躬行C.精益求益D.变中求进J

49.以下哪项传承劳模精神的方法适用于企业？（）［单选题］*

A.建立公民“信用等级”评价制度，形成“讲诚信、学文化、守纪律”的良好

风气。√

B.让劳模精神变成企业的一种风气，再转变为职工的职业过程和职业习惯，使

其慢慢在企业得到更多响应、认同和支持。

C.在机关、企业、农村、学校、部队和社区，宣传“工匠精神”、“劳模精神”，

推动各行各业的同志都能结合自身工作来弘扬劳模精神。

D.建立“创百年企业,做巧手工匠”的长效机制。50.在今天，将民族精神和时

代精神融为一体的劳模精神。其核心就是（）。［单选题］*

A.真抓实干、埋头苦干JB.爱岗敬业、争创一流

C.艰苦奋斗、勇于创新D.淡泊名利、甘于奉献

51.学习劳模精神，要注意做好结合实际情况学，即（）。［单选题］*

A.要针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。√

B.紧密结合各单位近期工作重点，学习劳模精神。

C.在向先进典型学习过程中，选择有代表性的典型事迹开展学习。

D.结合具体岗位职责普遍学习劳模精神。

52.以下学习表现中，正确的是（）。［单选题】*

A.为后路而学，偏离本职B,为兴趣而学，务实深耕J

C.为好奇而学，浮光掠影D.为应付而学，浅尝辄止

53.以下哪项不是家务劳动的作用？（）［单选题］*

A.成就感来自于参与家务劳动的过程。

B.做家务让大学生更加心灵手巧

C.做家务能够建立自信心。√

D.做家务教会大学生如何独立生活。

54.（）是时代赋予中国工人阶级的崇高使命。［单选题］*

A.以创新劳动加快转变经济发展方式、建设创新型国家J

B.产业结构调整和自主创新

C.实现中华民族伟大复兴

D.以劳育德，以劳创美

55.职业规划的第一步是（）。［单选题］*

A.评估目前所处的位置B.找出实现目标的障碍

C.保持计划的动态D.确定自己的职业发展总目标J

56.。是人类文明进阶的标志。［单选题］*

A.创新劳动B.诚实劳动C.尊重劳动JD.辛勤劳动

57.以下不是体面劳动反映内容的是（）。［单选题］*

A.体面劳动应建立一套包括健全的保险制度。

B.劳动者应有表达意愿和参与民主管理的渠道和体制。

C.不对劳动者的工作类型、工作职衔等方面进行歧视。√

D.职工可以根据自己的兴趣、爱好选择自己擅长的职业。

58.劳动精神培育的核心在于（）［单选题］*

A.引导青年正确认识世界和改造世界

B.塑造劳动价值观J

C.营造劳动光荣的文化氛围

D.增强劳动意识

59.以下关于志愿劳动的说法中，错误的是（）。［单选题］*

A.对志愿者，需要强调的精神是“志愿”和“服务”。

B.体现在志愿者角度的志愿服务内涵主要是单方面的施与。√

c∙志愿精神强调的是对服务对象的自尊自信和自身潜能的激发。

D.志愿精神表现为“自助助人”和“自乐乐他”的特征。

60.尊重劳动，应强调（）。［单选题］*

A.树立劳动平等、劳动光荣的观念。

B.要求全体社会成员积极地投身于劳动。

C.开发和保护创造性劳动。√

D.形成自主择业、自谋职业、自我创业的社会风气。

二、多项选择题

1.以下关于创业的说法中正确的是（）。*

A.创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整

合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。√

B.创业是一种需要创业者组织经营管理、运用服务、技术、器物作业的思考、推

理和判断的行为。√

C.创业包括领导者创业、企业家创业和技术人员创业。√

D.创业的公司化阶段意味着团队完全形成。

E.在创业的集团总部阶段，创业者就有了现金流系统。

2.职业定位的影响因素包括（）。*

A.家庭环境√B,社会环境√C.职业期望√D.社会需求E.职业价值观√

3.如何发扬劳动精神？（）*

A.树立社会主义核心价值观。B,结合中国精神与时代精神。√

C.营造劳动光荣的文化氛围。√D.发挥劳动模范的引领作用。√E.加强劳动

实践。

4.工匠精神包括以下哪些精神？（）*

A.实践精神√B.精益精神JC.专注精神JD.创新精神-JE.敬业精神

5.劳模精神的内涵包括（）。*

A.立足本位、真抓实干B.爱岗敬业、争创一流J

C.淡泊名利、甘于奉献JD.艰苦奋斗、勇于创新JE.迎难而上、不畏苦难

6.以下关于劳模精神与工匠精神的联系和区别的说法中，正确的是（）。*

A.劳动是人类改造自然的活动。

B.生产力是具有劳动能力的人，跟生产资料相结合而构成的改造人类社会的能

力。

C.劳动创造了人本身。√D.劳动是价值的真正源泉。√

E.劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。√

7.树立劳动平等、劳动光荣的观念，要求形成O的社会风气，克服在就业上

依赖政府的思想观念。*

A.合法劳动B.自主择业JC.尊重劳动D.自谋职业JE.自我创业J

8.马克思主义劳动观包含以下三个基本观点：（）。*

A.人是劳动的产物。√

B.劳动是人类全部社会关系形成和发展的基础。√

C.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

D.劳动是促使社会历史发展的根本推动力量。√

E.社会发展的最终决定力量不是精神、意志、神灵，而是人的劳动实践。

9.志愿精神的核心是（）。*

A.服务、团结的理想JB.奉献、友爱C.互助、进步

D.奉献、服务E.共同使这个世界变得更加美好的信念J

10.以下关于劳动的说法中正确的有（）。*

A.劳动仅为使劳动者融入社会劳动体系的手段。

B.劳动是培养劳动技能的途径。√

C.劳动是人的根本行为方式。

D.劳动是人们实现自我价值的途径。√

E.劳动是整个经济的唯一内容。

11.关于劳动是价值的真正源泉有以下几种说法，其中正确的是O*

A.劳动的本质就是“消除不确定性”。√

B.“消除不确定性”等同于“提高有序性”。√

C.“提高有序性”即为“提高功能有序性”。√

D.“提高功能有序性”即为“增加价值量”。√

E∙“增加价值量”即为“提升使用价值”。

12.人类的生产劳动包括以下几个方面：（）*

A.人与自然的物质交换J

B.劳动创造人类本身√

C.劳动发展人的各种感官。√

D.劳动创造社会存在。E.劳动发展人的各种能力。√

13.如何发扬劳动精神？O*

A.树立社会主义核心价值观。B,结合中国精神与时代精神。√

C.营造劳动光荣的文化氛围。√D,发挥劳动模范的引领作用。√

E.加强劳动实践。√

14.国家的希望在青年，民族的未来在青年。以下关于青年学生的描述中，正确

的有（）*

A.青年学生思想情感容易波动。√

B.新时代青年的第一任务就是劳动。

C.青年学生正处在性格、思维方式、人生态度养成形成的黄金阶段。√

D.当代青年学生是有理想、有信仰、有追求、有使命的新一代青年。√

E.青年学生是一切变革的主力军。

15.工匠精神具体包含了哪些精神？（）*

A.劳模精神B.创业精神√C,创造精神√D.实践精神√E.师道精神√

16.以下关于劳模精神与工匠精神的联系和区别的说法中，正确的是（）*

A.劳模精神的主体是劳模，工匠精神的主体是职工。√

B.和劳模精神相比，工匠精神是一种高层次的道德追求。

C.劳模精神强调卓越的技能和高尚的道德情操;工匠精神强调技术上精益求精。

√

D.弘扬劳模精神和工匠精神，都是为了全面提高广大职工素质。√

E.弘扬劳模精神和工匠精神的目的是在于提高干部队伍的工作技能。

17.学习先进典型，我们应当要学习他们的（）*

A.创新精神JB.无私无畏的拼搏精神JC.勇担责任，不扯皮推诿

E.在平凡的岗位上默默无闻的奉献精神JE.诚实劳动，不搞表面形式

18.创业者的最高境界是（）。*

A.系统平台B.集团总部阶段JC.股份有限公司D.无国界的经营J

F.无实体存在的经营19.创新包括（）。*A.新产品JB.新市场JC.新材料

√D.组织现有技术的新方法JE.技术人员的更新

19.如何在工作中深入学习？（）。*

A.要转变学习理念。√B.要挤出时间来学习。√C.要粗略地学习。

D.要有重点地学习。√E.要严格遵守计划地学习。

三、简答题

1、什么是志愿服务精神？［填空题］_（答案：奉献、友爱、互助、进步）

2、2020年，面对来势汹汹的新冠病毒，中国人民戮力同心、攻克难关。你认为

在疫情期间，我们可以从事哪些居家劳动呢？［填空题］

（答案：2020年在全国抗疫、全民抗疫的特别时期,我们的居家时间增加了很多。

因此我们应在注重学科知识、体艺学习的同时,充分利用家居环境和家庭资源,进

行劳逸结合的居家劳动实践,形成与战“疫”状态相匹配的生活方式、学习方式。）

3、请谈谈你对于“工匠精神，创新为要”这句话的理解。

［填空题］_（答案：创新是战略之举、强国之路。只有不断增强创新驱动力,才能

在高起点上实现更高质量、更可持续的发展。弘扬工匠精神,就是要守正创新,

既要继承优良传统,又要紧跟时代步伐,不断推陈出新）

4、劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。体力劳动和脑力劳动之间有什么联

系？［填空题］_（答案：人类最初的劳动都是脑力和体力的结合,只是发展到一定

的历史阶段,二者才相对分开。但从某一项目的整个生产过程来看,二者又必须紧

密结合。例如,盖一幢高楼,如果只有脑力劳动者提供图纸,那只是纸上的房屋;如

果只有体力劳动者添砖加瓦,高层建筑也盖不起来,即使勉强盖起来,也是会倾覆

的）

5、新时代的“工匠精神”的基本内涵是什么？［填空题］（答案:

爱岗敬业的职业精神、精益求精的品质精神、协作共进的团队精神、追求卓越

的创新精神）

6、青年学生应如何弘扬劳动精神？【填空题］（答案：要加强自身的理论修养,丰富

拓宽知识面,提升知识转化能力。要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义

共同理想,将自己的个人梦想融入于实现中华民族伟大复兴的中国梦之中。要学

以致用,在社会中运用在学校所学习到的知识和技能）7、你知道哪些劳动模范?

请你说说他们的故事。［填空题］

二、论述题（26分）

1、一个人的奋斗和汗水，可以守得春暖花开;亿万人的奋斗和汗水，则可以浇灌

出更加美丽的“中国山

水”，创造出更加精彩的“中国故事"。以''最美劳动者”为榜样，我们不忘初心、

牢记使命，涵养家国情怀、激扬奋斗精神。你认为我们应该如何发扬劳动精神?

［填空题］

（答案：答:弘扬正确的劳动价值观。发挥课堂主阵地作用,学习马克思关于劳动的

经典论述,并将劳动理论的教育与劳动专业技能的培养相结合。营造劳动光荣

的文化氛围,通过社会舆论宣传尊重知识、尊重劳动、尊重劳动者的主流价值观,

要挖掘中华优秀传统文化中的劳动精神。发挥劳动模范的引领作用。模范能够

引导模仿者确立目标、修正言行、锤炼品质,防止负面文化推动形成了危害身心

健康的价值取向。加强劳动实践。只有投身劳动实践,才能体验劳动的意义,内

化劳动情感,主动创造劳动价值。应加强日常劳动锻炼、进行力所能及的劳动）

2、党的十八大以来，习近平总书记多次强调要弘扬工匠精神。党的十九大报告

提出“弘扬劳模精神和工匠精神”。党的十九届四中全会《决定》提出“弘扬科

学精神和工匠精神”。在新时代大力弘扬工匠精神，对于推动经济高质量发展、

实现“两个一百年”奋斗目标具有重要意义。你认为我们应该如何弘扬工匠精神?

［填空题］

（答案：⑴继承传统,甘于精雕细琢。工匠精神是中华优秀传统文化的精华之一。

自古以来,中华民族从不乏具有匠心的能工巧匠。从建筑到一些艺术品,我们都能

看到古代工匠追求极致、追求品质的精神。锯的发明者鲁班就是一个例子。今

天,互联网已极大地改变了中国,但对于产业发展,特别是传统产业来讲,除了要做

好“互联网+”的文章,精雕细琢的“工匠精神”万万不能丢。（2）顺应时代,勇于

创新求变。在当下,任何领域都离不开创新。在“互联网+”时代,倡导“工匠精

神”与创新精神本质上是一致的。“工匠精神”要以最开放的姿态来吸收最前沿

的技术,从而创造最新的成果。它不是一味地恪守传统而裹足不前,恰恰相反,是

善于用创新的精神,对产品精雕细琢、反复对比,找到最好的结果,体现最大的价

值）。

试卷_

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.O是人类适应自然的活动和改造的独特方式。

A.生产

B.劳动

C.劳教

D.价值创造

2.以下不是劳模精神的内涵是（）。

A.爱岗敬业、争创一流

B.艰苦奋斗、勇于创新

C.无私无畏、辛勤劳动

D.淡泊名利、甘于奉献

3.温州市龙湾区建设局原副局长娄爱亮同志因积劳成疾、鞠躬尽瘁而最终因公殉

职。这体现了（）的劳模精神。

A.无私无畏的拼搏精神

B.严于律己，勤俭节约

C.追求卓越的创新精神

D∙在平凡的岗位上默默无闻的奉献精神

4.以下哪项不属于生产力的内涵？。

A.人们在生产过程中用来直接对劳动对象进行加工的物件。

B.人的实践活动的能力。

C.人的劳动能力。

D.生产的本质力量。

5.职业定位直接回答了“（）”的问题。

A.想干什么、最擅长于做什么

B.我是谁

C.我要去哪里

D.我要做多久

6.学习也能提高我们的个人素养，学习“三修”不包含以下哪项内容？（）

A修心

B.修能

C.修态

D.修德

7.（）是民生之本。

A.管理

B.就业

C.劳动

D.学习

8.创业是以点滴成就点滴喜悦致力于理解创造。的机会。

A.新事物

B.新市场

C.新生产过程或原材料

D.组织现有技术的新方法

9.创业的第一阶段是以O来占领市场。

A.渠道

B.系统和平台

C.产品和技术

D.管理体系

10.职业生涯规划的作用不包括（）。

A.加快求职的速度

B.提高求职成本

C.提高求职效率

D.提高工作的耐久性

IL参加志愿服务活动发扬了O的中华传统美德。

A.自助自尊

B.雷锋精神

C.助人为乐

D.自乐乐他

12.劳动的基本矛盾关系是（）。

A.生产工具与劳动力

B.生产工具与劳动关系

C.生产资料与生产工具

D.劳动工具与生产制度

13.劳动和智慧有着O的关系。

A.互为表里

B.互为因果

C.对立又统一

D.相互依存、相互促进

14.以下哪种不是大学生参加劳动锻炼的主要形式？O

A.学习劳动

B.生产劳动

C.公益劳动

D.实习劳动

15.加快实现体面劳动不能够解决（）问题。

A.就业困难

B.就业公正

C.工伤事故

D.就业歧视

16.（）是全社会的思想认同，是不能突破的底线原则，是社会良序的初始性规

则。

A.尊重劳动的基本共识

B.诚实劳动的基本追求

C.奋勇拼搏、艰苦创业

D.坚持用劳动衡量人的生命价值和其他价值

17.2018年,习近平总书记在全国教育大会上强调:“要在学生中弘扬劳动精神……

长大后能够（）」

A.热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动

B.独立自主、自力更生、艰苦奋斗

C.尊重知识、尊重劳动、尊重劳动者

D.辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动

18.宏伟的事业需要落实O的方针。

A.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

B.用典型人物“带”，用典型事例“引”，用典型效应“促”

C.尊重劳动、崇尚知识、鼓励创造

D.劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽

19.中国特色社会主义劳动精神呈现了（）的价值导向性。

A.尊重劳动、劳动平等

B.知行合一、自立自强

C.劳动神圣、劳动光荣

D.爱好和平、勤劳勇敢

20.以下哪项不是中国古代工匠精神？（）

A.创新精神

B.精益求精

C.艰苦奋斗

D.敬业精神

21.学校的教育目标是培养德育、智育、体育、美育和劳动教育全面和谐发展的

人。其中，“德”乃立人之本。人的品德是由O四个相互联系的方面构成。

A.真、善、美、诚

B.知、情、意、行

C.和、智、勇、勤

D.仁、义、礼、信

22.以下哪项不属于尊重劳动的思想认识和基本态度？O

A.社会主义的各种价值观念必须以劳动为根基。